安徽中醫(yī)學(xué)院-中醫(yī)護(hù)理教學(xué)大綱(本科)

安徽中醫(yī)學(xué)院

中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱

scienceofnurseryoftraditionalChinesemedicine

供四年制護(hù)理學(xué)專業(yè)（本科、涉外）使用

護(hù)理學(xué)院審訂安徽中醫(yī)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)統(tǒng)一印發(fā)

二O-----年四月

一、課程目標(biāo)

1、課程的性質(zhì)和目的

性質(zhì)：中醫(yī)護(hù)理學(xué)是在中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，以整體護(hù)理、辨證施護(hù)為特色，有獨(dú)特的護(hù)理技

能，與現(xiàn)代護(hù)理結(jié)合，形成的為人類健康提供保障的?門應(yīng)用學(xué)科?！吨嗅t(yī)護(hù)理學(xué)》課程是高等中醫(yī)

院校護(hù)理專業(yè)的臨床基礎(chǔ)課，也是必修課。

目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和

基本技能，使學(xué)生拓展視野，開闊思路，提高護(hù)理技能，為今后做好護(hù)理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

2、本課程與其它課程的聯(lián)系

本課程的后續(xù)課程為《康復(fù)護(hù)理學(xué)》、《社區(qū)護(hù)理》、《護(hù)理研究》等，并為學(xué)習(xí)這些課程奠定基

礎(chǔ)。

二、課程學(xué)時(shí)分配

總學(xué)時(shí)108,其中理論96學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)（實(shí)訓(xùn)9學(xué)時(shí)、PBL教學(xué)3學(xué)時(shí)）。課程主要內(nèi)容和學(xué)

時(shí)分配見課程學(xué)時(shí)分配表。

課程學(xué)時(shí)分配表

學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐教學(xué)習(xí)題

理論及討小計(jì)

課程內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)見習(xí)其他論

緒論66

第一章陰陽(yáng)五行99

第二章臧象1515

第三章經(jīng)絡(luò)腌穴33

第四章病因病機(jī)1212

第五章中醫(yī)護(hù)理評(píng)估1818

第六章中醫(yī)護(hù)理診斷1515

第七章中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃33

第八章中醫(yī)護(hù)理實(shí)施129324

第九章中醫(yī)護(hù)理評(píng)價(jià)33

總計(jì)9693108

三、建議教材和教學(xué)參考書目

1.授課主教材

池建淮、程維克：《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》，第一版，人民衛(wèi)生出版社,2011年。

2.主要參考教材

(1)劉革新：《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》，第二版，人民衛(wèi)生出版社,2006年。

(2)劉虹：《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》，第一版，中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2005年。

(3)孫廣仁：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》，第一版，科學(xué)出版社，1994年。

(4)徐桂華、李佃貴：《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》，第一版，人民衛(wèi)生出版社,2009年。

四、課程考核

本課程為考試課，已建立試題庫(kù)，實(shí)行教考分離，考核成績(jī)比較能夠真實(shí)地反映學(xué)生掌握知

識(shí)的水平；考核實(shí)行期末考試。

五、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求

緒論

【目的要求】

掌握

中醫(yī)護(hù)理學(xué)的基本特點(diǎn)

熟悉

中醫(yī)護(hù)理學(xué)發(fā)展概況

護(hù)治原則

了解

中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理

【教學(xué)內(nèi)容】

1.中醫(yī)護(hù)理學(xué)發(fā)展概況

2.中醫(yī)護(hù)理學(xué)的基本特點(diǎn)

整體觀念

辨證施護(hù)

3.中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理

4.護(hù)治原則

預(yù)防為主

扶正祛邪

護(hù)病求本

三因制宜護(hù)理

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授6學(xué)時(shí)

第一章陰陽(yáng)五行

【目的要求】

掌握

1.陰陽(yáng)與陰陽(yáng)學(xué)說的概念

2.五行與五行學(xué)說的概念

熟悉

1.陰陽(yáng)學(xué)說的基本內(nèi)容

2.五行學(xué)說的基本內(nèi)容

了解

1.陰陽(yáng)學(xué)說的應(yīng)用

2.五行學(xué)說的應(yīng)用

【教學(xué)內(nèi)容】

1.陰陽(yáng)學(xué)說

陰陽(yáng)的基本概念

陰陽(yáng)學(xué)說的基本內(nèi)容

陰陽(yáng)學(xué)說在中醫(yī)護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用

2.五行學(xué)說

五行的基本概念

五行的基本內(nèi)容

五行學(xué)說在中醫(yī)護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用

氣血津液之間的關(guān)系

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授9學(xué)時(shí)

第二章藏象

【目的要求】

掌握

1.藏象學(xué)說的基本概念與特點(diǎn)

2.臟腑的分類及主要功能

3.氣血津液的概念

熟悉

1.五臟的體竅志液

2.臟與腑的關(guān)系

3.氣血津液的功能

4.氣與血的關(guān)系

了解

1.臟與臟的關(guān)系

2.腑與腑的關(guān)系

3.氣與津液的關(guān)系

【教學(xué)內(nèi)容】

1.藏象

藏象學(xué)說的基本概念與特點(diǎn)

五臟

六腑

臟腑之間的關(guān)系

2.氣血津液

氣、血、津液

氣血津液之間的關(guān)系

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授15學(xué)時(shí)

第三章經(jīng)絡(luò)臉穴

【目的要求】

掌握

1.經(jīng)絡(luò)的概念及組成

2.腌穴的概念及分類

熟悉

1.十二經(jīng)脈的名稱

2.奇經(jīng)八脈的名稱

了解

1.經(jīng)絡(luò)的生理功能

2.經(jīng)絡(luò)學(xué)說的臨床應(yīng)用

3.常用臉穴

【教學(xué)內(nèi)容】

1.經(jīng)絡(luò)

經(jīng)絡(luò)的概念及組成

十二經(jīng)脈

奇經(jīng)八脈

經(jīng)絡(luò)的生理功能及經(jīng)絡(luò)學(xué)說的臨床應(yīng)用

2.臉穴

臉穴的概念及組成

常用腌穴

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授3學(xué)時(shí)

第四章病因病機(jī)

【目的要求】

掌握

1.病因的概念及分類

2.病機(jī)的概念與發(fā)病原理

熟悉

1.外感病因的致病特點(diǎn)

2.內(nèi)傷病因的致病特點(diǎn)

3.病理產(chǎn)物病因的致病特點(diǎn)

了解

1.其他病因

2.發(fā)病類型

3.基本病機(jī)

【教學(xué)內(nèi)容】

1.病因

外感病因

內(nèi)傷病因

病理產(chǎn)物病因

2.病機(jī)

發(fā)病原理

發(fā)病類型

基本病機(jī)

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授12學(xué)時(shí)

第五章中醫(yī)護(hù)理評(píng)估

【目的要求】

掌握

1.全身望診中的望神

2.全身望診中的望色

3.問現(xiàn)在癥的主要內(nèi)容

熟悉

1.望舌

2.問主訴

3.切診

了解

1.望小兒指紋、望排出物

2.聞診

3.護(hù)理程序的步驟

【教學(xué)內(nèi)容】

1.望診

全身望診

局部望診

望舌

望小兒指紋

望排出物

2.聞診

聽聲音

嗅氣味

3.問診

問診的重要意義

問診的方法及注意事項(xiàng)

問診的主要內(nèi)容

問現(xiàn)在癥

4.切診

脈診

按診

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授15學(xué)時(shí)

第六章中醫(yī)護(hù)理診斷

【目的要求】

掌握

1.八綱辨證與施護(hù)

2.病性辨證與施護(hù)

熟悉

1.病因辨證與施護(hù)

2.臟腑辨證與施護(hù)

了解

其他辨證方法

【教學(xué)內(nèi)容】

1.八綱辨證與施護(hù)

表里辨證與施護(hù)

寒熱辨證與施護(hù)

虛實(shí)辨證與施護(hù)

陰陽(yáng)辨證與施護(hù)

2.病因辨證與施護(hù)

六淫辨證與施護(hù)

情志辨證與施護(hù)

3.病性辨證與施護(hù)

氣血辨證與施護(hù)

津液辨證與施護(hù)

陰陽(yáng)虛損辨證與施護(hù)

4.臟腑辨證與施護(hù)

心與小腸病辨證與施護(hù)

肺與大腸病辨證與施護(hù)

肝與膽病辨證與施護(hù)

脾與胃病辨證與施護(hù)

腎與膀胱病辨證與施護(hù)

臟腑兼病辨證與施護(hù)

5.其他辨證與施護(hù)

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授15學(xué)時(shí)

第七章中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃

【目的要求】

熟悉

1.護(hù)理計(jì)劃的概念

2.護(hù)理問題的分類

3.目標(biāo)的種類

了解

1.目標(biāo)陳述的方法

2.護(hù)理措施的種類

3.制定措施的注意事項(xiàng)

【教學(xué)內(nèi)容】

1.護(hù)理計(jì)劃

2.確定預(yù)期目標(biāo)

3.制定護(hù)理措施

4.護(hù)理計(jì)劃的書寫

第八章中醫(yī)護(hù)理的實(shí)施

【目的要求】

掌握

1.生活起居的護(hù)理原則

2.食物的性味與功效

3.情志護(hù)理的原則

4.中藥的性能

5.方劑組成的原則

6.中醫(yī)用藥“八法”及護(hù)理

7.針刺法

8.灸法

9.拔罐法

熟悉

1.飲食護(hù)理的基本原則與基本要求

2.情志護(hù)理的基本方法

3.常用中藥及中藥分類

4.方劑的組成變化

5.常用中草藥中毒解救及處理

6.敷藥法、涂藥法

7.熏洗法

8.穴位按摩法

了解

1.常用中醫(yī)病情觀察描述用語(yǔ)

2.生活起居護(hù)理

3.中藥的產(chǎn)地、采集、干燥和貯存

4.方劑的分類

5.其他常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)

【教學(xué)內(nèi)容】

1.生活起居護(hù)理

順應(yīng)四時(shí)調(diào)陰陽(yáng)

起居有常適勞逸

環(huán)境適宜避外邪

2.飲食護(hù)理

食物的性味與功效

飲食護(hù)理的基本原則

飲食護(hù)理的基本要求

飲食宜忌

3.情志護(hù)理

情志護(hù)理的原則

情志護(hù)理的基本方法

4.用藥護(hù)理

中藥給藥法

中醫(yī)用藥“八法”及護(hù)理

常用中草藥中毒解救及處理

5.常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)

灸法

拔罐法

穴位按摩法

中藥敷藥法、涂藥法

針刺法

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授12學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)9學(xué)時(shí)PBL教學(xué)3學(xué)時(shí)

共計(jì)24學(xué)時(shí)

第九章中醫(yī)護(hù)理評(píng)價(jià)

【目的要求】

掌握

中醫(yī)護(hù)理評(píng)價(jià)的意義

熟悉

1.護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的分類

2.護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容

3.護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的過程

了解

中醫(yī)護(hù)理病歷的記錄

【教學(xué)內(nèi)容】

1.中醫(yī)護(hù)理評(píng)價(jià)的意義及指標(biāo)體系

2.護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的分類和內(nèi)容

護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的分類

護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容

3.護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的過程

4.中醫(yī)護(hù)理病歷記錄

【教學(xué)方法和時(shí)數(shù)】

講授3學(xué)時(shí)

六、說明

實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱與PBL教學(xué)大綱附后。

附一實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

1、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和目的

中醫(yī)護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的傳統(tǒng)綜合性應(yīng)用性學(xué)科，常用中醫(yī)護(hù)理操作技能是中醫(yī)護(hù)理教

學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是提高護(hù)理專'業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵。中醫(yī)護(hù)理操作技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)是以提高學(xué)生綜合能力、

培養(yǎng)社會(huì)所需護(hù)理人才為目的。貫徹“以人為本”的護(hù)理理念，構(gòu)建具有安徽中醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)特

色的實(shí)訓(xùn)課程體系，探索適合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法。全面促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力與素質(zhì)的協(xié)

調(diào)發(fā)展，鞏固中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理理論和技能解決臨床實(shí)際問題的能力。

中醫(yī)護(hù)理操作技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本要求是通過教師對(duì)各項(xiàng)操作技能的講授與示范，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)

際操作，使學(xué)生初步掌握各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理操作技能。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中要突出中醫(yī)特色，主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

有毫針針刺法、艾條灸法與拔火罐法、敷藥法與涂藥法，通過真人實(shí)體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,

增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為今后開展中醫(yī)臨床護(hù)理奠定基礎(chǔ)。

2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目的名稱、性質(zhì)與學(xué)時(shí)數(shù)

《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》教學(xué)的總時(shí)數(shù)為108學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排9學(xué)時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容安排在常用中醫(yī)護(hù)

理技術(shù)這一模塊中。開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間原則上與理論教學(xué)時(shí)間相銜接，可根據(jù)各學(xué)期實(shí)際情況或先

或后靈活安排。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與學(xué)時(shí)分配表

實(shí)訓(xùn)序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱實(shí)訓(xùn)性質(zhì)學(xué)時(shí)數(shù)

—亳針針刺法的操作應(yīng)用性2

毫針針刺法的護(hù)理綜合性1

二艾條灸法與拔火罐療法的操作應(yīng)用性2

艾條灸法與拔火罐療法的護(hù)理綜合性1

三敷藥法與涂藥法的操作應(yīng)用性2

敷藥法與涂藥法的護(hù)理綜合性1

實(shí)訓(xùn)1毫針針刺法的操作及護(hù)理

【目的要求】

掌握

1、練針：通過紙墊和棉團(tuán)練針，掌握正確的練針方法，提高指力，熟練手法，為在人體穴位上

進(jìn)行實(shí)際操作打下基礎(chǔ).

2、進(jìn)針：掌握臨床常用的進(jìn)針方法，在操作中，能夠把握針刺的角度、方向和深度，為針刺行

針手法和補(bǔ)瀉手法的進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

3、行針：掌握行針的基本手法和輔助手法的基本技術(shù)操作.在針刺練習(xí)中，能夠注意治神守神,

細(xì)心體察針刺得氣現(xiàn)象。

4、針刺意外的處理。

熟悉

1、毫針針刺法的護(hù)理。

2、毫針針刺法的注意事項(xiàng)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、練針方法：紙墊、棉團(tuán)練針教學(xué)示范；紙墊、棉團(tuán)練針。

2、進(jìn)針方法：真人實(shí)體進(jìn)針教學(xué)示范；棉團(tuán)練習(xí)；真人實(shí)體練習(xí).

3、行針方法：真人實(shí)體行針教學(xué)示范（行針基本手法、行針輔助手法）；棉團(tuán)練習(xí)；真人實(shí)體練

習(xí)。

（特別強(qiáng)調(diào)：以上真人實(shí)體練習(xí)必須取合谷、足三里穴或四肢末端穴位）

【教學(xué)方法】實(shí)訓(xùn)教學(xué)

【教學(xué)時(shí)數(shù)】3學(xué)時(shí)

實(shí)訓(xùn)2艾條灸法與拔火罐療法的操作及護(hù)理

【目的要求】

掌握

1、通過艾條灸法操作練習(xí)，掌握溫和灸、雀啄灸、回旋灸的操作程序及適應(yīng)證。

2、通過拔罐法操作練習(xí)，掌握臨床常用的拔罐方法及其運(yùn)用，掌握各種拔罐器具及使用方法。

熟悉

1、灸法的種類及注意事項(xiàng)。

2、艾條灸法的護(hù)理。

3、拔火罐法的種類及注意事項(xiàng).

4、拔火罐法的護(hù)理。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、艾條灸法的教學(xué)示范；艾條灸法真人實(shí)體練習(xí)。

2、拔罐法的教學(xué)示范；拔罐法真人實(shí)體練習(xí)。

【教學(xué)方法】實(shí)訓(xùn)教學(xué)

【教學(xué)時(shí)數(shù)】3學(xué)時(shí)

實(shí)訓(xùn)3敷藥法與涂藥法的操作及護(hù)理

【目的要求】

掌握

1、通過敷藥法的操作練習(xí)，掌握臨床常用敷藥法的操作程序及適應(yīng)證。

2、通過涂藥法的操作練習(xí)，掌握臨床常用涂藥法的操作程序及適應(yīng)證。

熟悉

1、敷藥法的注意事項(xiàng)。

2、敷藥法的護(hù)理。

3、涂藥法的注意事項(xiàng)。

4.涂藥法的護(hù)理。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、敷藥法教學(xué)示范；敷藥法真人實(shí)體練習(xí).

2、涂藥法教學(xué)示范；涂藥法真人實(shí)體練習(xí)。

【教學(xué)方法】實(shí)訓(xùn)教學(xué)

【教學(xué)時(shí)數(shù)】3學(xué)時(shí)

附二PBL教學(xué)大綱

1、PBL教學(xué)的性質(zhì)和目的

PBL教學(xué)是構(gòu)建