2025屆福建省平和縣化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆福建省平和縣化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息，原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。根據(jù)元素周期表中硒元素的“身份證”（見圖），得不到的信息是（）A．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B．硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96D．硒是非金屬元素2．實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，氯氣有毒。下列說法不正確的是()A．X的化學(xué)式為H2OB．反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?2C．制取氯氣時要有尾氣處理D．可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣3．分析推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（）A．MnO2加速了KClO3的分解，所以催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子C．硝酸鉀溶于水溫度沒有明顯變化，所以硝酸銨溶于水溫度也沒有明顯變化D．電解水生成氫氣和氧氣，所以水由氫元素和氧元素組成4．下列實驗方案設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．將燃著的木條置于集氣瓶口，判斷CO2是否集滿B．采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片的硬度大小C．在蠟燭火焰上方罩一冷碟收集炭黑，證實蠟燭中有單質(zhì)碳D．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物5．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）A．分別測定它們的密度 B．觀察顏色并聞它們的氣味C．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中6．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B．使用共享單車代替汽車出行C．工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生D．洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水7．單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是A．石墨烯的化學(xué)式為CB．石墨烯不能導(dǎo)電C．石墨烯屬于化合物D．石墨烯中碳元素的化合價為+48．小明用下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果B．燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度9．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲取的信息是A．生成物B．化學(xué)反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)條件D．各反應(yīng)物和生成物之間的個數(shù)之比10．下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．氮氣可用作保護(hù)氣B．干冰可以用來制造舞臺煙霧C．金剛石用作玻璃刀D．鐵絲可以做曲別針二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填空：（1）泡茶時能聞到茶香的原因是___________。（2）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，可以鑒別它們的物質(zhì)是____________。（3）將接近飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的三種方法是_________、_________、________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)實驗興趣小組改進(jìn)裝置后能夠有效地提高實驗的效率，根據(jù)如圖所示的裝置圖進(jìn)行填寫有關(guān)空格。（1）興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2，則制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）該實驗用裝置A與B分別制取O2相比較，用裝置A的優(yōu)點是________________；（3）若用C裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號）導(dǎo)入集氣瓶，如果用C裝置收集氨氣（NH3），氨氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號）導(dǎo)入集氣瓶。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料（1）人類歷史上金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，請列舉一條相關(guān)的因素_____。（2）下表示一些金屬的熔點數(shù)據(jù)：金屬鉛錫熔點/℃327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金熔點有如圖所示的關(guān)系。當(dāng)合金熔點最低時，合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_____。（3）如下圖所示，為實驗室中常見的氣體制取和收集裝置：①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____，則氣密性良好。②實驗室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣，如果想得到較干燥的氫氣，可選用的一套制取裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____通入（選填b或c）。③課外小實驗中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點有哪些_____（寫出一點即可）（4）某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵（只考慮鐵與酸的反應(yīng)）他們將6g廢鐵屑放入燒杯中，緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g，最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g（不含燒杯的質(zhì)量）。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_____？14．結(jié)合下列圖示，回答有關(guān)問題。（1）如圖1，A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似______（填序號）；（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是______。A原子序數(shù)：Z>YB核外電子數(shù)：X=YCY和Z處于同一周期（3）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________（填字母序號）。ANH3和H2OBCO和N2CH2O2和H2ODCO?和SO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．向盛有12.5g大理石的燒杯中不斷加入稀鹽酸至過量，燒杯中固體質(zhì)量變化如圖所示。請回答下列問題：（1）12.5g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量多少。？（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？16．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某品牌補鈣藥劑主要含碳酸鈣，為了測定該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該補鈣劑制成的粉末20g，逐滴滴入稀鹽酸（補鈣劑中其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。得到數(shù)據(jù)如下圖所示，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：

（1）該補鈣劑剛好完全反應(yīng)時產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____g。（2）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，不符合題意；B、不知道硒元素最外層電子數(shù)，因此無法確定硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子還是易得到電子，符合題意；C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96，不符合題意；D、硒偏旁是石字旁，是非金屬元素，不符合題意。故選B?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。2、D【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個X分子由2個原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，故選項說法正確。

B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價分別為+4價、+2價、錳的化合價由+4降為+2，故選項說法正確。

C、氯氣有毒，制取氯氣時要有尾氣處理裝置，故選項說法正確。

D、實驗室制取氯氣屬于固液加熱型，制取二氧化碳屬于固液常溫型，故選項說法錯誤。

故選：D3、D【解析】A、催化劑能改變反應(yīng)速率，在有的反應(yīng)中加快反應(yīng)速度，在有的反應(yīng)中減慢反應(yīng)速度，故A錯誤；B、不帶電的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不帶電，故B錯誤；C、硝酸鉀溶于水溫度無明顯變化，但是硝酸銨溶解于水卻又明顯的溫度降低，故C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)變化中元素的種類不變，所以水由氫元素和氧元素組成，故D正確。故選D。4、C【解析】A、驗滿，就是氣體充滿整個集氣瓶，二氧化碳不支持燃燒，因此把燃著的木條放在集氣瓶口可以驗滿，故A正確；B、采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片的硬度，故B正確；C、蠟燭火焰上方罩一冷碟收集到炭黑，證實石蠟中含有碳元素，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，而氯化鈣可溶于水，所以可用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物，故D正確。故選C。5、C【詳解】A、測定它們的密度比較麻煩，因此不常用，故選項錯誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，故選項錯誤；C、用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣，故選項正確；D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，只能鑒別出二氧化碳，故選項錯誤.故選C6、A【詳解】A、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，能產(chǎn)生了一些空氣污染物，故A符合題意；B、使用共享單車可減少污染物的排放，為人們綠色出行提供了便利，故B不符合題意；C、工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，有利于對環(huán)境的保護(hù)，故C不符合題意；D、農(nóng)洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水，能保護(hù)水資源，故D不符合題意。故選A。7、A【詳解】A、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學(xué)式為C，故正確；B、由題意可知，單層石墨目前世界上最薄、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，石墨烯能導(dǎo)電，故錯誤；C、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故錯誤；D、石墨烯屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為0，故錯誤。故選A。8、C【解析】A、使用紅磷量少，不能將裝置內(nèi)的氧氣消耗完全，會影響實驗結(jié)果；故選項錯誤；B、燃燒足夠的紅磷，可將氧氣消耗除去，使進(jìn)入容器的水約占容器的1/5；故選項錯誤；C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升；故選項正確；D、紅磷一燃燒完，就要立即觀察，帶冷卻至室溫后，記錄水進(jìn)入容器的刻度；故選項錯誤；故選：C。9、B【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式等號左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，可以確定生成物，故不符合題意。B、根據(jù)化學(xué)方程式，不能確定化學(xué)反應(yīng)的快慢，故符合題意。C、根據(jù)化學(xué)方程式等號上有無反應(yīng)條件，可確定反應(yīng)的條件，故不符合題意。D、根據(jù)化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)計量數(shù)的比等于各反應(yīng)物和生成物之間的個數(shù)之比，可確定各反應(yīng)物和生成物之間的個數(shù)之比，故不符合題意。

故選：B。10、A【詳解】A、氮氣用作保護(hù)氣，是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，符合題意；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，升華吸熱，可制造舞臺煙霧效果，是利用其物理性質(zhì)，不符合題意；C、金剛石用作玻璃刀，是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大，不符合題意；D、鐵絲可以做曲別針是利用其延展性的物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。【點睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子在不斷運動稀鹽酸（合理即可）降低溫度增加溶質(zhì)恒溫蒸發(fā)溶劑【詳解】（1）泡茶時能聞到茶香，是因為分子在不斷運動，引起茶香的分子四處擴散，從而聞到茶香；（2）食鹽是氯化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，食鹽與稀鹽酸不反應(yīng)，故可用稀鹽酸鑒別它們；（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，故將接近飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的三種方法是：降低溫度、增加硝酸鉀的含量、恒溫蒸發(fā)溶劑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物，對比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置，分析A的優(yōu)點；C裝置可以用來收集氣體，根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較，分析氣體通入的方向?！驹斀狻浚?）A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應(yīng)，不需要加熱制備氣體，用過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（2）對比A和B裝置，先看發(fā)生裝置，A裝置多的注射器能便于隨時添加液體，控制反應(yīng)速度；再看收集裝置，A用排水法收集的氧氣純度更高；故答案為：看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈；（3）C裝置充滿空氣，即用排空法在瓶內(nèi)收集氣體，要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小，收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)向上排空氣法，故從a端通入；收集氨氣時，氨氣的密度小于空氣，應(yīng)向下排空氣法，故氨氣從b端通入；故答案為：a；b。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬活動性（或金屬冶煉難易程度）等3∶2從長頸漏斗處加水，若在長頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱ACc節(jié)約資源（或操作方便或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等）15.2g【詳解】（1）金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，如金屬活動性、金屬冶煉難易程度、金屬在自然界的含量等。（2）說明由圖象可知，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0%時熔點大于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時的熔點，橫坐標(biāo)表示錫鉛合金中錫金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知合金熔點最低時錫占60%，所以鉛占40%，合金中錫與鉛的質(zhì)量比為：60%：40%=3：2；（3）①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗處加水，若在長頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。②金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣、硫酸鋅，選用常溫固液不加熱的發(fā)生裝置，故選用A。氫氣密度比空氣小，難溶于水，如果想得到較干燥的氫氣，收集裝置應(yīng)選C。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣密度比水小，氫氣應(yīng)從c端通入。③課外小實驗中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A