初三班主任第二學(xué)期工作計劃

初三班主任第二學(xué)期工作計劃

初三班主任第二學(xué)期工作計劃1

本學(xué)期的工作即將開始，為使日后工作有序進行，現(xiàn)作計劃

如下：

第一、作為初中階段的最后一個學(xué)期，是一個不尋常的學(xué)期，

學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是

做好本學(xué)期的中考動員工作，通過主題班會的形式，讓學(xué)生認(rèn)識

到本學(xué)期的重要性，同時要引導(dǎo)學(xué)生，放下包袱，清楚地估量自

己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標(biāo)，然后努

力。通過以上工作，使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個清醒的頭腦、一

個清晰的奮斗目標(biāo)。

第二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通，以便

更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動態(tài)，有針對性的

對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止學(xué)生在中考前

的這一關(guān)鍵時刻“摔跤”。

第三，做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成績比較出色的學(xué)生，

班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能

夠“百尺竿頭更進一步”，對于一部分成績不盡人意的學(xué)生，一

方面要鼓勵其做好最后一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩

手準(zhǔn)備”，不要灰心喪氣。總之，就是要盡一切努力，使每一個

學(xué)生在最后的'一個階段能有盡可能大的進步，發(fā)揮最大的潛能,

不使老師日后留憾，不使學(xué)生自己日后留憾！

第四、做好學(xué)生的中考報名工作，幫助學(xué)生記好中考報名密

碼，尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生，更要格外關(guān)注。同時加強體

育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學(xué)生在體育測

試中都能有一個好成績。

總之，初中最后一個學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中

考無小事”，班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事。初三班主

任第二學(xué)期工作計劃2

一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了，今年到了初中的最后一學(xué)期，我也繼

續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生

來說，取得好成績就是最重要的事情。這個學(xué)期我們班要繼續(xù)抓

好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標(biāo)，我制定

了以下計劃：

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)

1、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要

精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干

部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、

能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班

起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)

作的精神，要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論，帶

動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性

和進取心，亦即“以面帶面”。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期

是初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從

衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來

都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管

力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我

平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。

二、思想教育

初三年級的'學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,

起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消

極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，

把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈

相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個

重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立

學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同

時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育

體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，

刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人

生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不

能松懈。

三、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對

中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時

盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)

成績，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫

助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)

習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之

以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，

盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

四、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高

對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有

關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中

做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個

臺階。

五、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科

趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們

的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班

會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

六、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅

決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解

情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在

家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切

不安全因素初三班主任第二學(xué)期工作計劃3

初三下學(xué)期，對于九年級的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一

次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期？我作

為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注

班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會

發(fā)展的時代新人而努力。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生

日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),

先學(xué)好做人。

二、班級目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的

學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意

的成績。

三、現(xiàn)狀分析

本班共有52名學(xué)生，其中男生26名，女生26名。從上學(xué)期

的班級實際情況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，

但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強，有個

別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級

的負(fù)面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學(xué)盡可

能多的考入高中。

四、具體工作：

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會、班會等時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形

成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思

想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”

等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有

充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校

的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一

定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、

集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)

期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。完成任

務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。

3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目

標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的

學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)

進行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的'各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取

在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文

藝匯演等活動。

五、方法措施

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)

度，樹立遠(yuǎn)大理想。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有

目標(biāo)，追有方向。

4、加強學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于

緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參

加中考。

5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練，特別是

中考的三項測試。

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。

7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。

總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)

生們以最佳心態(tài)迎接中考。初三班主任第二學(xué)期工作計劃4

一、基本情況：

本班共有30名學(xué)生，其中有男生19人，女生11人。從總體

情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章

制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課

也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開

展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，紀(jì)律渙散，追逐打鬧，亂喊

亂叫，頂撞老師，給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造

成了不良影響，損害了班級形象。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們

樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為

目標(biāo)，力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。

2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法,

遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)

習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。

3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提

高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利

升上理想的學(xué)校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

4、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提

高同學(xué)們自護能力。

5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿

舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健

康成長。多參加學(xué)?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。

7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

三、主要措施：

1.對學(xué)生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)

教育。

2.加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)

真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到

位，狠抓到底。

3.正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)

校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4.充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，

培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的

激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5.健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持

不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)

及解決問題的'對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7.面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好

轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。

8.積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接

挑戰(zhàn)。

9.加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休

息。

10.加強家校聯(lián)系，勤家訪，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

n、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)

動態(tài)，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。

12、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及“一幫一”

等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學(xué)生的管理，形成

有利于學(xué)生成長的合力，爭取提高成績。

13、配合學(xué)校的安排，開展好各種班級活動，完成上級的各

種交辦任務(wù)。

四、班級主題活動安排

3月：自查自糾，制訂目標(biāo)，成立“一幫一”活動小組

4月：進行理想前途教育

5月：我要飛翔

6月：迎接挑戰(zhàn)

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜

負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,

用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信，一分耕耘

一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學(xué)

風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。初三班主任第二學(xué)期

工作計劃5

九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本

學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生

家長的重托。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,

根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)

習(xí)成績打下堅實的基？？

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,

學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力

形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成

績。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活

中的人和事。

二、工作要點

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。

為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要

從以下幾個方面進行：

理想教育一一確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)

生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育一一向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育一一相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼

搏。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地

讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個

錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的

知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該

牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不

留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的.學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一

月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強

對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)

生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活

動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活

動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,

使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提

供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，

體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活

動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作

熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作

用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。

第一，幫助干部樹立威信；

第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以

點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的

成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強

項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，

及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化

學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合

的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感

受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲

的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我

教育的作用。

2、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作

用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，”擂響初三的戰(zhàn)鼓”……

幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，

扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,

商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，

科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班

會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并

暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要

預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個

良好的氛圍中進行。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)

生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式

方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同

時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活

動，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競

爭”中提高。

3、重點抓好兩類學(xué)生。

鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。

指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)

習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，

盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成

整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探

討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、

教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的

表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到

心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精

神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校

政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育，

為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。初三班主任第二

學(xué)期工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)

生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)

學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。

二、具體情況

從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校

各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,

自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序

的開展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，紀(jì)律渙散，追逐打鬧，亂

喊亂叫，頂撞老師，給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造

成了不良影響，損害了班級形象。

三、具體措施

1、建立以表揚和批評為主要手段、加強監(jiān)督機制，培養(yǎng)學(xué)生

的全面素質(zhì)。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，從讀書、集會、

乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、抓好體育鍛煉。

4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

5、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的'自我管理能力。

四、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課紀(jì)律，課間不

得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;

副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字

上交。

2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故

不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。

3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校，有

事外出要請假并有家長假條。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)

習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文

件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

5、抓好會考，爭取取得好成績。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的

辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,

通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)

良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。初三班主任第二學(xué)期工作計劃7

九年級下學(xué)期是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，每個學(xué)生都想在

最后能考上一個理想的學(xué)校，作為教師，我們就是要盡可能的幫

助他們走好這一步，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，

現(xiàn)對本學(xué)期班級工作作出如下的.具體計劃：

二月份：

1、初步制定復(fù)習(xí)教學(xué)模式、復(fù)習(xí)序時計劃。

2、召開九年級教師會及學(xué)生大會，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。

3、各班根據(jù)實際情況，開展中考復(fù)習(xí)動員工作。

4、加強體育鍛煉。

5、進行九年級學(xué)初月考。

三月份：

I、召開中考100天誓師大會，并邀請家長參加召開家長會。

各班開展中考倒計時，為中考復(fù)習(xí)造勢。

2、一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研、反饋

3、中考前第一次模擬考試，并做好分析總結(jié)。

四月份：

1、做好理化實驗加試加試工作，努力提高理化實驗加試滿分

率。

2、中考前第二次模擬考試，并做好分析總結(jié)。

3、部分學(xué)科薄弱老師座談會

4、課堂調(diào)研（進度、效益、學(xué)生狀態(tài)等）

五月份：

1、中考體育加試，歷史政治結(jié)業(yè)考試。

2、積極開展第三次模擬考試。

3、開展學(xué)生心理疏導(dǎo)和沖刺教育。

六月份：

1、各任課教師配合班主任做好學(xué)生成績分析，積極提出補救

措施

2、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作

3、做中考紀(jì)律宣傳

4、為學(xué)生估分和填報志愿做相應(yīng)解釋

5、決戰(zhàn)中考。

以上為本學(xué)期的工作計劃，如有不足之處望各位同仁批評指

正。初三班主任第二學(xué)期工作計劃8

初三下學(xué)期已經(jīng)開始，這對于初三的學(xué)生而言是考驗，對初

三的任課教師而言也是考驗。作為初三的班主任，我將承擔(dān)著義

不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力，為了孩子和家長的希

望，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作，是

全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步，對本學(xué)期工作計劃

如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不理想。面對基

礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰，缺乏恒心的一群

學(xué)生，我覺得壓力更大。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)

習(xí)，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)

方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主

任工作的主要方向。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與

學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進生人數(shù)，

增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取

佳績。最重要的是，在中考這一座獨木橋上，學(xué)生能夠順利通過。

三、具體思想

1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，認(rèn)真貫

徹黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，

提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自

主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、

學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從

各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美

好和快樂。

2、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)

生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的

意見，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較

完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有

一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，

分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，才能做

到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全

面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

四、主要措施

第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我

要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道

路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。同時，

班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立

場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽

佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

第二、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。

在面對挫折時，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，

和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重

視一時的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換

來立時的好成績，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信，

“自信是人生成功的一半”。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)

的‘休息法，記憶法，科學(xué)的身體燃煉，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成

果。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只

有艱苦的勞動才有巨大收獲。另外，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)

生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課

外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法

的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

第四、加強班級管理

嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲

罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要

受到何種處理，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清

潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上

和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)

生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,

只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，

同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊?，

班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)

律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長

溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或

幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的

表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

五、培優(yōu)補差

在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，

同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，自覺主動地學(xué)習(xí)。對待優(yōu)生，

對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知

前進。對他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意

識。

而對于差生，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵。對于差生，首先

要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和

幫助。同時，在學(xué)習(xí)上，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他

們進行交流。另外，對于差生，特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提

高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對于差生，做題要求和作業(yè)

可有所不同。課外，對差生多進行輔導(dǎo)。初三班主任第二學(xué)期工

作計劃9

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下

的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，

教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工

作的特點，特制定如下計劃：

一、班級基本情況分析

本班共有50名學(xué)生，其中有男生24人，女生26人。住宿23

人，其中男生9人，女生14人?？傮w情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活

動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩

序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺

乏動力，紀(jì)律渙散，給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作

造成了不良影響，損害了班級形象。

二、樹理想、定目標(biāo)

教育家第斯多惠說得好：”教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，

而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，

沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能

鼓舞人？”

通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和

形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)

習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)

過程，對學(xué)生進行思想教育。以學(xué)?！傲谩睘闃?biāo)準(zhǔn)，長期抓學(xué)

生文明禮儀，儀容儀表，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。做到人人講文

明，個個懂禮貌。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育。明確

努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

三、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。

在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引

導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他

們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想

跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習(xí)，

要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計

劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的

過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進行體

育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

四、齊進步、共提高

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根

據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的'學(xué)習(xí)，不能

出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“5-1=0”的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，

都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此

時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時

掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任

何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同

作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)

生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分

配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方

法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

五、重細(xì)節(jié)、強管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還

需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，

嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)

生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”

的班風(fēng)：

快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖

拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)

造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育

鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

六、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角

形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，

針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的

度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以心態(tài)迎接中考，使其達到我

們理想的目的。

總之，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷

期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)

景吧！初三班主任第二學(xué)期工作計劃10

很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們

初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管

理最重要的一個時期。本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔(dān)子很重。既

要帶好初三1班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高。為做好

自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工

作計劃。

一、指導(dǎo)思想

重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學(xué)生良

好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護

每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高。

二、每月工作重點

三月份：

1、新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生

的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃。組織好第一次月考并做

好考后分析工作。根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，

幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生

的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

2、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，利用報道時間開好班會。使學(xué)生盡快

進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工

作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。

4、安排座位。

5、進行心理放松教育。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)

在每一天。

6、進行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。

“身體是革命的本錢”，體育達標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一

項。因此，每天課余時間特別是早晨起床之后，號召同學(xué)們進行

晨練。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也

為中考體育達標(biāo)做準(zhǔn)備。所以我將做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,

配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲

得體育的滿分成績。

7、進行安全教育。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅

決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解

情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚

至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的

一切不安全因素。

8、召開家長會。

9、組織學(xué)生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓

詞為：”在最后一百天里，我定會用心去面對，我能忍受一切痛

苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己

只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對手，1班中考必勝！”。

四月份：

1、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，

都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此

時，我要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌

握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何

一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作

戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的'局面。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析

原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)

習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整

心態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

2、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。

3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動。

4、進行安全教育。

五月份：

1、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)有效地反思。使

學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階。

2、進行安全教育。

3、召開家長會。

這一時期，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是，家長卻是強有力

的后盾。他們的一句鼓勵話語、一點關(guān)懷和問候、一個信任或欣

賞的眼神對孩子都是莫大的安慰，使他們增強信心和必勝的信念。

六月份:

1、組織學(xué)生參加體育中考。

2、組織學(xué)生參加畢業(yè)考。

3、進行安全教育。

七月份：

1、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成

良好的心理。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進考場。

2、組織學(xué)生參加中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

總之，使同學(xué)們快樂的進步是我的目標(biāo)，使他們都能升學(xué)是

我的夢想。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光

看初三1班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！初三班主任第二學(xué)期工作

計劃n

九年級20_—20―第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期即將面

臨中考，對學(xué)生、對家長、對學(xué)校都非常重要，在教育教學(xué)工作

上應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感、強化課堂紀(jì)律，提高生學(xué)習(xí)自信心、

抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取

實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。

、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有45名同學(xué)，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階

段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出

比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)

度，所以，擔(dān)心部分同學(xué)不能持之以恒。

三、具體措施

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做

好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特

殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想

進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。

認(rèn)真核對班級公共用具。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水，

由女

生負(fù)責(zé)飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。

2.進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的

精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的'日?；顒樱缟靸x式、課

間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個活動中要

求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老

師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足

進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。

鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。

4.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育

的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、

家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為

班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生

的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及

時進班級，了解班級情況。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,

所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,

同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后

進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促

其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機制，使

全班學(xué)生共同進步。

7、加強與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和

家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定

有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和

家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初

步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

四、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課紀(jì)律，課間

不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材

料；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任

簽字上交。

2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無

故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。

3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校,

有事外出要請假并有家長假條。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)

習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)

備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

5、抓好會考，爭取取得好成績。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛

勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，

通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班

風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。初三班主任第二學(xué)期工作計劃12

一、指導(dǎo)思想：

按照校長室、學(xué)生處、年級部要求，一方面狠抓工作落實，

另一方面注重結(jié)合班級實際開展創(chuàng)新性工作，以樹立良好班風(fēng)學(xué)

風(fēng)，增強班級凝聚力，提高班級競爭力，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的

提升做出應(yīng)有的努力。

二、主要工作：

（一）制定目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力

通過開展主題班會，讓學(xué)生結(jié)合期末考試實際，明確自身的

優(yōu)勢和不足，制定本學(xué)期中考奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生明確人生所有的

獎勵，都要靠自己爭取，在日積月累的堅持之后，總有迎來驚艷

亮相的可能。要實現(xiàn)最后一階段的奮斗目標(biāo)，必須要重視學(xué)習(xí)過

程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。

（二）鼓足信心，增強自身實力

首先，根據(jù)每個同學(xué)的情況，做好交流談心工作，做好每個

同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程

中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

其次，要知道，信心來源于自身的實力，在最后階段的學(xué)習(xí)

過程中要落實落細(xì)學(xué)習(xí)過程，扎扎實實制定出符合自己實際情況

切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，樹立

信心，努力戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。要落實培優(yōu)補差工作，優(yōu)生

要重點關(guān)注，后進生要繼續(xù)實施一幫一以及學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)等

形式，不拋棄不放棄。

（三）注重細(xì)節(jié)，強化班級管理

紀(jì)律是成果的保證，初三下學(xué)期，班級的'各項管理不能松懈,

要以學(xué)校的行為習(xí)慣三要八不準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣一挺一抬三到位、三

先三后等規(guī)范要求為抓手，要求學(xué)生增強規(guī)則意識，嚴(yán)抓課堂紀(jì)

律，為班級良好的學(xué)習(xí)秩序的維護以及濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成提供

保障，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作。

（四）關(guān)愛學(xué)生，做好心理疏導(dǎo)

初三最后階段學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，部分學(xué)生可能會產(chǎn)生考試

焦慮，有過度的學(xué)習(xí)壓力，要通過主題班會、個別交流等形式對

學(xué)生進行疏導(dǎo)，讓學(xué)生在認(rèn)識到最后學(xué)習(xí)階段重要性的同時，引

導(dǎo)學(xué)生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個合適的定位，

確立一個切合實際的目標(biāo)，然