2024年汝南縣老君廟鎮(zhèn)人民政府一級(jí)科員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2024年汝南縣老君廟鎮(zhèn)人民政府一級(jí)科員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共15題)1、行政行為無(wú)效的法律后果有：A、司法機(jī)關(guān)可以不受時(shí)效限制審查該行為B、行政機(jī)關(guān)應(yīng)將行政行為實(shí)施取得利益返還C、行政行為自宣布無(wú)效之日起失去法律效力D、行政相對(duì)人對(duì)該行為有抵抗權(quán)正確答案選項(xiàng)：BD解析：行政行為無(wú)效是指行政行為因?yàn)槊黠@、重大違法導(dǎo)致自始至終不產(chǎn)生法律效力。A項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)中行政行為的審查具有時(shí)效性；B項(xiàng)正確，B項(xiàng)是越權(quán)行為，屬于無(wú)效行政行為；C項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)合法，不屬于無(wú)效的行政行為；D項(xiàng)正確，D項(xiàng)是違法的無(wú)效行政行為。故正確答案為B、D。行政行為的無(wú)效與撤銷(xiāo)行政行為的撤銷(xiāo)是指已經(jīng)生效的行政行為因行政行為為查出有一般違法情形而由有權(quán)機(jī)關(guān)給予撤銷(xiāo)并使之失去法律效力。我國(guó)學(xué)者姜明安根據(jù)外國(guó)有關(guān)行政程序法的規(guī)定，歸納了以下幾種情形下的行政行為應(yīng)屬無(wú)效：（1）行政行為具有特別重大的違法情形；（2）行政行為具有明顯的違法情形；（3）行政行為的實(shí)施將導(dǎo)致犯罪；（4）不可能實(shí)施的行為；（5）行政主體受相對(duì)人脅迫或欺騙作出的行政行為；（6）行政主體不明確或超越相應(yīng)行政主體職權(quán)的行政行為。除此之外的違法行政行為則屬于可撤銷(xiāo)行政行為。

2、黨的十八屆三中全會(huì)中提出，全面深化改革的總目標(biāo)是：A、構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系B、深化經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革，促進(jìn)社會(huì)公平正義C、實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一D、完善和發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治。2013年11月12日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。會(huì)議提出全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。故正確答案為D。

3、在古代中西方交往中，兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢，一千年前中國(guó)的“名片”是瓷器，五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。這充分表明古代中國(guó)：①自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有根本性突破②與西方的交流渠道不暢通③手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先④對(duì)外貿(mào)易一直居于出超地位A、①②B、②④C、①③D、③④正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：從絲綢、瓷器到茶葉，中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易主要以手工品為主，這說(shuō)明古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先。但同時(shí)也證明了古代中國(guó)長(zhǎng)期處于自然經(jīng)濟(jì)模式，而沒(méi)有根本性突破，故①③正確；古代絲綢之路的存在使得中國(guó)手工品大量外輸，故②錯(cuò)誤；通過(guò)材料無(wú)法分析出古代中國(guó)外貿(mào)是出超還是入超，故④錯(cuò)誤。故正確答案為C。

4、關(guān)于生活中的科學(xué)，下列說(shuō)法正確的是：A、近視是較遠(yuǎn)物體的平行光線成像于視網(wǎng)膜的后面，所以用凹透鏡做近視眼鏡B、被加熱物體發(fā)出的光的顏色隨溫度變化而變化，故煉鋼工人能憑鋼水顏色判斷其溫度C、音樂(lè)廳、電影院的立體聲利用的是人左右耳與墻壁距離不等帶來(lái)的“雙耳效應(yīng)”D、太陽(yáng)光入射到懸浮在大氣中的水滴時(shí)，經(jīng)過(guò)水滴的全反射形成虹、霓正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，近視是較遠(yuǎn)物體的平行光線成像于視網(wǎng)膜的前面；C項(xiàng)錯(cuò)誤，雙耳效應(yīng)是指雙耳間的音量差、時(shí)間差、音色差判斷聲音方位的效應(yīng)，并不是基于左右耳與墻壁距離的不同；D項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)光射入水滴后經(jīng)過(guò)兩次折射和一次反射形成虹，經(jīng)過(guò)兩次折射和兩次反射形成霓。故正確答案為B。

5、優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A、飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B、用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C、火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離D、兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越小）。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周?chē)纬膳c球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車(chē)太近時(shí)，列車(chē)高速行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)容易出現(xiàn)事故。因此火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離。D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，在兩張紙片中間吹氣，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。

6、下列選項(xiàng)中，具有行政立法權(quán)限的是。A、中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)B、中華全國(guó)總工會(huì)C、最高人民法院D、設(shè)區(qū)的市的人民政府正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查行政法常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，簡(jiǎn)稱中紀(jì)委，是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)的檢查監(jiān)督機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的主要任務(wù)。該委員會(huì)屬于黨的機(jī)關(guān)，不具有行政立法權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，中華全國(guó)總工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工人階級(jí)的群眾組織。其職權(quán)是維護(hù)職工群眾的合法利益和民主權(quán)利；吸引職工參加改革，努力完成經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展任務(wù)；代表職工參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理，參與企業(yè)、事業(yè)單位的民主管理；引導(dǎo)和教育職工提高自己的思想道德和文化技術(shù)素質(zhì)等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《憲法》第一百二十八條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)。”最高人民法院是國(guó)家最高審判機(jī)關(guān)，不屬于行政機(jī)關(guān)，沒(méi)有行政立法權(quán)。D項(xiàng)正確，《立法法》第八十二條第一款規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民政府，可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定規(guī)章?！痹O(shè)區(qū)的市的人民政府有制定規(guī)章的權(quán)限，即具有制定規(guī)章的行政立法權(quán)。故正確答案為D。

7、為節(jié)約用水和減少污水排放，一些住宅小區(qū)對(duì)生活污水中的灰水和黑水進(jìn)行分離處理，并采用了中水回用處理技術(shù)，以下關(guān)于中水、灰水、黑水的表述，錯(cuò)誤的是：A、中水一般是指污水經(jīng)過(guò)處理后的出水，水質(zhì)介于上水（給水）和下水（污水）之間B、灰水和黑水都可以作為中水回用系統(tǒng)的水源C、從盥洗室、洗澡間和廚房等流出的洗滌廢水是灰水D、呈黑色的廢水都是黑水正確答案選項(xiàng)：D解析：糞便污水指的是居民日常生活中排泄的洗滌水。國(guó)外把糞便污水又稱為黑水，與黑水相對(duì)的另一概念是灰水。國(guó)外的黑水定義有兩種，一種定義為含有糞便物質(zhì)的生活污水；另一種定義為廁所污水，包括沖廁水和糞便，所以D項(xiàng)說(shuō)明錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。

8、清代，有一商人蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的兒子叫來(lái)，要給他一千兩金子。對(duì)方甚感驚訝和不解。蔡某解釋說(shuō)：“錢(qián)是你父親生前寄存在我這里的?！迸笥训膬鹤訂?wèn)蔡某：“我父親留下字據(jù)了嗎？他直到臨終也沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)這事。錢(qián)，我不能要?！辈棠痴f(shuō)：“沒(méi)留字據(jù)，但字據(jù)在我心中，而不在紙上?！蓖ㄟ^(guò)上述事例，可以推斷：A、在社會(huì)生活中，有比金子更可貴的東西B、不是社會(huì)中的每個(gè)人都需要錢(qián)C、在社會(huì)生活中，只有少數(shù)人講信用D、錢(qián)對(duì)人們的生活并不重要正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)符合題意：通過(guò)事例可以看出，在蔡某看來(lái)歸還他人寄存的錢(qián)財(cái)，靠的不是一紙字據(jù)，而是自己心中的誠(chéng)信，誠(chéng)信比金子更重要、更可貴。B、C、D項(xiàng)不能反映出誠(chéng)信的重要性，均排除。故正確答案為A。

9、長(zhǎng)江水系中流域面積最大的支流是：A、渭河B、淮河C、嘉陵江D、漢江正確答案選項(xiàng)：C解析：嘉陵江古稱閬水、渝水，是長(zhǎng)江水系中流域面積最大的支流，因流經(jīng)陜西省鳳縣東北嘉陵谷而得名。上源為白龍江和西漢水，直至陜西略陽(yáng)縣兩河口以下始稱嘉陵江，全長(zhǎng)為1119公里，流域面積16萬(wàn)平方公里。漢江是長(zhǎng)江第一長(zhǎng)支流，長(zhǎng)1532公里，流域面積15萬(wàn)平方公里。渭河是黃河支流，淮河為中國(guó)東部主要河流。故正確答案為C。

10、2014年11月，APEC會(huì)議在北京召開(kāi)，這次會(huì)議的主題是：A、活力亞太，全球引擎B、共建面向未來(lái)的亞太伙伴關(guān)系C、發(fā)展的挑戰(zhàn)D、緊密聯(lián)系的區(qū)域經(jīng)濟(jì)正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)：2013年APEC會(huì)議主題是“活力亞太，全球引擎”，此次會(huì)議在印度尼西亞巴厘島舉行，排除；B項(xiàng)：2014年APEC峰會(huì)繼2001年在上海舉辦后重回中國(guó)，于11月10日-11日在北京召開(kāi)，包含領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、高官會(huì)等系列會(huì)議。此次峰會(huì)的主題是：共建面向未來(lái)的亞太伙伴關(guān)系。其中領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在北京懷柔雁棲湖舉行，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平主持峰會(huì)。此次峰會(huì)是時(shí)任中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤于2012年在俄羅斯舉行的第二十次峰會(huì)上宣布中方主辦2014年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議，當(dāng)選；C項(xiàng)：歷次的APEC會(huì)議均沒(méi)有這一主題，排除；D項(xiàng)：2011年APEC會(huì)議在美國(guó)夏威夷州首府檀香山召開(kāi)，檀香山宣言是“邁向緊密聯(lián)系的區(qū)域經(jīng)濟(jì)”，排除。故正確答案為B。

11、2019年3月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)歐洲三國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn)，推動(dòng)共建“一帶一路”在亞歐大陸開(kāi)辟新的空間。這三國(guó)分別是（

）。A、以色列烏克蘭英國(guó)B、墨西哥奧地利瑞典C、意大利摩納哥法國(guó)D、新西蘭葡萄牙德國(guó)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。2019年3月21日至26日，國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)邀對(duì)意大利、摩納哥、法國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。此次歐洲之行是中國(guó)國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人2019年首次出訪，對(duì)中意、中摩、中法關(guān)系發(fā)展具有重要?dú)v史意義，為中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系注入了新的動(dòng)力。

12、對(duì)下列成語(yǔ)中的“五”解釋錯(cuò)誤的是：A、五湖四?！搴付赐ズ?、鄱陽(yáng)湖、太湖、西湖、洪澤湖B、五臟六腑——五臟指的是人的心、肝、脾、肺、腎C、五音不全——五音指的是宮、商、角、徵、羽D、五味雜陳——五味指的是酸、甜、苦、辣、咸正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查文化常識(shí)，主要考查成語(yǔ)中的數(shù)字含義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，五湖指洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、太湖、巢湖、洪澤湖，沒(méi)有西湖；四海指東海、黃海、南海、渤海。B項(xiàng)正確，五臟指心、肝、脾、肺、腎；六腑指胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。C項(xiàng)正確，五音不全中的五音指的是宮、商、角、徵、羽。D項(xiàng)正確，五味指酸、甜、苦、辣、咸五種味道。本題為選非題，故正確答案為A。

13、下列著作與作者對(duì)應(yīng)的是：A、《上帝之城》——奧古斯丁B、《人性論》——薩特C、《正義論》——羅爾斯D、《理想國(guó)》——柏拉圖正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，《上帝之城》的作者是古羅馬的奧古斯丁，主要批駁異教徒對(duì)基督的責(zé)難，重評(píng)羅馬史，認(rèn)為羅馬的毀滅是咎由自取，與基督教無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《人性論》的作者是英國(guó)哲學(xué)家大衛(wèi)?休謨，全書(shū)共三卷，分別是：《論知性》、《論情感》和《論道德》。薩特是法國(guó)最重要的哲學(xué)家之一，其代表作為《存在與虛無(wú)》。C項(xiàng)正確，《正義論》的作者是美國(guó)哈佛大學(xué)教授約翰?羅爾斯，這本書(shū)被視為第二次世界大戰(zhàn)后西方政治哲學(xué)、法學(xué)和道德哲學(xué)中最重要的著作之一。D項(xiàng)正確，《理想國(guó)》的作者是古希臘哲學(xué)家柏拉圖。本書(shū)主要論述了他心中理想國(guó)的構(gòu)建、治理和正義，主題是關(guān)于國(guó)家的管理。本題為選非題，故正確答案為B。

14、習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“制度優(yōu)勢(shì)是一個(gè)國(guó)家的最大優(yōu)勢(shì)，制度競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)家間最根本的競(jìng)爭(zhēng)。”下列對(duì)我國(guó)相關(guān)制度的表述不準(zhǔn)確的是：A、黨的領(lǐng)導(dǎo)制度——根本領(lǐng)導(dǎo)制度B、人民代表大會(huì)制度——根本政治制度C、基層群眾自治制度——基本政治制度D、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度——基本指導(dǎo)制度正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國(guó)的根本領(lǐng)導(dǎo)制度?！卑腰h的領(lǐng)導(dǎo)制度明確為我國(guó)的根本制度，這是我們黨第一次從堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度的高度，確定黨的領(lǐng)導(dǎo)制度在我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系中關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)乎全局的地位和作用，抓住了制度建設(shè)和國(guó)家治理的關(guān)鍵和根本。B項(xiàng)正確，人民代表大會(huì)制度被稱為我國(guó)的根本政治制度，主要有兩個(gè)方面的依據(jù)：一是人民代表大會(huì)制度與我國(guó)國(guó)家政權(quán)的本質(zhì)直接聯(lián)系在一起，二是中國(guó)國(guó)家政權(quán)人民性的集中體現(xiàn)。C項(xiàng)正確，“基本政治制度”一般是中國(guó)基本政治制度的特定用語(yǔ)，是包括中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。D項(xiàng)錯(cuò)誤，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，是我國(guó)的一項(xiàng)根本制度，是文化領(lǐng)域建設(shè)的重大突破，是對(duì)我黨多年來(lái)意識(shí)形態(tài)工作和蘇共亡黨亡國(guó)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，事關(guān)黨和國(guó)家的性質(zhì)和方向。故為“根本制度”而不是“基本指導(dǎo)制度”。本題為選非題，故正確答案為D。

15、下列關(guān)于體育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、乒乓球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)B、同一城市可以舉辦多次奧運(yùn)會(huì)C、馬拉松長(zhǎng)跑的形成與特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)D、一級(jí)方程式錦標(biāo)賽是世界三大體育賽事之一正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，乒乓球，起源于19世紀(jì)末的英國(guó)；20世紀(jì)初，乒乓球運(yùn)動(dòng)在歐洲和亞洲蓬勃開(kāi)展起來(lái)。1959年，容國(guó)團(tuán)獲得了第二十五屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子單打冠軍后，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始登上了國(guó)際乒壇，直至今天，被稱為中國(guó)的“國(guó)球”。B項(xiàng)正確，在現(xiàn)代奧運(yùn)史上，第一個(gè)兩次舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市是法國(guó)巴黎，分別為1900年第2屆和1924年第8屆奧運(yùn)會(huì)。英國(guó)倫敦舉辦過(guò)三次夏季奧運(yùn)會(huì)，是目前為止舉辦次數(shù)最多的城市，舉辦過(guò)兩次夏季奧運(yùn)會(huì)的城市有雅典、洛杉磯、東京等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，其距離為42.195公里。這個(gè)比賽項(xiàng)目起源于發(fā)生在馬拉松海邊的希波戰(zhàn)爭(zhēng)（公元前490年9月12日）。特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在邁錫尼文明時(shí)期，著名典故是特洛伊木馬計(jì)。D項(xiàng)正確，奧運(yùn)會(huì)、世界杯和世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽(F1)并稱全球三大體育賽事。世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽是當(dāng)今世界最高水平的賽車(chē)比賽，首次比賽在1894年（巴黎到里昂）到1900年間。本題為選非題，故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共45題)1、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成凌亂，屬性無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量變化。每個(gè)圖形均由三種元素構(gòu)成，排除C項(xiàng)，并且后圖均存在且只存在一個(gè)與前圖相同的元素，排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。

2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查的是元素疊加中的黑白疊加問(wèn)題。由題干得出的規(guī)律為黑＋白＝黑，黑＋黑＝白，白＋白＝白，白＋黑＝黑。故正確答案為B。

3、動(dòng)作技能的形成通常是以原有的動(dòng)作聯(lián)系為基礎(chǔ)，所謂動(dòng)作技能轉(zhuǎn)移，是指學(xué)習(xí)新動(dòng)作過(guò)程中，過(guò)去掌握的與正在學(xué)習(xí)的技能之間的相互影響和作用。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)作技能轉(zhuǎn)移的是：A、體操運(yùn)動(dòng)員掌握了向左側(cè)翻的動(dòng)作，向右側(cè)翻的動(dòng)作更容易掌握B、外科醫(yī)生老李常年使用手術(shù)刀，鍛煉了手的靈活性，退休后學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的手比別人更靈活，更易于練好書(shū)法C、對(duì)于熟練掌握了一門(mén)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)時(shí)更容易掌握D、學(xué)習(xí)跳馬屈體騰越時(shí)，先前掌握得比較熟練的屈腿騰越的技能，容易干擾屈體騰越技能的形成正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，只需抓住關(guān)鍵詞“動(dòng)作”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：左側(cè)翻和右側(cè)翻都屬于動(dòng)作技能；B項(xiàng)：使用手術(shù)刀和練書(shū)法都屬于動(dòng)作技能；C項(xiàng)：學(xué)習(xí)外語(yǔ)是語(yǔ)言技能，與題無(wú)關(guān)；D項(xiàng)：跳馬屈體騰越和屈腿騰越都屬于動(dòng)作技能。故正確答案為C。

4、一項(xiàng)新研究顯示，父親肥胖可能影響孩子在幼兒園和學(xué)校交友的能力。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，父母如果肥胖，孩子到三歲時(shí)發(fā)育遲緩的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大幅增加。母親肥胖時(shí)，孩子通不過(guò)精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試的可能性將大大提高。這種測(cè)試考查兒童用雙手和手指操作物體的能力。同樣，父親肥胖（但母親不肥胖）的兒童不容易通過(guò)社交技能測(cè)試，也就是說(shuō)，他們會(huì)在社交場(chǎng)合感到局促，會(huì)覺(jué)得很難交到朋友。下列最能對(duì)研究者結(jié)論提出質(zhì)疑的是：A、幼兒園老師要求小朋友不要歧視肥胖小朋友B、曉東在接受心理輔導(dǎo)后克服了交友恐懼癥C、小紅父親很胖很宅，但小紅喜歡邀請(qǐng)同班孩子到家里玩D、小明的同學(xué)因?yàn)樾∶鞲赣H很肥胖而拒絕與他交往正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：父親肥胖可能影響孩子在幼兒園和學(xué)校交友的能力。論據(jù)：父親肥胖（但母親不肥胖）的兒童不容易通過(guò)社交技能測(cè)試，也就是說(shuō)，他們會(huì)在社交場(chǎng)合感到局促，會(huì)覺(jué)得很難交到朋友。論點(diǎn)和論據(jù)均在討論父親肥胖和孩子的社交能力之間的關(guān)系，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：幼兒園老師要求不要歧視肥胖小朋友，該項(xiàng)討論的是肥胖的孩子，而論點(diǎn)討論的是父親肥胖的孩子，主體不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：曉東克服了交友恐懼癥，并未指出曉東的父親是否肥胖，為不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：舉例說(shuō)明雖然小紅的父親肥胖，但小紅的社交能力很強(qiáng)，即父親的肥胖并未影響到小紅的社交能力，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：小明的同學(xué)因?yàn)樾∶鞲赣H很肥胖而拒絕與他交往，舉例說(shuō)明小明因?yàn)楦赣H很肥胖影響到了自己的社交狀況，使小明很難交到朋友，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。

5、趨同進(jìn)化：指不同生物物種在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。下列屬于趨同進(jìn)化的是：A、海豚和鯊魚(yú)，一個(gè)是哺乳動(dòng)物，一個(gè)是魚(yú)類(lèi)，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來(lái)越相像了B、隨著共同生活時(shí)間的增加，夫妻二人的價(jià)值觀念、生活習(xí)慣，甚至連五官都變得越來(lái)越相近了C、無(wú)脊椎動(dòng)物中，腸腔動(dòng)物門(mén)的珊瑚、甲殼類(lèi)的藤壺、棘皮動(dòng)物門(mén)的海百合，都有相似的輻射對(duì)稱軀體構(gòu)型D、螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏纏繞金合歡的其他植物，進(jìn)攻來(lái)此覓食的食草動(dòng)物正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“不同生物物種”“適應(yīng)相似的環(huán)境”“外形上的相似性”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：海豚和鯊魚(yú)為“不同生物物種”，為了更好地在海洋中生存即為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，變得越來(lái)越相像了即呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：夫妻為同一物種，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未體現(xiàn)出為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未體現(xiàn)呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

6、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干圖形，每幅圖形均為九宮格，且存在黑色區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，每幅圖形中的黑色區(qū)域均占3個(gè)格子；第二組圖中，前兩幅圖黑色區(qū)域均占6個(gè)格子，故？處圖形黑色區(qū)域應(yīng)占6個(gè)格子，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

7、榜樣：楷模（

）A、詆毀：誹謗B、論證：論據(jù)C、決策：決定D、即刻：時(shí)刻正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系榜樣和楷模是近義詞，而楷模的程度比榜樣更深第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：詆毀和誹謗是近義詞，誹謗的程度更深，符合題意；B項(xiàng)：論據(jù)是論證的組成部分，不符合題干邏輯；C項(xiàng)：決策是正式和重大的決定，不符合題干邏輯；D項(xiàng)：即刻和時(shí)刻的含義完全不同，不符合題干邏輯。故正確答案為A。

8、右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)選出來(lái)：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：八面體，相鄰關(guān)系考查。左邊的圖中，有陰影的面只能共點(diǎn)，不能共線，B、C、D中都存在陰影的面共線的情況，只有A符合帶陰影的面只共點(diǎn)，不共線。故正確答案為A。

9、橫看成嶺側(cè)成峰：《題西林壁》：蘇軾A、窗前明月光：《靜夜思》：李紳B、鋤禾日當(dāng)午：《憫農(nóng)》：李白C、青春作伴好還鄉(xiāng)：《聞官軍收河南河北》：杜甫D、清明時(shí)節(jié)雨紛紛：《清明》：白居易正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干三個(gè)詞語(yǔ)為詩(shī)句、所屬詩(shī)的標(biāo)題、詩(shī)句的作者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中詩(shī)句出自李白的《靜夜思》；B項(xiàng)中的詩(shī)句出自李紳的《憫農(nóng)》；D項(xiàng)中的詩(shī)句出自杜牧的《清明》，因此三項(xiàng)均不構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。C項(xiàng)中的詞語(yǔ)構(gòu)成詩(shī)句、詩(shī)句標(biāo)題、詩(shī)句作者的對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。

10、合同：簽字A、申請(qǐng)：同意B、文件：存檔C、婚姻：結(jié)婚D、畢業(yè)證：蓋章正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂炞帧笔恰昂贤鄙У谋匾獥l件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)中“申請(qǐng)”和“同意”、“文件”和“存檔”、“婚姻”和“結(jié)婚”之間沒(méi)有必然關(guān)系，D項(xiàng)“蓋章”是“畢業(yè)證”生效的必要條件。故正確答案為D。

11、把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開(kāi)閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開(kāi)放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

12、網(wǎng)絡(luò)日記對(duì)于（

）相當(dāng)于菠蘿對(duì)于（

）。A、網(wǎng)絡(luò)：蘋(píng)果B、電腦：香蕉C、博客：鳳梨D、寫(xiě)手：水果正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)日記”和“網(wǎng)絡(luò)”是包容關(guān)系，“菠蘿”和“蘋(píng)果”是并列關(guān)系；B選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)日記”和“電腦”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“網(wǎng)絡(luò)日記”通過(guò)“電腦”實(shí)現(xiàn)功能；C選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)日記”和“博客”是同一個(gè)事物的不同說(shuō)法，“菠蘿”和“鳳梨”也是如此，兩組詞是全同關(guān)系，正確；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)日記”和“寫(xiě)手”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“菠蘿”和“水果”是包容關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。只有C選項(xiàng)兩組詞的邏輯關(guān)系相同，都是全同關(guān)系。故正確答案為C。

13、學(xué)者：物理學(xué)家：愛(ài)因斯坦A、世界：亞洲：印度B、詩(shī)歌：唐詩(shī)：格律詩(shī)C、河流：中國(guó)河流：長(zhǎng)江D、中國(guó)：中國(guó)城市：南京正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。本題考查包容關(guān)系。物理學(xué)家是學(xué)者，兩者是種屬關(guān)系；愛(ài)因斯坦是物理學(xué)家，兩者也是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，亞洲是組成世界的一部分，兩者是組成關(guān)系，不是種屬關(guān)系；印度是亞洲的一部分，兩者也是組成關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，唐詩(shī)是詩(shī)歌，兩者是種屬關(guān)系；但唐詩(shī)和格律詩(shī)是交叉關(guān)系，兩者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，中國(guó)河流是河流，兩者是種屬關(guān)系；長(zhǎng)江是中國(guó)河流，兩者也是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)，南京是中國(guó)城市，兩者是種屬關(guān)系；但中國(guó)城市是中國(guó)的組成部分，兩者是組成關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

14、（

）對(duì)于行李箱相當(dāng)于烹飪對(duì)于（

）A、滾輪；勺子B、旅行；砂鍋C、品牌；廚師D、保險(xiǎn)箱；紅燒正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：滾輪是行李箱的組成部分，二者為組成關(guān)系，勺子是烹飪工具，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：行李箱是用于旅行的工具之一，砂鍋是用于烹飪的工具之一，二者均為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：行李箱有不同的品牌，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，廚師烹飪，二者為主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：保險(xiǎn)箱與行李箱是用途不同的兩種箱子，二者為并列關(guān)系，紅燒是一種烹飪方式，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

15、理性預(yù)期指的是，針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)作出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A、省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開(kāi)了一家水果店B、老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C、傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買(mǎi)了一套房子D、小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙唬麛鄾Q定第一志愿報(bào)清華大學(xué)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”、“人們是理性的”、“他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)作出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人們到醫(yī)院看望病人時(shí)經(jīng)常選擇水果作為禮物，所以醫(yī)院的投入使用會(huì)來(lái)使得水果的需求量增加，那么小陳選擇在醫(yī)院附近開(kāi)水果店，符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，且其做出的判斷是理性的，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：政策的施行可能對(duì)股票產(chǎn)生影響，老秦獲悉這一信息后進(jìn)行股票操作，符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，但憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)，不能確定其判斷是否理性，不符合“人們是理性的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：建重點(diǎn)中學(xué)可能會(huì)影響其附近的房?jī)r(jià)，但該消息為傳言，傳言是否是真實(shí)并不確定，故老劉在附近買(mǎi)了一套房子這一決定是否是理性的并不明確，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小張根據(jù)高考成績(jī)填報(bào)志愿，不符合“針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

16、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：組成元素相同，數(shù)量不同，

考查元素?cái)?shù)數(shù)。第一組圖形中，每組圖形的組成元素一樣，且數(shù)量為3、2、1；依此規(guī)律，第二組圖形中，未知圖形的圖案應(yīng)與前兩圖一樣，且數(shù)量為1，只有A項(xiàng)的圖形滿足。故正確答案為A。

17、從下列四個(gè)圖形中，找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察題干特征，每個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了功能元素白圓和黑圓，考慮功能元素的考點(diǎn)，找到功能元素的標(biāo)記方式。A選項(xiàng)白圓和黑圓標(biāo)記在直線的兩側(cè)；B選項(xiàng)白圓和黑圓也標(biāo)記在直線的兩側(cè)；C選項(xiàng)出現(xiàn)兩個(gè)白圓標(biāo)記在直線的兩側(cè)；D選項(xiàng)的兩個(gè)白圓標(biāo)記在直線的同側(cè)，D選項(xiàng)標(biāo)記的位置與A、B、C選項(xiàng)不同，當(dāng)選。故正確答案為D。

18、燈塔效應(yīng)是指私有商品可以在市場(chǎng)交換，并具有市場(chǎng)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)格，但公共商品沒(méi)有市場(chǎng)交換，也沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值，因此消費(fèi)者幾乎都不愿意個(gè)人支付公共商品的費(fèi)用，從而讓別人來(lái)消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列符合燈塔效應(yīng)的是：A、某沿海地區(qū)要治理水質(zhì)污染，由于資金不足，有關(guān)部門(mén)向當(dāng)?shù)匾恍┐笮推髽I(yè)借款，但企業(yè)大都不愿意借款B、某新開(kāi)盤(pán)的高層塔樓設(shè)立了多部電梯，公攤面積較大，住在低層的居民認(rèn)為自己不需要使用電梯，因此不愿交納電梯維護(hù)費(fèi)用C、某村莊為解決水源不足的問(wèn)題，號(hào)召村民集資建水渠從鄰村河流引水過(guò)來(lái)，響應(yīng)這一號(hào)召的村民很多D、某小區(qū)舉辦圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的居民享受五折優(yōu)惠，小區(qū)居民雖然光顧展會(huì)的人較多，但大多數(shù)人并沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括：“公共商品沒(méi)有市場(chǎng)交換，也沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值”“消費(fèi)者幾乎都不愿意個(gè)人支付公共商品的費(fèi)用”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，政府治理海水污染屬于政府的公共服務(wù)職能，屬于公共商品的范疇，但是大企業(yè)并不是個(gè)人，而是團(tuán)體、組織，不符合“個(gè)人支付”；B項(xiàng)，樓層內(nèi)的電梯屬于“公共商品”，底層的居民不愿意支付費(fèi)用，符合“消費(fèi)者幾乎都不愿意個(gè)人支付公共商品的費(fèi)用”，因此符合燈塔效應(yīng)；C項(xiàng)，水渠屬于“公共商品”，響應(yīng)號(hào)召的居民很多，說(shuō)明消費(fèi)者愿意支付，因此該選項(xiàng)不符合燈塔效應(yīng)的定義；D項(xiàng)，圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)上的圖書(shū)屬于私有商品，具有市場(chǎng)價(jià)格和價(jià)值。因此不屬于燈塔效應(yīng)。綜上所述，A、C、D三項(xiàng)均不符合燈塔效應(yīng)的定義，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

19、責(zé)任推卸定律是人們一旦預(yù)測(cè)到在不久的將來(lái)自己會(huì)與某件事情產(chǎn)生瓜葛，就會(huì)從這一分鐘開(kāi)始推卸掉與此事有關(guān)的一切責(zé)任，而承擔(dān)責(zé)任的往往是對(duì)情況一無(wú)所知的人。根據(jù)以上定義，下列屬于責(zé)任推卸定律的是：A、小劉在得知這次的設(shè)計(jì)方案最終沒(méi)有通過(guò)客戶的審核后，感到非常慶幸，因?yàn)樗麖囊婚_(kāi)始就被迫退出了此次方案的起草設(shè)計(jì)B、預(yù)感到事情處理起來(lái)會(huì)比較麻煩后，小趙向經(jīng)理說(shuō)明了情況，最終還是給公司造成了損失，但經(jīng)理說(shuō)不需要他承擔(dān)責(zé)任C、暴雨帶來(lái)水位的不斷攀升，為了避免剛出生不久的小鼠崽們被淹死，鼠媽媽將他們一一轉(zhuǎn)移到安全的地方D、班長(zhǎng)小鄭在得知這次任務(wù)的執(zhí)行結(jié)果會(huì)影響職位晉升后，謊稱自己身體不舒服，將此次任務(wù)轉(zhuǎn)交給不知情的副班長(zhǎng)處理正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗円坏╊A(yù)測(cè)到在不久的將來(lái)自己會(huì)與某件事情產(chǎn)生瓜葛”、“從這一分鐘開(kāi)始推卸掉與此事有關(guān)的一切責(zé)任”、“承擔(dān)責(zé)任的往往是對(duì)情況一無(wú)所知的人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說(shuō)的是“預(yù)測(cè)到在不久的將來(lái)自己會(huì)與某件事情產(chǎn)生瓜葛”，是對(duì)未來(lái)事情的預(yù)測(cè)，而A項(xiàng)是對(duì)已經(jīng)過(guò)去的行為的慶幸，且小劉是被迫退出方案的起草設(shè)計(jì)，而非主動(dòng)選擇，不能體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的“預(yù)測(cè)性”。與題干關(guān)鍵詞不符，排除；B項(xiàng)：小趙雖然從一開(kāi)始就預(yù)測(cè)到問(wèn)題，但他并沒(méi)有“從這一分鐘開(kāi)始推卸掉與此事有關(guān)的一切責(zé)任”，與題干關(guān)鍵詞不符，排除；C項(xiàng)：“鼠媽媽”“小鼠崽”都不屬于人，主體錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：班長(zhǎng)小鄭得知任務(wù)執(zhí)行的結(jié)果會(huì)影響職位晉升后，謊稱生病，并將任務(wù)轉(zhuǎn)交給不知情的副班長(zhǎng)處理，符合題干所有關(guān)鍵詞，當(dāng)選。故正確答案為D。

20、下列所給出的一組圖形中，均按一定的規(guī)律組合而成，請(qǐng)從所給出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)符合此種規(guī)律的選項(xiàng)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，數(shù)數(shù)-直線與曲線之和。成對(duì)角線變化5

3

53

5

35

3

？所以選項(xiàng)應(yīng)為5條線，選項(xiàng)分別為4、5、4、4。故正確答案為B。

21、魯迅：周樹(shù)人：《狂人日記》A、老舍：舒慶春：《駱駝祥子》B、李白：詩(shī)仙：《望廬山瀑布》C、郭沫若：郭開(kāi)貞：《傷逝》D、陶淵明：五柳先生：《桃花源記》正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。魯迅原名周樹(shù)人，《狂人日記》是魯迅的著作。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：老舍原名舒慶春，《駱駝祥子》是老舍的著作，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：李白被譽(yù)為詩(shī)仙，詩(shī)仙不是李白的原名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：郭沫若原名郭開(kāi)貞，但是《傷逝》是魯迅的著作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：五柳先生不是陶淵明的原名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

22、某單位組織職工進(jìn)行體檢，職工可自愿報(bào)名參加。老王碰到新來(lái)的小李，聊起此事，老王提醒小李說(shuō)：“單位組織體檢呢，趕緊報(bào)名去吧”。小李說(shuō)：“我身體健康著呢，不用報(bào)了?！币韵鲁捻?xiàng)外，都可以作為小李的回答所包含的假設(shè)？（

）A、如果身體不健康，則要報(bào)名參加體檢B、只要我身體健康，我就不必參加體檢C、凡是報(bào)名參加體檢的，都是身體不健康的D、只有身體不健康的人，才報(bào)名參加體檢正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干的邏輯關(guān)系。我身體健康，不用體檢這句話可以翻譯為：健康→-體檢第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，-健康→體檢，屬于否前，是無(wú)法得到肯定性結(jié)論的，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，健康→-體檢，是題干論點(diǎn)的否后推否前的形式，正確；C選項(xiàng)，體檢→-健康，與題干的翻譯完全一樣，正確；D選項(xiàng)，體檢→-健康，與題干的翻譯完全一樣，正確。因?yàn)楸绢}為選非題，正確答案為A選項(xiàng)。

23、塵：伐A、信：嵩B、眉：鳥(niǎo)C、明：清D、讓：休正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干兩字的構(gòu)成方式。題干中“塵”與“伐”都是單音節(jié)語(yǔ)素，不存在短語(yǔ)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，意義之間也不存在聯(lián)系。因此，只能從詞的本身結(jié)構(gòu)或者造字方法出發(fā)解題。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。題中“塵”是上下結(jié)構(gòu)，“伐”是左右結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不一樣，C、D選項(xiàng)所有字的結(jié)構(gòu)都是左右結(jié)構(gòu)，完全一致，排除；A、B結(jié)構(gòu)均不一致，因此都符合題干的意思。但因題中“塵”與“伐”都是會(huì)意字?！皦m”拆開(kāi)為小土，正符合塵的含義；“伐”拆開(kāi)為人（執(zhí)）戈，即是伐的意思：征戰(zhàn)。A中“信”拆開(kāi)是人言，其本意是消息、函件，本身就是人言或記錄人言；“嵩”拆開(kāi)是山高，本意就是高（山）。故正確答案為A。

24、因?yàn)橘|(zhì)變是量變的必然結(jié)果，所以有量變必然有質(zhì)變。（

）正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查馬克思主義哲學(xué)。量變是事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化；質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過(guò)程的中斷。二者是事物變化發(fā)展的兩種基本形態(tài)。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，但有量變并非必然有質(zhì)變，而只有量變達(dá)到一定程度后才會(huì)引起質(zhì)變。故表述錯(cuò)誤。

25、下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖，即為C項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為C。

26、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：題目考查圖形中直線元素的條數(shù)。從第一行的圖形開(kāi)始數(shù)，每個(gè)圖形中直線的數(shù)目分別為1、2、3、4、5、6、7、8個(gè)，因此空缺處的圖形直線數(shù)目應(yīng)該為9個(gè)。A、B、C、D項(xiàng)直線條數(shù)分別為7、9、7、1

。故正確答案為B。

27、基礎(chǔ)設(shè)施：機(jī)場(chǎng)：公路A、英特網(wǎng)：內(nèi)網(wǎng)：外網(wǎng)B、國(guó)家機(jī)關(guān)：行政機(jī)關(guān)：司法機(jī)關(guān)C、兒童片：動(dòng)畫(huà)片：卡通片D、體育：武術(shù)：詠春拳正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。機(jī)場(chǎng)和公路都是基礎(chǔ)設(shè)施，二者與基礎(chǔ)設(shè)施是種屬關(guān)系，且機(jī)場(chǎng)和公路是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)都是因特網(wǎng)，但內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：行政機(jī)關(guān)主要指各級(jí)人民政府及其職能部門(mén)，司法機(jī)關(guān)主要指各級(jí)人民法院和檢察院，二者都是國(guó)家機(jī)關(guān)，與國(guó)家機(jī)關(guān)是種屬關(guān)系，且行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：兒童片與動(dòng)畫(huà)片是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：詠春拳是一種中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

28、人們感受氣味通過(guò)嗅覺(jué)受體實(shí)現(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)：隨著人類(lèi)的演化，編碼人類(lèi)嗅覺(jué)受體的基因不斷突變，許多在過(guò)去能強(qiáng)烈感覺(jué)氣味的嗅覺(jué)受體已經(jīng)突變?yōu)閷?duì)氣味不敏感的受體，與此同時(shí)，人類(lèi)嗅覺(jué)受體的總體數(shù)目也隨時(shí)間推移逐漸變少。由此可以認(rèn)為，人類(lèi)的嗅覺(jué)經(jīng)歷著不斷削弱、逐漸退化的過(guò)程。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、隨著人類(lèi)進(jìn)化，嗅覺(jué)中樞在大腦皮層中所占面積逐漸減少B、相對(duì)于視覺(jué)而言，嗅覺(jué)在人類(lèi)感覺(jué)系統(tǒng)中的重要性較低C、人類(lèi)有大約1000個(gè)嗅覺(jué)受體相關(guān)基因，其中只有390個(gè)可以編碼嗅覺(jué)受體D、不同人群之間嗅覺(jué)存在很大差異，老年人的嗅覺(jué)敏感性明顯低于年輕人正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類(lèi)的嗅覺(jué)經(jīng)歷著不斷削弱、逐漸退化的過(guò)程。論據(jù)：隨著人類(lèi)的演化，編碼人類(lèi)嗅覺(jué)受體的基因不斷突變，許多在過(guò)去能強(qiáng)烈感覺(jué)氣味的嗅覺(jué)受體已經(jīng)突變?yōu)閷?duì)氣味不敏感的受體，與此同時(shí)，人類(lèi)嗅覺(jué)受體的總體數(shù)目也隨時(shí)間推移逐漸變少。本題論點(diǎn)論據(jù)均在討論人類(lèi)的嗅覺(jué)在逐漸退化，二者話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出嗅覺(jué)中樞在大腦皮層中所占面積逐漸減少，說(shuō)明嗅覺(jué)能力在降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)比較了視覺(jué)和嗅覺(jué)在人類(lèi)感覺(jué)系統(tǒng)中的重要性，而論點(diǎn)討論的是人類(lèi)的嗅覺(jué)是否退化，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出了人類(lèi)的1000個(gè)嗅覺(jué)受體相關(guān)基因中有390個(gè)可以編碼嗅覺(jué)受體，沒(méi)有體現(xiàn)出數(shù)量變化的多少，而題干討論的是嗅覺(jué)逐漸退化的過(guò)程，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是老年人和年輕人的嗅覺(jué)敏感性，而論點(diǎn)討論的是人類(lèi)的嗅覺(jué)是否退化，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

29、只有遇到下雨天，客車(chē)才不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?，F(xiàn)在，客車(chē)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，所以（

）遇到下雨天。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、沒(méi)有B、可能C、一定D、不可能正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先翻譯題干。–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)→下雨；–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。根據(jù)前推后原則，–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)可推知一定下了雨。故正確答案為C。

30、政府績(jī)效評(píng)估就是根據(jù)績(jī)效目標(biāo)，運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績(jī)效等級(jí)、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來(lái)改進(jìn)績(jī)效的活動(dòng)過(guò)程。根據(jù)以上定義，下列對(duì)政府績(jī)效評(píng)估的理解，不準(zhǔn)確的是：A、評(píng)估活動(dòng)過(guò)程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門(mén)之間、政府部門(mén)與公眾之間的建立和完善B、評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善C、評(píng)估目的是規(guī)范行政行為，提高效能，使政府部門(mén)在管理公共事物、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競(jìng)爭(zhēng)力D、政府績(jī)效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干指出，政府績(jī)效評(píng)估圍繞著“結(jié)果”進(jìn)行一系列的活動(dòng)從而改進(jìn)績(jī)效。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C都指出政府績(jī)效評(píng)估的是為了改善政府的執(zhí)政效能，符合題干中改進(jìn)績(jī)效這一目標(biāo)；D選項(xiàng)與題干意思相反，政府績(jī)效評(píng)估強(qiáng)調(diào)應(yīng)以“結(jié)果”為本。故正確答案為D。

31、左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為空間重構(gòu)類(lèi)題目，將展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：題干展開(kāi)圖中，面a與面c公共點(diǎn)為點(diǎn)1，面a與面c中對(duì)角線相交于點(diǎn)1，立體圖形中面a與面c中對(duì)角線沒(méi)有相交于點(diǎn)1，與題干展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)的立體圖形與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：根據(jù)題干展開(kāi)圖所示，面a應(yīng)在面f的左側(cè)，立體圖形中面a在面f的右側(cè)，與題干展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干展開(kāi)圖所示，面f與面e有公共邊，立體圖形中面f與面e沒(méi)有公共邊，與題干展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為B。

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形組成相似，相對(duì)位置明顯，考慮位置規(guī)律。第一組圖形中，圖一沿y軸翻轉(zhuǎn)得到圖二，圖二沿x軸翻轉(zhuǎn)得到圖三。同理，第二組圖形中，圖一沿y軸翻轉(zhuǎn)得到圖二，則圖三應(yīng)為圖二沿x軸翻轉(zhuǎn)得到。故正確答案為B。

33、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：解析一：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類(lèi)，前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開(kāi)放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開(kāi)放圖形，A選項(xiàng)全開(kāi)放圖形個(gè)數(shù)為2，B選項(xiàng)為3，C選項(xiàng)為1，D選項(xiàng)為2，故正確答案為C。解析二：第一組圖中每幅圖中包含面?zhèn)€數(shù)依次為2、3、2，總數(shù)相加為7。第二組圖中每幅圖包含面?zhèn)€數(shù)依次是3、3，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入面?zhèn)€數(shù)為1的圖形。A選項(xiàng)為3個(gè)面，B選項(xiàng)為1個(gè)面，C選項(xiàng)為4個(gè)面，D選項(xiàng)為2個(gè)面，故正確答案為B。數(shù)量相加為恒定數(shù)值，這種規(guī)律在2007年國(guó)考、2012年聯(lián)考以及其他省考中都有考過(guò)，但是都是出現(xiàn)在九宮格題目當(dāng)中。因?yàn)楫?dāng)前兩個(gè)數(shù)字相同的時(shí)候我們能確定第三個(gè)數(shù)字應(yīng)該也是相同的，但是兩組圖如果用這樣的思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，如第一組圖面之和為7，第二組圖面之和為5（奇數(shù)遞減）、6（遞減）、7（恒定）、8（遞增）、9（奇數(shù)遞增）都是有規(guī)律的，因此解析二沒(méi)有解析一嚴(yán)謹(jǐn)，故粉筆公考更傾向于選C。

34、無(wú)因管理：沒(méi)有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)而為他人管理事務(wù)。下列行為中不屬于無(wú)因管理的一項(xiàng)是：A、甲收留了一位迷路的兒童，一邊讓他在自己家吃住，一邊四處打聽(tīng)兒童父母的住址B、甲失蹤后，其財(cái)產(chǎn)代管人乙對(duì)甲的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理C、甲看見(jiàn)有幾個(gè)人在毆打乙，立即上前制止D、甲的鄰居乙家失火，甲怕火燒傷乙家的小孩，于是實(shí)施救火正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有法律規(guī)定”、“義務(wù)”、“為他人管理”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中甲對(duì)迷路兒童沒(méi)有任何義務(wù)，但他卻一邊讓他在自己家吃住，一邊四處打聽(tīng)兒童父母的住址，符合“沒(méi)有法律規(guī)定”、“義務(wù)”、“為他人管理”，屬于無(wú)因管理；B項(xiàng)中的乙是甲的財(cái)產(chǎn)代管人，他有義務(wù)為甲管理財(cái)產(chǎn)，故不屬于無(wú)因管理；C項(xiàng)中的甲上前制止，目的是幫助乙，符合定義中的關(guān)鍵詞，屬于無(wú)因管理；D項(xiàng)中的甲對(duì)乙沒(méi)有義務(wù)，但他實(shí)施救火，屬于為乙管理事務(wù)，屬于無(wú)因管理。故正確答案為B。

35、胼胝體是人類(lèi)大腦的重要部分，是連接大腦左右半球的主要通道。研究表明，專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。因此，練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。補(bǔ)充以下選項(xiàng)作為前提，最有助于使上述結(jié)論成立的是（

）。A、專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異B、其他類(lèi)型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征C、專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人并無(wú)區(qū)別D、打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。論據(jù)：專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。本題的論點(diǎn)討論的是打擊樂(lè)和大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)系，論據(jù)討論的是打擊樂(lè)和大腦胼胝體中纖維的關(guān)系，題干第一句已經(jīng)說(shuō)明胼胝體是人類(lèi)大腦的重要部分，話題一致，且提問(wèn)是“補(bǔ)充前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)說(shuō)的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦結(jié)構(gòu)與一般人的大腦結(jié)構(gòu)有差異，但是不知道是不是由于練習(xí)打擊樂(lè)導(dǎo)致的，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)說(shuō)的是其他類(lèi)型樂(lè)手，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：如果專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人不一樣，那么就不能通過(guò)練習(xí)打擊樂(lè)后與一般人大腦胼胝體的對(duì)比得到論點(diǎn)練習(xí)打擊樂(lè)能改變大腦的結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，但該項(xiàng)討論的是打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維的粗細(xì)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

36、截至2011年底某市常住人口1100萬(wàn)人，其中本地人口800萬(wàn)人，外來(lái)人口300萬(wàn)人。常住人口的男、女比例為1.

03：1。該市高校眾多，教育水平遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。常住人口中具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的超過(guò)20%。根據(jù)以上陳述，一定可以推出的是：A、本地本科及以上人口超過(guò)外來(lái)本科及以上人口B、本地女性人口超過(guò)外來(lái)女性人口C、本地男性人口超過(guò)外來(lái)女性人口D、本地男性人口超過(guò)外來(lái)男性人口正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住題干主要信息。題干說(shuō)明某市常住人口的人數(shù)，常住人口的男女比例以及常住人口中具有本科及以上學(xué)歷的人數(shù)占比。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。C項(xiàng)，設(shè)外來(lái)女性人口是X，則外來(lái)男性人口是300-X，又因男性人口是1.03/2.03×1100=558，所以本地男性人口是558-（300-X）=X+258，顯然多于外來(lái)女性人口，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)無(wú)法推出，題干只說(shuō)明常住人口中大學(xué)本科及以上學(xué)歷的人數(shù)占比，無(wú)法對(duì)比本科及以上學(xué)歷的人數(shù)中，本地人口和外來(lái)人口的比例；同理，本地女性人口和外來(lái)女性人口，本地男性人口和外來(lái)男性人口之間的比例，題干沒(méi)有給出，因此無(wú)法推知B、D。故正確答案為C。

37、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類(lèi)題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干6幅圖中均含有陰影部分，且形狀上存在差異，故考慮陰影部分的形狀。圖①②③中的陰影部分均不是三角形，圖④⑤⑥中的陰影部分均是三角形，即圖①②③為一組，圖④⑤⑥為一組。故正確答案為A。

38、文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出：A、文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者C、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者D、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：利用充分必要條件翻譯題干。任何學(xué)院都能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金?各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。文學(xué)院：有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。計(jì)算機(jī)學(xué)院：可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。第二步：從事實(shí)信息開(kāi)始推導(dǎo)。文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者是肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件，根據(jù)逆否規(guī)則，肯后件無(wú)法推出任何絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，只能推出可能性結(jié)論，即可推出文學(xué)院可能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的前件，肯前件可以推出肯后件，即可推出計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。由上一步的推導(dǎo)可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”和“文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”構(gòu)成下反對(duì)關(guān)系，其中一個(gè)為真無(wú)法推出另一個(gè)的真假，故B項(xiàng)不能推出；D項(xiàng)，同理，從第二步推出的“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”，無(wú)法斷定“計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”的真假，D項(xiàng)無(wú)法推出。故正確答案為C。

39、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，以行為單位周遍。每一行的所有圖形（包括正方形、圓、實(shí)心黑色方形、實(shí)心黑色圓形、四條直線），在下一行均出現(xiàn)一遍，觀察第三行，相比第一行和第二行而言，缺少的元素為圓與實(shí)心黑色方形，則問(wèn)號(hào)處的圖形一定是由這兩種元素組成。故正確答案為C。

40、可恢復(fù)性評(píng)價(jià)是指突發(fā)事件后、應(yīng)急管理結(jié)束前，對(duì)事件的現(xiàn)狀恢復(fù)到基本正常狀態(tài)的能力的評(píng)價(jià)以及完成恢復(fù)所需要的時(shí)間和資源的評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列屬于可恢復(fù)性評(píng)價(jià)的是：A、衛(wèi)生部估計(jì)H1N1流感疫苗研發(fā)所需時(shí)間B、汶川地震后，民政部向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放救災(zāi)物資C、上級(jí)指示48小時(shí)內(nèi)解決因大雪封路而滯留車(chē)站的乘客的交通問(wèn)題D、重大交通事故發(fā)生后，交通管理部門(mén)估計(jì)交通事故造成的堵車(chē)時(shí)間正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“恢復(fù)到基本正常狀態(tài)”“評(píng)價(jià)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：估計(jì)H1N1流感是否是突發(fā)事件，這個(gè)疫苗的研發(fā)是否在應(yīng)急管理結(jié)束之前，題干中未涉及，不符合定義要求；B項(xiàng)：向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放救災(zāi)物資是應(yīng)急措施，但不符合關(guān)鍵詞“評(píng)價(jià)”，因此不屬于可恢復(fù)性評(píng)價(jià)；C項(xiàng)：應(yīng)急管理的命令不符合關(guān)鍵詞“評(píng)價(jià)”，因此不屬于可恢復(fù)性評(píng)價(jià)；D項(xiàng)：“估計(jì)交通事故造成的堵車(chē)時(shí)間”完全符合關(guān)鍵詞，重大交通事故屬于突發(fā)性事件，在處理完交通事故之前即應(yīng)急管理結(jié)束前，估計(jì)堵車(chē)時(shí)間符合評(píng)價(jià)的要求，因此屬于可恢復(fù)性評(píng)價(jià)。故正確答案為D。

41、并不是所有的老年人都適合參與投資活動(dòng)，絕大多數(shù)的投資品種都要求投資人具有豐富的專業(yè)知識(shí)，但多數(shù)老年人在這方面有所欠缺，以至于只能聽(tīng)任一些騙子的忽悠。相比股市、基金等證券類(lèi)投資，老年人投資藝術(shù)品更容易上當(dāng)。如果沒(méi)有足夠的鑒別能力，他們就會(huì)受騙，被騙了心里還想著遇到了“撿漏”的美事。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A、有些老年人專業(yè)知識(shí)豐富，適合參與投資活動(dòng)B、有些老年人沒(méi)有足夠的鑒別能力，但也會(huì)遇到“撿漏”的美事C、有些老年人如果不想上當(dāng)受騙，就要有足夠的鑒別能力D、老年人不適合參與投資活動(dòng)，無(wú)論是股市、基金還是藝術(shù)品投資正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干第一句話可知，有的老年人不適合參與投資活動(dòng)，投資需要有豐富的專業(yè)知識(shí)，多數(shù)老年人缺少豐富的專業(yè)知識(shí)，因此無(wú)法推出有些專業(yè)知識(shí)豐富的老年人適合參與投資活動(dòng)，排除；B項(xiàng)：題干中最后一句只是強(qiáng)調(diào)被騙了心里還想著“撿漏”的美事，沒(méi)有提及是否會(huì)遇到“撿漏”的美事，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：翻譯為有些老年人受騙有足夠的鑒別能力，題干中最后一句話可以翻譯為：足夠的鑒別能力受騙，可逆否等價(jià)為：受騙有足夠的鑒別能力，“所有可以推出有的”，故根據(jù)題干可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)題干第一句話可知，有的老年人不適合參與投資活動(dòng)，而D選項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為C。

42、左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：若“田”字面為原圖1面，其與圓面的公共邊為全白，但A項(xiàng)為半黑半白，錯(cuò)誤。若“田”字面為原圖2面，其與米字格面的公共邊為半黑半白，但A項(xiàng)為全白，錯(cuò)誤。故A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：如圖所示，公共邊錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：畫(huà)邊法，從三角形頂點(diǎn)邊開(kāi)始順時(shí)針畫(huà)邊，原圖三角形與圓形的公共邊為4，而C項(xiàng)三角形與圓形的公共邊為2，與題干不符，排除。故正確答案為D。

43、當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒(méi)從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此，有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)能提供有力的幫助。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地反駁上述推論：A、動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校的基礎(chǔ)課程B、知名動(dòng)漫公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí)，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校C、調(diào)查顯示，動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類(lèi)院校其他專業(yè)的畢業(yè)生D、在動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒(méi)從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。論點(diǎn)：有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)能提供有力的幫助。第二步：判斷削弱方式。根據(jù)題干提問(wèn)方式可知，需要削弱論點(diǎn)，使得專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)于職業(yè)發(fā)展是有幫助的。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A項(xiàng)說(shuō)明動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)課程對(duì)他們的事業(yè)是有幫助的，反駁了題干結(jié)論；B項(xiàng)“看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校”、D項(xiàng)“職業(yè)發(fā)展比較好的，基本畢業(yè)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)?！倍疾荒苤苯訐?jù)此判定專業(yè)學(xué)習(xí)與動(dòng)漫設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。因此，在削弱的程度上有限；C項(xiàng)“平均年收入要顯著高于同類(lèi)院?！迸c題干專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案為A。

44、深海玻璃海綿因其美麗的外形和特殊的機(jī)械性能引起了人們的興趣，其骨架系統(tǒng)是由無(wú)定形水合二氧化硅排列在高度規(guī)則和分層的圓柱形晶格中組成的。學(xué)者通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)了深海玻璃海綿的流體動(dòng)力學(xué)特征，這一研究表明，從該海綿骨架系統(tǒng)研究中獲得的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)可用于幾何結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)優(yōu)化，這對(duì)改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料應(yīng)用具有重大意義。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述學(xué)者的論證？A、深海玻璃海綿鏤空的“花籃”結(jié)構(gòu)可減少水流的沖擊力B、深海玻璃海綿骨架排列能夠有效降低整體流體動(dòng)力應(yīng)力C、深海玻璃海綿骨架支撐低流速下連貫的內(nèi)部再循環(huán)模式D、深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)具有優(yōu)越的柔韌性和抗損傷能力正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：從該海綿骨架系統(tǒng)研究中獲得的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)可用于幾何結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)優(yōu)化，這對(duì)改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料應(yīng)用具有重大意義。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)可以改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料的原因或舉例證明論點(diǎn)成立。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海玻璃海綿特殊的結(jié)構(gòu)可以減少水流的沖擊力，說(shuō)明其具備現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施材料所需要的對(duì)水流的抗擊作用，有一定的加強(qiáng)力度，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海玻璃海綿骨架排列能夠有效降低整體流體動(dòng)力應(yīng)力（物體由于外因或內(nèi)在缺陷而產(chǎn)生形變時(shí)，在它內(nèi)部任一截面單位面積上兩方的互相作用力），說(shuō)明其對(duì)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施材料抵抗流體外力有幫助作用，有一定的加強(qiáng)力度，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海玻璃海綿骨架支撐低流速下連貫的內(nèi)部再循環(huán)模式，無(wú)法確定該作用是否有利于改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料，不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)具有優(yōu)越的柔韌性和抗損傷能力，“柔韌性”和“抗損傷能力”是“現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料”必須具備的屬性，說(shuō)明深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)確實(shí)可以改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料，補(bǔ)充論據(jù)，保留。對(duì)比A、B、D三項(xiàng)，首先論點(diǎn)的主語(yǔ)是“深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)”，A項(xiàng)的主語(yǔ)是“深海玻璃海綿鏤空的結(jié)構(gòu)”，B項(xiàng)的主語(yǔ)是“深海玻璃海綿骨架排列”，D項(xiàng)的主語(yǔ)是“深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)”，因此D項(xiàng)的主語(yǔ)與論點(diǎn)主語(yǔ)更一致；其次，論點(diǎn)重點(diǎn)在于“深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)”對(duì)“現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料”的改進(jìn)作用，A、B兩項(xiàng)都只說(shuō)明了“深海玻璃海綿”單方面的優(yōu)勢(shì)，作用較小，而D項(xiàng)“柔韌性”和“抗損傷能力”作用范圍更廣，因此D項(xiàng)更符合，當(dāng)選。故正確答案為D。

45、稅收：調(diào)節(jié)：差距A、政府：宏觀：管理B、企業(yè)：利潤(rùn)：工資C、市場(chǎng)：計(jì)劃：資源D、篝火：驅(qū)逐：寒冷正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系?！岸愂铡钡淖饔檬恰罢{(diào)節(jié)”收入“差距”，構(gòu)成因果關(guān)系，并且三個(gè)詞語(yǔ)的詞性分別為名詞、動(dòng)詞和名詞。第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系?！绑艋稹钡淖饔檬恰膀?qū)逐”“寒冷”，并且詞性也分別為名詞、動(dòng)詞和名詞。A、B、C項(xiàng)不符合因果關(guān)系，并且詞性也不對(duì)應(yīng)。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、

2012年，某省規(guī)模以上工業(yè)增加值10875億元，比上年增長(zhǎng)7.1%，月度增速?gòu)?-2月的2.9%回升到10-12月的10%以上，大型、中型和小微型企業(yè)增加值分別為3074、3217和4584億元，比上年分別增長(zhǎng)8.2%、6.8%和6.7%。

2012年，該省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營(yíng)收入56730億元，比上年增長(zhǎng)3.5%，增速比全國(guó)低7.5個(gè)百分點(diǎn)；利潤(rùn)總額2900億元，比上年下降6.1%。

2012某省規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增速情況：2、2011年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為23869.29億元，比上年增長(zhǎng)。2012年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比上年增加3826.68億元。2013年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比上年增長(zhǎng)，比2009年翻了一番。2014年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入32806.46億元。2015年1—9月，全國(guó)財(cái)政教育支出累計(jì)同比增長(zhǎng)。2015年，全國(guó)普通本?？圃盒Ｕ猩藬?shù)約為737萬(wàn)人，其中普通本科院校招生人數(shù)389萬(wàn)人，比普通專科院校多41萬(wàn)人；在校人數(shù)約為2626萬(wàn)人，其中普通本科院校約1577萬(wàn)人，普通?？圃盒＜s1049萬(wàn)人；畢業(yè)人數(shù)約為1000萬(wàn)人，其中普通本科院校約占，普通?？圃盒＜s占。（1）、2013年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入約為（

）億元。A、28200B、25600C、30400D、34700正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干“2013年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入約為…”，結(jié)合文字材料第一段，可以算出2012年的全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入，且題目中直接給出了2013年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比2012的增長(zhǎng)率可判定該題為現(xiàn)期計(jì)算問(wèn)題。定位材料第一段，2011年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為23869.29億元，2012年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比上年增加3826.68億元，2013年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比上年增長(zhǎng)。可得2012年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入億元，2013年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入億元，選項(xiàng)C最接近。故正確答案為C。

（2）、2014年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入增速較上年相比約（

）。A、下降了3.2個(gè)百分點(diǎn)B、提高了3.2個(gè)百分點(diǎn)C、下降了1.6個(gè)百分點(diǎn)D、提高了1.6個(gè)百分點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干“2014年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入增速較上年相比”，結(jié)合題干2013年的增長(zhǎng)率已經(jīng)給出，可判定該題為一般增長(zhǎng)率問(wèn)題。定位文字材料第一段，2014年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入32806.46億元，結(jié)合上題，2013年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入約為30400億元?？傻?014年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入增速，2014年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入增速較上年相比，約下降了1.6個(gè)百分點(diǎn)。故正確答案為C。

（3）、上表所列省（市）中，2015年普通專科院校招生人數(shù)不多于該類(lèi)院校畢業(yè)人數(shù)的有（

）個(gè)。A、3B、4C、5D、6正確答案選項(xiàng)：B解析：要滿足題干所給條件的省（市），則該?。ㄊ校┑牡谌袛?shù)據(jù)（專科招生人數(shù)）第七列數(shù)據(jù)（?？飘厴I(yè)生人數(shù)），通過(guò)觀察，可發(fā)現(xiàn)北京、河北、江蘇、浙江四個(gè)?。ㄊ校M足該條件，因此有4個(gè)?。ㄊ校?015年普通專科院校招生人數(shù)不多于該類(lèi)院校畢業(yè)人數(shù)。故正確答案為B。

（4）、以下省份中，2015年普通本?？圃盒．厴I(yè)人數(shù)占全國(guó)普通本專科院校畢業(yè)人數(shù)的是（

）。A、江蘇B、四川C、湖南D、河北正確答案選項(xiàng)：A解析：由題干“2015年…占…”，可判定該題為現(xiàn)期比重問(wèn)題，定位數(shù)據(jù)表最后兩列，2015年全國(guó)本科院校畢業(yè)人數(shù)681萬(wàn)人，?？圃盒．厴I(yè)人數(shù)319萬(wàn)人，共萬(wàn)人，則其為，萬(wàn)人，2015年江蘇本?？圃盒．厴I(yè)人數(shù)萬(wàn)人，滿足條件。故正確答案為A。

（5）、根據(jù)上述資料，以下推論準(zhǔn)確的是（

）。A、2010年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入超過(guò)20000億元B、2015年，河南省普通本?？圃盒Ｕ猩?cè)藬?shù)位列全國(guó)第一C、除北京市外，其他?。ㄊ校┢胀ū緦？圃盒Ｔ谛？?cè)藬?shù)均超過(guò)100萬(wàn)D、上表所列?。ㄊ校?，普通本科院校在校人數(shù)均大于該省（市）普通?？圃盒Ｔ谛Ｈ藬?shù)正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：定位文字材料第一段，2010年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入億元，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：定位數(shù)據(jù)表中第三列，2015年河南普通本專科院校招生總?cè)藬?shù)，2015年廣東普通本專科院校招生總?cè)藬?shù)2015年河南普通本?？圃盒Ｕ猩?cè)藬?shù)，且材料只給出部分省市的招生人數(shù)，其他省份情況未知不能判斷，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位數(shù)據(jù)表中第四列和第五列,浙江省本?？圃盒Ｔ谛Ｈ藬?shù)，且材料只給出部分省市的招生人數(shù)，其他省份情況未知不能判斷，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位數(shù)據(jù)表中第四列和第五列，所有?。ㄊ校┬铦M足，第四列第五列，通過(guò)比較，所有?。ㄊ校┚鶟M足該條件，正確。故正確答案為D。

3、

兩周就診率被定義為每百人中兩周內(nèi)因病或身體不適尋求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療服務(wù)的人次數(shù)。第五次國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查結(jié)果顯示，調(diào)查地區(qū)居民兩周就診率為，其中城市地區(qū)為，農(nóng)村地區(qū)為。城市地區(qū)，東部、中部、西部?jī)芍芫驮\率分別為、、；農(nóng)村地區(qū)，東部、中部、西部?jī)芍芫驮\率分別為、、。（1）、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、較之2008年，在2013年，有職工醫(yī)保的調(diào)查者在縣/市/區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)的兩周內(nèi)就診比重減少B、2008年，縣/市/區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/衛(wèi)生院在擁有居民醫(yī)保、職工醫(yī)保的調(diào)查人員的兩周就診率中扮演著重要角色C、高年齡段的被調(diào)查者兩周就診率隨年齡增長(zhǎng)而快速增長(zhǎng)D、西部地區(qū)被調(diào)查者的身體健康狀況較差正確答案選項(xiàng)：D解析：

A項(xiàng)：定位表2可知，2008年有職工醫(yī)保的調(diào)查者在縣/市/區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)的兩周內(nèi)就診比重為；2013年有職工醫(yī)保的調(diào)查者在縣/市/區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)的兩周內(nèi)就診比重。比重減少，正確；B項(xiàng)：定位表2可知，2008年，縣/市/區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職工醫(yī)保與居民醫(yī)保就診率之和為、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/衛(wèi)生院為，均高于地市級(jí)醫(yī)院（）、省級(jí)醫(yī)院（）、其他（）。由此可以判斷縣/市/區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/衛(wèi)生院在擁有居民醫(yī)保、職工醫(yī)保的調(diào)查人員的兩周就診率中扮演著重要角色，正確；C項(xiàng)：定位表1可知，35歲及以上的高年齡組隨著年齡增長(zhǎng)，就診率是逐年增加，且快速增長(zhǎng)，正確；D項(xiàng)：定位文字材料，已知城市和農(nóng)村地區(qū)東中西部每百人中兩周內(nèi)的就診率，可以計(jì)算出城市和農(nóng)村的東部地區(qū)就診率為、中部地區(qū)就診率為、西部地區(qū)就診率為，顯然東部地區(qū)就診率高于西部地區(qū)就診率，即東部地區(qū)健康狀況較差，錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。

4、

2017年全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校17.76萬(wàn)所，占全國(guó)學(xué)?？倲?shù)；各類(lèi)民辦教育在校生達(dá)5120.47萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。其中：民辦幼兒園16.04萬(wàn)所，比上年增長(zhǎng)；在園兒童2572.34萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。民辦普通小學(xué)6107所，比上年增長(zhǎng)；在校生814.17萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。民辦初中5277所，比上年增長(zhǎng)；在校生577.68萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。民辦普通高中3002所，比上年增長(zhǎng)；在校生306.26萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。民辦中等職業(yè)學(xué)校2069所，比上年下降；在校生197.33萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。（1）、2017年全國(guó)學(xué)?？倲?shù)在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A、不到50萬(wàn)所B、50～60萬(wàn)所之間C、60～70萬(wàn)所之間D、超過(guò)70萬(wàn)所正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)“2017年全國(guó)學(xué)?？倲?shù)在以下哪個(gè)范圍內(nèi)”，結(jié)合材料所給數(shù)據(jù)為2017年的比重?cái)?shù)據(jù)，判斷本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位材料，2017年全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校17.76萬(wàn)所，占全國(guó)學(xué)?？倲?shù)。因此全國(guó)的學(xué)?？倲?shù)為萬(wàn)所，在B選項(xiàng)范圍內(nèi)。故正確答案為B。

（2）、2017年民辦幼兒園在園兒童人數(shù)占民辦教育在校生總?cè)藬?shù)的比例約為A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)“2017年······占······的比例約為多少”，結(jié)合材料時(shí)間為2017年，判斷本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位材料，各類(lèi)民辦教育在校生達(dá)5120.47萬(wàn)人，民辦幼兒園在園兒童2572.34萬(wàn)人。根據(jù)公式：，則2017年民辦幼兒園在園兒童人數(shù)占民辦教育在校生總?cè)藬?shù)的比例約為。故正確答案為B。

（3）、以下民辦學(xué)校類(lèi)型中，2017年學(xué)校數(shù)量同比增長(zhǎng)最多的是A、民辦普通高中B、民辦普通小學(xué)C、民辦初中D、民辦幼兒園正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)“······2017年學(xué)校數(shù)量同比增長(zhǎng)最多的是”，判斷本題為增長(zhǎng)量比較問(wèn)題。定位材料，根據(jù)增長(zhǎng)量，民辦普通高中3002所，比上年增長(zhǎng)，增長(zhǎng)量所；民辦普通小學(xué)6107所，比上年增長(zhǎng)，增長(zhǎng)量所；民辦初中5277所，比上年增長(zhǎng)，增長(zhǎng)量所；民辦幼兒園16.04萬(wàn)所，比上年增長(zhǎng)，增長(zhǎng)量所。比較可知，2017年學(xué)校數(shù)量同比增長(zhǎng)最多的是民辦幼兒園。故正確答案為D。

（4）、2016年平均每所民辦中等職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)約為A、871人B、991人C、1091人D、1181人正確答案選項(xiàng)：A解析：由題干“2016年平均每···”，結(jié)合材料時(shí)間是2017年，可判定本題為基期平均數(shù)問(wèn)題。定位文字材料，“2017年，······民辦中等職業(yè)學(xué)校2069所（），比上年下降（）；在校生197.33萬(wàn)人（），比上年增長(zhǎng)（）?！备鶕?jù)基期平均數(shù)公式：，可計(jì)算出2016年平均每所民辦中等職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)約為：

人人，滿足的只有A項(xiàng)。故正確答案為A。

（5）、能夠從上述資料中推出的是A、2017年平均每所民辦學(xué)校在校生人數(shù)超過(guò)300人B、2017年民辦中等職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)同比增加了20多萬(wàn)人C、2017年民辦初中學(xué)校數(shù)量占民辦學(xué)?？倲?shù)的以上D、2017年民辦普通高中在校生人數(shù)同比增速快于民辦普通小學(xué)正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：定位文字材料，2017年全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校17.76萬(wàn)所（），······各類(lèi)民辦教育在校生達(dá)5120.47萬(wàn)人（），比上年增長(zhǎng)。根據(jù)現(xiàn)期平均數(shù)公式：，可以計(jì)算出2017年平均每所民辦學(xué)校在校生人數(shù)人人。錯(cuò)誤；B項(xiàng)：定位文字材料，2017年，······民辦中等職業(yè)學(xué)校······在校生197.33萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)。根據(jù)增長(zhǎng)量，可計(jì)算出2017年民辦中等職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)同比增加了萬(wàn)人萬(wàn)人。錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位文字材料，2017年全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校17.76萬(wàn)所，······民辦初中5277所。根據(jù)公式：比重，可計(jì)算出2017年民辦初中學(xué)校數(shù)量占民辦學(xué)校總數(shù)的比重。錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位文字材料，2017年民辦普通小學(xué)在校生814.17萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)；民辦普通高中在校生306.26萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)?？芍?017年民辦普通高中在校生人數(shù)同比增速（）快于民辦普通小學(xué)（）。正確。故正確答案為D。

5、根據(jù)資料，完成下面各題。（1）、平均每場(chǎng)次農(nóng)村演出的觀眾人數(shù)最少的年份是哪年：A、2007B、2008C、2009D、2010正確答案選項(xiàng)：D解析：四個(gè)選項(xiàng)分別為、、、，很明顯D最小。故正確答案為D。

（2）、如果2011年從業(yè)人員人數(shù)年增長(zhǎng)率與2010年相同，則2011年從業(yè)人員人數(shù)約為多少萬(wàn)：A、22.8B、23.4C、24.9D、25.7正確答案選項(xiàng)：B解析：2010年增長(zhǎng)率為，那2012年人數(shù)為，且很接近，直除前兩位為23。故正確答案為B。

（3）、2009年，平均每個(gè)表演團(tuán)體機(jī)構(gòu)農(nóng)村演出的場(chǎng)次數(shù)約為多少次：A、8B、83C、121D、1170正確答案選項(xiàng)：C解析：2009年演出場(chǎng)次為74.06萬(wàn)，機(jī)構(gòu)數(shù)為6139，故可得，直除首位為1，觀察量級(jí)，C符合。故正確答案為C。

（4）、下列說(shuō)法正確的是：A、2008年至2010年，從業(yè)人員數(shù)的增長(zhǎng)率一直高于機(jī)構(gòu)數(shù)的增長(zhǎng)率B、2008年至2010年，農(nóng)村演出場(chǎng)次的增長(zhǎng)率一直低于觀眾人次的增長(zhǎng)率C、2008年至2010年，平均每個(gè)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員數(shù)逐年增加D、2008年至2010年，平均每場(chǎng)農(nóng)村演出的觀眾人數(shù)逐年減少正確答案選項(xiàng)：D解析：由上題數(shù)據(jù)可知，2008年至2010年，平均每場(chǎng)農(nóng)村演出的觀眾人數(shù)是逐年減少的，D說(shuō)法正確。故正確答案為D。

（5）、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、2010年，平