四川省阿壩藏族羌族自治州理縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

四川省阿壩藏族羌族自治州理縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．先觀察，再填空．19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000（___________）＋9876×9＝1000002．省略最高位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。996≈（______）945604≈（______）3．三角形具有（______）的特性。4．省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出近似數(shù)。524956≈（______）萬829999≈（______）萬490080000≈（______）億149950000≈（______）億5．把0.78的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位后是（______）。6．從3：15到3：30，分針將會(huì)按（______）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（______）°。7．x的6倍比27多3，用方程表示是（_____________），解方程是（__________）。8．正方形有（______）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（______）條對(duì)稱軸，圓有（______）條對(duì)稱軸。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．有一根繩子，如果把它對(duì)折、再對(duì)折，折三次后的長(zhǎng)度是6.375厘米，這根繩子原來長(zhǎng)51厘米。（________）10．10942500000≈110億（______）11．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能圍成一個(gè)三角形。________12．用3條線段一定能圍成一個(gè)三角形．（____）13．從上面看到的圖形是。（____）14．分?jǐn)?shù)，，都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（________）15．鐘面上時(shí)針從12：00轉(zhuǎn)到3：00，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。（______）16．讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都只讀出一個(gè)“零”。（______）17．120÷5×4＝120÷（5×4）＝120÷20＝6_____18．一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)可以是3cm、5cm、7cm。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．從前面、左面和上面分別觀察下圖，看到圖形相同的是（）。A．前面、上面 B．左面、上面 C．前面、左面20．把（）縮小到它的后是0.075。A．0.75 B．7.5 C．7521．3個(gè)0.3的和等于（）個(gè)0.01的和。A．10 B．30 C．9022．平行四邊形不能分割成兩個(gè)完全一樣的（）。A．平行四邊形或梯形 B．長(zhǎng)方形 C．三角形或平行四邊形23．下面各式,()是方程A．4x+8B．78-9x>12C．x÷3=9四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算0.4×100=0.75÷10=1000×7.5=9.4÷10=0.36×1000=0.49÷100=16÷1000=2.5×10=25．用豎式計(jì)算。285×3770×43056×20826．算一算．已知∠1=30°，∠2=10°，∠3=45°，求∠4，∠5，∠1．五、操作題。（共6分）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）28．張老師用156.20元買了10支鋼筆，每支鋼筆多少元？買100支這樣的鋼筆應(yīng)付多少元？29．紅星小學(xué)買了一些體育用品．買足球用去了135.60元，買籃球比足球多花了12.20元．紅星小學(xué)買足球和籃球共花了多少元錢？30．某班四個(gè)小組參加環(huán)保公益活動(dòng)，四個(gè)組分別回收了36、28、42、30個(gè)塑料瓶，平均每個(gè)組回收了多少個(gè)塑料瓶？31．小雪對(duì)小雨說：“把我心里想到的數(shù)乘8，再加上20，等于60”，猜猜小雪心里想到的數(shù)是多少？（用方程解）32．一輛汽車以80千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地，6小時(shí)到達(dá)。從乙地返回時(shí)只用了5小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、11116【解析】略2、1000900000【分析】根據(jù)近似數(shù)中“四舍五入”原則，進(jìn)行填空即可?！驹斀狻恳?yàn)?＞5，所以996≈1000；因?yàn)?＜5，所以945604≈900000故答案為：1000；900000【點(diǎn)睛】掌握“四舍五入”原則是解題關(guān)鍵。3、穩(wěn)定性【分析】三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易變形，在生活中應(yīng)用廣泛，據(jù)此解答。【詳解】具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性是三角形的特征之一，例如生活中的自行車的三角形車架、三角形房架等都利用了這一特性。【點(diǎn)睛】了解三角形穩(wěn)定性在生活中廣泛應(yīng)用有助于理解三角形的這一特征。4、528351【詳解】略5、0.078【解析】略6、順90【詳解】[分析]：和時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。[詳解]3：15到3：30，分針針轉(zhuǎn)了3大格，每一格30度，所以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度。7、6x-27=35【解析】略8、41無數(shù)【分析】根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)可知，如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫對(duì)稱軸；判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此找出各圖形的對(duì)稱軸條數(shù)即可?！驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱軸，等腰梯形有1條對(duì)稱軸，圓有無數(shù)條對(duì)稱軸?！军c(diǎn)睛】此題考查常見的平面圖形圖形的對(duì)稱軸條數(shù)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)注意平時(shí)的積累。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】對(duì)折一次，平均分成2份，又對(duì)折一次，平均分成2×2＝4份，再對(duì)折一次，平均分成4×2＝8份，一份的長(zhǎng)度是6.375厘米，8個(gè)6.375厘米是這根繩子的總長(zhǎng)度，據(jù)此判斷。【詳解】2×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)要清楚，對(duì)折三次后平均分成8份。10、×【解析】略11、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。12、錯(cuò)【解析】只有任意兩條線段的長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度時(shí)，才能圍成一個(gè)三角形．13、√【解析】略14、×【分析】最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，是分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)，據(jù)此判斷?！驹斀狻吭谥校?和5的公因數(shù)只有1，所以是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；在中，3和6的公因數(shù)有1和3，所以不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；在中，3和7的公因數(shù)只有1，所以是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的定義，仔細(xì)觀察三個(gè)分?jǐn)?shù)分子和分母的關(guān)系，判斷是否都符合最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的定義。15、√【分析】鐘面上從12：00到3：00，時(shí)針走了3大格，每大格30°，也就是3×30°＝90°。【詳解】鐘面上從12：00到3：00，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清從12時(shí)到3時(shí)時(shí)針在鐘面上運(yùn)動(dòng)的軌跡。16、×【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，由此判斷。【詳解】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不要讀出來；所以題干的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題景要是考查整數(shù)的讀法，注意，整數(shù)末尾不管有多少個(gè)0，都不能讀出來。17、×【解析】120÷5×4＝24×4＝9696＞6原題計(jì)算錯(cuò)誤．故答案為：×．18、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】3＋5＞7，所以能圍成一個(gè)三角形；故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】這個(gè)幾何體是由4個(gè)小正方體組成的，從前面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)靠左，下層2個(gè)；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)靠左，下層2個(gè)；從上面能看到3個(gè)正方形，分兩行，第一行1個(gè)靠左，第二行2個(gè)；由此解答即可?！驹斀狻繌那懊妗⒆竺婧蜕厦娣謩e觀察，如圖下：所以看到的圖形相同的是前面和左面。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。20、B【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個(gè)數(shù)縮小到它的，即小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位即可，要想求原數(shù)，將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位即可?！驹斀狻坑煞治隹芍瑢?.075的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到原數(shù)7.5。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。21、C【分析】3個(gè)0.3的和為3×0.3＝0.9，10個(gè)0.01的和為10×0.01＝0.1，30個(gè)0.01的和為30×0.01＝0.3，90個(gè)0.01的和為90×0.01＝0.9.據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．10個(gè)0.01的和為10×0.01＝0.1；B．30個(gè)0.01的和為30×0.01＝0.3；C．90個(gè)0.01的和為90×0.01＝0.9；3個(gè)0.3的和為3×0.3＝0.9，則3個(gè)0.3的和等于90個(gè)0.01的和。故答案為：C。【點(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。所以求幾個(gè)幾的和，用乘法。22、B【分析】依據(jù)平行四邊形、梯形、長(zhǎng)方形和三角形的意義及特征。畫圖即可解答?！驹斀狻咳鐖D所示：平行四邊形能分割成兩個(gè)完全一樣的平行四邊形；平行四邊形能分割成兩個(gè)完全一樣的梯形；平行四邊形能分割成兩個(gè)完全一樣的三角形；故答案為：B。【點(diǎn)睛】此題主要考查圖形的意義及特征，需熟練掌握。23、C【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.4×100=400.75÷10=0.0751000×7.5=75009.4÷10=0.940.36×1000=3600.49÷100=0.004916÷1000=0.0162.5×10=25【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．解：0.4×100=400.75÷10=0.0751000×7.5=75009.4÷10=0.940.36×1000=3600.49÷100=0.004916÷1000=0.0162.5×10=25【點(diǎn)評(píng)】小數(shù)的口算，不但要注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，還有注意小數(shù)點(diǎn)的位置，然后再進(jìn)一步計(jì)算即可．25、10545；30100；11648【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648；；故答案為：10545；30100；11648【點(diǎn)睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。26、∠4=105°，∠5=75°，∠1=45°【詳解】∠4=180°－30°－45°=105°∠5=180°－105°=75°∠1=180°－10°－75°=45°五、操作題。（共6分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、15.62元1562元【詳解】156.20÷10=15.62（元）15.62×100=1562（元）29、283.4元【解析】略30、34個(gè)【分析】把四個(gè)組回收塑料瓶的個(gè)數(shù)相加，再除以4可得平均每個(gè)組回收了多少個(gè)塑料瓶。【詳解】（36＋28＋42＋30）÷4＝136÷4＝34（個(gè)）答：平均每個(gè)組回收了34個(gè)塑料瓶。【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是要熟悉平均數(shù)的求法：總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)。31、5【分析】本題可以設(shè)小雪心里想的數(shù)是x，那么題中存在的等量關(guān)系是：這個(gè)數(shù)×要乘的數(shù)＋要加的數(shù)＝最后得到的