黑龍江雞西市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

黑龍江雞西市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.族zú

【部首】方

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】古文“族”宇是在一面旗幟下面有箭頭的樣子。箭頭表示武裝。古代同一氏族或宗族的人不但有血緣關(guān)系，而且常要在族旗下協(xié)力戰(zhàn)斗。周制以百家為一“族”。

【常見詞組】民族、族群、族內(nèi)

【課文原句】各民族，情誼濃。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文化。

（1）愛國是歷代詩人永恒的話題?！稄能娦小贰癬________，_________?！北憩F(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》“_________，_________?！北磉_了陸游心系國家卻無力回天的感慨；《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北，_________。”抒發(fā)了杜甫忽聞捷報，悲喜交加的感情。

（2）古詩里的兒童生活，總是充滿趣味。我們從“_________，_________?！逼骋妰和７麓笕朔N瓜的可愛模樣；從“稚子金盆脫曉冰，_________?！备惺軆和瘣弁鏁娴奶煺鏍€漫；從“_________，短笛無腔信口吹?！斌w會兒童放牛歸家的無拘無束。

（3）歇后語里藏著有意思的諧音，如：外甥打燈籠——照舊（舅），隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外，請你也寫一句_________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）童年的快樂，是“稚子金盆脫曉冰，______”的創(chuàng)意游戲；是“______，也傍桑陰學(xué)種瓜”的趣味勞作；是“牧童歸去橫牛背，______”的自由愜意。

（2）愛國的赤誠，是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的戰(zhàn)斗決心；是“______，南望王師又一年”的無限感慨；是“劍外忽傳收薊北，______”的欣喜若狂。

（3）鮮明的人物，是《草船借箭》中______的曹操，《景陽岡》中______的武松，《祖父的園子》中______的祖父，《軍神》中______的劉伯承……（填四字詞語）3）.將詞語補充完整，并按要求填空。

①草船借(

)②情不自(

)③(

)然起敬④(

)書善(

)

⑤一聲不(

)⑥一(

)見血⑦半夜三(

)⑧力(

)神(

)

詞語②、⑤所填字的解釋分別是______、______；常用來比喻“論斷直截了當(dāng)，切中要害”的詞語是______（填序號）：用詞語③寫一句話______。4）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：一（個）姑娘

一(

)柳樹一(

)彩虹一(

)鮮花一(

)白馬

(

)的柳條(

)的柏樹(

)的陽光(

)的微風(fēng)5）.按要求填空。

（1）“比”字的第二筆是_______，這個字可以組詞為_______。

（2）“火”的筆順是_____________，組詞為_______。

（3）“明”可以分______（上下左右）兩部分，“早”可以分_____（上下左右）兩部分。

（4）“來”的反義詞是_______，“黑”的反義詞是_______。

（5）“大”加一筆是_______，“去”減一筆是_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面四組詞語，沒有錯別字的一組是（）A．翩翩起舞竊竊私雨B．玲瓏嬌軟爭奇斗艷C．原原不斷無憂無慮D．刻舟求箭杯弓蛇影2）.小明準(zhǔn)備在班級線上學(xué)習(xí)時講一個寓言故事，讓同學(xué)明白“不努力而抱僥（jiǎo）幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結(jié)果的”這個道理。他應(yīng)該選擇的故事是（）A．《守株待兔》B．《畫蛇添足》C．《杞人憂天》D．《刻舟求劍》3）.下面是班級同學(xué)閱讀《童年》之后的分享，表述有誤的一項是（）A．《童年》中外祖母心地善良，她在一個雨夜撿到了“小茨岡”，并勸說外祖父收養(yǎng)了他。B．“好事情”是當(dāng)時社會知識分子的化身，他性格孤僻，不善交流，人們總認為他在搞歪門邪道。C．《童年》中阿廖沙在父親破產(chǎn)之后，為了糊口和鄰居的小孩一起撿破爛賣，維持自己的生活。D．《童年》中阿廖沙痛恨外祖父和兩個舅舅虐待小茨岡的行為，同情小茨岡和老工人格里高利。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.田老師有口才。田老師文筆好。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列民族和民族的傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

傣族彝族回族藏族蒙古族

那達慕潑水節(jié)火把節(jié)古爾邦節(jié)雪頓節(jié)2）.讀一讀，連一連。

采桌子端午祭祖先

摘果子清明賽龍舟

貼廣告中秋看花燈

搬蘑菇元宵吃月餅6、排序題（每題5分共2題）

1）.錯亂句子重排列。

(

)仿佛是一場山雨的余韻。

(

)不知在什么時候，雨，悄悄地停了。

(

)近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——

(

)遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

(

)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

(

)丁——冬——丁——冬……2）.把下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢劃過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。

(

)一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游戲、嬉戲，玩得很開心……7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“我國從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！濒斞赶壬\用排比修辭手法，強烈表達了對這些“中國脊梁”的贊美之情。(

)

2．《慢性子裁縫和急性子顧客》這個題目，以人物的性格為題，新穎有趣，激發(fā)起我的閱讀欲望。(

)

3．留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象，環(huán)境描寫只是點明人物活動的情景，閱讀時可忽略不計。(

)

4．閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也會有所不同，與問題相關(guān)的內(nèi)容要仔細細讀，有的段落和問題關(guān)系不大，就不需要細讀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩詞曲鑒賞

再讀《涼州詞》，回答后面的問題。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?

(1)有人說詩詞更多的時候是一幅畫。讀前兩句，說說這是一幅怎樣的畫面，請你用自己的話在下面描述一下。

_________

(2)酒宴過后，將士們就要奔向戰(zhàn)場，等待他們的可能會是什么？從哪里可以看出來？（用詩中原句回答）

_________

(3)假如你就是將要出征的一名戰(zhàn)士，你會對親人說些什么？請發(fā)揮想象，寫一寫。

_________

(4)英雄是令人敬佩的。你還知道哪兩位英雄的名字？請寫在下面，并且用4個四字詞語來贊美他們。

兩位英雄的名字：__________、__________

4個四字詞語：_________、_________、_________、________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反歸取之。及反，市罷，遂（suì）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧（nìnɡ）信度，無自信也?！?/p>

注釋：履：鞋子度（duó）:測量度（dù）：量的尺寸

1．解釋文中加點詞語的意思。

反：_____寧：_____

2．用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。

至之市而忘操之。

3．“鄭人買履”是一個____故事，這個故事告誡我們_______。請再寫出兩個類似的成語________、________。

4．“之”的意思有：①助詞②代詞，代替人或事物③代詞，這、那④往，請給下面句中“之”的選擇正確的意思。

至之市而忘操之。(

)(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一（）傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一（）草半掩著，就像一（）門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一（）草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

2．從第二自然段中分別找出一對近義詞和一對反義詞。

(

)——(

)(

)——(

)

3．選文按照從_________到___________的順序來寫蟋蟀住宅的特點，主要介紹了蟋蟀住宅的_____________，結(jié)構(gòu)和____________。

4．“傾斜的隧道”意味著蟋蟀的住宅_________________；“出口的地方總有一叢草半掩著”說明蟋蟀的住宅__________________。

5．“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”。這里作者巧妙地把____________比喻為彈琴，又將_______________稱為平臺，說明蟋蟀的住宅不但____________，而且______________。

6．作者為什么把蟋蟀的住宅稱為“偉大的工程”？

_________________________________________

7．準(zhǔn)確、生動的介紹離不開連續(xù)，細致的觀察，試說明選文中哪些地方體現(xiàn)了法布爾連續(xù)、細致的觀察。

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下面筆畫數(shù)相同的字寫在花上。

土木天個禾大田

2）.給帶點字選擇正確的讀音并打“√”。

淹沒（