2024四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析3栽蒜苗二課件北師大版

栽蒜苗（二）6數(shù)據(jù)的表示和分析課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖和根據(jù)數(shù)據(jù)變化進(jìn)行簡單預(yù)測1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測情境導(dǎo)入笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖和根據(jù)數(shù)據(jù)變化進(jìn)行簡單預(yù)測笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415認(rèn)一認(rèn)，說一說，下面這幅圖是怎么得到的？探索新知笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)圖觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，說說這幾天蒜苗的整體生長情況是怎樣的。蒜苗的整體生長情況呈增長趨勢。探索新知想一想，哪段時(shí)間蒜苗長得最快？第4天到第6天、第8天到第10天蒜苗長得最快。根據(jù)你栽的蒜苗生長情況，在附頁4圖2的格子紙上繪出折線統(tǒng)計(jì)圖，并與同伴進(jìn)行交流。探索新知探索新知1．龍龍為了鍛煉身體，每天都堅(jiān)持跑1000米，并記錄下自己每周跑1000米用的最短時(shí)間，制成了如下統(tǒng)計(jì)圖。探索新知(1)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，龍龍跑1000米的時(shí)間是怎樣變化的？龍龍跑1000米的時(shí)間逐漸減少。(2)龍龍?jiān)诘?

)周到第(

)周這段時(shí)間里跑1000米所用的時(shí)間減少得最快。(3)預(yù)測一下在第九周，龍龍跑1000米的最短時(shí)間可能是多少？為什么？一二可能是240秒。因?yàn)辇堼埮?000米所用的時(shí)間趨于穩(wěn)定，所用時(shí)間的變化會越來越小。(合理即可)課堂小結(jié)歸納總結(jié)：折線統(tǒng)計(jì)圖是用一定的單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出各數(shù)量的多少，而且能拜師數(shù)量的增減變化情況。當(dāng)堂檢測笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（1）笑笑每隔____時(shí)測量一次氣溫。（2）這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變化的？（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。1當(dāng)堂檢測(2)這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上說是先升高后降低的。(3)這一天從8：00到16：00的最高氣溫與最低氣溫相差多少？24－18＝6(℃)(所提問題不唯一)當(dāng)堂檢測環(huán)境小調(diào)查。你對目前的環(huán)境狀況滿意嗎？談?wù)勛约旱睦碛?，并嘗試提出一些建議。當(dāng)堂檢測不滿意。理由：雖然2006～2010年我國工業(yè)粉塵排放總量逐年下降，但是我國城鎮(zhèn)生活污水排放總量卻在逐年上升。