福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)海滄附屬學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)海滄附屬學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾B．傾倒液體C．檢查氣密性D．滴加液體2．碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是（）A．相對(duì)分子質(zhì)量為88gB．其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：1：16C．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．其分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3：4：33．碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。下圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是A．碘是一種金屬元素 B．碘原子的核外有7個(gè)電子層C．碘原子的核電荷數(shù)為53 D．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是()A．木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳?xì)怏wB．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧5．對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A春天的公園里，花香芬芳迷人分子很小B一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子在不斷運(yùn)動(dòng)C水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大分子的體積受熱膨脹D等體積的水和酒精混合后總體積減小分子間有間隔A．A B．B C．C D．D6．下列變化中不屬于化學(xué)變化是（）A．鐵釘生銹試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中把鐵釘放入水中B．用氫氧化鈉溶液制做葉脈書(shū)簽C．用活性炭?jī)羲瓺．探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，燒杯A中酚酞溶液的變化7．下列說(shuō)法正確的是()A．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)人，要垂直向上B．向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口不能緊挨試管口C．用試管夾夾試管時(shí)要夾在距試管口約1/3處D．洗滌燒杯時(shí)，要洗到看不見(jiàn)臟東西為止8．84消毒液[有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）]是常用消毒劑。下列說(shuō)法正確的是（）A．二氧化氯由一個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B．次氯酸鈉是由一個(gè)鈉元素、一個(gè)氯元素和一個(gè)氧元素組成的化合物C．次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價(jià)低D．二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:29．下列關(guān)于原子的敘述正確的是A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核電荷數(shù)B．物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的C．所有原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D．原子是不能再分的粒子10．如下圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是A． B．C． D．11．欲使任意一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，最可靠且?jiǎn)便的方法是（）A．改變溫度 B．蒸發(fā)溶劑C．加溶質(zhì) D．倒出一些溶液12．下列變化不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是A．金屬的銹蝕B．食物腐爛C．呼吸作用D．紅磷燃燒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________________電源A為_(kāi)____極。（2）b試管內(nèi)的氣體的檢驗(yàn)方法是：____________________。（3）電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________________。（4）通過(guò)電解水得出結(jié)論為：①水是由_______________組成②在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不能再分。（5）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________（6）重水的主要用途是在核反應(yīng)中作減速劑，一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，則重水的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。14．根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選_____裝置組合，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是_____；若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為_(kāi)____和_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是_____；在加入藥品之前應(yīng)_____。（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母）（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫(xiě)一條）_____。15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)某校學(xué)生利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱________。（2）裝置A中，試管口略向下傾斜的原因是________。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí)，選用的裝置是________（填字母），二氧化錳的作用是________，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。（4）將E和F裝置連接，可測(cè)量氧氣體積，氧氣應(yīng)從________（填a或b）口通入。16．水是生命之源。人類日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）水沸騰發(fā)生了_____（填“物理”“化學(xué)）變化；（2）簡(jiǎn)易凈水器中活性炭起_____作用；（3）有關(guān)水和通電分解水的反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是_____。A每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成B水由氫氣和氧氣組成C通電分解，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比是1：2D電解水的過(guò)程中：分子種類不變E水通電分解的反應(yīng)中，元素的化合價(jià)不變F電解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．葡萄糖（）是人體的主要能量來(lái)源，可以被人體快速直接吸收利用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖（）中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為_(kāi)______________________；（2）葡萄糖（）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________________；（結(jié)果保留0.1%）（3）試計(jì)算50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的葡萄糖濃縮溶液稀釋成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的質(zhì)量是__________________？18．已知烷烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式表示為：CnH2n+2（n為整數(shù)，且n≥1），烯烴類物質(zhì)的化學(xué)式可能通式表示為：CnH2n（n為整數(shù)，且n≥2）。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）若某烯烴的相對(duì)分子量為70，則該烯烴的化學(xué)式為_(kāi)______；（2）若C3H8與C5H12兩種烷烴所含氫元素的質(zhì)量相等，則C3H8與C5H12的質(zhì)量比為_(kāi)_____；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中，碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____；（3）烷烴類物質(zhì)中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n值增大而______（填“增大”或“減小”），氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的烷烴的化學(xué)式為_(kāi)______，等質(zhì)量的CH4和C2H6分別完全燃燒，消耗氧氣質(zhì)量較小的是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格：甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。（3）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，漏斗下端長(zhǎng)的那側(cè)管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、膠頭滴管的使用要垂直、懸空滴入液體，不能貼著試管或者其他器皿，故D不正確。故選C。2、D【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，故A錯(cuò)誤；B、碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9：1：12，故錯(cuò)誤；C、碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9：1：12，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯(cuò)誤；D、碳酸乙烯酯中其分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3：4：3，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。3、C【解析】

A、由元素的名稱可知，碘是一種非金屬元素，錯(cuò)誤；

B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子的核外有5個(gè)電子層，錯(cuò)誤；

C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故碘原子的核電荷數(shù)為53，正確；

D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論；硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時(shí)，能夠產(chǎn)生大量的白煙。考點(diǎn)：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。點(diǎn)評(píng)：只有熟記物質(zhì)燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，才能對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象問(wèn)題做出正確的判斷。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，只要說(shuō)明現(xiàn)象就行，不要說(shuō)明物質(zhì)的名稱，否則就變成了結(jié)論敘述了。5、D【解析】

A、春天的公園里，花香芬芳迷人，沒(méi)有花的地方也可聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，水分子的體積很小，因此說(shuō)明分子的體積很小，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔增大，說(shuō)明分子之間有間隔，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、等體積的水和酒精混合后總體積減小，說(shuō)明分子之間有間隔，選項(xiàng)正確。故答案選D。6、C【解析】

A、鐵釘生銹試驗(yàn)的過(guò)程有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、用氫氧化鈉溶液制做葉脈書(shū)簽的過(guò)程是利用氫氧化鈉的腐蝕性，使物質(zhì)發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤C、用活性炭?jī)羲倪^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，燒杯A中酚酞溶液的變化的過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、C【解析】

A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)人，試管口斜向上，與水平方向大約成45。夾角，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.向試管中傾倒液體時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.用試管夾夾試管時(shí)，要夾在距試管口約1/3處，此選項(xiàng)正確；D.洗滌燒杯時(shí)，其內(nèi)部附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明已經(jīng)洗干凈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

A.二氧化氯由二氧化氯分子構(gòu)成，一個(gè)二氧化氯分子由一個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.元素只能說(shuō)種類，沒(méi)有數(shù)量的意義，次氯酸鈉是由鈉元素、氯元素和氧元素組成的化合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)比二氧化氯中氯元素的化合價(jià)低，此選項(xiàng)正確；D.二氧化氯中氯元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】

A、原子核內(nèi)質(zhì)子帶正電，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故正確；B、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、有些原子中沒(méi)有中子，如氫原子，故錯(cuò)誤；D、原子在化學(xué)變化中不能再分，故錯(cuò)誤。故選A。10、C【解析】試題分析：化合物宏觀上為多種元素組成的的純凈物，微觀上表現(xiàn)為分子是有不同原子構(gòu)成的；A選項(xiàng)為單質(zhì)和化合物組成的混合物；B選項(xiàng)為單質(zhì)；C選項(xiàng)為化合物；D選項(xiàng)為兩種化合物組成的混合物；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)種類的判斷、微觀示意圖11、C【解析】試題分析：欲使任意一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海羁煽壳液?jiǎn)便的方法是加溶質(zhì)。選C。考點(diǎn)：不飽和溶液和飽和溶液。點(diǎn)評(píng)：飽和溶液是在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，向溶液中加入足夠多的溶質(zhì)，一定可以使不飽和溶液變成飽和溶液。12、D【解析】

有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺(jué)，這種氧化叫做緩慢氧化?！驹斀狻緼、金屬生銹屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、食物腐爛屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故B錯(cuò)誤；C、呼吸作用屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多負(fù)用帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣H2OH2+O2氫元素和氧元素1：120【解析】

（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，電源A為負(fù)極。a與b試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，故填：a、b試管內(nèi)可觀察到有氣泡產(chǎn)生，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多；負(fù)；

（2）b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗(yàn)氧氣使用的帶火星的木條，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：用帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣；

（3）電解水能生成氫氣和氧氣，故填：H2OH2+O2；（4）電解水能生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，從而說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分為原子，原子不可以再分；故填：氫元素和氧元素；

（5）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為為：1×2：16=1：1．故填：1：1；

（5）重氫原子核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，則重氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1+1=2；一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故其相對(duì)分子質(zhì)量為：2×2+16=20，故填：20。14、AE或AG高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管過(guò)氧化氫溶液二氧化錳B檢查裝置的氣密性bBG加熱時(shí)要預(yù)熱【解析】

（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，應(yīng)選AE或AG裝置組合；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；B裝置屬于固液常溫型裝置，用B制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳。（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B，在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)；

（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，氧氣密度小于水的密度，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），由于反應(yīng)是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，所以不能用排水法；故答案為：BG；

（5）使用A裝置時(shí)，給試管加熱要進(jìn)行預(yù)熱，否則會(huì)使試管因受熱不均而炸裂；故答案為：加熱時(shí)要預(yù)熱．

答案：

（1）AE或AG；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳；

（2）B；檢查裝置的氣密性；

（3）b；

（4）B；G；

（5）加熱時(shí)要預(yù)熱。15、集氣瓶防止冷凝水倒流，使試管炸裂BD（或BE）作催化劑b【解析】

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是集氣瓶；（2）裝置A中，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，使試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，排水法收集的氧氣較純。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí)，選用的裝置是BD（或BE），氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳的作用是作催化劑（或加快反應(yīng)速率），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；（4）將E和F裝置連接，可測(cè)量氧氣體積，氧氣的密度小于水，氧氣應(yīng)從b口通入，將集氣瓶中的水排到量筒中，進(jìn)入量筒中水的體積等于氧氣的體積。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、物理吸附AF【解析】

（1）根據(jù)變化的特征分析回答；（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答；（3）根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”、生成物的性質(zhì)、化合價(jià)原則等分析回答?！驹斀狻浚?）水沸騰時(shí)沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化；（2）由于活性炭具有吸附性，簡(jiǎn)易凈水器中活性炭起吸附作用；（3）A．每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B．水是由氫元素和氧元素組成，故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C．通電分解，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比是8：1，故C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D．電解水的過(guò)程中：水分子變成了氫氣分子和氧氣分子，故D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；E．水通電分解的反應(yīng)中生成了兩種單質(zhì)，元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故E選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；F．電解水，正極產(chǎn)生為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣具有可燃性，故F選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。【點(diǎn)睛】本題主要考查了水的凈化、電解的知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、6:8:140.0%100g【解析】

（1）葡萄糖（）中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為(12×6)：(16×6)：(1×12)=6:8:1；（2）葡萄糖（）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（3）設(shè)需要加入水的質(zhì)量是x，