小班-科學(xué)-小蝌蚪長大了(日?;顒樱?教案_第1頁
小班-科學(xué)-小蝌蚪長大了(日?;顒樱?教案_第2頁
小班-科學(xué)-小蝌蚪長大了(日常活動)-教案_第3頁
小班-科學(xué)-小蝌蚪長大了(日?;顒樱?教案_第4頁
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文檔簡介

?一、教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒觀察小蝌蚪的成長過程,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。2.通過活動,讓幼兒了解小蝌蚪的成長需求,培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任心。3.通過實踐活動,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和團隊合作意識。二、教學(xué)內(nèi)容:1.小蝌蚪的成長過程:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。2.小蝌蚪的成長需求:水、食物、溫度等。3.實踐活動:觀察小蝌蚪、喂食小蝌蚪、為小蝌蚪創(chuàng)造生活環(huán)境。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:小蝌蚪圖片、成長過程圖、觀察記錄表、喂食工具等。2.環(huán)境:安靜、舒適、安全的觀察空間。四、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:邀請幼兒觀察小蝌蚪的成長過程圖片,引導(dǎo)幼兒說出小蝌蚪的成長順序。2.講解:向幼兒講解小蝌蚪的成長需求,讓幼兒了解小蝌蚪的生活習(xí)性。3.觀察:讓幼兒觀察小蝌蚪,記錄小蝌蚪的生長情況,培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄能力。4.實踐活動:喂食小蝌蚪,為小蝌蚪創(chuàng)造生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和愛心。五、教學(xué)評價:1.觀察幼兒在實踐活動中的表現(xiàn),評價幼兒的動手操作能力和團隊合作意識。2.收集幼兒的觀察記錄表,評價幼兒的觀察能力和記錄能力。3.通過幼兒的分享,了解幼兒對小蝌蚪成長過程的理解程度。六、教學(xué)延伸:1.邀請家長參與活動,讓家長了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,增進家園聯(lián)系。2.組織幼兒參觀青蛙養(yǎng)殖場,讓幼兒親身體驗小蝌蚪的成長過程。3.開展主題繪畫活動,讓幼兒畫出小蝌蚪的成長過程。七、教學(xué)注意事項:1.確?;顒迎h(huán)境安全、衛(wèi)生,避免幼兒受傷或感染疾病。2.在實踐活動過程中,教師要密切注意幼兒的安全,防止幼兒誤食或誤傷小蝌蚪。3.引導(dǎo)幼兒尊重生命,培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任心。八、教學(xué)資源推薦:1.《小蝌蚪找媽媽》動畫片2.《小蝌蚪的成長》繪本3.青蛙養(yǎng)殖場參觀門票優(yōu)惠信息九、教學(xué)反饋:1.收集家長和幼兒的反饋意見,了解教學(xué)活動的效果。2.根據(jù)反饋意見,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)效果。3.定期與家長溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),促進家園共育。十、教學(xué)反思:1.反思教學(xué)活動的組織和管理,提高教學(xué)活動的順利進行。2.反思教學(xué)內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)方式,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.反思教學(xué)方法和實踐活動的設(shè)計,提高幼兒的觀察能力、動手操作能力和團隊合作意識。重點和難點解析一、教學(xué)目標(biāo):重點關(guān)注幼兒的觀察能力和想象力的培養(yǎng),以及動手操作能力和團隊合作意識的提升。二、教學(xué)內(nèi)容:重點關(guān)注小蝌蚪的成長過程和成長需求的講解,以及觀察和實踐活動。三、教學(xué)準(zhǔn)備:重點關(guān)注觀察空間的安靜、舒適和安全,以及教具的準(zhǔn)備。四、教學(xué)過程:重點關(guān)注幼兒觀察小蝌蚪、記錄小蝌蚪的生長情況,以及喂食小蝌蚪和為小蝌蚪創(chuàng)造生活環(huán)境的實踐活動。五、教學(xué)評價:重點關(guān)注幼兒在實踐活動中的動手操作能力和團隊合作意識的評價,以及觀察記錄表的收集和分析。六、教學(xué)延伸:重點關(guān)注家園聯(lián)系的建立,以及幼兒親身體驗小蝌蚪成長過程的機會。七、教學(xué)注意事項:重點關(guān)注活動環(huán)境的安全和衛(wèi)生,以及幼兒對小蝌蚪的尊重和責(zé)任心的培養(yǎng)。八、教學(xué)資源推薦:重點關(guān)注教學(xué)資源的適用性和趣味性,以及與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性。九、教學(xué)反饋:重

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