Android應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目式教程 教案 項(xiàng)目9 一目了然-計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用

項(xiàng)目9一目了然——計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用課程教案課程名稱計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用項(xiàng)目名稱計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用任務(wù)名稱OpenCV的集成課時(shí)1學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)科大訊飛人工智能實(shí)訓(xùn)室教學(xué)形式項(xiàng)目化教學(xué)、理實(shí)一體、線上線下混合式授課班級20應(yīng)用電子技術(shù)2(對)學(xué)習(xí)情境學(xué)生以Android開發(fā)程序員身份進(jìn)入科大訊飛公司，需要了解Android的發(fā)展歷史和版本以及Android特征以及平臺構(gòu)架。教學(xué)內(nèi)容分析了解計(jì)算機(jī)視覺的概念，了解OpenCV的歷史和由來；掌握Android應(yīng)用集成OpenCV的方法；掌握Android中OpenCV的簡單用法。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解計(jì)算機(jī)視覺的概念；2.了解OpenCV的歷史和由來；3.掌握Android應(yīng)用集成OpenCV的方法；4.掌握Android中OpenCV的簡單用法技能目標(biāo)1.了解計(jì)算機(jī)視覺的概念；2.掌握Android應(yīng)用集成OpenCV的方法；3.掌握Android中OpenCV的簡單用法素質(zhì)目標(biāo)1.嚴(yán)格遵守編程規(guī)范、增強(qiáng)安全意識；2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、強(qiáng)化協(xié)同學(xué)習(xí)、責(zé)任意識。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握Android應(yīng)用集成OpenCV的方法；2.掌握Android中OpenCV的簡單用法教學(xué)難點(diǎn)了解Android的發(fā)展歷史和版本，分享交流采用Android平臺的手機(jī)廠商；熟悉Android的4層平臺架構(gòu)組成以及Android平臺架構(gòu)各層的功能。學(xué)情分析計(jì)算機(jī)視覺是一門研究如何使機(jī)器“看”的科學(xué)，更進(jìn)一步的說，是指用攝影機(jī)和電腦代替人眼對目標(biāo)進(jìn)行識別、跟蹤和測量等機(jī)器視覺，并進(jìn)一步做圖形處理，使計(jì)算機(jī)處理成為更適合人眼觀察或傳送給儀器檢測的圖像。Android設(shè)備一般帶有攝像頭，可以拍攝和存儲照片，因此Android設(shè)備往往也成為計(jì)算機(jī)視覺的一個(gè)重要的應(yīng)用設(shè)備。教學(xué)設(shè)計(jì)本任務(wù)分3個(gè)子任務(wù)完成，共1個(gè)學(xué)時(shí)：OpenCV簡介：引導(dǎo)學(xué)生分享交流了解OpenCV的起源、使用范圍、OpenCV的模塊有哪些和應(yīng)用范圍在哪里；OpenCVJavaAPI簡介：引導(dǎo)和幫助學(xué)生了解OpenCV的JavaAPI，常用的類；OpenCV的集成：引導(dǎo)和幫助學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)App，集成OpenCV，完成OpenCV的初始化，并提示用戶是否初始化成功。思政設(shè)計(jì)通過講解Android的發(fā)展史，讓學(xué)生感悟到在如今高科技不斷涌現(xiàn)，信息量爆炸的時(shí)代，科技的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新力激勵(lì)同學(xué)們要發(fā)奮讀書、樂學(xué)善學(xué)、勤于反思，擔(dān)起社會責(zé)任，做合格的建設(shè)者和接班人；通過Android手機(jī)操作系統(tǒng)市場占有率已超過70%，讓學(xué)生們了解Android系統(tǒng)的友好性人性化和系統(tǒng)安全性，讓學(xué)生堅(jiān)定科技自信，創(chuàng)新自信，勇于開拓，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越的科學(xué)精神教學(xué)方法教學(xué)方法：學(xué)生在“任務(wù)驅(qū)動”下，沿著“我想做什么”——“我立即能做出什么”——“我如何把它做得更好”的基本程序，探究OpenCV的功能，由傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹剿鳌＝虒W(xué)策略：提出任務(wù)——分析任務(wù)——探索研究——評價(jià)檢查——總結(jié)提高，通過“激發(fā)——答疑——再激發(fā)——再答疑——?dú)w納——總結(jié)——拓展延伸”，由原來的“主動”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)”，而成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“合作者”、“引導(dǎo)者”和“參與者”考核評價(jià)自評、互評、教師評；項(xiàng)目訓(xùn)練報(bào)告、平時(shí)表現(xiàn)、考試等。教學(xué)資源任務(wù)單、中國大學(xué)MOOC操作視頻、知識點(diǎn)微課、拓展任務(wù)單、項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告、PPT課件等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)活動教學(xué)資源思政元素課前自主學(xué)習(xí)教學(xué)平臺發(fā)布課前自主學(xué)習(xí)通知及要求，學(xué)生觀看視頻中國大學(xué)MOOC微視頻（通信網(wǎng)絡(luò)從1G→5G的發(fā)展歷程）中國科技發(fā)展的澎湃動力；不斷追求創(chuàng)新和敢于實(shí)踐的科學(xué)探索精神調(diào)研幾種常用的手機(jī)操作系統(tǒng)以及性能比較中國大學(xué)MOOC教學(xué)討論區(qū)追本溯源、勇于探究的科學(xué)精神師生互動討論各手機(jī)操作系統(tǒng)所占的市場份額中國大學(xué)MOOC教學(xué)討論區(qū)理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究任務(wù)描述通過引入案例，引導(dǎo)學(xué)生作為Android開發(fā)程序員身份進(jìn)入企業(yè)真實(shí)情境，進(jìn)行典型項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)單，PPT課件堅(jiān)定科技自信，創(chuàng)新自信，勇于開拓，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越的科學(xué)精神任務(wù)實(shí)施學(xué)生小組討論，制定項(xiàng)目工作方案以及任務(wù)分解，并進(jìn)行分工實(shí)施工作方案以及計(jì)劃書科學(xué)探究、邏輯思考、思辨能力成果交流小組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)PPT文化自信、邏輯思維、思辨能力考核評價(jià)專業(yè)知識考核：筆試、口試45%評價(jià)表人文積淀、科學(xué)探究、邏輯思考、思辨能力方法能力考核：制定方案，計(jì)劃和匯報(bào)的能力占35%評價(jià)表職業(yè)素質(zhì)考核：5S執(zhí)行情況占10%評價(jià)表團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員平均成績占10%評價(jià)表學(xué)生完成課后在線測試在線測試課后拓展提高教學(xué)平臺發(fā)布的課后查閱資料調(diào)研任務(wù)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)中國大學(xué)MOOC討論區(qū)民族自豪感、文化自信教學(xué)流程提出任務(wù)（課前）

學(xué)生需通過閱讀資料或觀看視頻，了解計(jì)算機(jī)視覺的基本概念、發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域；學(xué)生應(yīng)下載并安裝OpenCV庫，初步了解其功能模塊和使用場景；分析任務(wù)（課中）計(jì)算機(jī)視覺在Android中的應(yīng)用：分析計(jì)算機(jī)視覺在Android設(shè)備上的應(yīng)用，如人臉識別、場景識別等，并討論其對日常生活的影響：OpenCV的模塊化結(jié)構(gòu)：探討OpenCV的模塊化結(jié)構(gòu)，包括核心功能、圖像處理、視頻分析等，并理解各模塊的作用。探索研究（課中）OpenCV在Android中的集成：通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)如何在Android項(xiàng)目中集成OpenCV庫，并理解其初始化過程；圖像修復(fù)技術(shù)：探索OpenCV中的圖像修復(fù)技術(shù)，并討論其在圖像處理中的應(yīng)用。評價(jià)檢查（自評、互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合）教師：激發(fā)--答疑（個(gè)別）、演示（重點(diǎn)內(nèi)容、技巧等）--再激發(fā)--答疑。自評、互評、教師點(diǎn)評。自評內(nèi)容：任務(wù)完成情況、操作思路、收獲與不足?；ピu內(nèi)容：對方值得你學(xué)習(xí)的地方。例完成任務(wù)的速度、操作思路、關(guān)鍵知識點(diǎn)及操作技巧等。教師點(diǎn)評：總體評價(jià)總結(jié)提高本項(xiàng)目任務(wù)主要完成了：1.了解計(jì)算機(jī)視覺的概念；2.了解OpenCV的歷史和由來；3.掌握Android應(yīng)用集成OpenCV的方法；4.掌握Android中OpenCV的簡單用法的平臺構(gòu)架。布置任務(wù)（學(xué)生接受任務(wù)）簡述OpenCV用來做什么并且應(yīng)用在哪些場景。集成OpenCV到Android應(yīng)用：學(xué)生需在Android

Studio中創(chuàng)建一個(gè)新項(xiàng)目，并集成OpenCV庫，完成初始化并驗(yàn)證成功。圖像修復(fù)：利用OpenCV修復(fù)一張帶有劃痕的圖片，并展示修復(fù)前后的效果。對象識別：實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的對象識別功能，如識別圖片中的特定物體，并展示識別結(jié)果。撰寫項(xiàng)目訓(xùn)練報(bào)告撰寫有關(guān)各手機(jī)操作系統(tǒng)所占的市場份額，性能比較，采用Android平臺的手機(jī)廠商，以及Andro