七年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期 第三課 教案

七年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期第三課教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期第三課教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是七年級(jí)信息技術(shù)下學(xué)期第三課《教案》。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：

1.回顧七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程中學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的基本操作、文件管理、網(wǎng)絡(luò)的基本概念等。

2.利用已學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握電子表格軟件（如MicrosoftExcel）的基本操作，包括數(shù)據(jù)的輸入、編輯、格式化、公式運(yùn)算等。

3.通過(guò)案例分析，使學(xué)生了解電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如家庭預(yù)算、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、銷售數(shù)據(jù)分析等。

4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容與課本的相關(guān)性：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密?chē)@課本中的電子表格章節(jié)，以課本知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際案例，使學(xué)生掌握電子表格軟件的基本操作，并能運(yùn)用到生活中。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的敏感度和識(shí)別能力，使學(xué)生能夠主動(dòng)尋找和獲取有價(jià)值的信息，并運(yùn)用信息解決問(wèn)題。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)電子表格的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維方式分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、處理和創(chuàng)新應(yīng)用的能力，提高學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：使學(xué)生了解電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本的相關(guān)性：課本中的電子表格章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)正是以此為基礎(chǔ)，從信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生在掌握電子表格操作的同時(shí)，提升自身的信息素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電子表格軟件的基本操作，包括數(shù)據(jù)的輸入、編輯、格式化、公式運(yùn)算等。

2.電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如家庭預(yù)算、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、銷售數(shù)據(jù)分析等。

難點(diǎn)：

1.公式的運(yùn)用和嵌套，以及各種函數(shù)的使用。

2.對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析和處理的方法。

解決辦法：

1.通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生清晰地了解電子表格軟件的基本操作步驟。

2.提供多個(gè)實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握公式的運(yùn)用和函數(shù)的使用。

3.組織小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在課堂外找尋生活中的實(shí)例，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中，以提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：用于向?qū)W生傳授電子表格的基本操作知識(shí)和技巧。

-案例研究法：通過(guò)分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解電子表格在生活中的應(yīng)用。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：讓學(xué)生以小組形式完成特定的電子表格項(xiàng)目，提高實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-操作演示：教師通過(guò)PPT或視頻演示電子表格的基本操作，讓學(xué)生跟隨操作。

-分組討論：學(xué)生分組討論實(shí)際案例，探討如何運(yùn)用電子表格解決問(wèn)題。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如家庭管理者、銷售人員等，運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

-實(shí)驗(yàn)實(shí)踐：學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行電子表格操作實(shí)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：用于展示電子表格的基本操作步驟和案例分析。

-視頻：提供操作演示和案例分析，幫助學(xué)生更直觀地理解知識(shí)。

-在線工具：為學(xué)生提供電子表格軟件的在線教程和練習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

-實(shí)際案例數(shù)據(jù)：用于分析和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解電子表格的基本操作和學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電子表格操作做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確電子表格教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子表格的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入電子表格學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為電子表格新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解電子表格的基本操作知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電子表格操作問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)電子表格知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在電子表格新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)電子表格知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決電子表格問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與電子表格內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合電子表格內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)電子表格的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子表格內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電子表格內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子表格操作技巧：介紹如何在電子表格中快速進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選、分類等操作，提高工作效率。

-實(shí)際案例分析：提供多個(gè)實(shí)際案例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，鍛煉學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-電子表格模板：分享一些實(shí)用的電子表格模板，如財(cái)務(wù)報(bào)表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、銷售數(shù)據(jù)分析表等，方便學(xué)生直接使用。

-在線教程：提供電子表格軟件的在線教程，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-交流平臺(tái)：創(chuàng)建一個(gè)交流群組或論壇，讓學(xué)生可以互相分享學(xué)習(xí)心得、提問(wèn)解答，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子表格的高級(jí)功能，如宏、公式、函數(shù)等，提高自己的計(jì)算機(jī)技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的電子表格軟件，如GoogleSheets、LibreOfficeCalc等，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自己的軟件應(yīng)用能力。

-學(xué)生可以尋找生活中的實(shí)例，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中，提高自己的信息素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加電子表格相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生可以嘗試使用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，解決實(shí)際問(wèn)題，如家庭預(yù)算、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、銷售數(shù)據(jù)分析等。

-學(xué)生可以利用電子表格軟件，制作精美的圖表和報(bào)告，展示自己的研究成果，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子表格的基本操作：

-知識(shí)點(diǎn)：電子表格軟件的啟動(dòng)與退出、單元格的選定、數(shù)據(jù)的輸入與編輯、公式的輸入與編輯、單元格的格式化、數(shù)據(jù)排序與篩選等。

-詞：?jiǎn)?dòng)、退出、單元格、數(shù)據(jù)、公式、格式化、排序、篩選等。

-句：?jiǎn)?dòng)電子表格軟件，選中單元格，輸入數(shù)據(jù)，編輯單元格內(nèi)容，使用公式進(jìn)行計(jì)算，調(diào)整單元格格式，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選等。

②電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用：

-知識(shí)點(diǎn)：家庭預(yù)算規(guī)劃、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析、銷售數(shù)據(jù)分析等。

-詞：家庭預(yù)算、成績(jī)、銷售、數(shù)據(jù)分析、圖表等。

-句：通過(guò)電子表格制定家庭預(yù)算計(jì)劃，分析成績(jī)數(shù)據(jù)，分析銷售數(shù)據(jù)并制作圖表展示等。

③電子表格的高級(jí)應(yīng)用：

-知識(shí)點(diǎn)：宏的使用、數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、圖表的制作等。

-詞：宏、數(shù)據(jù)透視表、圖表、樣式、顏色等。

-句：利用宏自動(dòng)化執(zhí)行重復(fù)任務(wù)，創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行多維度數(shù)據(jù)分析，制作圖表展示數(shù)據(jù)趨勢(shì)和關(guān)系等。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《電子表格》這節(jié)課的過(guò)程中，我嘗試采用多種教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我注意到部分學(xué)生在理解電子表格的基本操作時(shí)存在困難。為了更好地幫助這部分學(xué)生，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的實(shí)際操作演示，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)，我也會(huì)設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

其次，在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于電子表格的高級(jí)應(yīng)用（如宏的使用、數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、圖表的制作等）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了滿足這部分學(xué)生的需求，