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文檔簡介

山西省大同市(新版)2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).根據拼音寫詞語,注意把字寫美觀。

míngliànggùshìtóufàchuāngwàihǒngrén

xiānhòubìyǎnxiàoliǎnxiàchén

2、填空題(每題2分共5題)

1).把詞語補充完整,再按要求寫詞。

A.()()當然B.路不()()C.難以()()D.不計()()

(1)表現國家太平,人民安樂的成語是______(只填序號),這類成語還有_______、________。

(2)形容特別多的成語是____(只填序號),跟它意思相近的四字詞語還有______、________。2).先補充詞語,再依據語境選擇合適的詞語填寫在句子中。

美中(

)完好(

)同心(

)(

)動地

(

)為命不可(

)金碧(

)(

)異寶

(1)團結就是力量,只要我們(

)就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

(2)這次大地震,造成的經濟損失是(

)。

(3)父母意外身亡,只有他和奶奶(

)。3).填空。

詞語“狐假虎威”指_________借著_________的威風嚇跑百獸。后來這個詞比喻(

)(填序號)。

①倚仗別人的勢力來欺壓人②投機取巧,狡猾4).根據要求填空。

(1)“金沙水拍云崖暖,______。”選自毛澤東寫的《七律·長征》,這句詩的意思是:________

《七律·長征》這首詩中,總領全詩的詩句是“_____________,_______________?!?/p>

(2)“________,清風半夜鳴蟬?!边x自__代詞人____的《西江月·夜行黃沙道中》,詞牌名是_______,詞題是________。

(3)方鼓琴而志在________,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,________乎若太山”。(節(jié)選自《伯牙鼓琴》)5).下面是《愛的教育》中的主要情節(jié),請你將缺失的部分補充完整。關系情節(jié)親子之愛科雷一邊照顧母親,一邊做生意。師生之情__________同學之誼加羅內鼓勵內利克服困難,完成器械體操。家國之感少年愛國者寧愿流浪、忍饑挨餓,也不愿接受說自己國家壞話的人的錢。同情之心__________3、選擇題(每題2分共3題)

1).講民間故事時,下列說法有誤的一項是()A.可以適當豐富故事的細節(jié)。B.里邊的人物不能神化,要符合現實。C.可以適當地做些動作,增加一些表情等。2).《西門豹治鄴》故事中,西門豹先將()投進了漳河。A.巫婆B.徒弟C.地方管事3).下列加點字詞解釋有誤的是()A.吾盾之堅:堅固B.孔君平詣其父:拜訪C.弗能應:答應D.青春作伴好還鄉(xiāng):指春天4、句子訓練(每題10分共1題)

1).添枝加葉(擴句)。

(1)音符留在心里。

____________________________________________________________

(2)大衛(wèi)描述世界。

_____________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).古詩連連看。

《乞巧》龔自珍天光云影共徘徊

《己亥雜詩》張志和穿盡紅絲幾萬條

《漁歌子》朱熹萬馬齊喑究可哀

《觀書有感》林杰斜風細雨不須歸2).連一連。

克勤于邦不棄功于寸陰《尚書》

不飽食以終日清泉石上流葛洪

居安思危克儉于家王維

明月松間照戒奢以儉魏征6、排序題(每題5分共2題)

1).請你給錯亂的句子排排隊。

(

)爸爸告訴小華:“120是急救電話號碼,110是匪(fěi)警(jǐng)電話,119是火警電話,114是查號電話,121是天氣預報電話,122是道路交通事故報警電話?!?/p>

(

)小華問爸爸:“真奇怪,怎么一打電話救護車就來了?”

(

)一天,爺爺病了,爸爸連忙撥(bō)打120,救護車很快就到了。

(

)聽了爸爸的話,小華覺得了解必備的常識真的很重要。2).我能把下面的詞語按照一定的順序排列(寫序號)。

(1)①中秋節(jié)②清明節(jié)③端午節(jié)④重陽節(jié)

___________________________

(2)①午馬②亥豬③申猴④辰龍⑤未羊

___________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷。(正確的打“√”,錯誤的打“×”。)

1.“柳骨”是形容柳公權的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁,如他的代表作之一《多寶塔碑》。_____

2.“妙筆生花”和“筆走龍蛇”都是形容字寫得特別好。_____

3.讀古詩詞時,有畫面感的詩句,可以通過想象來體會。_____

4.寫倡議書的正文時,為了更清楚,可以分點說明。_____

5.寫大的場面時,可以運用點面結合的方法,如《開國大典》寫閱兵式時。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋】陸游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”這兩句詩中的“河”指的是________________,“岳”指的是___________。“三萬里”“五千仞”分別寫出了它們________________、___________________的特點。詩人通過這兩句詩,表達了_______________

2.此首詩中與《示兒》“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”表達相同情感的詩句是____________,________________。

3.用自己的話寫出這首詩后兩句詩的意思,并說說從中你體會到詩人怎樣的感情?

________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。一滴小小的水珠可以折射出太陽的光輝,一句溫情的話語可以給人心靈上的撫慰,一個善意的眼神可以給人增添力量,催人奮進。在你的生活中,可曾有令你心動的話語,善意的眼神?請以“_______的愛讓我幸?!睘轭}寫一篇記敘文。

要求:(1)先將題目補充完整;(2)以一兩件事突出人物的言行,表現真情實感。語句要通順,自己要工整,書寫要規(guī)范。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀蓋士人①讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒②。有志則不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺③天,皆無識者也;有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。——選自《曾國藩家訓》注釋:①士人:泛指知識階層。②恒:恒心。③窺:看。1.閱讀選文,寫出下列加點字的意思。

(1)第一要有志(

)(2)皆無識者也(

)

2.有節(jié)奏地讀句子“有恒/則/斷無不成之事”,下列理解正確的是()A.有恒心則必然干不成所有的事情B.有恒心則必然偶爾有干不好的事C.有恒心則必然沒有干不成的事情3.選文中劃橫線的句子中“此三者”指的是__________________

4.讀書除了“此三者”,還可以有什么?寫出一種即可,并說明理由。

________________________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。手指<節(jié)選>①大拇指在五指中,形狀實在算不上美。身體矮而胖,頭大而肥,構造簡單,比人家少一個關節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵?。谎鞒鰜?,叫他拼命按??;重東西要翻倒去,叫他用勁頂??;要讀書了,叫他翻書頁;要進門了,叫他撳門鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點頭,他只能呆呆站在一旁;給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。②常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復雜。拿筆的時候,全靠他推動筆桿;遇到危險的事,都要他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”,打電話、扳槍機必須請他,打算盤、擰螺絲、解紐扣等,雖有大拇指相助,終是要他主干的。

(1)大拇指性格最突出的特點是________,食指比大拇指更加________。(用文中詞語填空)

(2)寫出食指的姿態(tài)。

________________________________

(3)第一段中的加點詞語表現了大拇指_____的特點;第二段中的加點詞語表現了食指_______的特點。

(4)把選文畫線的句子改為“粗短,頂端肥大,有一個關節(jié)”好嗎?為什么?

__________________

(5)一家人就像五根手指在一起,在你們家里誰是“大拇指”呢?請說說你的理由。

__________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空繼續(xù)

連續(xù)持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

(1)小動物們只是奇怪地互相看了一眼,又(

)吃起來。

(2)迎著朝陽,只見車來車往,同學們(

)走進美麗的校園。

(3)(

)的降雨,造成了街道上水流成河。

(4)劉洋、陳冬、蔡旭哲等同學(

)三年被評為“優(yōu)秀少年”。2).假期要出門游玩,媽媽準備去商場買下面的東西,請你幫她整理一份購物清單。

帳篷餅干毛毯

背包牛肉干睡袋

牛奶面包

購物清單

(1)旅行裝備:帳篷、___________

(2)_______:_______________13、語言表達(每題6分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)把句子補充完整。

我們把教室打掃得________________________________________

(2)秋天的田野就像金色的海洋。(改為反問句)

_________________________________________

(3)最小的螞蟻吃掉了奶酪。(改為

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