福建三明市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

福建三明市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，可以從表中獲得許多信息，下表是元素周期表的一部分，有關(guān)推斷不正確的是（）A．①代表的是碳元素 B．②元素的原子容易失去兩個電子C．③元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似 D．元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2．某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是指（）A．鋁單質(zhì)B．鋁元素C．鋁分子D．鋁原子3．實驗儀器是進(jìn)行化學(xué)實驗重要的工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是A．盛放固體藥品——廣口瓶 B．盛少量試劑反應(yīng)——錐形瓶C．盛較多量液體加熱——燒杯 D．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管4．如圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中最右側(cè)“O”表示（）A．氫元素 B．氫原子 C．氧元素 D．氧原子5．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A．加碘食鹽B．蒸餾水C．白酒D．食醋6．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（）現(xiàn)象和變化解釋A花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰溫度降低，分子間隔變小，停止運動D食品腐敗分子種類發(fā)生改變，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化A．A B．B C．C D．D7．下列關(guān)于不同物質(zhì)比較的歸納，你認(rèn)為不合理的是（）A．冰和干冰：組成元素不同，狀態(tài)相同，物質(zhì)分類相同B．五氧化二磷和氯化鈉：組成元素不同，顏色相同，物質(zhì)構(gòu)成粒子相同C．金剛石和石墨：組成元素相同，原子排列不同，物理性質(zhì)不同D．一氧化碳和二氧化碳：組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)不同8．有一氫氧化鈉樣品，放在空氣中一段時間部分變質(zhì)，現(xiàn)取93克部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，經(jīng)測定93克樣品中含碳元素6克，請通過計算求原樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉占原氫氧化鈉樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A．50% B．57% C．80% D．90%9．甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3A．A B．B C．C D．D10．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．20℃時，100g甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)B．甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃，析出固體質(zhì)量甲＞乙C．乙中混有少量甲時，可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提純甲D．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲溶液從40℃降溫至20℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然為20%11．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米釀酒 D．鐵鑄成鍋12．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A．氯化鈉、鐵B．空氣、水C．醫(yī)用酒精、氫氣D．冰水混合物、液氧13．下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是A．手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑 B．急救病人時用氧氣供人呼吸C．電解水時用石墨作電極材料 D．節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球14．我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．煉鐵 B．刺繡C．織布 D．木雕15．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子C．2H：2個氫元素D．：氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①____________②__________③__________。（2）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣，他應(yīng)選用裝置（填序號，下同）___________來制取，用裝置_________來收集，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________。（3）檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條_______，若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應(yīng)將帶火星的木條_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法治金的先驅(qū)。已知:1曾青即天然的硫酸銅(CuSO4)；2上文中描述的化學(xué)變化的另一產(chǎn)物為硫酸亞鐵?，F(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算:(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量_________。18．（8分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（寫最簡比）；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學(xué)方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、①代表的是六號元素碳元素，故正確，不符合題意；B、②元素的原子為鎂元素，最外層電子數(shù)是2，容易失去兩個電子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故正確，不符合題意；C、③元素磷元素與氮元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故正確，不符合題意；D、元素②和④組成物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2，故錯誤，符合題意。故選D2、B【解析】

某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：B。3、B【解析】

A、盛放固體藥品——廣口瓶；故選項正確，但不符合題意。B、盛少量試劑反應(yīng)——試管；故選項錯誤，但符合題意。C、盛較多量液體加熱——燒杯；故選項正確，但不符合題意。D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管；故選項正確，但不符合題意。故選：B。4、B【解析】

由圖示可知一杯水由很多水滴構(gòu)成，水滴又是由很多水分子構(gòu)成，通過水分子的模型可知，水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，圖中右側(cè)“O”表示氫原子，故選B。5、B【解析】A、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物；B、蒸餾水是由水分子一種成分組成，屬于純凈物；C、白酒中含有水和酒精，屬于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物。故選B。6、D【解析】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同?！驹斀狻緼、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故A不正確；B、熱脹冷縮，分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變，故B不正確；C、滴水成冰，水分子仍是在不斷的運動的，故C不正確；D、食品變質(zhì)，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故D正確。故選D。7、B【解析】

A、冰、干冰分別是固態(tài)的水、二氧化碳，組成元素不同，但狀態(tài)相同，都屬于氧化物，故選項說法正確；B、五氧化二磷和氯化鈉，組成元素不同，顏色相同，物質(zhì)構(gòu)成粒子不相同，故選項說法錯誤；C、金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同，物理性質(zhì)不同，故選項說法正確；D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法正確。故選B。8、A【解析】

部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉質(zhì)量=，沒有變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量=93g﹣53g＝40g；設(shè)：變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量為x。x＝40g，原樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉占原氫氧化鈉樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選A。9、D【解析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣，能與堿反應(yīng)生成水，氫氣燃燒生成水，電解水能生成氫氣，正確；B、氧氣充足時碳燃燒生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，正確；C、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，正確；D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉；氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉，但硝酸鈉不能反應(yīng)生成氯化鈉，錯誤。故選D。10、D【解析】

A.20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，100g甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)，此選項錯誤；B.等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃，析出固體質(zhì)量甲＞乙，此選項錯誤；C.如果甲中混有少量乙，甲的溶解度受溫度影響較大，對于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)，采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，此選項錯誤；D.20℃，甲飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=23.1%，將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲溶液從40℃降溫至20℃，是不飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然為20%，此選項正確。故選D?！军c睛】在溶解度曲線上，溶劑的質(zhì)量都是100g，所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可，溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時，溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。11、C【解析】

A、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

D、鐵鑄成鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選C。12、C【解析】

A、氯化鈉、鐵都屬于純凈物，不符合題意；B、空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，水是由不同種元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意；C、醫(yī)用酒精是75%的酒精溶液，含有酒精和水，屬于混合物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；D、冰水共存物屬于純凈物，氧氣屬于純凈物，不符合題意，故選C?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。13、B【解析】

A、液氮氣化要吸收大量的熱量，使周圍溫度降低，所以常用作醫(yī)療手術(shù)中的冷凍劑，是利用它的物理性質(zhì)，故不符合題意；B、呼吸是緩慢氧化的過程，是化學(xué)變化，氧氣能供人呼吸是通過這一變化表現(xiàn)出來的，為化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；C、電解水時用石墨作做電極材料，是利用的石墨的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，故不符合題意；D、氫氣用于填充探空氣球是利用了氫氣的物理性質(zhì)--密度比空氣小，故不符合題意．故選B．14、A【解析】

A、煉鐵的過程中有新的物質(zhì)鐵生成，所以屬于化學(xué)變化；刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。15、A【解析】

A、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、2H中的2表示2個氫原子，故C錯誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題難度不大，主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈試管集氣瓶AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣伸入瓶內(nèi)伸到瓶口【解析】【試題分析】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，文字表達(dá)式的書寫。從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性入手（1）加熱的儀器是酒精燈，給固體加熱制取氣體的儀器是試管，收集氣體的儀器叫集氣瓶；（2）由于反應(yīng)物是固體需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A；氧氣不易溶于水可用排水法的收集，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以用裝置C或E來收集氧氣．高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）因為氧氣有助燃的性質(zhì)，所以檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，看是否復(fù)燃；若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃．【點睛】集氣瓶瓶口有氧氣才是充滿，所以若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口而不是放在瓶內(nèi)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、40%0.56kg【解析】

（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%。（2）設(shè)1.6kg硫酸銅與鐵完全反應(yīng)需要鐵的質(zhì)量為x解得x=0.56kg答：理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為0.56kg。18、（1）176；（2）9:1:12【解析】

（1）維