幼兒園小班滑滑梯安全教案范文（7篇）

第第頁(yè)幼兒園小班滑滑梯安全教案范文（精選7篇）幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第1篇活動(dòng)目標(biāo):1、培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的和品質(zhì)。2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w活動(dòng)時(shí)要有秩序?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、課前先帶領(lǐng)幼兒在戶外進(jìn)行活動(dòng)，察看幼兒的是怎樣活動(dòng)的。2、歌曲《滑滑梯》?；顒?dòng)過(guò)程:一、師幼交流。1、老師問(wèn)幼兒剛才在外邊玩的高興嗎？可是老師發(fā)覺(jué)了一個(gè)問(wèn)題。在小伙伴們玩滑梯的時(shí)候太擁擠這樣玩太不安全了，誰(shuí)能想一個(gè)方法，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？2、老師組織幼兒之間相互討論，并發(fā)言。二、歌曲賞識(shí)。1、老師在聽(tīng)完幼兒的發(fā)言后，說(shuō)老師這有一首關(guān)于滑滑梯的歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌中是怎樣唱的。2、老師唱歌曲一遍。3、老師問(wèn)歌中是怎樣唱的？4、激勵(lì)幼兒積極思考，并回答。三、學(xué)唱歌曲。1、老師先領(lǐng)念一遍歌詞，在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。2、并讓幼兒分組練習(xí)。四、找伙伴。1、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，老師描述在大集體中只有相互謙讓?zhuān)拍芙坏胶玫幕锇椤?、老師帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)，并重要培育幼兒在集體中的謙讓心理。3、培育幼兒的這種習(xí)慣，可以讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成。如：找伙伴幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第2篇活動(dòng)設(shè)計(jì)背景滑梯是小伙伴們喜愛(ài)的玩具，小班孩子剛剛?cè)雸@還不懂得如何正確、安全的滑滑梯，當(dāng)他們來(lái)到滑梯前，都會(huì)興奮不已，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)著、搶著上滑滑梯，會(huì)造成一些不安全。因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)正確的滑滑梯，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)人多的時(shí)候要依次排隊(duì)，做一個(gè)小小文明人?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)正確的方法滑滑梯。2、初步養(yǎng)成安全意識(shí)。3、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的個(gè)人本領(lǐng)。4、培育幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確的方法滑滑梯和自我安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、兒歌《滑滑梯》準(zhǔn)備。2、小雞頭飾數(shù)個(gè)，卡紙做的`小蟲(chóng)子若干個(gè)，2個(gè)滑滑梯。活動(dòng)過(guò)程：1、老師扮演雞媽媽?zhuān)』锇閭儼缪菪‰u。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。雞媽媽:孩子們，今日天氣真好，媽媽帶你們一起到草地上捉蟲(chóng)子，好么？（老師和孩子們邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上的滑梯邊。）雞媽媽?zhuān)汉⒆觽?你們看，這有一座山，草地在山的那邊，我們要翻過(guò)這座山才能到草地上玩，你會(huì)爬么？（請(qǐng)一個(gè)小伙伴試著滑滑梯）雞媽媽?zhuān)汉⒆觽?，你們看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室依?jù)這個(gè)小伙伴滑的情況進(jìn)行引導(dǎo)，假如那個(gè)地方滑的不好，就請(qǐng)另一個(gè)小伙伴再去滑，最后進(jìn)行總結(jié)。）雞媽媽總結(jié)：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上的時(shí)候，要雙手扶好樓梯的兩邊把手，眼鏡看著樓梯，一層一層的往上爬，爬到樓頂后，漸漸坐下，雙手扶著滑梯兩邊，兩腿并攏，在漸漸往下滑。2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽?zhuān)耗銈儠?huì)過(guò)這座山么？我們現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)爬過(guò)山去草地上捉蟲(chóng)子吧。（老師察看幼兒滑滑梯的情況引導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。）3、雞媽媽?zhuān)汉⒆觽?，我們安全的過(guò)了這座山，現(xiàn)在到草地上了，我們一起來(lái)捉蟲(chóng)子吧！4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽?zhuān)汉⒆觽?，天快黑了，我們回家吧。（老師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回家，路上有另一個(gè)滑梯）雞媽媽?zhuān)汉⒆用磦?，你們看，回家的了上有、還有一座山呢，你們能安全的爬過(guò)么？（引導(dǎo)孩子們回顧剛才學(xué)習(xí)的滑滑梯的方法）雞媽媽?zhuān)嚎磥?lái)，我的寶寶們都會(huì)爬山，好吧，現(xiàn)在我們一起漸漸的爬過(guò)這座山，回家吧。（幼兒滑滑梯，老師重點(diǎn)察看，適當(dāng)引導(dǎo)。）附《滑滑梯》兒歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別焦急，上去相像爬大山，爬了一級(jí)又一級(jí)，下來(lái)相像坐飛機(jī)，忽忽悠悠落到地教學(xué)反思通過(guò)上這節(jié)活動(dòng)孩子們能很快的把握正確的方法滑滑梯，除了極個(gè)別平衡本領(lǐng)偏弱的孩子不能很好的完成動(dòng)作。而且在老師的提示下孩子們都能一個(gè)一個(gè)的玩滑梯，做到不推、不擠、不爭(zhēng)。幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第3篇活動(dòng)目標(biāo)：1、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。2、了解用不正確的方法玩滑滑梯簡(jiǎn)單造成損害，初步培育幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)。3、樂(lè)意大膽嘗試，并與同伴共享本身的心得。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒玩滑滑梯的錄像。2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》活動(dòng)過(guò)程：1、小狗怎么了？（1）找尋教室內(nèi)哭聲的來(lái)源，找出受傷的小狗。"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請(qǐng)幼兒猜想并大膽敘述本身的想法。（2）出示圖片并敘述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守游戲規(guī)定，所以受傷了。（3）寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷？你是應(yīng)當(dāng)玩滑梯？2、播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。（1）幼兒敘述"錄像中小伙伴是如何玩滑滑梯的？"（2）幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""你覺(jué)得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些不安全？小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì)；一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去；坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。3、幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)本身呢？做到：不爭(zhēng)不搶、不推不擠，看到別人做不安全動(dòng)作要告知老師，萬(wàn)一不當(dāng)心受傷了也要適時(shí)告知老師4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們本身，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。附：兒歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后別焦急。上去相像爬高山，爬完一級(jí)又一級(jí)。下來(lái)相像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，老師通過(guò)示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學(xué)會(huì)了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會(huì)發(fā)生不安全，從而培育了幼兒的安全意識(shí)。幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第4篇1、引導(dǎo)幼兒在謙讓、有秩序的戶外活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。2、培育幼兒的分析本領(lǐng)和表現(xiàn)節(jié)奏的本領(lǐng)。3、幫忙幼兒在活動(dòng)中能較精準(zhǔn)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，并在老師引導(dǎo)下嘗試兩聲部節(jié)奏練習(xí)。節(jié)奏卡、課前組織幼兒滑滑梯、磁帶《滑滑梯》。一、開(kāi)始部分：談話導(dǎo)入課題：剛才小伙伴們?cè)诨莸臅r(shí)候，碰到什么事情了？（有的小伙伴滑的太快，跌的屁股很疼；有的小伙伴挨著很近……）剛才小伙伴說(shuō)的真好，那誰(shuí)能告知老師，滑滑梯的時(shí)候要注意什么嗎？（要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)漸漸走，不能搶不能擠、按次序、要注意安全等等）。二、基本部分：1、播放音樂(lè)《滑滑梯》，請(qǐng)幼兒諳習(xí)旋律。2、老師出示節(jié)奏卡和幼兒一起察看后打節(jié)奏，并將兒歌內(nèi)容嵌入節(jié)奏中。集體一起邊念歌詞邊打節(jié)奏。3、將幼兒自然分成兩組。在老師的幫忙下，一組拍打節(jié)拍，一組拍打節(jié)奏，初步嘗試兩聲部節(jié)奏練習(xí)，老師可和本領(lǐng)強(qiáng)的幼兒分別擔(dān)負(fù)兩組的指揮。4和幼兒談話：明白滑滑梯要謙讓、有秩序的道理。5、整隊(duì)帶幼兒戶外滑滑梯。一邊走一邊念兒歌：走走走，走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠也不鬧，我們都是好伙伴。6、老師利用孩子報(bào)數(shù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)幼兒察看隊(duì)伍并回答：剛才我們小伙伴報(bào)數(shù)的時(shí)候，從一數(shù)到多少啊？你知道你是幾號(hào)了嗎？誰(shuí)能告知老師隊(duì)伍前面有幾個(gè)小伙伴啊？XX小伙伴排在第幾啊？排在第五的小伙伴是誰(shuí)？幼兒在說(shuō)出答案的同時(shí)也理解了基數(shù)、序數(shù)的含義并學(xué)會(huì)了運(yùn)用。7、好，現(xiàn)在我們分組滑滑梯，請(qǐng)幼兒戶外5人一組滑滑梯，請(qǐng)幼兒在結(jié)伴活動(dòng)時(shí)進(jìn)行基數(shù)、序數(shù)的運(yùn)用練習(xí)。老師適時(shí)予以引導(dǎo)、幫忙。8、集體排隊(duì)滑滑梯。幼兒邊念兒歌邊滑滑梯：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別焦急，上去相像爬高山，爬了一級(jí)又一級(jí)，下來(lái)相像坐飛機(jī)，忽忽悠悠落到地。教育幼兒注意安全，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)本身，躲避同伴。三、結(jié)束部分：談?wù)勥@一次滑滑梯的感受以及跟以前滑滑梯有什么不一樣？四、活動(dòng)延長(zhǎng)：平日里察看，其他班的小伙伴是怎樣滑滑梯的？他們做的對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做才是最好的？幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第5篇一、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。初步培育幼兒的安全意識(shí)。3、幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培育幼兒的安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小兔頭飾若干，照相機(jī)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜愛(ài)滑滑梯吧！2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。兔媽媽?zhuān)?今日天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。師：我們?cè)趺礃油婊菽兀空?qǐng)幾名幼兒滑一下。（:矯正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。）4、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生不安全。5、幼兒練習(xí)玩滑梯，老師引導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。（1）兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？"（2）兔媽媽?zhuān)?孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"（適時(shí)矯正幼兒不正確的動(dòng)作，激勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）四、結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回察看，注意小兔寶寶們的安全。五、活動(dòng)反思：娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開(kāi)學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們布置了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第6篇活動(dòng)前言：滑梯是小孩子們最喜愛(ài)玩的項(xiàng)目，但是每年由于玩滑梯而對(duì)孩子造成的損害也不在少數(shù)，因此媽媽們教會(huì)孩子正確的玩滑梯方法很緊要，以下就讓我們一起來(lái)實(shí)在看看有關(guān)讓孩子玩滑梯的技巧吧！活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。初步培育幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。2.編排情境表演?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)好。兔媽媽?zhuān)?今日天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？（2）人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生不安全。3.幼兒練習(xí)玩滑梯，老師引導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。（1）兔媽媽?zhuān)?剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？（2）兔媽媽?zhuān)?孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"（適時(shí)矯正幼兒不正確的動(dòng)作，激勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動(dòng)建議：1.此活動(dòng)宜布置在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就把握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)肯定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，漸漸在活動(dòng)中培育幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)：1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片四周貼五角星。2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。幼兒園小班滑滑梯安全教案范文第7篇活動(dòng)目標(biāo)：1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，并能在日常活動(dòng)中遵守。2、能對(duì)玩戶外器械過(guò)程中的各種行為做出是否安全的判定。3、知道在發(fā)生不安全時(shí)如何自救。4、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片（不正確的玩滑滑梯方式）、滑滑梯組合?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入：老師：小伙伴們，你們喜愛(ài)玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？2、基本部分：（1）察看圖片：老師:圖中的小伙伴是怎么玩滑滑梯的？頭朝下玩滑梯可能會(huì)