2024屆青島市膠州市數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆青島市膠州市數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．一個三角形的三條邊長可以是3cm、5cm、7cm。（______）2．一個數(shù)先擴大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的，這個數(shù)的大小不變。（____）3．大于而小于的分數(shù)只有。（________）4．在小數(shù)0.53的末尾添上兩個0，小數(shù)的大小和計數(shù)單位都不變。（________）5．20103＞20萬。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．3.25里面有（）個0.001。A．325 B．3250 C．32.5 D．325007．下面各數(shù)中，最接近8.1的數(shù)是（）。A．8.09 B．8.01 C．8.28．不改變數(shù)的大小，“0”可以全部去掉的是（）。A．5.040 B．5.400 C．54009．下面各數(shù)中，一個零都不讀的是（）。A．30070000B．40000200C．540760010．小朋友做紙花，第一小組5個小朋友做了120朵，第二小組5個小朋友做了140朵，平均每個小組做幾朵紙花？正確列式是()．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷2三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．小紅、小青和小明三個好朋友帶了同樣多的錢去春游，回來時小紅還剩2.1元，小青還剩2.6元，小明還剩1.8元，他們?nèi)酥校╛_______）用去的錢最多，（________）用去的錢最少。12．分母是6的所有最簡真分數(shù)的和是（_______）．、13．把3噸煤平均分成5份，每份是這些煤的（_____），每份有（_____）噸煤。14．86.48讀作（________）；小數(shù)點左邊的“8”在（________）位上，表示8個（________）；右邊的“8”在（________）上，表示8個（________）。15．一個兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5，這個兩位小數(shù)最大是（___________），最小是（_____________）．16．長方形有________條對稱軸，正方形有________條對稱軸．17．在一個三角形中,如果有一個角是115°,這個三角形是（____）三角形。18．王阿姨和張阿姨買同樣的蘋果，王阿姨買了3千克，張阿姨買了7千克，王阿姨比張阿姨少用48元，這種蘋果的單價是（______）元/千克。19．時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了（_____）度。20．根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在括號里填上合適的數(shù)。66×99＝6534666×999＝6653346666×9999＝6665333466666×99999＝（____________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算我最快。22．列豎式計算，并驗算。23．先用計算器計算左邊三題，再直接寫右邊三題的得數(shù)．39×101=89×101=42×101=65×101=70×101=53×101=五、動手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205025．看一看,連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．育才小學(xué)四年級四個小組的同學(xué)閱讀課外書統(tǒng)計如下。請把統(tǒng)計表補充完整。組別一二三四閱讀本數(shù)________________（2）根據(jù)統(tǒng)計圖表可知：①第一組比第四組少讀________本；②第二組和第三組共讀________本；③四年一班平均每組讀________本。27．幸福小學(xué)教學(xué)樓一有一面介紹中外科學(xué)家的照片墻，每張照片高80厘米，寬60厘米，相鄰兩張照片之間相隔4米，從頭到尾一共貼了15張照片（如圖），這墻長多少米？28．四年級二班共有學(xué)生48人，其中女生比男生多6人。四年級二班有男生和女生各多少人？（先畫圖表示已知條件和問題，再解答。）29．某小區(qū)共有樓房12幢，平均每幢25戶，每戶每月保潔費是80元，該小區(qū)每月的保潔費一共多少元？30．學(xué)校買5個足球和5個排球一共用去525元。如果排球的單價比足球便宜15元/個，足球和排球的單價各是多少元/個？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】3＋5＞7，所以能圍成一個三角形；故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。2、√【解析】略3、×【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把分子分母同時乘相同的數(shù)（0除外），在和的分數(shù)就會有無數(shù)個，據(jù)此判斷?！驹斀狻看笥诙∮诘姆謹?shù)有無數(shù)個，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了分數(shù)的大小比較，任何兩個不相等的分數(shù)之間都有無數(shù)個分數(shù)。4、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此可知，小數(shù)0.53的末尾添上兩個0，變成0.5300，小數(shù)的大小不變。0.53的計數(shù)單位是0.01，0.5300的計數(shù)單位是0.0001?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在小數(shù)0.53的末尾添上兩個0，小數(shù)的大小不變。而計數(shù)單位變了。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計數(shù)單位。小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001

……5、×【詳解】【分析】比較多位數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)也大。【詳解】因為20103是五位數(shù)，20萬是六位數(shù)，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查對數(shù)的大小比較的理解，比較多位數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)也大，數(shù)位相同再比較最高位，最高位上大的數(shù)也大，最高位上數(shù)相同再比較下一位。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，3.25＝3.250，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001，它里面有3250個0.001，由此解答?！驹斀狻?.25里面有3250個0.001；故答案為：B【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。7、A【分析】分別求出各數(shù)與8.1的差，再比較差的大小，差越小的越接近8.1，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.1－8.09＝0.018.1－8.01＝0.098.2－8.1＝0.10.1＞0.09＞0.01，所以8.09最接近8.1。故選：A?！军c睛】本題考查了小數(shù)的大小比較，關(guān)鍵是要先求得選項中各數(shù)與8.1的差。8、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：A.：5.040去掉0后為5.4，小數(shù)變大，不符合。B：5.400去掉0后為5.4，小數(shù)大小不變，符合題意。C：5400去掉0后為54，數(shù)值變小，不符合題意。故答案選：B。【點睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)，注意小數(shù)中間的“0”不能去掉。9、C【解析】略10、C【分析】平均每個小組做幾朵紙花，即求把紙花的總數(shù)平均分成兩份，每份是多少，用紙花的總數(shù)除以份數(shù)即可?！驹斀狻考埢ǖ目倲?shù)是兩組做紙花數(shù)量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案為C?！军c睛】求平均數(shù)沒有固定的公式，但總體來說就是總量÷總份數(shù)。而且此題總份數(shù)并不是小朋友總個數(shù)，而是組數(shù)，這點要引起注意。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、小明小青【分析】因為三個人帶的錢數(shù)一樣，所以只需判斷他們剩下的錢，剩下的錢數(shù)越多，用去的錢數(shù)越少，直接比較剩下錢數(shù)的大小即可得到解答?！驹斀狻?.8＜2.1＜2.6剩下的錢數(shù)小青最多，小明最少，所以用去的錢數(shù)小青最少，小明最多。故答案為：小明；小青【點睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較，關(guān)鍵明白剩下和用去的關(guān)系，直接從剩下的錢數(shù)判斷用去的錢數(shù)。12、1【分析】分母是6的真分數(shù)有5個，2、3、4和6除了公因數(shù)1之外還有別的因數(shù)，故分子是2、3、4的分數(shù)不是最簡分數(shù)，最簡分數(shù)也就有和，和就是1．【詳解】+=113、【解析】略14、八十六點四八十十百分位0.01【分析】（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字即可。（2）根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是0.1，第二位是百分位，計數(shù)單位是0.01，第三位是千分位，計數(shù)單位是0.001，…；據(jù)此解答?！驹斀狻?6.48讀作：（八十六點四八）；小數(shù)點左邊的“8”在（十）位上，表示8個（十）；右邊的“8”在（百分位）上，表示8個（0.01）。故答案為：八十六點四八；十；十；百分位；0.01【點睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法、組成和數(shù)在不同數(shù)位的意義。15、9.549.45【詳解】略16、24【詳解】略17、鈍角【解析】略18、12【分析】根據(jù)題意，王阿姨和張阿姨買同樣的蘋果，王阿姨買了3千克，張阿姨買了7千克，則王阿姨比張阿姨少買了7－3＝4千克，由此少用的48元就是這4千克的總錢數(shù)，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?8÷（7－3）＝48÷4＝12（元/千克）【點睛】本題主要考查單價、數(shù)量、總價三者的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是明白48元就是少買的4千克的總價。19、1．【解析】試題分析：時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角，所以是1度．解：從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角，故答案為：1．【點評】解答此題的關(guān)鍵是弄清從下午3時到晚上9時時針在鐘面上運動的軌跡．20、6666533334【分析】通過觀察可知，每次6會多一個，6后面都是一個5，5后面的3也是每次多加一個，最后一位都是4，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，66666×99999＝6666533334?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對算式規(guī)律的分析與應(yīng)用能力。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、；；48000；3.13【分析】根據(jù)同分母分數(shù)加減的計算方法、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和小數(shù)加減法的計算方法進行計算即可?！驹斀狻浚剑?80003.13【點睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。22、2870；12；40.52【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計算方法計算即可，注意驗算方法的選擇。【詳解】287012驗算：驗算：40.52驗算：故答案為：2870；12；40.52【點睛】本題考查整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計算，小數(shù)計算時注意將小數(shù)點對齊。23、393942427070898965655353【解析】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、506040702010055【解析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖可知，縱軸每格代表10本，第一組讀了50本，第二組讀了60本，第三組讀了40本，第四組讀了70本，據(jù)此填寫統(tǒng)計表；（2）①要求第一組比第四組少讀幾本，用第四組讀的本數(shù)-第一組讀的本數(shù)=第一組比第四組少讀的本數(shù)；②要求第二組和第三組共讀幾本，用加法計算，據(jù)此列式解答；③要求四年級一班平均每組讀幾本，用四個組讀的總本數(shù)÷4=平均每組讀的本數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，補充統(tǒng)計表如下：組別一二三四閱讀本數(shù)50604070（2）根據(jù)統(tǒng)計圖表可知：①第一組比第四組少讀：70-50=20（本）；②第二組和第三組共讀：60+40=100（本）；③四年級一班平均每組讀：（50+60+40+70）÷4=220÷4=55（本）故答案為：（1）50；60；40；70；（2）①20；②100；③55.27、958米【分析】15張照片有14個間隔，也就是14個4米，再加上15張照片的寬度，以及兩端的1米即可得到墻的長度?！驹斀狻?4×4＋15×60＋2＝56＋900＋2＝956＋2＝958（米）答：這墻長958米?！军c睛】本題關(guān)鍵是要知道間隔數(shù)，以及擺放的方向，該題中的擺放方式中求墻的長度和照片高沒有關(guān)系。28、21人；27人【分析】