2025屆六盤水市重點中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆六盤水市重點中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗中，描述的現(xiàn)象不正確的是A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體粉末B．甲烷燃燒時，罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色的火焰，生成了一種無色無味的氣體D．用CO還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色2．下列標(biāo)識與“危險化學(xué)品”無關(guān)的是（）A． B． C． D．3．“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是(

)A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用C．可處理海上石油泄漏 D．在空氣中燃燒的產(chǎn)物只有CO24．下列物質(zhì)存放在燒杯中，一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④鐵粉⑤生石灰⑥食鹽A．①⑥ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④5．氯化鉑（PtCl4)用于電鍍。PtCl4中Pt的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．綠色碘鹽、補鐵醬油、高鈣奶粉中的“碘”“鐵”“鈣”指的是A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子7．下列是四位學(xué)生設(shè)計的實驗方案，你認(rèn)為可行的方案是A．把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2B．向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應(yīng)C．某氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是COD．某氣體與氧氣混合后經(jīng)點燃發(fā)生爆炸，可說明該氣體具有可燃性8．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水是由氫氣和氧氣組成B．水的化學(xué)性質(zhì)由氧原子和氫原子保持C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．水滅火是降低了可燃物的著火點9．五行木代表成長，有向上進取的精神。下列物質(zhì)不是可燃物的是A．木炭 B．氧氣 C．金剛石 D．焦炭10．石油被稱為“工業(yè)的血液”，下列有關(guān)石油的說法正確的是A．石油是可再生的B．石油可以無限、隨意開采C．石油是一種混合物D．石油可直接用作飛機燃料11．收集裝置的選擇由氣體的性質(zhì)決定。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是①易溶于水②難溶于水③密度與空氣接近④密度大于或小于空氣⑤無色、無味的氣體A．只有①④ B．只有②③C．只有②④⑤ D．只有②④12．下列關(guān)于金剛石、石墨和C60、活性炭的說法中，不正確的是A．它們都是電的良導(dǎo)體 B．金剛石硬度大，可用它切割大理石C．石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯 D．活性炭具有吸附性，可作防毒面具的濾毒劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題:(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________；②_______________。(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:(上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題)_____________；(3)實驗室中用A、F裝置來制取O2，所發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________；(4)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____________(填化學(xué)式)；(5)實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。己知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣。小組同學(xué)用B做發(fā)生裝置，它相對于C的優(yōu)點是_____________；若選擇圖G裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____________(填“b”或“a”)端進入，尾氣最好通入_________(填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸")來進行處理。14．以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。(1)寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。(2)B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時不再上升。(3)C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_______。(4)D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。(5)河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。15．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：(1)量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用________(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放___________(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____________(5)實驗室用如圖裝置制備氧氣用于性質(zhì)實驗。欲調(diào)整試管口略向下傾斜，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：______

16．“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法.根據(jù)以下實驗回答問題.（1）圖A中_____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是__________。（3）圖C中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．欲測定銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗:取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:次數(shù)1234加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050剩余固體質(zhì)量/g17.615.2m14（1）m的值是_____，合金中銅、鎂的質(zhì)量最簡比是_____。（2）計算所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；（寫出計算過程）（3）在如圖畫出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關(guān)系的曲線圖_____。18．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果制取11.2t氧化鈣,需要含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量是多少?同時可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）星期日爸爸帶小凱參觀了科技館，其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊含著豐富的化學(xué)知識．（1）A展示了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型．構(gòu)成金剛石的基本粒子是_____；（2）B介紹了14C測年法．14C是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為_____；（3）C介紹了化學(xué)家門捷列夫及元素周期表．如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：①表中氟原子的質(zhì)子數(shù)X為_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；②鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____；③圖中從左到右排列所遵循的一條變化規(guī)律是_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，C錯誤；所以答案選C。2、D【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品物質(zhì)標(biāo)志，與危險化學(xué)品、以及易燃易爆物有關(guān)，故選項錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，與危險化學(xué)品、以及易燃易爆物有關(guān)，故選項錯誤；C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，與危險化學(xué)品有關(guān)，故選項錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，與危險化學(xué)品、以及易燃易爆物無關(guān)，故選項正確。故選D。3、D【詳解】A、“碳海綿”，具有多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，不符合題意；B、“碳海綿”吸附石油之后，可以將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，故可以重復(fù)使用，不符合題意；C、它對石油有很強的吸附能力而且不吸水，因此可處理海上石油泄漏，不符合題意；D、“碳海綿”由碳元素組成，在空氣中燃燒的產(chǎn)物可能會生成一氧化碳和二氧化碳，符合題意。故選：D。4、C【解析】①濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致質(zhì)量減小，錯誤；②濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水分而質(zhì)量增加，但沒有變質(zhì)；③燒堿為氫氧化鈉，放置在空氣中會吸收二氧化碳，生成碳酸鈉，質(zhì)量變大；④鐵粉在空氣易與空氣中水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹有，質(zhì)量變大；⑤生石灰在空氣中會吸收空氣中的水，生成氫氧化鈣，質(zhì)量變大且變質(zhì)；⑥食鹽在空氣中易潮解，質(zhì)量增大但沒有變質(zhì)，故選C。5、D【詳解】設(shè)PtCl4中Pt的化合價為x，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零有：x+（-1）×4=0，解得x=+4，故選D。6、B【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素，故選B?？键c：常見粒子的判斷7、D【詳解】A、把燃著的木條插入某無色氣體中，木條火焰熄滅，不能證明瓶中的氣體一定是二氧化碳，氮氣等也會使它熄滅，故A錯誤。

B、二氧化碳溶于水也能使瓶子變癟，所以向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，不能證明CO2與水反應(yīng)，故B錯誤；

C、只要含碳的物質(zhì)燃燒就有可能生成二氧化碳，不一定是一氧化碳，故C錯誤；

D、可燃性氣體與氧氣混合后經(jīng)點燃可能發(fā)生爆炸，故D正確。

故選：D。8、C【解析】A．水是一種純凈物，是由氫元素與氧元素組成的，選項錯誤；B．水是由水分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，選項錯誤；C．硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少浮渣較多的硬水，選項正確；D．可燃物的著火點一般不變，水滅火是因為降溫到可燃物的著火點以下，選項錯誤，故選C。9、B【詳解】A、木炭能夠燃燒，具有可燃性，屬于可燃物，故A正確；B、氧氣具有助燃性，不是燃料，不屬于可燃物，故B不正確；C、金剛石是碳的單質(zhì)，能夠燃燒，具有可燃性，屬于可燃物，故C正確；D、焦炭的主要成分是碳，能夠燃燒，具有可燃性，屬于可燃物，故D正確。故選B。10、C【詳解】A、石油是不可再生的能源；故選項錯誤；B、石油的儲存量有限，不可以無限、隨意開采；故選項錯誤；C、石油中含有多種物質(zhì)成分，是一種混合物；故選項正確；D、石油必須經(jīng)過分餾產(chǎn)生不同沸點的物質(zhì)，例如汽油、柴油、煤油等，不可直接用作飛機燃料；故選：C。11、D【詳解】①易溶于水，不能用排水法收集；②難溶于水，可以用排水法收集；③密度與空氣接近，不能用排空氣法收集；④密度大于或小于空氣，可以用排空氣法收集⑤無色、無味的氣體，不能確定收集方法；既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是：②④；故選：D。12、A【解析】A、金剛石、活性炭不導(dǎo)電；故選項錯誤，但符合題意；B、金剛石硬度大，可用它切割大理石；故選項正確，但很符合題意；C、石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯；故選項正確，但很符合題意；D、活性炭具有吸附性，可作防毒面具的濾毒劑；故選項正確，但很符合題意。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶E裝置中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑O2或CO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止a石灰水【解析】（1）編號①所指儀器的名稱是長頸漏斗；編號②所指儀器的名稱是集氣瓶；（2）為了使空氣充分排出，向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部，所以裝置圖中有一處明顯的錯誤，改正的結(jié)果為：E裝置中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部；（3）實驗室中用A、F裝置來制取O2，所發(fā)生的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）C裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，E裝置收集的氣體密度比空氣大，所以實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是O2或CO2；（5）B裝置通過裝置內(nèi)壓強的改變可以實現(xiàn)固體和液體的分離，所以用B作發(fā)生裝置相對于C的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化硫密度比空氣大，易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣，所以若選擇圖G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口a端進入，尾氣最好通入石灰水來進行處理。【點睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、2H2O2O2↑＋2H2O4P＋5O22P2O51H2蠟燭自下而上熄滅不支持燃燒且密度比空氣大混合物【解析】(1)根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣解答；(2)根據(jù)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷解答；根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一解答；(3)根據(jù)電解水的實驗結(jié)論飛分析解答；(4)根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大解答；(5)根據(jù)E裝置主要除去不溶性雜質(zhì)解答。(1)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度1時不再上升(3)由圖可知，試管1接電源的負(fù)極，根據(jù)電解水實驗結(jié)論“負(fù)氫正氧氧一氫二”可知，試管1中收集的氣體是H2；(4)D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；(5)河水經(jīng)過E裝置，主要是除去不溶性雜質(zhì)、色素、異味等。凈化后得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)，是混合物。15、10；及時清洗；石棉網(wǎng)；用水潤濕；B。【詳解】（1）定量液體的取用，首先要選取適當(dāng)?shù)牧砍痰牧客?，量?mL稀硫酸，應(yīng)選用10mL的量筒，故答案為：10；（2）根據(jù)滴管的使用：滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外），故答案為：及時清洗；（3）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，不墊上石棉網(wǎng)，會因為受熱不均，引起炸裂，故答案為：石棉網(wǎng)；（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端浸入水中潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入，故答案為：用水潤濕；（5）根據(jù)鐵架臺上三個旋鈕的不同作用，依據(jù)圖示可知B可調(diào)整試管口略向下傾斜，故答案為：B；因此答案為①10；②及時清洗；③石棉網(wǎng)；④用水潤濕；⑤B。16、左溫度必須達到可燃物著火點壓強有關(guān)【解析】（1）圖A中氫氧化鈉固體溶于水放熱，硝酸銨固體溶于水吸熱，則左邊試管發(fā)燙。（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是：溫度必須達到可燃物著火點溫度；（3）圖C中打開可樂的瓶塞，瓶內(nèi)壓強變小，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)；壓強越大，氣體溶解度越大；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、147:319.6【詳解】解：（1）