紅星照耀中國(guó)含內(nèi)容模板

人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件名著紅星照耀中國(guó)導(dǎo)讀目錄CONTENTS01.課前目標(biāo)02.新課導(dǎo)入03.新課講解04.拓展延伸課前目標(biāo)1作品名稱(chēng)：《紅星照耀中國(guó)》作者：埃德加·斯諾主要內(nèi)容作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。該書(shū)絕大部分素材來(lái)自作者采訪和考察的第一手資料，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。作者通過(guò)與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉志丹、賀龍、彭德懷等及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的接觸交往，了解了革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、生活各方面的真實(shí)情況，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)。毛澤東和周恩來(lái)是作者埃德加·斯諾筆下最具代表性的人物形象。整體感知新課導(dǎo)入2藝術(shù)特色第一，它通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。第二，作者深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地百姓之中，為全世界解答了“紅軍，沒(méi)有任何大工業(yè)基地，沒(méi)有大炮，沒(méi)有毒氣，沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù)，他們是怎樣生存下來(lái)并擴(kuò)大了自己的隊(duì)伍”的疑問(wèn)。啟示與感受這本書(shū)不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類(lèi)作品的典范。人物刻畫(huà)、環(huán)境描寫(xiě)及敘事的角度幾近出神入化的程度。《紅星照耀中國(guó)》中譯本出版后，在中國(guó)同樣產(chǎn)生巨大的反響，成千上萬(wàn)的中國(guó)青年因?yàn)樽x了《紅星照耀中國(guó)》，紛紛走上革命道路。整體感知新課講解3紀(jì)實(shí)作品是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話。這類(lèi)作品，或是記錄歷史，或是敘寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，其內(nèi)容必須是真實(shí)的，不能憑空虛構(gòu)。閱讀紀(jì)實(shí)作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫(xiě)的“事實(shí)”。第一，利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。第二，邊讀邊注意梳理作品中“事實(shí)”的前因后果、發(fā)展線索。不妨追問(wèn)：作品寫(xiě)了什么人？他們?cè)谑裁磿r(shí)間什么地方做些什么？重點(diǎn)突出了什么內(nèi)容？精讀細(xì)研第三，把握作品中的“事實(shí)”之后，還要讀明白作者想用它們說(shuō)什么“話”。作品中記錄的是經(jīng)過(guò)作者篩選的事實(shí)，還有作者對(duì)于事實(shí)的感受和印象，這當(dāng)中必然會(huì)體現(xiàn)作者的傾向性。第四，閱讀紀(jì)實(shí)作品，最終是要從中獲得啟迪，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。為此，我們要善于學(xué)以致用，汲取營(yíng)養(yǎng)。精讀細(xì)研拓展延伸4專(zhuān)題一：領(lǐng)袖人物和紅將領(lǐng)的革命之路示例：朱德1.外貌形象與言談舉止“……朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。戰(zhàn)士們想，朱德同志工作那么忙，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？大家勸他不要去挑，他不肯。有個(gè)同志就把他那根扁擔(dān)藏起來(lái)。不料，朱德同志連夜又趕做了一根扁擔(dān)，并寫(xiě)上了‘朱德記’三個(gè)字……”拓展探究2.出身與家庭朱德于1886年12月1日出生在一個(gè)普通的佃戶家庭，祖籍廣東韶關(guān)，客家人。其家在“湖廣填四川”時(shí)遷移四川儀隴縣馬鞍場(chǎng)。世代為地主耕種，家境貧苦。3.童年的經(jīng)歷由于家境貧困，朱德自幼便開(kāi)始勞動(dòng)，四五歲時(shí)就幫母親干活兒，八九歲時(shí)不但能挑能背，還會(huì)種地，平時(shí)除了上私塾，還要挑水、放牛、種地。拓展探究4.受教育情況朱德是佃農(nóng)家庭的子弟，但念過(guò)私塾，1905年還考了科舉，之后又去順慶和成都讀書(shū)。1911年在云南陸講武堂畢業(yè)。俄國(guó)十月革命后，逐漸接受馬克思列寧主義。1922年去德國(guó)留學(xué)，同年加入中國(guó)共產(chǎn)，1925年轉(zhuǎn)赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。5.參加革命的起因朱德自幼家境貧困，曾親眼見(jiàn)到六七百個(gè)穿得破破爛爛的農(nóng)民和妻子兒女被所謂的官兵兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動(dòng)天。幼年的朱德在這樣備受剝削、充滿苦難的環(huán)境中長(zhǎng)大，從小就萌發(fā)了反抗壓迫、追求光明的思想。拓展探究6.參加革命后的經(jīng)歷朱德曾加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。1915年在云南參加反對(duì)袁世凱稱(chēng)帝復(fù)辟的起義。1922年加入中國(guó)共產(chǎn)。之后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極從事革命活動(dòng)。1927年參加了八一南昌起義；次年，他率領(lǐng)南昌起義的一部分，開(kāi)赴井岡山，與毛澤東同志所領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)會(huì)師，成立了中國(guó)工農(nóng)紅第四軍，任軍長(zhǎng)。

拓展探究1930年起任中國(guó)工農(nóng)紅總司令，中華蘇維埃主席。1934年10月，參加了二萬(wàn)五千里。1937年任八路軍總指揮、第十八集團(tuán)軍總司令。第三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，任中國(guó)人民解放軍總司令。成立后，朱德同志當(dāng)選為人民政府，被任命為中央副主席，中國(guó)人民解放軍總司令。1954年，當(dāng)選為中華人民副主席，被任命為國(guó)防會(huì)副主席。拓展探究專(zhuān)題二：關(guān)于1.長(zhǎng)征的起因1933年10月，調(diào)集50萬(wàn)隊(duì)，對(duì)根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”。由于中央紅軍以王明為代表的“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，紅軍傷亡重大，未能粉碎國(guó)民軍隊(duì)的第五次“圍剿”，主力被迫退出蘇區(qū)，進(jìn)行轉(zhuǎn)移。2.長(zhǎng)征的路線中央紅軍從1934年10月至1935年10月，途經(jīng)江西、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西藏、甘肅、陜西等省，行程二萬(wàn)五千里。拓展探究3.中面臨的困難在去湘西的路上，紅遭受了嚴(yán)重的挫折。一路上，紅軍受到了敵人的圍追堵截，雖然沖破了敵人的封鎖線，但損失慘重，而紅軍所要去的湘西，敵人已經(jīng)布下了埋伏，等待紅軍前去。4.長(zhǎng)征中具有重大意義的事件1935年1月在遵義召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，集中全力解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張，確立了以毛澤東為核心的的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。拓展探究5.的歷史價(jià)值(1)長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民反動(dòng)派消滅紅的企圖，保存了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的基本力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。(2)長(zhǎng)征的勝利，鞏固和發(fā)展了陜甘寧革命根據(jù)地，為黨和紅軍的發(fā)展創(chuàng)造了條件，推動(dòng)了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，鼓舞了全民族團(tuán)結(jié)的信心和勇氣，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的民族精神，為中國(guó)革命提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。拓展探究專(zhuān)題三：與精神1.中國(guó)共產(chǎn)人的革命信仰毛澤東說(shuō)，是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。斯諾用一個(gè)記者的筆觸同樣寫(xiě)道：從某種意義上來(lái)說(shuō)，這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。紅經(jīng)過(guò)的省份有二億多人民。在戰(zhàn)斗的間隙，他們每占一個(gè)城鎮(zhèn)，就召開(kāi)群眾大會(huì)，舉行戲劇演出，重“征”富人，解放許多“奴隸”(其中有些參加了紅軍)，宣傳“自由、平等、民主”，沒(méi)收“賣(mài)國(guó)賊”(官僚、地主、稅吏)的財(cái)產(chǎn)，把他們的財(cái)物分配給窮人?！诼L(zhǎng)的艱苦的征途上，有成千上萬(wàn)的人倒下了，可是另外又有成千上萬(wàn)的人——農(nóng)民、學(xué)徒、奴隸、逃兵、工人、一切赤貧如洗的人們，參加進(jìn)來(lái)充實(shí)了行列。拓展探究2.精神的內(nèi)涵它包含以下幾個(gè)方面：①樂(lè)于吃苦、不懼艱難的革命樂(lè)觀主義精神；②勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神；③重于求實(shí)、自主的創(chuàng)新膽略；④善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神。

其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。長(zhǎng)征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強(qiáng)大精神力量。拓展探究3.當(dāng)代青少年如何傳承精神我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，百折不撓，要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。在日常生活中，我們也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長(zhǎng)征精神作為我們成長(zhǎng)歷程中永遠(yuǎn)的寶貴財(cái)富。我們要把長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大，腳踏實(shí)地，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取。拓展探究人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件名著紅星照耀中國(guó)導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀演講人：XX《紅星照耀中國(guó)》是一部經(jīng)典的新聞紀(jì)實(shí)作品。這個(gè)書(shū)名是什么意思？19XX年X月X日南昌起義，中國(guó)工農(nóng)革命成立（翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為共產(chǎn)的象征。

紅星照耀中國(guó)，即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)。

“紅色”人物

？

“紅色”事跡

？

“紅色”精神

？

“紅色”政策？

“紅星”何以照耀中國(guó)？“紅星”怎樣照耀中國(guó)？

“采訪”時(shí)間

？

“采訪”路線

？

“采訪”對(duì)象

？

“采訪”內(nèi)容

？

“采訪”感受

？

紀(jì)實(shí)作品讀書(shū)方法指導(dǎo)：紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話。閱讀紀(jì)實(shí)作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。首先，利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。第一篇探尋紅色中國(guó)第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個(gè)共產(chǎn)員的由來(lái)第五篇第六篇紅星在西北

目錄第七篇去前線的路上第八篇同紅在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界作者采訪時(shí)間采訪路線采訪對(duì)象采訪內(nèi)容采訪感想【美】埃德加·斯諾，新聞?dòng)浾?9XX年西安事變前夕北平-西安-保安-預(yù)旺-保安-西安毛澤東、、朱德、彭德懷……紅戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子不可征服的力量中國(guó)革命的原因和目的

其次，邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索。

重點(diǎn)一：共產(chǎn)及紅是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么？重點(diǎn)二：共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程是怎樣的？他們的和他們對(duì)于中國(guó)命運(yùn)的思考。專(zhuān)題一:領(lǐng)袖人物和紅將領(lǐng)的革命之路1、外貌形象與言談舉止2、出身與家庭3、童年的經(jīng)歷4、受教育情況5、參加革命的起因6、參加革命后的經(jīng)歷示例人物：主要經(jīng)歷：

出身官僚家庭—就讀南開(kāi)中學(xué)、大學(xué)—領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)—幫助創(chuàng)建共產(chǎn)—任職黃埔?！M織大罷工—組織“八一”起義—在南方艱苦斗爭(zhēng)—。最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：

第52頁(yè)第2自然段作者評(píng)論：純粹的知識(shí)分子、書(shū)生出身的者。為了共產(chǎn)主義的理想，他毫不猶豫地背棄了大官僚家庭，投身火熱的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，身陷牢獄；他懷著堅(jiān)定的革命決心，走到素?zé)o接觸的工人階級(jí)當(dāng)中，成功組織了大罷工！他在南方蘇區(qū)，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用、機(jī)槍、鐵鍬對(duì)抗國(guó)民的轟炸機(jī)、坦克裝甲車(chē)！他身患重病，九死一生，卻從不承認(rèn)失敗，始終不屈不撓！始終滿懷信心！始終冷靜謹(jǐn)慎！始終親切溫和！始終愉快樂(lè)觀！

他，既是共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)，又是紅普通的一員！他的身上，閃爍著紅軍特有的精神！人物名片：毛澤東外貌舉止他面容瘦削，看上去很像林肯，個(gè)子高出一般中國(guó)人，雙目炯炯有神，鼻梁很高，給人的印象是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子。家庭出身“我父親原是一個(gè)貧農(nóng)，年輕的時(shí)候，因?yàn)樨?fù)債過(guò)多而只好去當(dāng)兵。后來(lái)，他回到我出生的村子，做小生意和別的營(yíng)生，克勤克儉，攢積下一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)回了他的地?！鄙罱?jīng)歷在家鄉(xiāng)韶山六所私塾讀書(shū)，接受中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教育。19XX年秋季，進(jìn)入湖南省XX師范學(xué)校本科第八班。19XX年X月，在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。北大圖書(shū)館管理員秋收起義論抗日戰(zhàn)爭(zhēng)論游擊戰(zhàn)術(shù)個(gè)人魅力生活簡(jiǎn)樸精力過(guò)人，身體健康平易近人，關(guān)心部下博覽群書(shū)，熟悉政治

一絲不茍，軍事天才極具威信，幽默風(fēng)趣相關(guān)事件1、有能夠死里逃生，大難不死的傳說(shuō)。2、在中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)的影響，大概比什么人都大。3、每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常深夜兩三點(diǎn)才睡覺(jué)。4、花整整一夏天走遍家鄉(xiāng)湖南全省。5、講到湖南饑荒引起的大米暴動(dòng)死人事件眼睛潤(rùn)濕。6、長(zhǎng)征途中除幾星期生病以外，和普通戰(zhàn)士一樣步行。7、他是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究，他有演講和寫(xiě)作的才能，記憶力異乎常人。人物名片：朱德外貌舉止

朱德貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大（“眼光非常和藹”這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都象鐵打的一樣。他已年過(guò)半百，也許已有五十三、四歲。家庭出身

窮苦佃農(nóng)出身。六歲時(shí)，進(jìn)丁姓地主的私塾。地主待他很壞。每天走三里路上學(xué)。放學(xué)后，干各種活，如挑水、看牛等等。在這家私塾里讀了三年書(shū)。自己的父親待他很壞，但過(guò)繼給了待他同親生兒子一樣的伯父，送他上學(xué)念了六、七年古書(shū)。生活經(jīng)歷19XX年考過(guò)科舉，19XX年小學(xué)教體操，19XX年初到昆明考進(jìn)云南陸軍講武堂，同年加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命團(tuán)體中國(guó)同盟會(huì)。19XX年X月在云南參加辛亥革命武裝起義。19XX年，蔡鍔部下?tīng)I(yíng)長(zhǎng)。19XX年任云南省警察廳長(zhǎng)。19XX年在柏林碰到周恩來(lái)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。個(gè)人魅力杰出的軍事才能性格溫和，愛(ài)護(hù)部下親近民眾，精密部署熱愛(ài)共產(chǎn)黨，意志頑強(qiáng)相關(guān)事件1、帶兵有特殊戰(zhàn)術(shù)。P3612、組織南昌起義、湘南起義。3、遠(yuǎn)途跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨。4、朱德愛(ài)護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。5、有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。6、他喜歡運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書(shū)。他仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍。人物名片：彭德懷外貌舉止愉快愛(ài)笑、身體極為健康，對(duì)話開(kāi)門(mén)見(jiàn)山家庭出身富農(nóng)生活經(jīng)歷放牛娃礦工鞋匠學(xué)徒革命家個(gè)人魅力關(guān)心部下、工作勤奮、活潑、有才智相關(guān)事件1、是一位“自由派”的軍官。2、辦事會(huì)真的與士兵委員會(huì)商量。3、長(zhǎng)征途中基本步行。4、把馬讓給走累了或受傷了的同志騎。人物名片：賀龍外貌舉止

他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。家庭出身

他的父親是哥老會(huì)的一個(gè)領(lǐng)袖，他的名望傳給了賀龍，因此賀龍?jiān)谀贻p時(shí)就聞名湖南全省。他的父親是清朝一個(gè)武官。生活經(jīng)歷

賀龍除了在軍事方面以外，沒(méi)有受過(guò)多少教育，但是他并不是個(gè)無(wú)知的人。他很快懂得革命的意義，但是他經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，同他的部下商量，最后才同意加入國(guó)民黨。

賀龍到一九二七年南昌八一起義后才參加共產(chǎn)黨。在這以前不久，他還效忠于汪精衛(wèi)的武漢（國(guó)民黨）政府。但是唐生智、何鍵等鎮(zhèn)壓打倒地主的運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始著名的“農(nóng)民大屠殺”，國(guó)民黨軍閥不僅處決共產(chǎn)黨人，而且處決大批農(nóng)會(huì)領(lǐng)袖、工人、學(xué)生，這是賀龍才毅然投向共產(chǎn)黨。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，完全同情窮人，這種屠殺激起他的憤怒。南昌起義后，他和朱德轉(zhuǎn)移到山頭，他們又吃了敗仗。他的殘部去了內(nèi)地，但是賀龍卻逃到香港。后來(lái)他又偷偷地去了上海，從那里化了裝回湖南。一九二八年、賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。個(gè)人魅力

同情窮人英勇無(wú)畏生活簡(jiǎn)樸仇視地主相關(guān)事件1、據(jù)說(shuō)，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此，因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉](méi)著稱(chēng)。2、他不知疲倦，他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí)，他生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。專(zhuān)題二、關(guān)于

1、長(zhǎng)征的起因2、長(zhǎng)征的路線3、長(zhǎng)征中面臨的困難4、長(zhǎng)征中具有重大意義的事件5、長(zhǎng)征的歷史價(jià)值1、的起因一是蘇區(qū)地盤(pán)太小，到19XX年X月，根據(jù)地由原來(lái)的35個(gè)縣縮小到只剩瑞金、興國(guó)等幾個(gè)縣，面積由五萬(wàn)多平方千米減至一萬(wàn)平方千米左右，這就使紅沒(méi)有回放的余地。二是由于敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖和王明的“左”傾經(jīng)濟(jì)政策，導(dǎo)致根據(jù)地經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，使紅軍缺乏在根據(jù)地繼續(xù)斗爭(zhēng)的物質(zhì)條件。三是由于蘇區(qū)面積縮小和人口銳減，紅軍兵力得不到補(bǔ)充，只有突圍向外發(fā)展。2、的路線紅長(zhǎng)征首先向西，然后向北，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了江西、福建、廣東、廣西、湖南、貴州、四川、云南、西藏、甘肅和陜西共11個(gè)省。紅軍長(zhǎng)征總里程約為二萬(wàn)五千里。3、中面臨的困難

第一，敵的圍攻。紅軍一直處于幾十萬(wàn)敵軍的圍追堵截中。

第二，我我軍內(nèi)部的錯(cuò)誤和矛盾。

第三，征途中惡劣的自然條件。

第四，少數(shù)民族地區(qū)的民情。4、中具有重大意義的事件⑴四渡赤水⑵巧渡金沙江⑶強(qiáng)渡大渡河⑷飛奪瀘定橋⑸爬雪山⑹過(guò)草地5、的歷史價(jià)值中國(guó)工農(nóng)紅的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡。從19XX年開(kāi)始到19XX年結(jié)束的長(zhǎng)征，他們突破幾十萬(wàn)敵軍的包圍封鎖，唱響轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類(lèi)近現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)史上凡人譜寫(xiě)出的英雄史詩(shī)。紅軍長(zhǎng)征的勝利，是中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵。長(zhǎng)征的勝利表明，中國(guó)共產(chǎn)及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大隊(duì)伍，長(zhǎng)征中紅軍表現(xiàn)出的對(duì)革命的必勝信念和一往直前、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛蔀榧?lì)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)前進(jìn)的巨大動(dòng)力。長(zhǎng)征結(jié)束了“左”傾教條主義在的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，中國(guó)革命的航船終于有了一位能駕馭其進(jìn)程的舵手！專(zhuān)題三：與精神1、中國(guó)共產(chǎn)人的革命2、精神的內(nèi)涵3、當(dāng)代青少年如何傳承長(zhǎng)征精神1、中國(guó)共產(chǎn)人的革命

中國(guó)共產(chǎn)人的革命即黨的最高理想和最終目標(biāo)------實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

在血雨腥風(fēng)的革命年代，因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，中國(guó)共產(chǎn)黨人才在血與火的戰(zhàn)場(chǎng)上舍生忘死、前赴后繼，在刑場(chǎng)上視死如歸、大義凜然。曾指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上得‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。2、精神的內(nèi)涵

紅在途中表現(xiàn)出了對(duì)革命理想和事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)、堅(jiān)定的信念；表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚?、敢于勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神；表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長(zhǎng)征精神：不怕?tīng)奚?、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)。3、當(dāng)代青少年如何傳承精神

精神是革命先輩留給我們的寶貴的精神財(cái)富，作為當(dāng)代中學(xué)生要樹(shù)立崇高的理想和信念、保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)、弘揚(yáng)集體主義精神、加強(qiáng)榮辱觀、腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)革命理想爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人而努力。

最后，閱讀紀(jì)實(shí)作品，最終是要從中獲得啟迪，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。閱讀《紅星照耀中國(guó)》，首先應(yīng)該從中國(guó)共產(chǎn)人和紅為國(guó)家和民族的命運(yùn)浴血奮戰(zhàn)的歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)；其次要學(xué)習(xí)作者斯諾作為新聞?dòng)浾叩木礃I(yè)精神和探求真理的可貴勇氣；再次要善于參考相關(guān)資料，并聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際進(jìn)行分析和思考。

《紅星照耀中國(guó)》讀后感80年前，紅色的中國(guó)布滿層層謎團(tuán)。記者埃德加·斯諾懷著對(duì)中國(guó)革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的重重疑問(wèn)，孤身一人前往這被人刻意曲解、遭到銅墻鐵壁般嚴(yán)密封鎖的革命根據(jù)地。他探索紅色中國(guó)，將所見(jiàn)所聞一點(diǎn)一滴的真實(shí)記錄，匯編成一本書(shū)，書(shū)名是《紅星照耀中國(guó)》。近日，我重讀經(jīng)典，內(nèi)心依舊澎湃不已。整本書(shū)以斯諾的第一視角，生動(dòng)豐富地描述了紅色根據(jù)地大大小小的人物與事件，他通過(guò)搜集兩萬(wàn)五千里的第一手資料，與革命進(jìn)行談話，運(yùn)用文字的力量將這段波瀾壯闊、激情燃燒的歲月鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前。

斯諾的語(yǔ)言很平實(shí)，他沒(méi)有添加過(guò)多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實(shí)無(wú)華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點(diǎn)。他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，如毛澤東、、賀龍、彭德懷、徐海東等，對(duì)主要的歷史事件也進(jìn)行了敘述，如蘇區(qū)教育（比如紅大學(xué)）、人民劇社、、西安事變等。正是通過(guò)他的文字，我們對(duì)國(guó)民政府的暴行有了更深刻的了解，對(duì)橫亙?cè)诼L(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻有了更具象的把握，對(duì)立志救民于水火、避免我亡國(guó)之禍的革命先驅(qū)更加心生敬畏。斯諾對(duì)革命者的描寫(xiě)狠狠地駁斥了，他們一直對(duì)外宣揚(yáng)鼓吹共產(chǎn)黨人