《第七單元復習課》名師教學課件

四時景物皆成趣部編版五年級上冊第七單元˙初步體會課文中的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。˙學習描寫景物的變化。目錄一二三四五基礎知識閱讀理解習作語文園地真題演練一基礎知識生字我會讀浣女

河畔

聒噪

窠里

凜冽

木樁

倏忽

嫉妒

應接不暇

心曠神怡

悄無聲息

面面相覷

近義詞：突然

形容人們因驚懼或無可奈何而互相看著，都默不出聲。多音字組詞更累悄

ɡēnɡɡènɡ更加更新lěiléilèi積累果實累累勞累qiāo

qiǎo悄悄悄無聲息形近字組詞幕（

）慕（

）畔（

）釁（

）暇（

）瑕（

）屏幕羨慕河畔挑釁閑暇瑕疵看拼音寫詞語黎明

紅暈

漆黑

大雁

夜幕

降臨

碳火

走廊

閑逸

陸續(xù)

漲潮

樹梢

畫眉

螢火蟲límínɡ

hónɡyùn

qīhēi

dàyàn

yèmù

jiànɡlín

tànhuǒ

zǒulánɡ

xiányì

lùxù

zhǎnɡcháo

shùshāo

huàméi

yínɡhuǒchónɡ易錯字講評黎只有一撇，不要寫成“勿”。漆廊下面是“氺”，不是“水”。不要寫成“良”。二閱讀理解課文內容理解朗讀下面句子，體會景物的靜態(tài)美、動態(tài)美。1.明月松間照,清泉石上流。2.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。明亮的月光照映著松林,泉水從石上潺潺流過。竹林中傳來陣陣歡聲笑語,原來是洗衣少女們歸來,蓮葉浮動,那是順流而下的漁舟。(動靜結合)(動態(tài)描寫)課文內容理解3.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。月亮漸漸落下,烏鴉啼叫,到處彌漫著寒霜,江邊楓樹黑乎乎的一片,漁船上的燈火不停搖動,我與愁思相伴難以入眠。(靜態(tài)描寫)課文內容理解同桌交流，說說《長相思》的意思，體會作者的感情。這首詞描繪岀將士長途跋涉的情景。將士們翻過一座座山，涉過一條條河，向山海關那邊進發(fā)。夜已深，營地里上千頂帳篷都亮著燈。風刮了一更又一更，詩人被風雪聲吵醒，不禁思念起故鄉(xiāng)來。因為故鄉(xiāng)是那么溫暖、寧靜、祥和，沒有這樣的寒風朔雪之聲很明顯，抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。默寫古詩楓橋夜泊唐

張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。練習闖關1.新雨過后山谷里空曠清新，初秋傍晩的天氣特別涼爽，此情此景，我不禁吟誦道：“空山新雨后，天氣晚來秋?！?.《長相思》中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)的句子是：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。3.聽到洗衣女子的歡笑聲，看到蓮花晃動，讓我聯(lián)想到詩句：“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！?.《楓橋夜泊》中詩人用動景襯靜景，表現(xiàn)孤寂憂愁的詩句是：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！闭n文內容填空《四季之美》按照季節(jié)順序描寫了春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黃昏和冬天的早晨等不同時間的景致。課文內容理解

讀下面的句子，聯(lián)系上下文，體會其中的動態(tài)描寫。

即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。第一句話描寫了螢火蟲在夜晚的細雨中飛行的情景，用“迷人”一詞進行修飾，展現(xiàn)出螢火蟲飛行的情態(tài)之美。第二句話描寫烏鴉歸窠，烏鴉數(shù)量不多，且分布散亂，所以用點點，這是視覺描寫，突出“動人”。第三句話描寫大雁南飛，成群結隊，比較真實可感，點出其讓人“感動”。這些動態(tài)的景物描繪，賦予景物以運動感、活力感、變化感，使景物栩栩如生，具有很強的感染力。背誦闖關秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。課文內容理解課文分別描寫了傍晚和早晨兩次看到“鳥的天堂”的情景，說說它們有哪些不同特點。第一次是靜態(tài)描寫，向我們展現(xiàn)了一株茂盛的大榕樹。第二次是動態(tài)描寫，寫出了鳥多、熱鬧、形態(tài)各異。鳥兒自由自在的生活。課文內容理解加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是朋友口中的“鳥的天堂”；不加引號的“鳥的天堂”，是因為作者親身感受到了鳥兒們在這里生活得自由自在，所以在作者心里，大榕樹就是鳥的天堂。大榕樹能成為鳥的天堂，和當?shù)剞r(nóng)民的保護是分不開的，這里也體現(xiàn)了人與自然的和諧之美。作者為什么感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”？課文內容填空《月跡》按照堂中賞月——院中尋月—河邊尋月的順序記敘了孩童中秋夜追尋月亮的過程，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的觀察力和豐富的想象力，充滿童趣。三習作習作：

即景1.理解題目：2.內容：“即景”的意思是眼前的、當下的景物。觀察的景物是短時間某一場景內會發(fā)生變化的景物。

按照一定的順序描寫景物。

注意寫出景物的動態(tài)變化。四語文園地交流平臺

運用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的好處：

1.把內容寫的更具體、準確。

2.可以增強文章的感染力。

3.突出所描寫事物的特點。詞句段運用添加表示靜態(tài)或動態(tài)描寫的語句，增加恰當?shù)男揎椇脱a充說明的語句。

眼前是一條清澈的小河。

小狗在公園的草坪上玩耍。

清平，天空中布滿了陰云。

我的眼前出現(xiàn)了一條銀色的絲帶，蜿蜒地流向遠方，那是一條清澈的小河，河里小魚游來游去，岸邊垂柳隨風依依。

一只小狗跑來了，在公園中碧綠的草坪上和蟋蟀、螞蟻、蝴蝶一起玩耍。

清早，窗外一片陰暗，太陽沒有升起，光禿禿的樹干上直插雷。天空中布滿了陰云。日積月累漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。五真題演練真題演練1.下列判斷完全正確的一組是（

）A.“矯、悄、豈”的音序都是Q。B.“匣、舅、闖”的第二筆都是“豎”。C.“嫦、瓷、攝”都是翹舌音。D.“辭、酬、輝”的部首都是6畫。B真題演練秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈皇堑搅酥形纾畾鉂u退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。真題演練1.用“

”分別畫出每個自然段的中心句。這兩個句子在語段中起

的作用。2.選文第1自然段按

順序描繪了

和

兩幅畫面。（

）A.空間

烏鴉歸巢

大雁南飛B.時間

夕陽斜照西山

夕陽西沉總領本段B真題演練3.秋天最美的時間是

，最美的景物有歸鴉、

、

、蟲鳴；冬天最美的時間是

，與寒冷的冬晨和諧的是人們

的心情。4.冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？

黃昏大雁風聲早晨閑逸作者是用中午火炭變成白灰時人們掃興的情緒來襯托早晨人們閑逸的心情。真題演練我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。≌骖}演練1.“應接不暇”在文中指

。2.畫橫線的句子中引號的作用是（

）

A.著重強調

B.特殊含義3.加引號的“鳥的天堂”是指

，不加引號的“鳥的天堂”是指