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黑龍江雞西市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).描一描,寫一寫。

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

美麗中國(guó),一座城,一首詩(shī)。杭州是楊萬(wàn)里筆下的“___________________,風(fēng)光不與四時(shí)同。”蘇州是張繼筆下的“___________________,夜半鐘聲到客船?!崩ッ魇悄愎P下的“_________________”。美麗中國(guó),山河如詩(shī)?!癬________________,浪淘風(fēng)簸自天涯?!薄肮路h(yuǎn)影碧空盡,_________________?!泵利愔袊?guó),綠水青山也是詩(shī)?!癬_______________,兩山排闥送青來(lái)。”“________________,青山郭外斜?!薄耙皶缣斓蜆?,________________”;美麗中國(guó),生態(tài)美景永駐人間。2).查字典。

(1)“嫂”字用部首查字法,應(yīng)查______部,除部首還剩______筆。

(2)“脊”字的筆畫共______畫,第五筆是______。3).寫人物說(shuō)話時(shí),不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子,仿照著寫一寫。

例:“我還有作業(yè)沒(méi)完成,不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。

(1)“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課間多喝水……”媽媽一遍又一遍地_______著我。

(2)漫步在美術(shù)館中,忽然背后傳來(lái)一聲_______:“畫得多好啊!”4).回憶古詩(shī)并填空。古詩(shī)作者朝代表達(dá)的思想感情《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長(zhǎng)相思》5).先補(bǔ)充四字詞語(yǔ),再填空。

自(

)自受呆(

)呆(

)惟(

)惟(

)

以上這些詞語(yǔ)中,展現(xiàn)了繪畫魅力的詞語(yǔ)是____________,與“自食其果”意思相近的詞語(yǔ)是_____________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.讀了《軍神》這篇文章,受到震撼。B.我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。C.小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。D.山村里,漫山遍野都是果樹。2).韻母為“ie”的是()A.約頁(yè)姐B.切鐵節(jié)C.岳血節(jié)D.雪略紐3).下列作家和作品對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤的一項(xiàng)是()。A.《稚子弄冰》——楊萬(wàn)里《呼蘭河傳》——蕭紅B.《月是故鄉(xiāng)明》——冰心《村晚》——雷震C.《四時(shí)田園雜興》(其三十一)——范成大《梅花魂》——陳慧瑛D.《紅樓春趣》——曹雪芹《景陽(yáng)岡》——施耐庵4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).縮句。

群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺(jué)得不能夠表達(dá)出自己心里的歡喜和激動(dòng)。____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把下列神話故事與相對(duì)應(yīng)的神靈連一連。

精衛(wèi)填海嫦娥

后羿射日精衛(wèi)

大禹治水后羿

嫦娥奔月大禹2).連一連

慢慢地游泳

長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀

盡情地散步

輕盈的圍巾6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面句子整理成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()書中描寫了東漢末年至西晉初年的一系列故事,如桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒博望坡、草船借箭……

()讀這本書,會(huì)使人沉浸在那個(gè)群雄紛爭(zhēng)的年代,并從中悟出一些人生道理。

()《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體小說(shuō),是四大名著之一。

()書中有好多個(gè)性鮮明的人物,如禮賢下士的劉備、智勇蓋世的諸葛亮、勇猛忠義的關(guān)羽、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……

()聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想讀讀這本書?2).根據(jù)課文內(nèi)容,給句子排序。

(

)諸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助他。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造十萬(wàn)支箭來(lái)為難他。

(

)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

(

)魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作。

(

)諸葛亮立下軍令狀。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說(shuō)法的正誤。

(1)“新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。”句中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。()

(2)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?!本渲械钠普厶?hào)表示插入。()

(3)“臘月二十三過(guò)小年,差不多就是過(guò)春節(jié)的‘彩排’。”句中“彩排”一詞加引號(hào)表示否定。()

(4)“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!本渲械氖÷蕴?hào)表示內(nèi)容的省略。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).1.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.這首詩(shī)的作者是____________(填朝代)_____________(填人名)

2.題目中“題”的意思是_____________,文中“緣”字的意思是______________

3.詩(shī)句中有三組意思相對(duì)的詞,找出來(lái)寫在下邊,這些詞語(yǔ)的運(yùn)用說(shuō)明了作者從不同角度對(duì)廬山進(jìn)行了細(xì)致觀察。(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)4.這是一首哲理詩(shī),詩(shī)人認(rèn)為雖然細(xì)致觀察了,仍“不識(shí)廬山真面目”的原因是______________________,(填原句)“真面目”指的是廬山的全貌,站在山中是無(wú)法看清的,要想全面地看問(wèn)題,就要跳出局部,從______________上進(jìn)行觀察。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

提示:小明踢球時(shí),不小心把王爺爺家的花盆踢破了。小明后來(lái)是怎么做的?王爺爺又是怎么說(shuō)的?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,完成練習(xí)。范氏之亡也,百姓有得鐘者。欲負(fù)而走,則鐘大不可負(fù),以椎毀之,鐘況然有音。恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣。1.解釋加點(diǎn)字。

欲:_______。走:________。

負(fù):_______。遽:________。

2.本文選自《呂氏春秋》,是_______末期秦相____組織編寫的論文集。我們學(xué)過(guò)的寓言《___________》就選自這本書。

3.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這則寓言的寓意:______________。

4.成語(yǔ)“_______”就出自這里。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)含有“掩”字的成語(yǔ)。

_____________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).開心閱讀。①一天,饑餓的老虎和豹子同時(shí)看見(jiàn)一只野兔,就一邊追一邊爭(zhēng)起來(lái)。②“走開!是我先看見(jiàn)的!”“不!是我先看見(jiàn)的!”③爭(zhēng)著爭(zhēng)著,他們便打了起來(lái)。老虎一巴掌打在豹子的頭上,豹子一巴掌打在老虎的臉上,一時(shí)間打得不可開交。④一開始,野兔嚇呆了,后來(lái)想:現(xiàn)在不跑,還等到什么時(shí)候?于是野兔趕緊趁機(jī)跑掉了。1.老虎和豹子因?yàn)橐恢籣________而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

2.老虎和豹子是怎樣打架的?用“_____”在文中畫出相關(guān)的句子。

3.這個(gè)故事最后的結(jié)局是什么?(

)(填序號(hào))

①老虎被打死了②豹子被打死了③野兔跑了

4.你想對(duì)文中的老虎和豹子說(shuō):_________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).我會(huì)選詞填空。

普通普遍

(1)這是一件(

)的衣服。

(2)隨著社會(huì)的發(fā)展,人民的生活水平(

)提高了。

忠厚忠實(shí)

(3)太陽(yáng)是個(gè)(

)的向?qū)А?/p>

(4)爸爸一向?yàn)槿?

)老實(shí)。2).選擇合適的動(dòng)詞填空。

A.扛B.捧C.抱D.拔E.咬

勤勞的小兔子(

)起鎬頭,來(lái)到自家的蘿卜地里。他看到一根水靈靈的蘿卜成熟了,就用鎬頭刨了兩下,然后用力(

)出蘿卜。他把蘿卜

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