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文檔簡介

Unit3Topic3SectionA精品學案課型:新授課課時:2課時主備人:一、學習目標:1.知識與技能(1)詞匯:學習一些單詞和短語。(2)了解字母a及其字母組合a+ss/st/sk/sp,ar,ai,ay的讀音規(guī)則;(3)能夠區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,并掌握其一般用法。(4)能掌握含有wouldlike表達就餐意愿的表達法,能夠運用常用的就餐用語。二、過程與方法:課前做好預(yù)習,根據(jù)音標特點記憶單詞,在小組活動中練習對話內(nèi)容,通過聽說練習加強對知識點的掌握。再逐步上升為學生自己編對話,并引導(dǎo)學生大膽展示自己。三、情感態(tài)度價值觀:通過活動的實施,同學間能更加熟悉親切,培養(yǎng)和諧,默契的情感。四、學習重點:能掌握含有wouldlike表達就餐意愿的表達法。五、學習難點:能夠運用常用的就餐用語。I.課前自主預(yù)習案一、過詞匯、短語關(guān):(1)試拼讀136頁P71-72的新單詞,小組內(nèi)相互拼讀。(2)在家聽寫P71-72單詞。(3)讀SectionA,找出下列重短語和句子,并在課文中勾畫出來。1.Helpyourselves______________ 2.wouldlike____________3.a(chǎn)llright___________ 4.Whatabout…?____________5.Whatwouldyouliketodrink?_________________6.Goodidea!_____________7.Wouldyoulikesome…?(4)語言知識點:1.Whatwouldyouliketodrink/eat/have?/Wouldyoulikesome…?2.能夠區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,并掌握其一般用法。二、請寫出在預(yù)習中自己認為難讀的單詞、短語或其他,明天在學校問同學或老師。__________________________________________________________________________________________________________________________________________II.高效導(dǎo)、學課堂案Task1導(dǎo)入語:(1分鐘)(教師自己設(shè)計)Task2自主學習,質(zhì)疑交流:(小組活動)(課堂上開始8分鐘)(一)自主學習:1.個人大聲拼讀自主預(yù)習案中的詞匯、短語。2.組長大聲帶讀,組員大聲跟讀。3.組長抽查組員的認讀情況(要幫助不會的同學哦?。=M長說英語單詞或者單詞的中文意思,組員搶答說出中文意思或者英語單詞,看誰反應(yīng)最快。4.然后由兩人一組,互相檢查自主預(yù)習案中的過詞匯、短語關(guān)情況。5.小組展示。(優(yōu):★良:△待優(yōu):○)(二)質(zhì)疑交流/展示(在預(yù)習中自己認為難讀的單詞、短語或其他):______________________________________________________________________Task3活動探究(聽說讀寫),解惑釋疑(18分鐘)(進行重點問題的突出,難點問題的突破。并對學生在自主學習中出現(xiàn)的疑惑問題做出正確答復(fù)并進行聽說讀寫訓(xùn)練。)1.Warmingup2.利用多媒體播放課文錄音,完成1a和1b。3.適時引入“Whatwouldyouliketo...”,引導(dǎo)學生回答“I’dlike...”4.引入“Wouldyoulike...?”,引導(dǎo)學生回答“Yes,please./No,thanks”,并引入“Whatabout...”5.利用多媒體播放課文錄音,完成2。6.小組內(nèi)做對話練習,并要求學生表演。7.知識點撥,解惑釋疑(學生在自主學習中出現(xiàn)的疑惑)。8.小組內(nèi)完成3。9.利用多媒體播放課文錄音,完成4a和4b。10.小組內(nèi)拼讀4a和4b。Task4盤點提升(歸納總結(jié)3分鐘)1.寫出wouldlike句型的幾種形式(陳述句,一般疑問句,特殊疑問句)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task5課堂達標檢測(效果反饋10分鐘)一、寫出下列重點短語句型的中文。1.wouldlikesth.=wantsth.__________________2.wouldliketodosth.=wanttodosth.____________________3.wouldyoulikesomemilk?_______________________________Yes,please./No,thanks.________________________________4.wouldyouliketodrinkmilk?________________________________Yes,I’dliketo./Yes,I’dliketo,but…_________________________5.Whataboutdoingsth.?_________________________________二、完成下列各題。6.請你隨便喝點牛奶。________________________somemilk.7.我想要一些蘋果。I__________________someapples.8.我想要喝點牛奶。I__________________________somemilk.9.喝一些牛奶怎么樣呢?___________________________somemilk?10.Wouldyoulikesomebread?()A.Yes,please.B.No,Idon’t. C.Yes,Iwou

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