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文檔簡介
?三年級英語下冊全冊閱讀教案第一章:Unit1Myfamily教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解家庭和家庭成員的關(guān)系。3.能夠用英語簡單介紹自己的家庭成員。教學內(nèi)容:1.生詞:father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,uncle,aunt,cousin2.重點句子:Thisismyfamily.Thisismymother/father/brother/sister/grandpa/grandma/uncle/aunt/cousin.Howmanypeoplearethereinyourfamily?教學活動:1.圖片展示家庭成員的圖片,引導學生說出家庭成員的名稱。2.通過情景劇的形式,讓學生扮演家庭成員,用英語進行自我介紹。3.小組活動,讓學生互相介紹自己的家庭成員。第二章:Unit2Myfriends教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解朋友和友誼的概念。3.能夠用英語簡單介紹自己的朋友。教學內(nèi)容:1.生詞:friend,friendship,classmate,teacher,nice,funny,happy2.重點句子:Thisismyfriend.She/Heismyfriend.Ilikemyfriend.教學活動:1.圖片展示朋友的圖片,引導學生說出朋友的名稱。2.通過情景劇的形式,讓學生扮演朋友,用英語進行自我介紹。3.小組活動,讓學生互相介紹自己的朋友。第三章:Unit3Animals教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解動物和它們的特點。3.能夠用英語描述動物的特點。教學內(nèi)容:1.生詞:animal,cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear2.重點句子:Thisisacat/dog/fish/bird/elephant/tiger/lion/bear.Ithasfourlegs/twolegs/nolegs.Itiswhite/black/big/small.教學活動:1.圖片展示動物的圖片,引導學生說出動物的名稱。2.通過觀察動物的圖片,讓學生描述動物的特點。3.小組活動,讓學生互相描述自己喜歡的動物。第四章:Unit4Colors教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過顏色卡片和情景,理解顏色的名稱和表達方式。3.能夠用英語描述物體的顏色。教學內(nèi)容:1.生詞:red,yellow,blue,green,purple,orange,pink,black,white,brown2.重點句子:Thisisred/yellow/blue/green/purple/orange/pink/black/white/brown.Myfavoritecolorisred/yellow/blue/green/purple/orange/pink/black/white/brown.教學活動:1.使用顏色卡片,讓學生認識和說出顏色的名稱。2.通過觀察圖片,讓學生描述物體的顏色。3.小組活動,讓學生互相描述自己喜歡的顏色。第五章:Unit5Clothes教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解衣服的名稱和穿著方式。3.能夠用英語描述自己穿衣服的情況。教學內(nèi)容:1.生詞:shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,tie,jewelry2.重點句子:Thisisashirt/pants/dress/skirt/shoes/hat/coat/socks/tie/jewelry.Iwearashirt/pants/dress/skirt/shoes/hat/coat/socks/tie/jewelry.教學活動:1.圖片展示衣服的圖片,引導學生說出衣服的名稱。2.通過觀察圖片,讓學生描述衣服的穿著方式。3.小組活動,讓學生互相描述自己穿衣服的情況。第六章:Unit6Food教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解食物名稱和食物喜好。3.能夠用英語描述自己喜歡的食物。教學內(nèi)容:1.生詞:apple,banana,rice,bread,milk,water,egg,cake,icecream,vegetable2.重點句子:Ilikeapples/bananas/rice/bread/milk/water/eggs/cake/icecream/vegetables.What'syourfavoritefood?教學活動:1.圖片展示各種食物的圖片,引導學生說出食物的名稱。2.通過情景劇的形式,讓學生扮演餐廳服務(wù)員和顧客,用英語進行點餐。3.小組活動,讓學生互相詢問并描述自己喜歡的食物。第七章:Unit7Seasons教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和季節(jié)變化,理解季節(jié)的名稱和特點。3.能夠用英語描述不同季節(jié)的特點。教學內(nèi)容:1.生詞:spring,summer,autumn,winter,hot,cold,sunny,rny,windy,snowy2.重點句子:It'sspring/summer/autumn/winter.Theweatherishot/cold/sunny/rny/windy/snowy.教學活動:1.圖片展示不同季節(jié)的圖片,引導學生說出季節(jié)的名稱。2.通過觀察天氣變化,讓學生描述季節(jié)的特點。3.小組活動,讓學生互相描述自己喜歡的季節(jié)。第八章:Unit8Birthday教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解生日和慶祝方式。3.能夠用英語描述自己的生日慶?;顒印=虒W內(nèi)容:1.生詞:birthday,present,cake,candle,celebrate,sing,dance,party2.重點句子:It'smybirthday.Igetpresents/cake/candlesonmybirthday.Wecelebratebirthdayswithaparty/song/dance.教學活動:1.圖片展示生日慶祝的圖片,引導學生說出與生日相關(guān)的物品和活動。2.通過情景劇的形式,讓學生扮演生日慶?;顒又械慕巧?,用英語進行交流。3.小組活動,讓學生互相詢問并描述自己的生日慶?;顒?。第九章:Unit9Transportation教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解不同交通工具的名稱和用途。3.能夠用英語描述自己乘坐交通工具的經(jīng)歷。教學內(nèi)容:1.生詞:bus,car,trn,plane,bicycle,boat,ship,subway,taxi,jeep2.重點句子:Igotoschoolbus/car/trn/plane/bicycle/boat/ship/subway/taxi/jeep.Thisisabus/car/trn/plane/bicycle/boat/ship/subway/taxi/jeep.教學活動:1.圖片展示各種交通工具的圖片,引導學生說出交通工具的名稱。2.通過觀察和討論,讓學生描述不同交通工具的用途和乘坐經(jīng)歷。3.小組活動,讓學生互相描述自己喜歡的交通工具和乘坐經(jīng)歷。第十章:Unit10AnimalsandtheirBabies教學目標:1.能夠聽懂、會說、會讀本單元的生詞和重點句子。2.能夠通過圖片和情景,理解動物和它們寶寶的關(guān)系。3.能夠用英語描述動物和它們寶寶的特點。教學內(nèi)容:1.生詞:cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear,ba2.重點句子:Thisisacat/dog/fish/bird/elephant/tiger/lion/bear.Thisisitsba.Thebaiscute/small/young.教學活動:1.圖片展示動物和它們寶寶的圖片,引導學生說出動物的名稱和它們寶寶的特點。2.通過觀察動物和它們寶寶的圖片,讓學生描述動物和它們寶寶的關(guān)系。3.小組活動,讓學生互相描述自己喜歡的動物和它們寶寶的情況重點和難點解析重點環(huán)節(jié)1:生詞學習在學習生詞時,學生需要重點關(guān)注單詞的正確發(fā)音、拼寫以及含義。教師應通過重復、朗讀、書寫等方式幫助學生鞏固記憶,結(jié)合語境實際運用,提高學生的詞匯運用能力。重點環(huán)節(jié)2:句子結(jié)構(gòu)與語法在掌握生詞的基礎(chǔ)上,學生應關(guān)注句子的結(jié)構(gòu)與語法。教師可以通過例句展示、句子仿寫等教學活動,幫助學生理解和運用句型。通過問答、角色扮演等互動形式,讓學生在實際交流中運用所學句子。重點環(huán)節(jié)3:情景劇與角色扮演情景劇與角色扮演是提高學生英語實際運用能力的重要環(huán)節(jié)。學生在參與過程中,能夠?qū)⑺鶎W詞匯和句子運用到實際情境中,提高語言的流暢性和自然性。教師應關(guān)注學生的參與度,提供必要的語言支持,并鼓勵學生大膽表達。重點環(huán)節(jié)4:小組活動與互動交流小組活動能夠促進學生之間的互動交流,提高團隊合作能力。在小組活動中,學生有機會使用英語進行討論、分享和合作,教師應關(guān)注學生的交流情況,提供必要的引導和幫助,確保每個學生都能參與到活動中。重點環(huán)節(jié)5:課后作業(yè)與復習課
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