第三課時：單元預習課《四季之美》《鳥的天堂》《語文園地》教學課件

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《四季之美》《鳥的天堂》《語文園地》五年級上冊第七單元第3課時單元預習課學習目標

1.反饋課前“單元導讀單”上單元課文的預習情況。

2.通過學習，掌握本單元生字，理解新詞詞意。

3.通過學習交流，對這幾課有所了解，劃出文中靜態(tài)動態(tài)描寫的語句，能說說文章的主要內容。談話導入

預習《四季之美》《鳥的天堂》《語文園地》這三課，看看語文園地和這兩課有什么關系？兩篇課文里面是否也有動靜結合呢？單元主題——四時有景皆成趣目錄掃除障礙——認讀生字黎明暈倒漆黑翩翩起舞烏鴉

幕布曠野怡然凜冽走廊閑逸和諧燦爛

撥水船槳規(guī)律寬窄

榕樹糾正

誤會照耀

顫動樹樁

應接不暇

拋棄漢字歸類——指導書寫形聲字：翩、鴉、曠、廊、爛、榕、誤、樁、暇、冽左右結構：漆、怡、凜、顫、耀、糾、律、翩、鴉、

曠、撥、諧、拋上下結構：黎、暈、幕、槳、窄半包圍結構:逸交流理解詞義漆黑翩翩飛舞朦朧心曠神怡凜冽閑逸不可計數照耀顫動靜寂應接不暇讀準多音字

yùn（紅暈）暈

yūn（暈車）

mēng（蒙騙）蒙

méng(啟蒙)

měng（蒙古）

jiě（解決）解

xiè（姓解）

shù（數學）數

shǔ（數數）

pō（湖泊）泊

bó（停泊）

jīn（禁不?。┙?/p>

jìn（禁止）

秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼連飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

——《四季之美》指導朗讀

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

——《鳥的天堂》指導朗讀1.課文還從哪幾方面來介紹四季之美的？2.課文是按什么順序寫的？3.默讀課文，說說主要內容。概括課文主要內容《四季之美》1.作者去了幾次？兩次去鳥的天堂看到的有什么不一樣？2.課文按什么順序寫的？說說課文的主要內容?！而B的天堂》1.說說一

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