高中英語-詞匯運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

高一英語翻轉(zhuǎn)課堂課時(shí)學(xué)案課題Book4Unit1Womenofachievement重點(diǎn)詞匯編制人審核人目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.tograsptheusageofthefollowingvocabularies:observe,behave,respect,referto.2.toconsolidatethevocabulariesbydrawingthewords’trees.3.tousethelanguagefreelythroughpractice;重點(diǎn)難點(diǎn)Theusageofthefourwords.閱讀記錄=1\*ROMANI.ListeningPleaselistentothetapeandreadthewordsloudly.Payattentiontothepronunciationandintonation.II.四級(jí)詞匯：1.observevt.&vi.[正式用語]觀察；觀測(cè)；遵守【課文原句】Shespentyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.她花費(fèi)了許多年來觀察和記錄醒醒們的日?；顒?dòng)?！居^察思考】Onestudentperformstheexperiment,whilehispartnerobserves.Theteacherrequiredthestudentstoobservehowthepeopleinthegroupinteracted.Inhomeswithcatsanddogslivingpeacefully,researchersobservedasurprisingbehaviour.Thepoliceofficerobservedhimdrivingat100milesperhour.Thepoliceobservedthemanenterthebank.ItwasobservedthatsuccessfulpeoplespentalotmoretimereadingthantheydidwatchingTV.班級(jí)小組姓名________使用時(shí)間年___月______日4-1-1第1頁學(xué)案內(nèi)容閱讀記錄observethelawobservethelocalcustomsDoyouobserveChristmasinyourcountry?Pleasesummarizetheusageoftheword“observe”onyournotebook,includingthemeanings,thephrasesandthesentencepatterns.【即時(shí)檢測(cè)】_____________________(仔細(xì)觀察)ifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.IwonderedifIwouldhavethetimetotellSam_______________________(我所觀察到的情況).(3)Itiseverybody’sduty______________________(遵守規(guī)則)tokeepoursocietyinorderandgoingontherighttrack.(4)Withajoyfulheartwe______________________(慶祝國(guó)慶節(jié))lastmonth.behavevt.&vi.舉動(dòng)；（舉止或行為）表現(xiàn)【課文原句】Janehasstudiedthesefamiliesofchimpsformanyyearsandhelppeopleunderstandhowmuchtheybehavelikehumans.多年來，簡(jiǎn)一直研究這些大猩猩的家庭，并且?guī)椭藗兝斫馑鼈兊男袨槎嗝吹叵袢祟??！居^察思考】Hewasalittleboy,buthebehavedasif/thoughhewasanadult.Studentsshouldbeencouragedtodevelopgoodhabitsandbetterbehavethemselves.Thisisnotafamilywherebadbehaviorgoesunpunished.NobodybeforeJanefullyunderstoodchimpbehaviour.Pleasesummarizetheusageoftheword“behave”onyournotebook,includingthemeanings,thephrasesandthesentencepatterns.【即時(shí)檢測(cè)】寫出下列句子中畫線部分的漢語意思。__________(1)Weliveinaglobalvillage,butthisdoesn’tmeanthatweallbehaveinthesameway.__________(2)Shealwaysbehaveswellwhenherauntscometovisit.____________(3)Foranimalstheirsize,antshavebeenastonishinglysuccessful,largelyduetotheirwonderfulsocialbehavior.第2頁學(xué)生筆記教師點(diǎn)撥學(xué)案內(nèi)容____________(4)IwantyoubothtobeonyourbestbehaviouratGrandad’s.根據(jù)所給漢語提示，完成下列句子。Hewaspraisedforhis_______________(良好舉止).Weguaranteeto_______________(守規(guī)矩)tomorrow.A(n)__________________(守規(guī)矩的孩子)earnsagreatreward.(4)He___________________(他表現(xiàn)得像)nothingoutoftheordinarywashappening.(5)Whenevertherewasafullmoonhewouldstart___________________(表現(xiàn)奇怪).II=1\*ROMANI.五級(jí)詞匯respectvt.&n.尊敬；尊重；敬意【課文原句】ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenoutspokenaboutmakingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.40年來，簡(jiǎn)一直在幫助世人了解并尊重這些動(dòng)物的生活?！居^察思考】Themediashouldrespectfamouspeople’sprivacy.Allthecitizensshouldrespectthelaw.Thenewofficersoonwontherespectofhismen.Givemyrespectstoyourfather.Inthisrespect,newtechnologieshaveshapedourculture.Pleasesummarizetheusageoftheword“respect”onyournotebook,includingthemeanings,thephrasesandthesentencepatterns.【即時(shí)檢測(cè)】寫出下列句子中respect的漢語釋義。(1)Whenvisitinganothercountry,youshouldbeawareofthosedifferencesandrespectthem._____________(2)Sherespectedhimforhishonesty.______________(3)Thenewleaderhaspromisedtorespecttheconstitution(憲法).______________第3頁學(xué)案內(nèi)容閱讀記錄用respect及其派生詞的的適當(dāng)形式填空。The

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careers.Mybrother’ssearchfora____________jobhasnotmetwithmuchsuccess.TheSwissare______________ofprivatelives.Youshouldbecarefulnottoaskaboutpersonaltopics.referto查閱；參考；談到【課文原句】Ifthewordgroupreferstodifferentmembers,useapluralverb.如果單詞group指的是不同的成員，就用復(fù)數(shù)形式的動(dòng)詞?！居^察思考】.Thescientistreferredtoglobalwarmingatleastthreetimesinhisspeech..Pleaserefertoadictionarytocheckthespelling..Thewordbusinessalsoreferstoanorganizationthatprovidesgoodsandservices..Mycolleaguesaidthatasthesituationwasunusualhewouldreferthemattertohiseditor..Avoidmakinganyreferencetohisillness.。.Referencebooksarehelpfultothestudy..Inreferencetoyourquestionaboutcost,theticketsforthefilmare35yuaneach.Pleasesummarizetheusageoftheword“respect”onyournotebook,includingthemeanings,thephrasesandthesentencepatterns.【即時(shí)檢測(cè)】用所給單詞的正確形式替換畫線部分，使句意保持不變。mean,consult,mentionInhisspeech,hereferredtoarecenttriptoCanada._____________(2)Whenyoumeetwithanewword,youcanrefertoadictionary.__________(3)Theterm“multitasking”originallyreferredtoacomputer’sabilitytocarryoutseveraltasksatonetime.___________IV.Reviewandgrasptheusageofthewords.自我反思第4頁新的高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)程倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)。此模式中的“任務(wù)”就是教師所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)課堂活動(dòng)。如果能使活動(dòng)的中心內(nèi)容來自生活，有一定的真實(shí)性，活動(dòng)者就樂于參與；精心組織的課堂活動(dòng)就會(huì)擺脫松散，連貫地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。雖然學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，但是這堂課氣氛很活躍，學(xué)生表現(xiàn)出很高的熱情和積極性；學(xué)生們的發(fā)言和表演展示了學(xué)生們的閃光點(diǎn)。合理把握課堂活動(dòng)的難度，難易結(jié)合，讓不同層次的學(xué)生都得到機(jī)會(huì)是授課前應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。有參與和展示自己的機(jī)會(huì)，沒有任何一個(gè)學(xué)生甘愿把自己置身事外。有梯度的變化的活動(dòng)，將課堂“還”給了學(xué)生，也體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。這節(jié)課主要是利用思維導(dǎo)圖的方式講解重點(diǎn)詞匯的理解與運(yùn)用，利用多媒體，錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)施進(jìn)行輔助教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容增加興趣，帶著興趣學(xué)習(xí)語言知識(shí)點(diǎn)。開始導(dǎo)入利用多媒體展示圖片和利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行復(fù)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)過程中不但對(duì)文章有了更加深入的了解和復(fù)習(xí)，更是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深了印象。但是可能不是每個(gè)學(xué)生都能取得很好的效果。以前沒有嘗試過用上這種互動(dòng)課的模式來進(jìn)行詞匯教學(xué)。特別是整堂課大部分都是英語授課，學(xué)生之后效果可能明顯。首先考慮為什么和怎么上這節(jié)課，使教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)實(shí)在可行。

本節(jié)課的授課對(duì)象是縣中學(xué)的一個(gè)普通平行班，英語基礎(chǔ)較差，學(xué)生有一定的詞匯與閱讀積累。本班學(xué)生平時(shí)很少主動(dòng)開口說英文，弱科偏多。平時(shí)單詞拼寫的記憶還可以，但是寫作中存在詞匯亂用的現(xiàn)象，且句子結(jié)構(gòu)把握不準(zhǔn)確，需要加強(qiáng)詞匯的學(xué)習(xí)與研究。，但是大部分學(xué)生的思維活動(dòng)、學(xué)習(xí)熱情、表現(xiàn)欲望和合作精神是可以在平時(shí)的教學(xué)中不斷提高和培養(yǎng)的。怎樣使得一節(jié)課對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有所思考和幫助，也是筆者要考慮的問題。綜上因素，根據(jù)學(xué)情，我采用活動(dòng)式的教學(xué)方法上一堂關(guān)于詞匯學(xué)習(xí)的課，期待對(duì)今后的學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)的連接有所幫助；同時(shí)注意運(yùn)用鮮活真實(shí)的語言材料吸引學(xué)生，提高學(xué)生答題的興趣，同時(shí)便于設(shè)題。兼顧設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單化，便于調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。本單元以女性為主題，以Warmingup，Reading，listening的形式對(duì)古今中外六位不同女性的成就進(jìn)行了介紹。其目的在于引導(dǎo)學(xué)生了解有什么樣人格的人才是偉人；偉人是否是完人；我們?cè)谌烁裆想x偉人有多遠(yuǎn)。這些對(duì)學(xué)生可起到一定的啟發(fā)作用，使他們能以這些偉人為榜樣，并堅(jiān)定信念，塑造自我，創(chuàng)造未來。在這樣一個(gè)主題之下，有兩個(gè)值得讓學(xué)生思考的問題：一，什么樣的人是偉人，什么樣的人是名人。在當(dāng)今社會(huì)，不少人以一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力為標(biāo)準(zhǔn)來衡量他的社會(huì)地位，乃至于幸福程度。讓學(xué)生弄明白這一點(diǎn)是非常重要的。它可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。二，一個(gè)人的成就是否由性別來定。這就涉及到了男女平等的問題。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以深切地感受到無論男女，只要對(duì)他人有無私的愛心，對(duì)事業(yè)有堅(jiān)定的信心，并不懈地為之傾注心血，都能成就一番事業(yè)。1.1Warmingup中的材料是古今中外六位杰出女性的簡(jiǎn)介。這部分要求學(xué)生通過討論來區(qū)分偉人與名人。其作用有二：一是統(tǒng)領(lǐng)全單元主題，二是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。教師在這一點(diǎn)上要起到引導(dǎo)作用而不是簡(jiǎn)單的說教。1.2Reading這部分由Pre-reading，Reading和Comprehending三部分組成。Reading一文介紹了JaneGoodall與其同事們?cè)诜侵奚掷锏囊惶欤⒂纱艘鏊墓ぷ鞣椒捌渌〉玫某删?。同時(shí)闡明了她的觀點(diǎn)，即要理解、尊重和保護(hù)動(dòng)物。Pre-reading部分提出了兩個(gè)問題：WhydoyouthinkJaneGoodallwenttoAfricatostudychimpsratherthantoauniversity？和Doyouthinkherworkisimportant？Why？這兩道題給了學(xué)生這樣的提示：在研究動(dòng)物時(shí)如何體現(xiàn)科學(xué)與人道的結(jié)合。Comprehending中針對(duì)課文內(nèi)容從細(xì)節(jié)到中心思想，由淺入深地設(shè)計(jì)了練習(xí)題，可幫助學(xué)生真正了解JaneGoodall及其所從事的事業(yè)。1.3LearningaboutLanguage這部分包含兩方面的內(nèi)容：詞匯和語法。詞匯部分主要涉及一些構(gòu)詞法、重點(diǎn)詞匯和短語。語法部分是“主謂一致”，重點(diǎn)在如何確定集合名詞的數(shù)。所有這些項(xiàng)目都設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)題，以求通過上下文語境，讓學(xué)生了解詞匯與語法如何具體運(yùn)用，作到精講多練。1.4UsingLanguage中包含讀、聽、說和寫四個(gè)方面的內(nèi)容，全面體現(xiàn)對(duì)英語的綜合訓(xùn)練。讀的部分介紹了我國(guó)著名的婦科病專家——林巧稚。文章的第二段體現(xiàn)了本單元的目標(biāo)之一：學(xué)會(huì)運(yùn)用介紹人物品質(zhì)的形容詞來描述他人的情況。這也為下一步的說與寫打下了基礎(chǔ)。1.5Workbook中包含的聽、說、讀、寫的內(nèi)容更為豐富，它是對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與總結(jié)，其設(shè)計(jì)仍然圍繞單元主題。1.6SummingUp部分讓學(xué)生從內(nèi)容、詞匯和語法結(jié)構(gòu)三方面對(duì)本單元進(jìn)行歸納與總結(jié)。詞匯部分的小結(jié)可以從構(gòu)詞法的角度進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐貙?。LearningTip部分就人物描寫提出了建議，即選取典型事件，抓住人物特征。新課標(biāo)規(guī)定的課程性質(zhì)和理念:使學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的同時(shí)，注重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題、和解決問題的能力，以及用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力;通過高中英語學(xué)習(xí)，使學(xué)生的語言運(yùn)用能力進(jìn)一步得到提高，國(guó)際視野更加寬廣，責(zé)任人感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。Part1【觀察思考】Onestudentperformstheexperiment,whilehispartnerobserves.Theteacherrequiredthestudentstoobservehowthepeopleinthegroupinteracted.Inhomeswithcatsanddogslivingpeacefully,researchersobservedasurprisingbehavior.Thepoliceofficerobservedhimdrivingat100milesperhour.Thepoliceobservedthemanenterthebank.ItwasobservedthatsuccessfulpeoplespentalotmoretimereadingthantheydidwatchingTV.observethelawobservethelocalcustomsDoyouobserveChristmasinyourcountry?【即時(shí)檢測(cè)】_____________________(仔細(xì)觀察)ifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.IwonderedifIwouldhavethetimetotellSam_______________________(我所觀察到的情況).(3)Itiseverybody’sduty______________________(遵守規(guī)則)tokeepoursocietyinorderandgoingontherighttrack.(4)Withajoyfulheartwe______________________(慶祝國(guó)慶節(jié))lastmonth.Part2【觀察思考】Hewasalittleboy,buthebehavedasif/thoughhewasanadult.Studentsshouldbeencouragedtodevelopgoodhabitsandbetterbehavethemselves.Thisisnotafamilywherebadbehaviorgoesunpunished.NobodybeforeJanefullyunderstoodchimpbehaviour.【即時(shí)檢測(cè)】寫出下列句子中畫線部分的漢語意思。__________(1)Weliveinaglobalvillage,butthisdoesn’tmeanthatweallbehaveinthesameway.__________(2)Shealwaysbehaveswellwhenherauntscometovisit.____________(3)Foranimalstheirsize,antshavebeenastonishinglysuccessful,largelyduetotheirwonderfulsocialbehavior.____________(4)IwantyoubothtobeonyourbestbehaviouratGrandad’s.根據(jù)所給漢語提示，完成下列句子。Hewaspraisedforhis_______________(良好舉止).Weguaranteeto_______________(守規(guī)矩)tomorrow.A(n)__________________(守規(guī)矩的孩子)earnsagreatreward.(4)He___________________(他表現(xiàn)得像)nothingoutoftheordinarywashappening.(5)Whenevertherewasafullmoonhewouldstart___________________(表現(xiàn)奇怪).Part3【觀察思考】Themediashouldrespectfamouspeople’sprivacy.Allthecitizensshouldrespectthelaw.Thenewofficersoonwontherespectofhismen.Givemyrespectstoyourfather.Inthisrespect,newtechnologieshaveshapedourculture.【即時(shí)檢測(cè)】寫出下列句子中respect的漢語釋義。(1)Whenvisitinganothercountry,youshouldbeawareofthosedifferencesandrespectthem._____________(2)Sherespectedhimforhishonesty.______________Thenewleaderhaspromisedtorespecttheconstitution(憲法).______________2.用respect及其派生詞的的適當(dāng)形式填空。The

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pupil.Hewaschosenasthemost______________________teacherbyhisstudents.SteveandIwereatverydifferentstagesinour

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careers.Mybrother’ssearchfora____________jobhasnotmetwithmuchsuccess.TheSwissare______________ofprivatelives.Youshouldbecarefulnottoaskaboutpersonaltopics.Part4【觀察思考】.Thescientistreferredtoglobalwarmingatleastthreetimesinhisspeech..Pleaserefertoadictionarytocheckthespelling..Thewordbusinessalsoreferstoanorganizationthatprovidesgoodsandservices..Mycolleaguesaidthatasthesituationwasunusualhewouldreferthemattertohiseditor..Avoidmakinganyreferencetohisillness.。.Referencebooksarehelpfultothestudy..Inreferencetoyourquestionaboutcost,theticketsforthefilmare35yuaneach.【即時(shí)檢測(cè)】用所給單詞的正確形式替換畫線部分，使句意保持不變。mean,consult,mentionInhisspeech,hereferredtoarecent