體育教學(xué)工作計劃18篇

體育教學(xué)工作計劃18篇

體育教學(xué)工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。

體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者，就時刻將增進(jìn)學(xué)生健

康貫穿于課堂實施的全過程，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，

有目的，有計劃，有側(cè)重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼?/p>

想落到實處，使學(xué)生身心健康成長。

二、教材分析

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生

的實際情況，以及場地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項

教材的時數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實

踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10

時數(shù)，走和跑共10時數(shù)，跳躍5時數(shù)，投擲6時數(shù)，滾翻與平衡

5時數(shù)，小球類6時數(shù)，基本體操4時數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學(xué)

內(nèi)容12時數(shù)。

三、德育要求

把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐

勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)

良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體

質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的‘教學(xué)思想，確立以發(fā)

展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。

四、學(xué)生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有

了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動

作有所控制，動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在

老師的幫助下，逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各

部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機更多，交往形式開

始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強，

學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價、

贊同和指導(dǎo)。

五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運

動興趣。

2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自

制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

3、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促

進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的

目標(biāo)和評價方法。

六、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，向

同伴展示學(xué)會的簡單運動動作，向家人展示學(xué)會的運動動作。

2、運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語。會

做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體

操的簡單組合動作。做出武術(shù)的簡單動作。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險?；颈?/p>

持正確的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡能力。描述身體特征。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受。觀察并

說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體

育活動。

5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的

感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體

育活動任務(wù)。

體育教學(xué)工作計劃2

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教初三年學(xué)生年齡在15——16歲之間,

處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活

潑好動，表現(xiàn)力強，喜好球類，不喜歡枯燥無味的田徑，身體素質(zhì)不

均衡；女生趨于文靜，不好活動，身體素質(zhì)較薄弱。因此要因勢利

導(dǎo)，加強男生的全面身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉,

發(fā)展體質(zhì)體能。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有：你的身體健康;

積極自覺地參與身體鍛煉；體育與心理健康；體育與社會適應(yīng)；籃

球、排球、足球的基本知識；田徑類、體操類、球類、韻律體操等。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、合理安排體育鍛煉時間，充分利用各種條件進(jìn)行體育活動。

2、完成和掌握本年級選擇項目的’規(guī)定動作，通過運動實踐

提高對已學(xué)過各項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運用能力，熟悉所學(xué)項目的

簡單規(guī)則，活動中無粗野的動作，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，進(jìn)

一步提高自練自評和自我保健能力。

3、在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度

和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用。

4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排作息時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇

到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信

心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)。

5、認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在體育活動中學(xué)

會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好

的體育道德品質(zhì)，結(jié)合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能

對他們進(jìn)行簡單的評價。

四、重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑，實心球與籃球運球排球墊球。

2、難點是耐久跑的呼吸，籃球運球協(xié)調(diào)能力，排球墊球全身

協(xié)調(diào)用力擊球動作，實心球的最后用力等。

五、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉

身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增

強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六、本學(xué)期考核項目男：100米跳遠(yuǎn)1000米引體向上籃球運

球排球墊球女：100米800米跳遠(yuǎn)實心球仰臥起坐籃球運球排球

墊球.

體育教學(xué)工作計劃3

一、班級學(xué)生狀況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、

情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)

育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣

易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，

把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)……

一、班級學(xué)生狀況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、

情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)

育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣

易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，

把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。

去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不

斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活

的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的'身體變化，增強體質(zhì)，

培養(yǎng)堅強的意志。

二、教材分析小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)

生的潛力以及校園的條件，體育教材主要選取田徑（跑、跳、投），

體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)

得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)群

眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下

堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)1、具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生

將能夠樂于參加各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法

參與體育活動2、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生

將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基

本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地

進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、構(gòu)成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏

和協(xié)調(diào)潛力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描

述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的情

緒。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育

課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,

增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作

用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉

身體的效果。

3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的

樂趣。

4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)

進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

體育教學(xué)工作計劃4

送走冬日的嚴(yán)寒，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將

會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗，反省不足，用新的

理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛

煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)

健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級和六年級

實際情況和學(xué)生的年齡特點制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》

及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康

第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，認(rèn)真做好體育教學(xué)工

作，積極做好體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求

實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項體育

競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每

一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育

課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時

總結(jié)，完成教研專題。

3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運動

會中獲得冠軍；其它各項比賽獲得好名次。

三、具體措施

體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知

識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的

優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教

學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任

務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采

取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)

生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根

據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密

度和運動量。

6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視

資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，

不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，

并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手

的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護措施與要求,

嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好

妥善處理。

9、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,

注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊

員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康

發(fā)展。

四、教研課題：

1、教研題目

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》

2、教研目標(biāo)

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué)、思

學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生主動參與的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。具體實施時做到，課堂形式多

樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學(xué)內(nèi)容，積極引

導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂

教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征，從興趣入手寓教于樂發(fā)展

個性。

3、教研措施

(1)建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ)，師生之間相互交流獲得反

饋信息。

(2)課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則，尊重學(xué)生，獲取學(xué)生的信

任，讓學(xué)生感到教師的可依賴性。

(3)課堂形式多樣，根據(jù)不同學(xué)生的運動表現(xiàn)安排有彈性的'

教學(xué)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生受益。

(4)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選

擇學(xué)習(xí)方式，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新尋找快

樂。

(5)教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動化，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛

煉的方法途徑從而主動要求學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識。

(6)課堂中要體現(xiàn)快樂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生性格特征，心理特征,

從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，寓教于樂，發(fā)展學(xué)生主動參與，自主學(xué)

習(xí)的能力。

五、讀書充實，提高自我

1、讀書目標(biāo)：

(1)通過讀書，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素

養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

⑵瀏覽各類雜志，拓寬自己的教育視野。

(3)多閱讀教學(xué)專著，為教學(xué)積累資料。

(4)讀學(xué)生喜愛的書，與學(xué)生交流讀書心得

(5)通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精

神世界變得更為豐富多彩

2、具體措施

(1)認(rèn)真閱讀每一本書，及時摘錄所需要的教育信息和教育教

學(xué)理論。

(2)讀完教學(xué)書籍，認(rèn)真寫好讀書心得。

(3)充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信

息和動態(tài)。

(4)與老師、學(xué)生交流教學(xué)信息。

體育教學(xué)工作計劃5

一：學(xué)生分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活

動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛

剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生

了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)

生的運動潛力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活

動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，

缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表

現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配潛力差。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)

生的學(xué)習(xí)目的，用心自覺的上好體育課。注意聽講，用心學(xué)習(xí)掌

握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自

覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動

鞋上課。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及

方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的

態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項

目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提

高身體基本活動潛力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在校園里，你

會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健

康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的

各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游

戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育

游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更

多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互

學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運

動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長

與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段

的學(xué)習(xí)、生活更加搞笑，更完美！

教學(xué)重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行必須時間的隊

列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻

律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目

的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，

培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)

性的’練習(xí)時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本

舞步學(xué)生理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，

不要盲目施教。

三、教材分析二年級的體育教學(xué)資料，改變了從開始就以運

動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的

寫法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活

動和游戲。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育

的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。

在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和

方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何構(gòu)成正確的身體姿

勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、

奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。

四：教學(xué)措施及就應(yīng)注意的事項教學(xué)措施：1、據(jù)時了解、分

析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)

的運動環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化

的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學(xué)生在自主游戲

中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練

習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行

變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項：1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全2：小

學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效

果。3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的

樂趣。

體育教學(xué)工作計劃6

一：學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)

的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級

學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高

和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定

的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一

年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能

從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入

門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性

和競爭意識。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的'作用，在鍛

煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的

教育。

3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,

增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊

列練習(xí)

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在

教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投

準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,

可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受

起來會比較困難。

三、教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為

目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以

學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教

材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體

的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中

有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。

其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器

械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢犍子、滾翻、韻律

活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種

移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮

動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教

材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地

進(jìn)行教學(xué)。

四：課時安排

每課2課時，共30節(jié)課

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自

練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其

中。

注意事項：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉

身體的效果。

3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的

樂趣。

體育教學(xué)工作計劃7

一、學(xué)情分析

九年級學(xué)生共3個班，由于學(xué)生平時缺乏體育鍛煉，不論是

速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要

求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學(xué)生的

全面體能，盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差，及時針對不

同的學(xué)生實施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)具體措施

1、三月份加大運動訓(xùn)練量，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生

出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。

2、調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，

確保學(xué)生出效果，出成績。

3、開展班級講座，對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

4、快樂訓(xùn)練，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)

境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練，練中學(xué)。

5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

二、教材分析

本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、

力量等練習(xí)，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等

科目，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松，也使學(xué)生的.協(xié)調(diào)性發(fā)展有所

提高，為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

三、教學(xué)措施

1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一

節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。

2、合理安排教學(xué)程序

每節(jié)課的開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使

學(xué)生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學(xué)生都能有所收獲。

3、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有

所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

四、教學(xué)進(jìn)度表

周次

教學(xué)內(nèi)容

課時

備注

第一周（3月1日一2日）

一、障礙跑接力游戲。

二、障礙跑發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)

2

第二周（5日-9日）

跳繩發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)

2

第三周（12日-16日）

一、肺活量測試跳繩

二、耐久跑理論知識

2

第四周（19日-23日）

一、跳繩選用教材

二、耐久跑練習(xí)肺活量測試練習(xí)

2

第五周（26日-4月1日）

一、身體素質(zhì)練習(xí)選用教材（排球）

二、耐久跑練習(xí)放松游戲

2

第六周（4月5日-6日）

跳繩耐久跑練習(xí)

2

第七周（9日-13日）

一、耐久跑練習(xí)呼吸練習(xí)

二、韻律體操耐久跑練習(xí)

2

第八周（16日-20日）

考核：男生1000米女生800米

2

第九周（23日-28日）

一、耐久跑改進(jìn)練習(xí)

二、身高體重、肺活量測試

2

第十周（5月2日-4日）

期中考試

1

第十一周（5月7日—11日）

體育中考注意事項

體育教學(xué)工作計劃8

一、學(xué)情分析

六年級共有四個教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、

遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取

因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集

體中！

二、教材分析

全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，（二）、運動技

能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育

衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室

外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓

他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教學(xué)資源開發(fā)

發(fā)展學(xué)校體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水

平，需要有一定的活動場地和必需的體育器材。我校有3000多名

學(xué)生，但體育場地器材很有限，僅有300米環(huán)形跑道，其他運動

輔助設(shè)施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，

修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達(dá)到較好的效果。

四、教學(xué)措施

1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委

員和小組長的組織下活動，教師指導(dǎo)。

2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項目，允許學(xué)生在“安全第

一，健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。

3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要

抓學(xué)生的心理健康。

五、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的'：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終

身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一

個學(xué)生受益。

2、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外

界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，

積極參加體育活動。

③對學(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生美的情操，培養(yǎng)學(xué)生的文

明行為，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神。

體育教學(xué)工作計劃9

一、學(xué)情分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校

風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的

小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、

身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。

感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，

在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制

定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)

識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目

標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)

揮長處，增強體質(zhì)。

二、教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（體能常識等）；基本活動（跑、

跳、擲、墊上、杠上運動）；籃球；武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)展速度、耐力、靈敏和力量等體能，認(rèn)識和理解青春期

體育鍛煉的作用，促進(jìn)身體生長發(fā)育，提高健康水平。

2、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識，基本方法，理解并運用體

育健身技能，有自我鍛煉的習(xí)慣，初步具備體育觀賞和評價能力，

探究并實踐健身方法。

3、具有自我鍛煉的意識、樹立自信心，在活動中敢于展示自

我，表現(xiàn)出堅強果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。

4、自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則，能主動合作，關(guān)心他人，有

集體榮譽感，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力。

四、教學(xué)方法與措施

1、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

在課中應(yīng)體現(xiàn)，尊重學(xué)生的主體地位和個性差異，為每個學(xué)

生提供同等的學(xué)習(xí)機會；關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基

本方法，重視學(xué)練過程中的‘體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶，促進(jìn)

學(xué)生形成健康的意識，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識，

使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。

2、優(yōu)化教學(xué)策略，改善學(xué)習(xí)方式

體育與健身課程，應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律，重視選

擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法，建立

新型的師生關(guān)系；應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運用，發(fā)揮

學(xué)生能動作用，滿足學(xué)生的不同需求著手，設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)

生運動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程，培養(yǎng)分析、解決問題的能力，促

進(jìn)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

體育教學(xué)工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

全面落實哦素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)

生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高健康觀念。

二、學(xué)情分析

學(xué)生進(jìn)入高二，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高，各方面能力

也在增長，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的

藝術(shù)性，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使學(xué)生在體

育課上廣泛參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求

1、學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作，發(fā)現(xiàn)有

體育特長的.學(xué)生，要有針對性訓(xùn)練，參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧，加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動作，進(jìn)行實戰(zhàn)的

運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識，以理論聯(lián)系實際，使之學(xué)為

所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的

真正含義。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對性練

習(xí)，以便更好地完成測評考核。

要求：在教學(xué)過程中講解要清晰，有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn)，

要多運用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)

與室外教學(xué)同步進(jìn)行，使學(xué)生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點和難點

重點：

1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑

2、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下。

3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點：

1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

1、上課講解時，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，靈活

多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3、組織進(jìn)行一些小型比賽，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)

水平。

體育教學(xué)工作計劃11

根據(jù)學(xué)校的工作安排，本人在這一學(xué)期將擔(dān)任九年級1、2、

3、10、11、12班共六個班的體育教學(xué)工作。由于九年級畢業(yè)班將

面臨體育中考，自己深知責(zé)任重大，為此擬定本學(xué)期的體育教學(xué)

工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的

指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培

養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮

他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，

確保每一位同學(xué)受益。在教學(xué)中向中考測試項目傾斜，讓學(xué)生打

好基礎(chǔ)，迎接下學(xué)期的體育中考加試。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的九年級學(xué)生年齡在15-L6歲之間，處于青春發(fā)育的

'高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲

望強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的

身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

三、教材分析

根據(jù)20_年我省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的考試方案，20—

年我省的體育中考項目和20—年一樣，必考項目是：男生1000米

跑、女生800米跑。男生自選項目包括立定跳遠(yuǎn)、引體向上、坐

位體前屈、籃球運球；女生自選項目包括立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、坐

位體前屈、籃球運球；考生可從中自選一項。針對以上測試項目，

制訂上課內(nèi)容，由針對性進(jìn)行訓(xùn)練、練習(xí)。通過各種練習(xí)方法和

輔助練習(xí)來提高運動成績。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立“健康

第一”的指導(dǎo)思想，懂得一定的體育鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

精神和實踐能力，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，最終為中考取得好的

成績而努力拼搏。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、增強學(xué)生體能，掌握和應(yīng)用基本的體育健康知識和運動技

能。

2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感。

3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的好習(xí)慣。

4、為中考取得更好的成績而努力拼搏。

5、完成國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試上報工作。

五、教學(xué)設(shè)想：

初三學(xué)生面臨中考，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練

和中考測試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運動空間，加強學(xué)生的自我鍛煉

意識，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。

增強課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。

六、本學(xué)期考核項目

女生：800米、投擲實心球、墊排球；

男生：1000米、投擲實心球、墊排球；

體育教學(xué)工作計劃12

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

本學(xué)期的體育工作以十六大精神為指導(dǎo)，以貫徹《學(xué)校體育

工作條例》為依據(jù)，以開展群體工作為重點，以提高學(xué)生的身體

素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動，

培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力和習(xí)慣及運動競技水平。力爭使學(xué)校的

體育工作有新的突破。

學(xué)校牢固樹立“健康第一”的思想，面向全體學(xué)生，全面提

高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開展切實有效的體

育教學(xué)和課外體育活動。努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)

生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育衛(wèi)生習(xí)慣，身體護養(yǎng)習(xí)慣，有一定體育文

化常識，身體鍛煉常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基

本技能，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。使學(xué)生學(xué)會體育基礎(chǔ)知識和基

本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，掌握自我鍛煉的‘能力，培養(yǎng)良好

的思想品質(zhì)和身體護養(yǎng)習(xí)慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常

識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進(jìn)學(xué)生身

心全面發(fā)展。使學(xué)生學(xué)會體育基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛

煉的習(xí)慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品德和健全的

人格，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，成為有理想、有道德、有文

化、有紀(jì)律的一代新人。

二、主要工作及措施：

（一）加強體育教師隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水

平。

措施：

1、貫徹落實學(xué)校”體育工作實施意見”，充分調(diào)動每位體

育教師工作的積極性、主動性。

2、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達(dá)

到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉教材，制定教學(xué)

計劃，做到超周備課。

4、抓教改，促創(chuàng)新。開展體育課教學(xué)評優(yōu)活動，提高體育

課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、定期召開體育工作會，總結(jié)工作，提出要求，組織學(xué)習(xí)，

進(jìn)行交流。

（二）繼續(xù)學(xué)習(xí)新廣播操，提高廣播操質(zhì)量。

1、利用課間操、課外活動及課余時間，逐節(jié)糾正廣播操動作。

2、2月一一4月10日，進(jìn)行850人的集體舞訓(xùn)練。逐節(jié)糾正

每一個動作，力爭做到整齊劃一。

（三）因地制宜，開展豐富多彩的課外活動。

措施：

1、保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。

2、體育教師做好課外活動計劃，做到時間、地點、人員、內(nèi)

容、器材五落實。

3、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動，做好課

外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學(xué)生安全。

下課后，以班為單位按順序帶回。

4、利用課外活動時間進(jìn)行廣播操評比，評出優(yōu)秀班集體，進(jìn)

行表彰。

5、利用課外活動時間進(jìn)行“籃球比賽”。

6、教導(dǎo)處不定期抽查課外活動質(zhì)量。

（四）開展課余體育訓(xùn)練，提高學(xué)生的健康水平和競技能力。

措施：

1、加大甲、乙田徑隊、籃球隊，男、女乒乓球隊的訓(xùn)練力度，

認(rèn)真做好訓(xùn)練計劃，按時訓(xùn)練、及時記錄，確保人員到位，以加

強訓(xùn)練的針對性和實效性，為市籃球運動會做準(zhǔn)備。

2、開展小型多樣的體育單項賽，培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好和興

趣。

3、學(xué)校對在市、區(qū)各類比賽中取得優(yōu)異成績的運動員、教練

員給予表彰獎勵。

4、抓好學(xué)生體質(zhì)健康評價工作。

5、舉辦體育節(jié)，開展單項賽：

（1）舉行5——6年級男、女籃球賽。并將成績列入春季體

育節(jié)團體總分。（五）加強體育器材的使用和管理。

措施：

1、充分發(fā)揮學(xué)校規(guī)模大，空間廣闊的優(yōu)勢，開發(fā)、利用現(xiàn)有

的體育場地和體育器材。

2、器材管理，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)丟失，追究責(zé)任，照價賠償。

3、因地制宜，自制體育器材。

體育教學(xué)工作計劃13

一、基本情況

1、學(xué)生情況：七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，大

多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、

游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以

及本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教

育，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)

會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡

單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵

守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)

生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比

賽做好充分準(zhǔn)備。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動，上好大課間活動，本學(xué)期將進(jìn)行

班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各

種球賽等。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

5、參加體育教學(xué)論文、教案的評比。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試

成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔

導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑

感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的'積極性和競爭欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情

況。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí)。

六、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)

任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，

逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集

體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的

精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

體育教學(xué)工作計劃14

送走冬日的嚴(yán)寒，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將

會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗，反省不足，用新的

理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛

煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)

健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級和六年級

實際情況和學(xué)生的年齡特點制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》

及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康

第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，認(rèn)真做好體育教學(xué)工

作，積極做好體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求

實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項體育

競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好

每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體

育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時

總結(jié)，完成教研專題。

3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運動

會中獲得冠軍；其它各項比賽獲得好名次。

三、具體措施

體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知

識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的

優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的.積極性，不斷提高教

學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任

務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采

取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)

生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根

據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密

度和運動量。

6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視

資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，

不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，

并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手

的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護措施與要求,

嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好

妥善處理。

9、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,

注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊

員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康

發(fā)展。

四、教研課題

1、教研題目

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》

2、教研目標(biāo)

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué)、思

學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生主動參與的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。具體實施時做到，課堂形式多

樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學(xué)內(nèi)容，積極引

導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂

教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征，從興趣入手寓教于樂發(fā)展

個性。

體育教學(xué)工作計劃15

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的七年級學(xué)生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的

高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲

強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體

素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）

田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉

中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培

養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育

打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的.游

戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉

身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增

強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育教學(xué)工作計劃16

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青

少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快

樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠

抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè)，大力開展

青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實、

創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育

競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好

每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體

育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育

活動。

3、強化科研意識，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項比賽

獲得好名次。

5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形

成學(xué)校體育特色品牌。（“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年

對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開展一次學(xué)生運動會，教授學(xué)生一套

武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個體育小項目”的比賽。）

三、具體工作措施

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的，指南，為使體育

教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使

每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和

培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護

體育課程的嚴(yán)肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進(jìn)一步加

強安全教育及防范意識。

（二）強化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，

弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實的工作

態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實提

高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年，

體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學(xué)校體育資料。

5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量

較高的學(xué)術(shù)論文。

6.全面負(fù)責(zé)特色項目建設(shè)，擬定專項計劃，用好校本教材，

開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

（三）、發(fā)展特色項目建設(shè)，抓好普及與提高

1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃，全面推進(jìn)特色項目

建設(shè)。

2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃

并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

3.將武術(shù)運動引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)

的水平，適時展示觀摩課。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動，開展武術(shù)活動。

（四）、大力開展陽光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營

造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動，讓學(xué)生在

愉悅的氛圍中游戲、活動。

3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計劃，組

織舉行200_年學(xué)校學(xué)生田徑運動會。

(五)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊，重點建設(shè)田徑隊。責(zé)任到

人，合理制定訓(xùn)練計劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取在區(qū)級比賽

中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使

運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時俱進(jìn)，開

拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。

體育教學(xué)工作計劃17

一、教學(xué)工作的計劃

(1)學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,

高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)

分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定

的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總

體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同

時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，

本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué),

采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利

于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過

程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學(xué)生

的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)

不同者的學(xué)習(xí)；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教

學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)

生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致

用，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈

敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握

練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體

驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困

難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和

競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康

與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目

去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強研究性的

學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的

環(huán)節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意

識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)

生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體

地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都

受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，

設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的

運動體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中

修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習(xí)的

的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的

原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要

方法。

運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體

賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運

用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動

創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一

些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義