2024-2025學(xué)年高中物理 第二章 交變電流 第06節(jié) 變壓器教案 粵教版選修3-2

2024-2025學(xué)年高中物理第二章交變電流第06節(jié)變壓器教案粵教版選修3-2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中物理第二章交變電流第06節(jié)變壓器教案粵教版選修3-2教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于粵教版選修3-2《高中物理》的第二章交變電流的第06節(jié)，主要包括變壓器的基本原理、構(gòu)造及特性。具體內(nèi)容有：

1.變壓器的構(gòu)造：了解變壓器的基本組成部分，包括鐵芯、原線圈、副線圈等。

2.變壓器的工作原理：掌握電磁感應(yīng)在變壓器中的應(yīng)用，理解電壓、電流與匝數(shù)之間的關(guān)系。

3.變壓器的特性：學(xué)習(xí)變壓器的電壓比、電流比、效率等基本特性。

4.變壓器的應(yīng)用：了解變壓器在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，如電力系統(tǒng)、電子設(shè)備等。

5.實(shí)驗(yàn)操作：進(jìn)行變壓器實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄原副線圈的電壓、電流變化，驗(yàn)證變壓器的原理和特性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括：

1.科學(xué)探究能力：通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生掌握變壓器的基本原理和特性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和問題解決能力。

2.物理觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，形成關(guān)于電壓、電流和匝數(shù)之間關(guān)系的正確觀念。

3.科學(xué)思維：通過分析變壓器的工作原理和特性，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力。

4.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解變壓器在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)在實(shí)際生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

5.創(chuàng)新與實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中提出新的問題和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了電磁感應(yīng)的基本原理、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律等基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)為本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)提供了必要的理論基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，大部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作比較感興趣，動(dòng)手能力較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡通過直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來理解抽象的物理概念，而另一部分學(xué)生則更擅長通過理論推導(dǎo)和計(jì)算來掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)變壓器的原理和特性時(shí)，學(xué)生可能對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解不夠深入，難以把握電壓、電流與匝數(shù)之間的關(guān)系。此外，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，學(xué)生可能對(duì)儀器的使用和數(shù)據(jù)的處理存在一定的困難。同時(shí)，對(duì)于變壓器在實(shí)際生活中的應(yīng)用，部分學(xué)生可能缺乏直觀的認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有粵教版選修3-2《高中物理》的第二章交變電流的第06節(jié)變壓器教案。教材作為基本的學(xué)習(xí)材料，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源。

2.輔助材料：收集整理與變壓器相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解變壓器的構(gòu)造和工作原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備變壓器實(shí)驗(yàn)所需的器材，包括變壓器模型、原線圈、副線圈、電源、電壓表、電流表等。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，為學(xué)生提供充分的實(shí)驗(yàn)操作機(jī)會(huì)，以加深對(duì)變壓器原理的理解。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。分組討論區(qū)用于學(xué)生之間的交流和合作，實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)則為學(xué)生們提供實(shí)驗(yàn)操作的空間。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影片、黑板、粉筆等教學(xué)工具，以便在課堂上進(jìn)行講解和演示。

6.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將變壓器的構(gòu)造、工作原理、特性等內(nèi)容以圖文并茂的形式展示給學(xué)生，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和直觀性。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察、數(shù)據(jù)分析等方式，自主探究變壓器的原理和特性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

8.課后作業(yè)：準(zhǔn)備課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固題和實(shí)際應(yīng)用題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

9.教學(xué)評(píng)價(jià)表：設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生在課后對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解變壓器的構(gòu)造、工作原理和特性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)變壓器內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確變壓器教學(xué)目標(biāo)和變壓器重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保變壓器教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)變壓器的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入變壓器學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電磁感應(yīng)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為變壓器新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解變壓器的構(gòu)造、工作原理和特性等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出變壓器重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)變壓器難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞變壓器的工作原理和特性展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)變壓器知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在變壓器新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)變壓器知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)變壓器重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)變壓器知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決變壓器問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與變壓器內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合變壓器內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)變壓器的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的變壓器內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)變壓器重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的變壓器內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-能夠描述變壓器的構(gòu)造，包括鐵芯、原線圈、副線圈等組成部分。

-理解變壓器的工作原理，包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象在變壓器中的應(yīng)用。

-掌握變壓器的電壓比、電流比和效率等基本特性。

-能夠運(yùn)用變壓器的原理和特性進(jìn)行簡單的實(shí)際問題分析。

2.過程與方法：

-通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和問題解決能力。

-通過小組討論和互動(dòng)探究，提高學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-通過實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣，認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)在實(shí)際生活中的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，理解科學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

-培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注物理知識(shí)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用。

4.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況：

-學(xué)生能夠熟練掌握變壓器的構(gòu)造和基本工作原理。

-學(xué)生能夠理解并應(yīng)用變壓器的電壓比、電流比和效率等特性。

-學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中能夠正確使用儀器，觀察并記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析總結(jié)。

-學(xué)生能夠?qū)⒆儔浩髦R(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，解決實(shí)際問題。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過提問：教師在課堂上通過提問的方式了解學(xué)生對(duì)變壓器知識(shí)的理解程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑問和不理解的地方，并進(jìn)行解答和講解。

-觀察：教師觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、思考問題的深度和廣度，以及學(xué)生之間的交流和合作情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和理解程度。

-測試：教師可以設(shè)計(jì)一些課堂小測驗(yàn)或者練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，通過測試結(jié)果了解學(xué)生對(duì)變壓器知識(shí)的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要進(jìn)行詳細(xì)的解釋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

-教師要鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

-教師可以設(shè)計(jì)一份教學(xué)評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，了解自己對(duì)變壓器知識(shí)的學(xué)習(xí)效果和掌握情況。

-學(xué)生可以通過自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過程，找出自己的不足之處，提出改進(jìn)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

4.家長反饋：

-教師可以通過與家長的溝通，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況，家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)支持和幫助情況，以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣。

-教師可以根據(jù)家長的反饋，調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

5.持續(xù)跟蹤：

-教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行持續(xù)的跟蹤和關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。

-教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行記錄和保存，以便進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和調(diào)整。板書設(shè)計(jì)①變壓器的構(gòu)造：鐵芯、原線圈、副線圈

②變壓器的工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象

③變壓器的特性：電壓比、電流比、效率

④變壓器的應(yīng)用：電力系統(tǒng)、電子設(shè)備

⑤實(shí)驗(yàn)操作：觀察原副線圈的電壓、電流變化教學(xué)反思與總結(jié)回顧整個(gè)教學(xué)過程，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)方法和策略進(jìn)行了反思，同時(shí)也對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。

在教學(xué)方法方面，我采用了提問、觀察、測試等方式進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，以及通過作業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)，這些評(píng)價(jià)方式能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行解決，同時(shí)也能夠鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。然而，在提問和觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)變壓器的構(gòu)造和工作原理的理解還不夠深入，這可能需要我在今后的教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)。

在教學(xué)策略方面，我采用了小組討論和互動(dòng)探究的方式，以提高學(xué)生的合作精神和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，這種教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，同時(shí)也有助于學(xué)生對(duì)變壓器知識(shí)的理解和掌握。然而，在小組討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，這可能需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的參與情況，并采取相應(yīng)的措施提高學(xué)生的參與度。

在教學(xué)管理方面，我盡力確保課堂秩序和教學(xué)的順利進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)，通過明確的課堂規(guī)則和積極的課堂管理，能夠有效地維持課堂秩序，同時(shí)也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。然而，在課堂管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生注意力不集中，這可能需要我在今后的教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

1.在教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，以幫助學(xué)生深入理解變壓器的構(gòu)造和工作原理。

2.在小組討論和互動(dòng)探究的過程中，更加關(guān)注學(xué)生的參與情況，并采取相應(yīng)的措施提高學(xué)生的參與度。

3.在課堂管理方面，更加注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：

-《變壓器原理及其應(yīng)用》（李永剛，電子工業(yè)出版社）

-《電力系統(tǒng)中的變壓器》（張曉光，機(jī)械工業(yè)出版社）

-《變壓器設(shè)計(jì)與制造》（黃克明，化學(xué)工業(yè)出版社）

（2）視頻資源：

-《變壓器的工作原理與特性》科普視頻

-《變壓器在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用》技術(shù)視頻

-《變壓器的維護(hù)與保養(yǎng)》操作視頻

2.拓展要求：