一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

一年級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)老人節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展"念親恩、感親意、抒親情'重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。本站今日為大家細(xì)心預(yù)備了一班級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì),盼望對(duì)大家有所關(guān)心!一班級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)'，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老'為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的或許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候.創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參加,兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。通過(guò)這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷:①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)'。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方法是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

活動(dòng)目標(biāo):

1.使同學(xué)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

2.用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

3.培育同學(xué)敬重老人，關(guān)懷老人的優(yōu)良品質(zhì)，明白孝敬長(zhǎng)輩的道理?；顒?dòng)預(yù)備

1.收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料。

2.讓孩子預(yù)備好制作小禮物的材料。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)、講故事導(dǎo)入。

師:孩子們，今日有很多小伴侶的爺爺奶奶來(lái)參與我們的活動(dòng)，沒(méi)有爺爺奶奶參與的也沒(méi)關(guān)系，我們蓮東學(xué)校有一個(gè)屬于全部小伴侶的爺爺，他就是(張爺爺)。讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來(lái)，我們跟他們打聲招呼吧。(同學(xué)齊說(shuō):"爺爺奶奶好。')

師:你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個(gè)故事嘉獎(jiǎng)你們。想聽(tīng)嗎?(老師講重陽(yáng)節(jié)的傳奇故事)

二、熟悉重陽(yáng)節(jié)。

師:孩子們，誰(shuí)家有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，還記得是怎么過(guò)的嗎?(指名回答)

師介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

師:湯老師也來(lái)為你們介紹，重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗:如賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、登高、插茱萸等等。明天就是重陽(yáng)節(jié)了，讓我們一起對(duì)爺爺奶奶說(shuō):"重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)'。

3.關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。

師:有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗真多呀!為重陽(yáng)節(jié)譜寫(xiě)的千古名篇也有許多，比如唐代詩(shī)人王維寫(xiě)了這樣一首詩(shī)。讓我們一起讀給爺爺奶奶聽(tīng)吧。

三、暢所欲言

1.師:孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都特別疼愛(ài)我們，那你們愛(ài)他們嗎?(愛(ài))

2.師:真是懂事的孩子，愛(ài)老人應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在平常的一言一行中，下面誰(shuí)能跟大家說(shuō)說(shuō)你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時(shí)候，或者他們愛(ài)吃什么、喜愛(ài)做什么事?

3.師:好孩子，你們知道的可真不少，有誰(shuí)知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?

好孩子在倡議

(1)師:我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應(yīng)當(dāng)敬重他們，關(guān)懷他們(一班級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì))。那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)

(2)師:好孩子，你們這么小就懂得孝順。你們肯定有許多話(huà)要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，那就大膽地說(shuō)出來(lái)吧(指名回答)(一班級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì))。

(3)師:說(shuō)得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)

四、動(dòng)手制作小禮物。(播放音樂(lè))

1.(1)做一張孝敬卡，在卡片上，

請(qǐng)寫(xiě)上你對(duì)長(zhǎng)輩感恩話(huà)語(yǔ)......

寫(xiě)下你對(duì)他們的承諾......

(2)畫(huà)一幅畫(huà)，或是做手工送給長(zhǎng)輩。

2.同學(xué)把小禮物親自送給爺爺奶奶。

3.請(qǐng)張爺爺為我們說(shuō)幾句話(huà)。

活動(dòng)總結(jié)

師:好孩子，通過(guò)這節(jié)課，我們不僅知道了九月初九是重陽(yáng)節(jié)，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，湯老師也從你們身上

發(fā)現(xiàn)了你們對(duì)老人的敬重、孝順。在這里，老師要送給你們一句話(huà):老吾老以及人之老。這句話(huà)是告知我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)懷身邊的老人、長(zhǎng)輩。讓我們從今刻起，努力做個(gè)尊老敬老的好孩子。讓我們?cè)僖淮螌?duì)爺爺奶奶說(shuō):"重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)!'

重陽(yáng)節(jié)的傳奇

東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一消失，家家就有人病倒，每天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣：憔安∮筠o別了妻子和鄉(xiāng)親，決心訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景訪遍名山高土，最終打聽(tīng)到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，在仙鶴指引下，仙長(zhǎng)最終收留了恒景，仙長(zhǎng)教他降妖劍術(shù)外，又贈(zèng)他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，最終練出了一身武藝。

這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):"明天九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本事已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了。'仙長(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，他按仙長(zhǎng)的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了四周的座山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫瘟魔沖出汝河，瘟魔剛撲到山下，突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔戛然止步，臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來(lái)，幾回合就把溫魔刺死劍下，從今九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地傳下來(lái)。

一班級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)

2、關(guān)懷爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望

教學(xué)重點(diǎn)：

理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌

教學(xué)難點(diǎn)：

知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

教學(xué)預(yù)備：

掛圖;彩紙、筆、膠水等

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引題

1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

2、你們想為爺爺奶奶做什么?

二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀看。

1、理解兒歌內(nèi)容

2、老師朗誦兒歌

提問(wèn)1：兒歌里的小伴侶跟爺爺奶奶去了哪里?

提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)

提問(wèn)3：爺爺?shù)歉卟环?，什么?不服老'?

提問(wèn)4：兒歌里的小伴侶是怎樣稱(chēng)呼爺爺?shù)?

3、老師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌

四、爭(zhēng)論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)

一班級(jí)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，呈現(xiàn)XX學(xué)校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，樂(lè)觀投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

二、主要內(nèi)容

依據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情'主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)呈現(xiàn)先鋒學(xué)校少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

1、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)預(yù)備一張美麗的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝愿語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;

2、開(kāi)展"爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主'的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖，便利他們平常的.出行;可以陪爺爺、奶奶熬煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶談天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑模€可以關(guān)心爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

3、各班組織同學(xué)代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人。

三、總體要求

1、高度重視，樂(lè)觀參加。各中