口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第一篇口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第一篇一個(gè)參觀頤和園的口頭通知

假如有一批澳大利亞中學(xué)生在京旅游，住在北京飯店，請(qǐng)用英語(yǔ)為他們擬一個(gè)參觀頤和園的口頭通知,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

1．參觀時(shí)間:五月四日，星期三

2．頤和園簡(jiǎn)介:它是中國(guó)最大的.保存最完好的皇家園林,風(fēng)景優(yōu)美,甚是迷人,有山有水,有皇家建筑和畫(huà)廊。

3．活動(dòng)安排:上午自由參觀,中午在快餐館吃午飯,下午5:30返回賓館。

4．集合時(shí)間:星期三早上6:10,汽車(chē)6:30開(kāi),行駛45分鐘。

5．集合地點(diǎn):賓館大門(mén)口。

要求:不要逐條翻譯,詞數(shù)100詞左右

。

Onepossibleversion:

MayIhaveyourattention?

WewillvisitthesummerPalaceonWednesday,May4.The

Summer

Palaceisthelargestwell-keptroyalparkinChina

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第二篇工廠的口頭介紹英語(yǔ)作文

Goodmorning,ladiesandgentlemen,welcometoourfactory.

Firstofall,I'dliketogiveyouabriefintroductiontoourfactoryhasahistoryoftenyearsanditislocatedonnorthernbankofXiangjiangriverandontherailwaylinefromBeijingtoGuangzhou.Thetransportationisveryconvenientbothbywaterandbyrailway.

Itcoversnearlyoversquarehasover3000workerswhomainlyproducewearingshoes.TheproductsareverygoodqualityandsoldeverywhereofChinaandsomesouthernAsiabelieveourfactoryhasbeendevelopingrapidlyandhasaverybrightfuture.

Itisawisechoicetoinvesthere.Somuchfortheletmeshowyouaroundthefactory.

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第三篇口頭通知常見(jiàn)寫(xiě)作模板：

呼語(yǔ)及開(kāi)場(chǎng)白部分：

Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.

正文部分：

Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.

Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.

Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.

Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

結(jié)束語(yǔ)部分：

Pleasecomeandjoininit.

Everybodyiswelcometoattendit.

Ihopeyou’llhaveanicetimehere.

That’sall.Thankyou.

[口頭通知開(kāi)頭和結(jié)尾]

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第四篇【解析】

這是一個(gè)綜合性的題目，考察學(xué)生單詞積累（包括課外），語(yǔ)法與句型的運(yùn)用能力，口頭的語(yǔ)言組織能力等。內(nèi)容豐富、詞匯語(yǔ)法準(zhǔn)確、整體流暢且有良好的禮儀，在要求時(shí)間內(nèi)完成即可，重點(diǎn)注意人稱及時(shí)態(tài)。首先，明確三個(gè)單詞的中文意思和詞性：sport(運(yùn)動(dòng)，名詞)open(公開(kāi)的，空曠的，形容詞；打開(kāi)，動(dòng)詞)，free（自由的，免費(fèi)的，形容詞；解放，釋放，動(dòng)詞）。接著，理清這個(gè)幾個(gè)單詞的邏輯關(guān)系。參考邏輯：最喜歡的運(yùn)動(dòng)-跑步-在戶外-健康自由的。

【參考范文】

Ilikesport.Myfavouritesportisrunning.Ialwaysrunintheopenair.SometimesIruninthepark,andsometimesIrunintheplayground.Ithinkrunningisgoodforourhealth.WhileIamrunningIfeelfreelikeabird.Doyoulikerunningtoo?

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第五篇Thisistoannouncethattheuniversitywillorganizea“TeachintheWest”program.Thisprogramappliestoalltheundergraduatestudentsoncampus.Thevolunteerswillteachatjuniormiddleschoolsforayearinthewestarea,andthesubjectsareChinese,English,Math,PhysicsandChemistry.Thespecificlocationsofthemiddleschoolsareuponfurthernotice.

Eachyear,manystudentsfromotheruniversitiesvolunteerthemselvestoworkinthe

poverty-strickenareasofthewesttotrytoimprovetheeducationlevelthere.Weshouldalsotaketheleadinresponsetotheappealforofferingaidtochildreninpoorareas.Thechildrenneedus.Letusholdoutourhelpinghandstothemanddowhateverwecantohelpthem.

Yourparticipationwillbeverymuchwelcomed.AnyonewhoiswillingtoapplyfortheprogramcancontacteithertheStudentAffairOfficeoftheuniversityortheStudentUnionofficeatworkinghours.Forfurtherinformation,pleasecall87653634or87653636.

TheStudentUnion

June20,2007

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第六篇1.參觀時(shí)間:五月四日，星期三

2.頤和園簡(jiǎn)介:它是中國(guó)的保存最完好的皇家園林,風(fēng)景優(yōu)美,甚是迷人,有山有水,有皇家建筑和畫(huà)廊。

3.活動(dòng)安排:上午自由參觀,中午在快餐館吃午飯,下午5:30返回賓館。

4.集合時(shí)間:星期三早上6:10,汽車(chē)6:30開(kāi),行駛45分鐘。

5.集合地點(diǎn):賓館大門(mén)口。

要求:不要逐條翻譯,詞數(shù)100詞左右。

Onepossibleversion:

MayIhaveyourattention?

可以讓我注意嗎？

WewillvisitthesummerPalaceonWednesday,May4.TheSummerPalaceisthelargestwell-keptroyalparkinChina.Intheparkthereiswaterandman-piledhills.Therearesomeroyalbuildingsandagallery,too.Iamsureyouwillbestruckbyitsbeautifulscenery.InthemorningwewillbefreetovisitthedifferentplacesofthePalaceandthenwewillhavelunchinthefast-foodrestaurant.Wewillgetbacktothehotelathalffive.Pleasegatheratthehotelgateat6:10onWednesdaymorning.Thebuseswillstartat6:30.Itwilltakeusabout45minutestogetthere.Pleasebeontime.Thankyou.

我們將于星期三參觀頤和園，五月四日。頤和園是中國(guó)的皇家公園。在公園里有水和人堆山。還有一些皇家建筑和一個(gè)畫(huà)廊。我相信你會(huì)被它美麗的風(fēng)景所打動(dòng)。在上午我們將自由訪問(wèn)不同的地方的宮殿，然后我們將在快餐店吃午飯。我們將回到酒店的一半五。請(qǐng)聚集在酒店門(mén)口6:10星期三早上。公共汽車(chē)將在6:30。到那兒要花45分鐘的時(shí)間。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)。謝謝你。

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第七篇英語(yǔ)作文：擬一個(gè)參觀頤和園的口頭通知

Onepossibleversion:

MayIhaveyourattention?

WewillvisitthesummerPalaceonWednesday,May4.TheSummerPalaceisthelargestwell-keptroyalparkinChina.Intheparkthereiswaterandman-piledhills.Therearesomeroyalbuildingsandagallery,too.Iamsureyouwillbestruckbyitsbeautifulscenery.InthemorningwewillbefreetovisitthedifferentplacesofthePalaceandthenwewillhavelunchinthefast-foodrestaurant.Wewillgetbacktothehotelathalffive.Pleasegatheratthehotelgateat6:10onWednesdaymorning.Thebuseswillstartat6:30.Itwilltakeusabout45minutestogetthere.Pleasebeontime.Thankyou.

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第八篇Hello,everyone!MayIhaveyourattention,please?Wewillhaveanoutingthisweekend,andwewillgotothePeople’sParktohaveapicnic.PleaseprepareyourfoodandsnacksbeforeSaturday.IwillgotothemarkettobuysomeonFriday.Wewillgotherebybusat8:30.Pleasegathertogetherattheschoolgateataquarterpasseight.That’sall.Thankyou!

參考譯文

大家好！請(qǐng)注意，這個(gè)周末我們將舉行一次郊游。我們會(huì)到人民公園野餐，請(qǐng)大家在星期六前準(zhǔn)備好食物和零食。我會(huì)在星期五到超市買(mǎi)些東西。我們將會(huì)乘坐公共汽車(chē)去，請(qǐng)大家8:15分在學(xué)校門(mén)口集合。謝謝！

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第九篇AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest(CET).Theplanattractswideattentionandisdiscussedhotly.Somepeopledon'tthinkhighlyofit,theythinkatestofspokenEnglishisnotnecessary.Inthefirstplace,thespokenEnglishcannotbejudgedobjectively.Somecandidateswhoperformquitewellmaybegivenalowmark,onthecontrary,somebadperformersmaybegethighmarks.Secondly,itisverydlffieulttoorganizeatestofspokenEnglish.Itrequireslotsofqualifiedexaminersandtime,whichcannotbecomeavailableeasily.Somepeopleholddifferentideas.TheythinkatestofspokenEnglishisquitenecessary.SpeakingisanessentialpartofEnglishlearning,thereisnoexcusefornottestingit.SuchatestcanmotivatestudentspracticetheiroralEnglishmore.IthinkatestofspokenEnglishisagoodpractice.ChinahasenteredWTO,wewillhavemoreopportunitiestocommunicatewithforeignersorally.Onsomeoccasionswewillbeobligedtodoso.IfwecannotspeakEnglishfluentlyonsuchoccasions,wemaylosestonevaluablebusinessopportunities.AtestofspokenEnglishcanurgeustopracticemoreandimprovethelevelofourspokenEnglish.

IwilltakethetestofspokenEnglish.

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十篇學(xué)情分析

英語(yǔ)一開(kāi)始，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來(lái)學(xué)這門(mén)課的，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來(lái)學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，部分孩子好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性不明確，對(duì)它的重要性認(rèn)識(shí)不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，他們基本明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么回事，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī)，從英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、單詞記憶、會(huì)話、聽(tīng)力、和語(yǔ)法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。隨著時(shí)間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門(mén)課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。因此，針對(duì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自措施，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語(yǔ)水平。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本冊(cè)教材學(xué)生用書(shū)分學(xué)習(xí)用書(shū)和活動(dòng)手冊(cè)兩本。學(xué)習(xí)用書(shū)共6個(gè)單元、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“A、B、C”三個(gè)部分，共12頁(yè)。復(fù)習(xí)單元為6頁(yè)。A、B兩部分主要教學(xué)單詞和對(duì)話。通過(guò)各種形式教學(xué)生字和單詞，...

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十一篇現(xiàn)在的口頭禪真是風(fēng)靡一時(shí)呀！常常惹得我們捧腹大笑，俺家的口頭禪更別提了，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳！

你這個(gè)笨蛋！

“你這個(gè)笨蛋！”乃是俺的口頭禪之也矣。一次，我拿練習(xí)本走到爸爸的書(shū)房里，向他請(qǐng)教一道題目。只見(jiàn)老爸答非所問(wèn)，我仔細(xì)一看，頓時(shí)恍惚大悟?！澳氵@個(gè)笨蛋！”我脫口而出。父親一臉茫然，被我說(shuō)得一愣一愣。緊接著，我們不約而同地笑了起來(lái)。還有一次，我正在津津有味地看電視，突然一陣吱吱的嗓音弄得我火氣上身，見(jiàn)人就罵。表妹被我弄得摸不著頭腦，還口說(shuō)；“我哪笨了，只有你才笨呢！”我捧腹大笑，說(shuō)；“這……這是……我的……口頭禪呀！”表妹一臉驚訝，茅塞頓開(kāi)，()大笑起來(lái)，這么一句口頭禪弄得我人仰馬翻。

真是個(gè)好烏龜！

“真是個(gè)好烏龜！”咦，是從那傳來(lái)的驚嘆聲呢？想必是我的老姐又看見(jiàn)了驚人的一幕吧――陽(yáng)臺(tái)下，一個(gè)七八歲的小男孩挽著一位上了年紀(jì)的老奶奶，老奶奶已經(jīng)步履蹣跚了。緊接著姐姐把口頭禪脫口而出，馬路邊的人一聽(tīng)見(jiàn)，那便已是一片噓聲了！更令人發(fā)笑的事還在后頭呢！瞧，姐姐的口頭禪又一現(xiàn)身，惹得左鄰右舍前俯后仰！原來(lái)姐姐正在與表妹玩猜成語(yǔ)的游戲，只見(jiàn)她表演得謙虛謹(jǐn)慎，生怕不像，但表妹猜了n次，都沒(méi)猜著。老姐只好大喊道；“你這個(gè)老烏龜！”真是讓人忍俊不禁吶！姐姐胡亂表演一氣，弄得她蓬頭垢面！

怎么樣，單憑這兩個(gè)口頭禪就讓你大開(kāi)眼見(jiàn)了吧！別的下次再談喲！

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十二篇談應(yīng)用文寫(xiě)作

英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作在初中階段主要包括日記、書(shū)信、通知、便條、賀卡等，前3種又是中考中常考的文體。解答這類(lèi)題時(shí)，一方面要根據(jù)題目的提示和要求進(jìn)行書(shū)面表達(dá)；另一方面要注意，應(yīng)用文體（日記、書(shū)信、通知等）的不同書(shū)寫(xiě)格式，這也是考題測(cè)試考生的意圖之

一。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意知識(shí)的積累，仔細(xì)觀察，多練、多用。再則，書(shū)寫(xiě)時(shí)要確保所表達(dá)的內(nèi)容情景交融，富有文采，語(yǔ)言通順、流暢，語(yǔ)法準(zhǔn)確。

●1.書(shū)信

英文書(shū)信與中文書(shū)信在格式上差異很大，英文格式分為以下幾部分：

（1）信頭。信頭就是寫(xiě)信人的地址和日期，寫(xiě)在書(shū)信正文的右上角。順序是先寫(xiě)地址，后寫(xiě)日期。地址的順序由小到大。日期的順序是：日、月、年或月、日、年。

（2）信內(nèi)地址。信內(nèi)地址就是收信人的.姓名和地址。低于信頭1~2行，寫(xiě)在書(shū)信的左上方，即在稱呼的上方。順序是：先寫(xiě)收信人的姓名，再寫(xiě)地址。地址也是由小到大。

（3）稱呼。稱呼就是對(duì)收信人的稱呼。從左邊頂格寫(xiě)，占一行。稱呼一律在人名前加Dear。如DearMary,Dear,DearDoctor等。

（4）正文和結(jié)束語(yǔ)。正文是書(shū)信的主要部分。下文從稱呼下隔一行開(kāi)始，開(kāi)頭空4個(gè)字母的空間。結(jié)束語(yǔ)寫(xiě)在正文下方的2~3行的位置，從信紙中央偏右的地方寫(xiě)起。一般用Yours，后加逗號(hào)，然后另起一行，寫(xiě)上寫(xiě)信人的姓名。

【典型考題例】

假設(shè)你叫王偉，是山東臨清和平路先鋒中學(xué)的學(xué)生。請(qǐng)你給美國(guó)的Mary小姐用英語(yǔ)寫(xiě)一封信，介紹一下你校情況。

提示：學(xué)校約有1500多名學(xué)生、30個(gè)班。教師教學(xué)有方，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，是一所省重點(diǎn)中學(xué)（keyschool），每年都有80%以上的畢業(yè)生考入各類(lèi)高校。學(xué)校綠樹(shù)成陰，辦公樓和教學(xué)樓坐落其間，是學(xué)習(xí)的好地方。

注意：

（1）用英語(yǔ)書(shū)信格式填寫(xiě)雙方姓名和地址。

（2）通訊地址：美國(guó)新澤西州普林斯頓（Princeton

NewJersey）大學(xué)物理系。

（3）寫(xiě)信日期：2006年6月7日

答案：

WangWei

XianfengMiddleSchool

HepingRoad,Linqing

ShandongProvince

China

June7,2006

Mary

PhysicMajor

princetonNewJerseyUniversity

America

DearMary,

Howareyou?Iampleasedtointroduceourschooltoyou.Thereare1500studentsand30classesinourschool.Itisoneofthekeymiddleschoolsintheprovince.Theteachersteachwellandthestudentsstudyhard.Everyyearmorethan80%oftheseniorstudentsareabletogotouniversitiesandcolleges.Alotofgreentreesandredflowersgroweverywhereintheschoolandamongthemstandtheofficebuildingsandteachingsbuilding.Itisreallyagoodplaceforstudentstostudyin.Iloveitverymuch.Welcometoourschool.

Bestwishes.

Yoursever,

WangWei

●2.日記

英語(yǔ)日記通常由書(shū)端和正文兩部分組成。

（1）書(shū)端。書(shū)端是專(zhuān)門(mén)載寫(xiě)日記的日期、星期和天氣的。它被寫(xiě)在正文上面的左邊，要頂格寫(xiě)。書(shū)端的日期可以先寫(xiě)月份，再寫(xiě)日期，最后寫(xiě)年份。如：January6,2004。也可以先寫(xiě)日期，再寫(xiě)月份，最后寫(xiě)年份，如：6January,2004。書(shū)端的日期可以用基數(shù)詞，也可以用序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式，但后面必須加逗號(hào)。除May(5月)外，其余月份均可縮寫(xiě)，年份用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如：Feb.8th,2004或8thFeb.，2004。

書(shū)端的星期可以在日期前，也可以在日期后。如：Wednesday(Wed.),February(Feb.)8th,2004或February8th,2004,Wednesday。

如果要在書(shū)端里寫(xiě)天氣情況，可以簡(jiǎn)寫(xiě)成Fine/

Clear/Sunny,Cloudy,Snowy,Windy,Rainy等。天氣寫(xiě)在右上方。

（2）正文。正文的格式與其他文章相象，一般縮進(jìn)4個(gè)字母，也可以頂格寫(xiě)。由于日記記錄的是已經(jīng)發(fā)生的事，因此常用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。

（3）寫(xiě)應(yīng)試日記注意事項(xiàng)。

①認(rèn)真閱讀圖文提示，分析重點(diǎn)，確定如何寫(xiě)。

②仔細(xì)分析文中所需時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，力求做到語(yǔ)法正確。

③注意用好介詞和連詞，使文章簡(jiǎn)練、活躍。

④復(fù)合句和簡(jiǎn)單句搭配使用，加強(qiáng)文章的可讀性。

⑤抓住重點(diǎn)，展開(kāi)想象，拓寬思路，寫(xiě)好文章的結(jié)尾。

⑥格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求。

【典型考題例】

請(qǐng)根據(jù)如下內(nèi)容提示，寫(xiě)一篇90詞左右的日記。

內(nèi)容要點(diǎn)：11月12日，星期天，晴。你乘公共汽車(chē)去商店，在車(chē)上看見(jiàn)一位乘客給一個(gè)抱孩子的婦女讓座。你因?yàn)闆](méi)有給那位婦女讓座而感到慚愧，提前下了車(chē)。談?wù)勛约簩?duì)此事的感受和今后對(duì)自己的要求。

答案：

November12SundayFine

TodayIwenttoashopbybus.Therewerelotsofpeopleonthebus.Awomangotonthebus.Shewascarryingababyinherarms,butnoseatwasempty.Thewomanlookedalittle

disappointed.Justthenanoldwomanstoodupandgaveherseattothewomanwithababy.Thewomanwithababythankedtheoldwomanagainandagainandthensatdown.Ijustsatbesidetheoldwomanthen.MyfaceturnedredasIthoughtofthat.Ifeltverysorryforit.IdecidedtogetoffatthenextstopandIdidso.

FromthatmatterIfeltthatIshouldbestrictwithmyselfandtrytodogooddeeds.

●3.通知

英語(yǔ)通知與中文通知一樣有兩種形式：一種是口頭通知，另一種是書(shū)面通知。

（1）口頭通知的格式

口頭通知采用第一人稱形式傳達(dá)，說(shuō)話者必須切合自己的身份，如代表某個(gè)集體或某個(gè)集體中的一員。發(fā)布口頭通知應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

①開(kāi)頭應(yīng)有稱呼語(yǔ)和引起聽(tīng)眾注意的開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)頭稱呼語(yǔ)常用的有：Boysandgirls,Comrades,Ladiesandgentlemen。開(kāi)場(chǎng)白常用的有：Attention,please!Bequiet,please!MayIhaveyouattention,please?

②結(jié)尾應(yīng)給聽(tīng)眾要結(jié)束通知的信號(hào)，常用語(yǔ)有：That'sall.Thankyousomuchforit.Thankyou.

（2）書(shū)面通知的格式

書(shū)面通知通常以布告形式出現(xiàn)。為醒目起見(jiàn)，標(biāo)題的每個(gè)字母一般都大寫(xiě)。內(nèi)容要遵循“四多一少”原則，即：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)多，將來(lái)時(shí)態(tài)多，簡(jiǎn)單句多，祈使句多，修飾性詞語(yǔ)少。通知要有4“W”，即：what,who,when,where。書(shū)面通知一般沒(méi)有稱呼語(yǔ)，通常用第三人稱。書(shū)面通知由4部分組成：

①標(biāo)題：在正文上面正中的位置寫(xiě)上NOTICE或Notice。

②正文：說(shuō)明通知的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

③單位：發(fā)布通知的單位一般寫(xiě)在正文的左下角。有時(shí)也放于標(biāo)題之下，作為標(biāo)題的一部分。

④時(shí)間：發(fā)出通知的時(shí)間一般寫(xiě)在正文的右下角。

【典型考題例】

假如你是一位導(dǎo)游，原定今天帶領(lǐng)外賓去農(nóng)村參觀，由于下雨參觀活動(dòng)延至明日。請(qǐng)你用英語(yǔ)口頭通知外賓今天新的活動(dòng)安排。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

（1）時(shí)間、地點(diǎn)：上午8：30在賓館門(mén)口乘車(chē)。

（2）活動(dòng)安排：上午參觀一所具有85年歷史的中學(xué)。下午參觀工業(yè)展覽館，那里展出許多產(chǎn)品，其中有些產(chǎn)品還獲得了今年的全國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)。

（3）注意事項(xiàng)：準(zhǔn)時(shí)上車(chē)，隨身帶好所需物品。如有問(wèn)題，歡迎詢問(wèn)。

注意：1.通知只需把要點(diǎn)寫(xiě)清楚，不要逐條翻譯。2.字?jǐn)?shù)100字左右。

答案：

Attention,please！

I'msorrytotellyouthatthevisittothecountrysideweplannedforthismorningwillbeputofftilltomorrowbecauseoftherain.Pleasegatheratthehotelgateathalfpasteighttomorrowmorningandthenwewilltakeabustothecountryside.Tomorrowmorningwewillvisitamiddle

school,whichhasahistoryof85years.Intheafternoonwewillvisitanindustryexhibition,inwhichmanynewproductsareonshow.Someofthemwonthenationalprizesforinvention.Pleasegetonthebusontime.Can'tforgettobringthethingsyouneedwithyou.Ifyouhaveanyquestions,youcanaskme.Thankyou.

【典型考題例】

請(qǐng)用英語(yǔ)為學(xué)生會(huì)（TheStudentsUnion）寫(xiě)一個(gè)書(shū)面通知，時(shí)間是5月4日，內(nèi)容是：

（1）今天上午10：00在會(huì)議室召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議。

（2）全校師生下午4：00看電影。下午的課改在1：30開(kāi)始。

答案：

NOTICE

Therewillbeameetingforallthemonitorsinthemeeting-room,at10:00thismorning.Alltheteachersandstudentsaregoingtoseeafilmat4:00thisafternoon.Theclassesthisafternoonwillbeginat1:30.Besurenottobelateforschool,please.

TheStudentsUnion

May4,2006

●4.便條

便條主要是指留言條和請(qǐng)假條等。留言條和請(qǐng)假條在結(jié)構(gòu)上是一樣的，都由稱呼、正文、簽名和留言日期4個(gè)部分組成。正文部分應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)單、明確。

便條一般寫(xiě)在紙上，不用信封。格式與書(shū)信類(lèi)似，但簡(jiǎn)化了很多：

①稱呼后面都用逗號(hào)。

②結(jié)尾不必像書(shū)信一樣寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)，署名在右下角。

③可以寫(xiě)日期，位置一般在右上角略高于稱呼的位置，一般只寫(xiě)星期幾和上、下午或晚上。為了準(zhǔn)確，可以寫(xiě)具體的鐘點(diǎn)，不必寫(xiě)年、月。

④語(yǔ)言較口語(yǔ)化。

（1）請(qǐng)假條(AskingforaLeave)

具體來(lái)講，請(qǐng)假條分兩種：病假條和事假條。但無(wú)論哪種請(qǐng)假條，都要寫(xiě)明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假的時(shí)間。另外，如果是病假，最好隨請(qǐng)假條附上醫(yī)生的診斷證明。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Joe,昨天在一場(chǎng)車(chē)禍中腿部受傷，現(xiàn)在在醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)你至少要臥床兩個(gè)星期。請(qǐng)你給班主任高老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條，說(shuō)明這一段時(shí)間不能上學(xué)的原因。請(qǐng)假的日期是10月12日。字?jǐn)?shù)60字左右。

一并附上醫(yī)生的診斷證明。（Enclosedpleasefindthedoctor'scertificate.）

October12th

答案：

DearMr.Gao,

I'msorrytotellyouthatmylegswerehurtinatrafficaccidentyesterday.NowIaminhospitalandthedoctortoldmethatIwouldhavetostayinbedforatleasttwoweeks，soIcan't

gotoschoolthesedays.

Enclosedpleasefindthedoctor'scertificate.

Yours,

Joe

（2）留言條(LeavingaMessage)

當(dāng)你去找某人，而他不在的時(shí)候，你可以用留言條告訴他你找他的原因。留言條是一種實(shí)用但比較不正式的文體，因此，要言簡(jiǎn)意賅。最后不要忘記告訴對(duì)方留言的人是誰(shuí)。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Bill,鐘偉是你的朋友。你們很久沒(méi)有見(jiàn)面。你打電話給他卻沒(méi)有人接，去他家找他，他又不在。所以你就留言約他周日晚上在他家附近的中國(guó)餐館吃飯，讓他看到條子之后給你回一個(gè)電話，你新?lián)Q了電話號(hào)碼，現(xiàn)在的是53768897。

這個(gè)留言條的背景是多次尋友不遇而留言相約，因此有必要把多次到訪的過(guò)程做個(gè)簡(jiǎn)單的敘述。另外的重要信息是約會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和自己的電話。寫(xiě)的時(shí)候可以按照這個(gè)順序，但要注意不可逐句翻譯。

答案：

ZhongWei.

Ihaven'tseenyouforalongtime.Itriedtocallyou,buttherewasnoreply.Istoppedbyyourhouse,butyouwerenotthere.ItissaidthattheChineserestaurantnearyourhomeisprettygood.WhataboutgoingtherethisSundayevening?Wecanhaveanicechatoverdinner.Pleasecallmeassoonasyouseemymessage.Bytheway,mytelephonenumberhasjustbeenchanged.Itis53768897.

Bill

（3）電話留言(TelephoneMessage)

電話留言也是便條的一種。電話留言要求信息完整、準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)單扼要。一般以表格的形式進(jìn)行記錄。

【典型考題例】

請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話完成后面的表格。

下筆之前，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：

1.Pat為什么要打電話給Jack?

2.晚會(huì)什么時(shí)間開(kāi)始？

3.大家是各自前往嗎？

C=Mrs.Clarke,P=Pat

C：Hello,thisisMrs.Clarke.

P：Hello,Mrs.Clarke,thisisPat.MayIspeaktoJack,please?

C：Sorry,he'sout.CanItakeamessage?

P：OK,that'sverykindofyou.Pleasetellhimthepartywasputoffto5:00.thedayaftertomorrow.

C：Willyoumeetbeforethepary?

P：Yes.I'llcometomeetJackinyourhouseat4:30onthatday.

C：OK,Isee.

P：Thankyou,Mrs.Clarke.Bye!

C：Bye-bye!

答案：

TELEPHONEMESSAGE

FROM:Pat

TO:Jack

DAY:Friday

TIME:4:00.

MESSAGE:Thereisnopartytoday.It'llbeat5:00onSundayafternoon.Patwillmeetyouhereat4:30onthatday.

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十三篇根據(jù)下列內(nèi)容和提示，寫(xiě)一篇口頭通知稿。

提示：

1．事由：歡迎日本學(xué)生來(lái)校參觀。

2．參觀日期：9月15日。

3．參觀時(shí)間：上午9：00至12：00。

4．參觀人數(shù)：約20人。

具體安排：

1．9月15日上午8：45在校門(mén)口集合，歡迎來(lái)校參觀的日本學(xué)生。

2．帶客人到接待室(receptionroom)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)(get-together)。

3．帶客人參觀圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和校辦廠。

4．11：30和日本學(xué)生在食堂共進(jìn)午餐，并互贈(zèng)小禮物。

5．客人在12：00左右離開(kāi)學(xué)校.

注意：

1．通知稿須包括所給要點(diǎn)，但不要逐條翻譯。

2．字?jǐn)?shù)：80—100個(gè)詞。

寫(xiě)作范文

Attentionplease,everyone：

AbouttwentyJapanesestudentswillcometoourschoolforavisitonSeptember15th.We'llmeetattheschoolgateat8：45.,andgivethemawarmwelcomewhentheyarriveat9：00.Thenwe'lltakethemtothereceptionroom.Afteraget-togetherthere,we'llshowaroundtheschool,thelibrary,thelabsandtheschoolfactory,At11：30we'llhavelunchwiththeJapanesestudentsinthedining-hall,andthengivethepresentseachother.TheJapanesestudentswillleaveatabout12：00.That'sall.Thankyou.

參考譯文

請(qǐng)注意，各位：

二十日本學(xué)生來(lái)我們學(xué)校在九月十五日訪問(wèn)。我們將在上午8:45在校門(mén)口見(jiàn)面，并熱烈歡迎他們當(dāng)他們到達(dá)9:00。然后我們會(huì)帶他們?nèi)ソ哟?。有一個(gè)聚會(huì)后，我們將展示在學(xué)校，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室和校辦工廠，.和日本學(xué)生在食堂共進(jìn)午餐，并互贈(zèng)小禮物。日本學(xué)生將在12:00左右離開(kāi)。這是所有。謝謝你。

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十四篇口頭通知常見(jiàn)寫(xiě)作模板

開(kāi)場(chǎng)白部分：Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.

正文部分：Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

結(jié)束語(yǔ)部分：Pleasecomeandjoininit.Everybodyiswelcometoattendit.Ihopeyou’llhaveanicetimehere.That’sall.Thankyou.

今天就和大家就分享到這，祝各位愉快！

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十五篇

應(yīng)用文之通知

通知主要是把一些重要情況告知給相關(guān)的讀者或者聽(tīng)眾，通知的內(nèi)容就是文章的主體，主要包括通知的對(duì)象，事由，時(shí)間，地點(diǎn)，注意事項(xiàng)及要求等；一般來(lái)說(shuō)，書(shū)面通知都需要有發(fā)出通知的時(shí)間及落款，位置就在正文下方，通常是右下角。其中，可以用比較長(zhǎng)、容量大的語(yǔ)句，這樣可以體現(xiàn)得正式、也可以用短句，節(jié)奏明快，通俗易記。

例1：你們學(xué)校在下周五（11月9日）19：00在校報(bào)告廳舉行一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，主要討論如何有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)。目前在美國(guó)西北大學(xué)任教的Johnson教授將應(yīng)邀講話。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)通知，希望大家踴躍參加。詞數(shù)：60詞左右

academiclecture

effectively/inaneffectiveway

lecturehall/auditorium

要點(diǎn)轉(zhuǎn)換：

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

ThereisgoingtobealectureabouthowtolearnEnglish.

We’regoingtoholdalecturetodiscusswaystolearnEnglish.

AlectureaboutlearningEnglisheffectivelyisgoingtobeheldat7.nextFriday.

Prof.JohnsonfromNorthwestUniversity,.willgiveusaspeechabouteffectiveEnglishlearningnextFriday…

連句成篇

ThereisgoingtobealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyintheschoolhallat7.Nov.9th(nextFriday).We’veinvitedProf.JohnsonfromNorthwestUniversity,.togiveusthetalk.Heisnowawell-knownexpertinthefieldoflanguagestudies.Anyonewhoisinterestediswelcometoattendthelecture.

Remembertobethereontime.

AlecturetodiscusswaysofeffectiveEnglishlearningistobeheldintheschoolhallat19:00,Nov.9th(nextFriday).Prof.JohnsonfromNorthwestUniversity,.willgiveussomevaluableadvice,whichwillbeveryusefulandhelpfultous.Andallthestudentsareexpectedtobepresentontime.

怎樣寫(xiě)通知

通知一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)組織對(duì)成員布置工作傳達(dá)事情及召

集會(huì)議等。通知就其形式而言，可分為書(shū)面通知和口頭通知兩種形式．對(duì)通知的考查側(cè)重于對(duì)通知格式及通知正文時(shí)態(tài)的應(yīng)用等方面。寫(xiě)好一份通知，需要掌握下面三點(diǎn)：

一、通知的形式

通知有多種分類(lèi)。從形式上可分為書(shū)面通知(writtennotice)和口頭通知(announcement)。書(shū)面通知用詞正式，用大詞較多，同時(shí)，用于書(shū)面化，可以使用一些長(zhǎng)句；而口頭通知以言簡(jiǎn)意賅為主要特點(diǎn)，用詞表達(dá)較為口語(yǔ)化。

二、通知的結(jié)構(gòu)

通知一般由標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分組成。標(biāo)題部分就是標(biāo)題語(yǔ)；正文包括事情、通知對(duì)象、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等；結(jié)尾部分主要包括落款和發(fā)通知的具體日期。英文通知的格式一般是將NOTICE(每個(gè)字母都大寫(xiě))寫(xiě)在通知正文上面一行的正中間。發(fā)通知的日期一般寫(xiě)在通知正文的左下角。

三、通知的書(shū)寫(xiě)

1．發(fā)出通知的單位和對(duì)象在一般情況下用第三人稱，如要求同學(xué)們按時(shí)到會(huì)，不說(shuō)“Wemustto?”或“Youshould?”，而應(yīng)寫(xiě)成：Allthestudentsarerequestedtobethereontime.Beexpected/supposedtodo.

2．在語(yǔ)言上，口頭通知的句型應(yīng)該做到口語(yǔ)化，多用簡(jiǎn)單句和祈使句，語(yǔ)言上盡可能用精煉的文字表達(dá)明確的信息。通知中提及的事情都是計(jì)劃要做的，時(shí)態(tài)多用將來(lái)時(shí)，語(yǔ)態(tài)多用被動(dòng)式。

在句式上，常以“Boysandgirls/Ladiesandgentlemen”等作為稱呼語(yǔ)。

口頭通知常用的開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)，比如：

Attentionplease!

MayIhaveyourattentionplease?

Excuseme?

Pleasebequiet,everyone.

Quiet,please.ThereissomethingI’mgoingtotellyou.

結(jié)束語(yǔ)

Anyquestions?

Iseverythingclear?

Ifyouhaveanyquestions,pleasefeelfreetocontact/askme.That’sall,thankyou!

3．書(shū)面通知常以布告形式張貼或?qū)懺诓几媾?、黑板上，把事情通知到有關(guān)人員等。為醒目起見(jiàn)，標(biāo)題的每個(gè)字母可以用大寫(xiě)(如NOTICE)。一開(kāi)頭需要交代說(shuō)明何事(what)、何地(where)、何時(shí)(when)、何人(who)。

4．在句式寫(xiě)法上必須注意以下幾點(diǎn)：

①盡可能用精煉的文字表達(dá)明確的信息，多用簡(jiǎn)單句或短句、單句，以避免繁雜；

②通知往往著重對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象進(jìn)行說(shuō)明，多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如“Theclassmeetingwillbeheld?”(班會(huì)將舉行??)等等

③通知是要求下級(jí)成員該做什么或注意什么，多用祈使句；④通知中所告的事情大部分是未進(jìn)行的，故多用將來(lái)時(shí)態(tài)。

河南省新鄉(xiāng)市2005—2006學(xué)年高一上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試英語(yǔ)試卷請(qǐng)為你們學(xué)校英語(yǔ)廣播站寫(xiě)一口頭通知，（100詞左右），要求如下：

1.英語(yǔ)角定于星期六下午在教學(xué)樓前廣場(chǎng)上舉行，4點(diǎn)開(kāi)始，大家可就學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)自由交談。

2.湯姆，一位正在河師大就讀的加拿大學(xué)生將參加，他答應(yīng)談?wù)劶幽么髮W(xué)校教育情況。

3.事實(shí)證明英語(yǔ)角對(duì)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)大有好處。

（通知首句已知）

AnAnnouncement

Attention,please!

范文賞析

AnAnnouncement

Attention,please!

Ihavesomethingimportanttotellyou.TheEnglishCorneristotakeplaceonSaturdayafternooninfrontofourteachingbuilding.It’llstartat4o’clock.Youcantalkfreelywithoneanotheraboutyourlifeandstudies

atschool.You’reencouragedtospeakasmuchEnglishaspossible.

Tom,aCanadianstudentstudyingatHenanTeacher’sUniversity(HenanNormalUniversity),willjoinus.HehaspromisedtotellussomethingaboutschooleducationinCanada.I’msureyou’llshowinterestinhistalk.

TheEnglishCornerhasprovedtobeofgreatbenefittousinourEnglishlearning.

Everyonewillbewelcome.Pleasecomeontime.

That’sall.Thankyou.

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十六篇核心句型：

Don'tjustpaylipservicetowhatIaskofyou.

對(duì)于我要求你做的事，別只是口頭敷衍。

paylipservice最初是指那些在教堂做禮拜的人，機(jī)械式的背誦圣經(jīng)經(jīng)文，并沒(méi)有思考經(jīng)文當(dāng)中的意思?，F(xiàn)在這個(gè)短語(yǔ)意思引申為：“口頭敷衍，說(shuō)一套做一套”。paylipservice意思是“假裝同意，口頭上敷衍”。因此，當(dāng)美國(guó)人說(shuō)“Don'tjustpaylipservicetowhatIaskofyou.”時(shí)，他/她要表達(dá)的意思就是:“Don'tbeperfunctorytowhatItellyoutodo.”、“Dowhatyou'retoldtodo.”。

情景對(duì)白：

Terry:Iwillmakeanewsalesplanassoonaspossible.

泰瑞：我會(huì)盡快做出一項(xiàng)新的銷(xiāo)售計(jì)劃。

Boss:Don'tjustpaylipservicetowhatIaskofyou.Youalwaysdragyourfeet.

老板：對(duì)于我要求你做的事，別只是口頭敷衍。你做事老是拖拖拉拉的。

搭配句積累：

①Takeittoyourheart.

要記到心里去。

②IpromiseIwon't.

我保證我不會(huì)。

③Sure,Igotit.

確實(shí)，我明白。

④Don'ttrytosmoothitover.

別想蒙混過(guò)關(guān)。

單詞：

1.perfunctoryadj.敷衍的

Shegavethelistonlyaperfunctoryglance.

她馬馬虎虎地掃了一眼清單。

Ourinterestwaspurelyperfunctory.

我們的興趣只有三分熱度。

Shecouldnotbenegativeorperfunctoryaboutanything.

她對(duì)任何事情都不抱消極或敷衍的態(tài)度。

2.dragone'sfeet拖拉，不合作

Frustrationoftenoccursatintermediatepointsasadministratorsandpoliticiansdragtheirfeetinregardtoresourceallocation.

在中間點(diǎn)經(jīng)常由于行政管理人員和政治家們?cè)诜峙滟Y源方面的拖拉作風(fēng)而發(fā)生灰心喪氣的事情。

Noemployerslikefortheiremployeestodragtheirfeetonanyproject.

工作拖拖拉拉的員工總是不受歡迎的。

Instead,youshouldbeinvisiblyobstructiveanddragyourfeet.

你反而應(yīng)不動(dòng)聲色地從中設(shè)置障礙，拖延執(zhí)行命令。

3.smoothvt.緩和，消除

Wearetryingtosmooththingsoverthebanner,arguethattheydonotwanttoletup.

我們盡力打著圓場(chǎng)，不想讓她們?cè)俪称饋?lái)。

IalwayswantedthebestthingforyouandItriedtosmooththewayforyou.

我卻總想給你最好的，盡量讓你前進(jìn)的道路平坦。

Hemanagedtosmoothoverthebadfeelingsbetweenhiswifeanddaughter.

他設(shè)法紓解了妻子和女兒之間的芥蒂。

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十七篇關(guān)于一則英語(yǔ)的口頭通知

Hi,boysandgirls,mayIhaveyourattention,please!Ihaveanannouncementtomake.

同學(xué)們，大家好，請(qǐng)注意一下！我有一則通知要宣布。

Thesummerholidayisjustaroundthecorner.AsIknow,allofyouworkveryhardduringschooltime,soyoushouldtakeagoodrestduringtheholiday.AndIhopeyoucantrytohelpyourparentswithhousework.What’smore,keepstudyingsomenewknowledgeeverydayandgetpreparedfornextterm.Besides,pleasepayattentiontoyourhealth,soIsuggestyoudoingexerciseseverydayifyoufinally,payattentiontosafetywhileplayingoutsideandgethomeontime.Bytheway,pleasewriteadiarytorememberyourlifeinholidaysifyouthinkit’sworthof.

暑假就要來(lái)了。據(jù)我所知，你們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)很努力，所以假期期間你們應(yīng)該好好休息。我希望你們能夠試著幫助父母做家務(wù)。還有，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一些新的.知識(shí)，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。除此之外，請(qǐng)注意你們的身體健康，所以我建議如果可以的話每天進(jìn)行鍛煉。最后，在外面玩耍的時(shí)候請(qǐng)注意安全，按時(shí)回家。順便說(shuō)一下，如果你覺(jué)得值得的話請(qǐng)寫(xiě)日記記錄下來(lái)。

That’sall.Thankyouforyourattention.

通知完畢，謝謝！

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十八篇HowtoImproveMiddleSchoolStudents'AbilityinOralExpression

如何提高中學(xué)生的'口語(yǔ)表達(dá)能力

Iwanttoimprovemyabilityoforalexpression.

我想提高我的口頭表達(dá)能力。

FluentinEnglishwithwrittenandoralexpression.

具有流利的中英文書(shū)面及口頭表達(dá)能力。

Auditorycomprehension,oralexpressionandreadingcomprehensiongotsignificantlyrecoveryatfirst.

聽(tīng)理解，口語(yǔ)表達(dá)，閱讀能力最早開(kāi)始恢復(fù)。

Thispapersuggeststhattherelativecoursesshouldbeconsideredtoimprovestudents'abilityoforalexpression.

建議學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，全面提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第十九篇“快去學(xué)習(xí)！”這是我爸爸最常說(shuō)的話，而“快去學(xué)習(xí)！”在我爸爸嘴里的含義，也是會(huì)依照情況而變化的。

當(dāng)我一天不翻書(shū)，都在玩的時(shí)候，爸爸的“口頭禪”就會(huì)發(fā)作了，在他人面前當(dāng)然不會(huì)直截了當(dāng)?shù)卮蠛耙痪洌骸翱烊W(xué)習(xí)！”，但也會(huì)有不少的暗示，比如說(shuō)：“今天可真輕松啊！”“歇了一天了?！薄罢嫱纯煅剑　薄话闳藭?huì)認(rèn)為是說(shuō)他自己的，可是只有我知道這是“諷刺”我的。如果是這樣的暗示我沒(méi)有任何反應(yīng)的話，他就會(huì)拍一下我的頭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下，跟著一起離開(kāi)，其實(shí)這是一個(gè)“陷阱”到了小房間他就會(huì)私下跟我說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)！”此刻我只好乖乖學(xué)習(xí)，否則就要加一道菜了，那時(shí)是聞名天下的“‘豬肝’炒肉絲”這道菜我可是吃不起的。

雖然這是爸爸催促我學(xué)習(xí)的話，但有時(shí)也是要我“讓位”。

當(dāng)我正津津有味地看著電視時(shí)，耳邊突然響起爸爸的那句“快去學(xué)習(xí)！”，八成又是爸爸想搶電視了。這時(shí)，我一般已經(jīng)把作業(yè)全部完成了，有了這個(gè)“護(hù)盾”爸爸怎么也沒(méi)法要我“讓位”，我也不可能“讓位”。我毫不猶豫的告訴他我作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完了，書(shū)也看過(guò)了。他見(jiàn)無(wú)機(jī)可乘，也就不說(shuō)什么了，只好在一邊看我好好享受。

“快去學(xué)習(xí)！”這是爸爸的“口頭禪”，也是對(duì)我望子成龍的期盼。

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第二十篇方小姐受勞務(wù)派遣公司指派，到北京某商貿(mào)公司工作。經(jīng)過(guò)幾年的努力，方小姐升任商貿(mào)公司旗下一家免稅店的店長(zhǎng)。，由于各店面屢屢出現(xiàn)員工私賣(mài)贈(zèng)品的情況，商貿(mào)公司下發(fā)了一份文件，規(guī)定對(duì)私賣(mài)贈(zèng)品的員工，一律辭退。205月，公司以方小姐私賣(mài)價(jià)值三百元的贈(zèng)品為由，通知方小姐停薪待崗。一個(gè)月以后，方小姐接到了人力主管的電話，被告知已被辭退。而根據(jù)方小姐與勞務(wù)派遣公司的合同，如果方小姐被用工單位辭退，則勞務(wù)派遣合同也隨之終止。實(shí)際上，三百元的贈(zèng)品是方小姐用來(lái)補(bǔ)店里的丟失。

方小姐委屈之下，將勞務(wù)派遣公司于商貿(mào)公司起訴至北京市XX區(qū)勞動(dòng)仲裁。后因超期審理，本案又起訴至XX區(qū)法院，我所劉波律師作為方小姐代理人，參與了法院審理。庭審中，商貿(mào)公司拿出09年下發(fā)的關(guān)于員工私賣(mài)贈(zèng)品一律辭退通知。但隨即劉波律師即發(fā)現(xiàn)，這份通知雖有方小姐的簽名，在文件正文頁(yè)還有很大空白的情況下，卻簽在了背面。所以否認(rèn)這份文件方小姐閱后所簽。而且根據(jù)法律規(guī)定，公司與員工解除勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)以書(shū)面通知。公司的行為已經(jīng)構(gòu)成了非法解除勞動(dòng)。

相關(guān)法條：第八十九條用人單位違反本法規(guī)定未向勞動(dòng)者出具解除或者終止勞動(dòng)合同的書(shū)面證明，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

[單位口頭通知離職違反勞動(dòng)法]

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第二十一篇一則口頭通知AnAnnouncement

Hi,boysandgirls,mayIhaveyourattention,please!Ihaveanannouncementtomake.

同學(xué)們，大家好，請(qǐng)注意一下！我有一則通知要宣布。

Thesummerholidayisjustaroundthecorner.AsIknow,allofyouworkveryhardduringschooltime,soyoushouldtakeagoodrestduringtheholiday.AndIhopeyoucantrytohelpyourparentswithhousework.What’smore,keepstudyingsomenewknowledgeeverydayandgetpreparedfornextterm.Besides,pleasepayattentiontoyourhealth,soIsuggestyoudoingexerciseseverydayifyoufinally,payattentiontosafetywhileplayingoutsideandgethomeontime.Bytheway,pleasewriteadiarytorememberyourlifeinholidaysifyouthinkit’sworthof.

暑假就要來(lái)了。據(jù)我所知，你們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)很努力，所以假期期間你們應(yīng)該好好休息。我希望你們能夠試著幫助父母做家務(wù)。還有，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。除此之外，請(qǐng)注意你們的身體健康，所以我建議如果可以的話每天進(jìn)行鍛煉。最后，在外面玩耍的時(shí)候請(qǐng)注意安全，按時(shí)回家。順便說(shuō)一下，如果你覺(jué)得值得的話請(qǐng)寫(xiě)日記記錄下來(lái)。

That’sall.Thankyouforyourattention.

通知完畢，謝謝！

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第二十二篇Oralnotice口頭通知

請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫(xiě)一則口頭通知：

1).9月23日在你班教室進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。(adebate)

3).歡迎感興趣的同學(xué)去聽(tīng)，并可在會(huì)上闡述自己的觀點(diǎn)。

參考范文：

Girlsandboys:

ThereissomethingimportantforSeptember23rd,adebateisgoingtobeheldinourclassroom(Class4GradeThree).ItisabouttheadvantagesanddisadvantagesofstudentsenteringtheInternet.Ifyouareinterestedinit,pleasecometoattenditYouarewelcometodeclareyouropinionifyoulike.

Docomeasearlyasyoucan.

That’sall.Thankyou.

女孩和男孩們：

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第二十三篇課前準(zhǔn)備

1.教室物品圖片。

2.教學(xué)錄音磁帶。

3.數(shù)字卡片（從1至10）。

教學(xué)內(nèi)容

ALook，countandchant.

1.通過(guò)游戲活動(dòng)復(fù)習(xí)數(shù)字單詞1～7。

2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型Howmanycanyousee？

3.表演歌謠。

BLet＇ssing.

1.學(xué)習(xí)用手勢(shì)表示數(shù)字1～10。

2.教材中給出的手勢(shì)為以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家使用的手勢(shì)，教師應(yīng)引入中國(guó)人表達(dá)數(shù)字時(shí)的手勢(shì)，向?qū)W生滲透中外文化的不同。

教學(xué)建議

1.教師設(shè)計(jì)練習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí)數(shù)詞1～7。

2.用講故事的形式呈現(xiàn)歌謠內(nèi)容。如：

教師出示森林掛圖，然后出示圖1，與學(xué)生就圖畫(huà)進(jìn)行交流。

教師在講故事的過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)字8～10。

3.在學(xué)生熟悉歌謠內(nèi)容后，教師請(qǐng)學(xué)生看掛圖聽(tīng)錄音。在學(xué)生聽(tīng)錄音時(shí)，教師根據(jù)錄音內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)生也可以模仿。

4.教師讓學(xué)生跟錄音試說(shuō)歌謠。

5.教師組織學(xué)生根據(jù)歌謠內(nèi)容進(jìn)行角色表演。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)用手勢(shì)表示數(shù)字。在做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生用手勢(shì)表示數(shù)字。

7.學(xué)生在練習(xí)用手勢(shì)表示數(shù)字后，教師可以讓學(xué)生觀察書(shū)上的手勢(shì)圖，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)與中國(guó)的手勢(shì)有什么不同。

8.錄音材料：

A項(xiàng)：CHANT。

B項(xiàng)：SONG。

口頭說(shuō)明物品的范文英語(yǔ)第二十四篇英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作全攻略

應(yīng)用文是初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的主要題型之一，是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常運(yùn)用的文體，包括書(shū)信、電子郵件、通知、廣告、日記等。

寫(xiě)應(yīng)用文，首先要明確自己想要表達(dá)的要點(diǎn)；其次要掌握格式，行文準(zhǔn)確。各種不同的應(yīng)用文體要使用不同的格式來(lái)表達(dá)。要注意用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把該表達(dá)的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件交代清楚。盡可能用你最熟悉的最有把握的句式和詞語(yǔ)，力求避免不符合英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)；第三，認(rèn)真檢查，糾正語(yǔ)病。成文后讀一遍，檢查內(nèi)容是否完整，有無(wú)遺漏要點(diǎn)，格式是否正確，語(yǔ)法是否正確，有無(wú)句式或用詞錯(cuò)誤。特別要注意時(shí)態(tài)，檢查書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，有無(wú)拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。

1.通知

通知是傳達(dá)信息、布置工作、召開(kāi)會(huì)議所使用的一種文體，在英語(yǔ)里有口頭通知和書(shū)面通知兩種。通知一般包括三個(gè)要素：

1）時(shí)間；

2）地點(diǎn)；

3）活動(dòng)內(nèi)容。

通知要求簡(jiǎn)練、用詞貼切。

通知的具體格式如下：

1）標(biāo)題：在正文上面的正中的位置寫(xiě)上NOTICE或Notice。

2）正文：說(shuō)明通知的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

3）單位：發(fā)通知的單位一般寫(xiě)在正文的右下角。

4）日期：發(fā)通知的時(shí)間一般寫(xiě)在單位名稱的下面。

[實(shí)例]

請(qǐng)你以班主任的名義寫(xiě)一則通知，告訴同學(xué)們明天是植樹(shù)節(jié)，全班不上課，去西山公園植樹(shù)。早晨八點(diǎn)在學(xué)校集合，中午在那里吃飯，請(qǐng)帶好水和食物。

[參考范文]

NOTICE

TomorrowisTreePlantingDay.Wehavenoclasses.WearegoingtoplanttreesinWestHillPark.We’llmeetatschoolat8:00inthemoring.We’llhavelunchthere.Pleasebringsomewaterandfoodwithyou.Don’tbelate.

Headteacher

March11,2007

2.便條

便條在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，多用于同事或朋友之間臨時(shí)通知或詢問(wèn)某事。便條包括留言條、請(qǐng)假條等。便條格式近似于書(shū)信，一般由稱呼、正文、署名、日期等組成。

[實(shí)例]

假如你叫王林，你本來(lái)要和你的同學(xué)李強(qiáng)約好在星期天下午去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，但是因?yàn)槟阍谕獾氐墓霉脕?lái)了，你得去火車(chē)站接