七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》課后習(xí)題參考答案

《孫權(quán)勸學(xué)》課后習(xí)題參考答案一、朗讀課文，理解大意。說(shuō)說(shuō)孫權(quán)為什么要?jiǎng)駞蚊蓪W(xué)習(xí)，又是怎樣說(shuō)服呂蒙的。參考答案：孫權(quán)認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)執(zhí)掌軍權(quán)的呂蒙來(lái)說(shuō)，尤為重要。孫權(quán)勸說(shuō)呂蒙，首先向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”當(dāng)呂蒙“以軍中多務(wù)”相推辭時(shí)，孫權(quán)指出學(xué)習(xí)的目的和方法，而且現(xiàn)身說(shuō)法，以“卿言多務(wù)，孰若孤？”回應(yīng)了呂蒙的推托，并用自己的體會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用。最終，呂蒙無(wú)可推辭，“乃始就學(xué)”。二、課文是怎樣表現(xiàn)呂蒙學(xué)識(shí)進(jìn)步的？呂蒙的變化對(duì)你有什么啟示？參考答案：課文主要是通過(guò)魯肅與呂蒙對(duì)話和“結(jié)友”，側(cè)面表現(xiàn)呂蒙學(xué)識(shí)進(jìn)步的。魯肅與呂蒙論議，驚嘆呂蒙今昔的變化——“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”。呂蒙以當(dāng)之無(wú)愧的坦然態(tài)度，表明自己確實(shí)學(xué)識(shí)進(jìn)步很快、很大。魯肅為之折服，與其“結(jié)友”。啟示：孫權(quán)→①作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，盡早培養(yǎng)后備力量；②規(guī)勸別人要從關(guān)愛(ài)對(duì)方的角度出發(fā)，要講究方法策略。呂蒙→①開卷有益：讀書可以增長(zhǎng)人的學(xué)識(shí)，有益于人的完善和發(fā)展；②要虛心聽取別人的正確意見；③學(xué)習(xí)沒(méi)有早晚之分，只要認(rèn)真且努力，終有所成；④不能因繁忙就放棄學(xué)習(xí)，零碎的時(shí)間也可利用。魯肅→①要用發(fā)展的眼光來(lái)看待人和事物；②要敬才、愛(ài)才。三、誦讀下列句子，體會(huì)加點(diǎn)詞所表示的語(yǔ)氣。1.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！2.但當(dāng)涉獵，見往事耳。3.大兄何見事之晚乎！參考答案：1.邪：表示反問(wèn)語(yǔ)氣，可譯為“嗎”。2.耳：表示限止語(yǔ)氣，可譯為“罷了”。3.乎：表示反問(wèn)語(yǔ)氣，可譯為“呢”。四、文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有對(duì)他人的愛(ài)稱、敬稱等。說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)的稱謂語(yǔ)分別屬于哪種情況。課外再搜集一些。1.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！2.孤常讀書，自以為大有所益。3.大兄何見事之晚乎！參考答案：1.卿是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱。2.孤是古時(shí)王侯的自稱。3.大兄是對(duì)朋友輩的敬稱。古代稱謂語(yǔ)尊稱用名詞來(lái)代替代詞稱呼，都是雙音詞一般的尊稱用“先生、夫子”等也可用對(duì)方所在的處所或手下的人來(lái)稱呼對(duì)方，如“足下、閣下、左右”等還有用官職或地位身份尊稱對(duì)方的，如“大夫、將軍、公子”等用包含形容詞的詞來(lái)稱呼，一般是雙音詞，前一個(gè)是形容詞，后一個(gè)是與人物相關(guān)的名詞令：令尊、令堂、令兄、令郎尊：尊上、尊公、尊駕、尊兄賢：賢妻、賢弟仁：仁翁、仁兄、仁弟先：先嚴(yán)、先父、先考、先母高：高堂、高朋、高鄰用表敬稱的代詞，一般是單音詞常用的有“子、公、君”等，可譯作“您”謙稱用某些名詞來(lái)代替代詞“我”用自己的姓或者名自稱，表示謙下用“臣、仆、某、小人”自稱君主常用“寡人、孤”等自稱，表示謙下向別人提及自己的家人時(shí)使用用形容詞修飾，常見的有“愚、敝、賤、小、卑”等用名詞來(lái)修飾，常見的有“家、舍”，可譯作“我的”五、參考下面的提示，把課文翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。翻譯提示：留——國(guó)號(hào)、年號(hào)、地名、書名、人名等可以保留，直接使用；替——用現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞替換古代漢語(yǔ)單音詞；調(diào)——調(diào)整語(yǔ)序，使其符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；補(bǔ)——補(bǔ)充省略部分，使意思完整；刪——?jiǎng)h去無(wú)實(shí)在意義的詞，不譯。參考答案：當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可不學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍中事務(wù)多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)博士嗎！只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)事務(wù)多，比起我來(lái)怎么樣？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)，和呂蒙論議，（魯肅）十分驚奇地說(shuō)：“以你現(xiàn)在的才干和謀略來(lái)看，（你）不再是原來(lái)那個(gè)吳地阿