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文檔簡介
如何完成工作計劃第一篇如何完成工作計劃第一篇如何完成學習計劃
【篇1:如何制定學習計劃】
如何制定學習計劃
一、如何制定學習計劃:
學習計劃是在學習活動開始之前,他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排。學習計劃有時也叫學習規(guī)劃,或規(guī)劃自己的學習。這種安排設計四個因素,即目標內容、時間、標準和方法措施。
第一,在學習方面有什么打算。包括重點的確定;方法的改進,如課堂聽講應注意什么,復習、預習應怎樣進行等;具體目標,如期末各學科的成績要達到什么水平等等。第二,時間安排。上述的各項任務的目標要想落實,必須有時間保證,所以在計劃中一定要對完成各項任務的時間做出具體的安排,這里應注意,一方面要盡可能地準確,另一方面又要留有余地,以便根據(jù)情況變化做出調整。第三,具體標準。規(guī)定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分,沒有標準的學習計劃是空洞的計劃,也很容易落空。比如計劃每天回家后記20個英文單詞,到底怎么才算記住了,是會背、會默寫、還是會讀,要有明確的要求。第四,制定完成學習任務的條件、策略方法和具體措施。
一個學習計劃的制定一定要切實、具體且具合理性。
二、課前預習的方法:
課前預習的方法要點:
(1)看過課本之后,盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚(可參考辭典、參考書);
(2)遇到不清楚的地方做個記號,聽課時特別留意,帶著問題聽課,有的放矢學習。
三、提高聽課效率七種因素
1、有效的課前預習不可忽視;
2、授課前的學習狀態(tài)調整——幫助學生打開“學習之門”,帶著問題聽課;
3、對于在預習中認為弄懂了的問題,主要聽老師的講解是否和自己的理解一致,糾正自己在預習中對一些知識的片面理解或錯誤理解。;
4、工具書的使用;5、聽課筆記的記錄;6、課堂練習的必要性;
7、組織有效的復習。(日復習、周復習等)
四、如何獨立完成課后作業(yè):
做作業(yè)不僅能幫助孩子鞏固學習過的知識,而且能培養(yǎng)他們獨立完成作業(yè)、計劃安排時間、約束自己和承擔責任的能力。但是,有些孩子就是不愿意完成作業(yè),回家以后先想著玩,把作業(yè)拖到很晚才完成;還有的孩子喜歡邊寫邊玩,極易受外界的干擾,非得在家長的不斷督促下才去做。有些男孩子特別不愿做語文作業(yè),有些女孩子卻不愿意做數(shù)學作
業(yè),不愛動腦筋;有些更嚴重的孩子干脆就不記得老師留過作業(yè)。所以,在小學階段培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣非常重要。
第一、樹立正確的學習動機和學習態(tài)度;
第二、強化學生學習學習意識;
所謂獨立完成作業(yè),就是要靠自己的能力完成作業(yè)。因為做練習的目的,一是鞏固所學知識,二是檢查對知識的理解是否正確,在用適應中培養(yǎng)和提高分析解決問題的能力。
第四、教師或家長的監(jiān)督指導和檢查;
五、談一談如何掌握科學的學習方法與提高學習效率的關系:
現(xiàn)代教學論指出:“未來的社會教育的真正意義不在于獲得一堆知識,而在于掌握學習方法,學會學習?!薄秾W會生存》一書中也指出:“未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人?!边@是讓學生學會學習,提高學習能力的呼喚,也是新世紀新時代的要求。所以,運用科學的教學手段讓學生掌握科學的學習方法非常必要,它對有效提高學習效率有著保障性的作用。構建“自主參與”的課堂學法結構:
以舊引新,促進知識的遷移,為學生的學習作好準備。
新知獲取,注重培養(yǎng)自學能力,為學生的學習提供思維過程。程序操作,靈活運用方法,為學生的學習增強自主意識。加強訓練,溝通知識的聯(lián)系,為學生的學習完善認知結構。1、把問題作為教學的出發(fā)點。
即不以單純的感知為出發(fā)點,更不以直接告訴現(xiàn)成知識結論為出發(fā)點,而是通過創(chuàng)設問題情境啟發(fā)誘導,激發(fā)學生的求知欲,讓他們在迫切要求之
2、指導學生開展嘗試活動。在使用講授法的同時,輔之以指導學生親自探究、發(fā)現(xiàn)、應用等活動,包括閱讀書籍,重溫某些技能和概念,觀察,實驗,類比、聯(lián)想或歸納、推演,議論和研3、組織分水平的變式訓練。
學生的練習必須注意防止一味地機械模仿,應使練習的思考性具有合適的梯度,并向學生提供各種形式給出問題條件的機會,逐步增加創(chuàng)造因素,提高訓練效4、連續(xù)地構造知識系統(tǒng)。
結合必要的講解,適時地指導學生歸納出所獲得的新知識和新技能方面的一般結論,將其納入學生原有的知識系統(tǒng),或對原有知識系統(tǒng)進行改造,使之包容它們。
5、根據(jù)教學目標,及時反饋調節(jié)。
對學生掌握的知識技能,訂出具體明確的目標分類細目,便于檢測。教學過程中要隨時了解和評定學生的學習效
果,有針對性地進行答疑和講解;一個階段以后,應當給掌握階段內容有困難的學生以補授的機會,使之達到所定的目標要求。
構成學習過程中的四個環(huán)節(jié)是:預習、上課、作業(yè)、復習,在不同的學習環(huán)節(jié)中都要進行學法指導。如在如何預習、如何上好課,如何獨立完成作業(yè),如何復習總結等方面進行有機滲透,把教給學生學習方法和能力的培養(yǎng)有機統(tǒng)一起來,使學生的學習潛力得到更充分的發(fā)揮。從而從根本上提高學生的學習效率。
【篇2:如何保證學習計劃更好的落實】
如何保證學習計劃更好的落實
保證學習計劃的更好落實,必須注意以下幾個問題:1.正確處理“一線”和“二線”的關系
計劃中的“一線”,主要指那些常規(guī)學習活動,如預習、聽講、復習、作業(yè)等,目的是完成老師布置的學習任務,消化所學知識。計劃中的“二線”,指自己安排的學習活動,目的是提高深造,如參加課外學習小組等。老師指出:“一線”是“二線”的基礎,“一線”抓得好,就可以騰出更多的時間去抓“二線”。“二線”任務如果完成得好,可以使自己的學習優(yōu)勢或特長進一步發(fā)展起來,學習的自由度就會逐漸增大,主動的學習局面就有可能形成。這是高水平計劃應該具有的內容。
2.及時檢查并修訂計劃生活和學習應該形成規(guī)律,但也不可能像機械運動那樣,周而復始,一成不變。當計劃執(zhí)行到一個階段以后,就應該檢查一下學習的效果,并對原計劃中不適宜的地方進行調整。
只有通過檢查,才能發(fā)現(xiàn)問題,明確哪些地方需要修改,哪些地方需要補充,從而對原計劃進行科學而合理的調整。一個新的更適合自己的學習計劃,將會使你今后的學習更加有效!
因此,老師建議同學們在每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習
效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。
下面老師就為大家介紹一個高效錦囊,希望對有需要的同學有所幫助在安排好宏觀的學習計劃后,還有必要根據(jù)自己的作息時間擬定一份具體的時間表,安排自己每天的學習。
安排時間表的時候要注意結合自己的實際。如果你的興奮點在白天的話,就可以多安排一些白天時間來學習,晚上多安排一點時間來休息;如果是“夜貓子”,就可以晚上多安排一些學習時間,中午安排一些時間來休息。例如你可以每天早上六點起床,晚上約十一點半就寢,這段時間除上課、休息等耗時外,還有六個多小時的時間可供自學。加以合理安排,是相當可觀的。
【篇3:如何做學習計劃】
如何做學習計劃
有3份,僅供參考
1、目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。
應把重點放在課本上、課堂內。因為中高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。
“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外
考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱
讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情
況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計
劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地
發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕
不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容
易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高
過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)
揮。其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時
間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候
做,黃金時間都應用來學習。
4、注意①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索
出自己的完整方法,才是最有用的。②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是
好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而
付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是
一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛
躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一
時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
四、好處嚴格遵守學習計劃有很多好處:
1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加
有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫
助自己對先前的學習做個評價。
五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣:1、按計劃學習的習慣
2、專時專用、講求效益的習慣3、獨立鉆研、務求甚解的習慣4、善于請教的習慣5、查閱工具書和資料的習慣
1、制定計劃要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事
預則立,不預則廢?!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力?;疽c:第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。
正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。第二,計劃內容一般分五個部分:①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,在制定分科學習計
劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三
門學科,是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。自學內容大致有三方面:①自學缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。第三,要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習
計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀
物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之,要制定一個對學習有指
導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌
握的知識程度出發(fā)。第四,在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
2、課前自學課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學,上新
課時就會心中無數(shù),不得要領。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了
課前自學,不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾
個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能?;疽c:第一,根據(jù)老師的教學進度,教材本身的內在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學的內容和
時間。第二,課前自學不要走過場,要講究質量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課
以前把教材弄懂。第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。第五,不懂的問題,經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以
請教老師、家長、同學或其他人。第六,結合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際
操作、現(xiàn)場觀察、調查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。第七,新教材與學過的教材是連續(xù)的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的,課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。第八,做好自學筆記。
3、專心上課上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)
節(jié)。按上面要求做好課前自學,學生就能更專心地上課。“學然后知不足”,往往這時學生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),能更為主動和靈活地接受老師授課。基本要點:第一,帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語,有目的地認真
容當堂消化。篇2:如何給孩子做學習計劃如何給孩子“量身訂做”學習計劃科學的、實際的學習計劃,加上認真的執(zhí)行,必將促進孩子的學習,那么如何為自己的孩子量身定制一個符合的學習計劃呢?
一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對孩子的學習生活做出全面的安
排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。
這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的孩子,隨著學習水平的提高,應經(jīng)歷
常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而
給學習的全局帶來好處的孩子,就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率,以便增加自由
學習時間,使學習的主動權越來越大。
三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大計劃
由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么
都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完
成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以
在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況指以下幾方
面:1.孩子知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進
度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了
保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
六、提高實踐利用率時間的利用率早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時
間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比
較長,這時候可安排比較枯燥,或孩子又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以
外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不
要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收
到較好的效果。
七、注重效果
調整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。
主要檢查以下這些內容:計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?孩子是否基本按計劃實施?
學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。篇3:中學生如何制定學習計劃中學生如何制定學習計劃1.切忌貪婪。每逢放假或周末,總能看到有的同學大包小包地往回帶書,以為自己能學
很多很多,可真正做了的,和自己預想的卻差很遠。人有時會過分夸大自己的能力,體現(xiàn)在學習上,就是經(jīng)常制訂不切實際的學習計劃。本來自己一天能復習一章,卻要計劃復習兩章,甚至三章。這種“貪婪”的計劃對你的學習是有害的,因為它帶給你的大多是挫折感和失敗
感。而這種心態(tài)又會讓你對自己的能力產(chǎn)生懷疑,對計劃的作用產(chǎn)生懷疑,認為自己很無能,認為做計劃根本沒什么用處。計劃設定的目標是你希望實現(xiàn)的一種理想,是你在規(guī)定時間內
準備要到達的地方。所以,在制定計劃之前,你必須知道你現(xiàn)在所處的位置,必須知道你到
底能走多快,在這一前提下,再規(guī)劃你的具體行程,以及要實現(xiàn)的具體目標。在制定目標時,切不可好高騖遠,定高不可攀的目標,這樣的目標會一次次打擊你的自信;也不要定不需努
力就可輕松實現(xiàn)的目標,這樣的目標會因沒有挑戰(zhàn)性而令你缺乏成就感,時間久了必會厭煩。
而且,如果你執(zhí)著于微乎其微的進步,你很快就會被競爭對手甩在后面。計劃中的目標應該
是你“跳起來能夠得著的葡萄”,也就是說,你設立的目標可以稍稍超出你實際能力范圍一點
點,但不可走得太遠,這樣的目標,既具有挑戰(zhàn)性,同時又可進一步開發(fā)你的潛力,提高你的學習能力。
2.制定計劃要先難后易。人的潛意識里都有一種惰性,都喜歡做簡單容易的事,對于繁
瑣復雜的事情能逃避則盡量逃避。在學習方面也同樣如此。比如,你可以花大量時間整理文
具、書本,包書皮,在筆記本上貼你喜歡的貼畫,如果手頭有本雜志,你會非常輕易地容許
自己先看雜志,而將應該完成的作業(yè)一推再推,直到不能再拖,才會倉促完成。即使是做一份習題,你也總是先做比較簡單的選擇題,而不愿做相對麻煩的大題。如果是在家里上自習,你會花大量時間看電視,玩電腦游戲,你會動不動就想喝水,上廁所,吃零食,或者無休止
地和家人聊天,自己原來準備做的作業(yè),早拋到九霄云外了!為什么會這樣呢?難道是你忘
記了自己的核心目標?是你不知道努力學習的重要性?是你不愿獲取學習上的進步?都不是,而是你的本能,你的潛意識在作祟。它指使你避重就輕,逃避枯燥、艱辛的學習,而將注意
力轉移到那些無需努力而且非常有趣的事情上了。那些瑣事是非常簡單的,做起來當然得心
應手,而對于棘手的學習和作業(yè),則不然了,它是一種對自我的挑戰(zhàn),需要你為此付出很多
努力,失去許多暫時的快樂。所以你難免對此產(chǎn)生強烈的排斥心理。然而,這些事情對你的前途和命運又是至關重要的,你必須不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,用自己的毅力、決心和有計
劃的行動攻克一個個橫亙在面前的障礙,你才能實現(xiàn)自己的核心目標,實現(xiàn)每一個人生夢想。
你在制定計劃時,可以先將某一時段內要完成的所有事情羅列出來,并分為三類:a類:重
要而緊急的事;b類:重要而不緊急的事;c類:不重要不緊急的事。具體安排時,你一定要
先完成a類,然后是b類,最后是c類。這樣先難后易地安排,一方面可以保證你精力最充
沛時完成最重要、最緊急的任務,提高學習效率,另一方面,在攻克較難的任務之后再完成較簡單的任務,你會覺得更自信,更輕松。
3.不要讓學習充斥你全部的計劃。一說到學習計劃,大多數(shù)學生頭腦中往往只有學習這
一件事,這種理解是片面的。學習是目前你生命中最為重要的事情,但并不是唯一的事情。除
學習之外,你還需要吃飯、休息、娛樂,這些活動無論從正面還是負面,都會給你的學習造成影響。所以要保證學習高效率進行,在你制定計劃時,必須充分考慮學習時間在你一天生
活中所占的位置,使學習與其它各種活動保持協(xié)調。在你的學習計劃中,除了吃飯、睡覺、上課、課外活動不可少外,還應該把休息、娛樂也計算在內。另外,也別忘了給自己留一點
與朋友和家人聊天的時間,聽音樂、看電視的時間也別忘了算進去。一天活動富于變化,各
有固定的時間和步驟,過一種健康、有規(guī)律的生活,這才是高效學習的基礎。
4.計劃要有一定的靈活性。人們常說,計劃趕不上變化,的確,在你具體執(zhí)行計劃的過
程中,可能會遇到一些偶然的、突發(fā)的情況,或者是因為某些原因而導致某項目標不能按計
劃完成,比如:突然有親朋拜訪、生病或受傷了、同學請你幫忙、老師叫你有事等等,這些
計劃之外的事情經(jīng)常會打亂你原有的安排,使原定計劃不能按時完成。所以,你的計劃安排
一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗收,另一方面,也不能過于僵
死呆板,沒有任何的靈活變通。在具體安排時,應該是在緊湊,不浪費時間的前提下,保持
一定的彈性和保險系數(shù),便于應付偶然情況。比如,你可以每天晚上空出半個小時,作為機動時間,專門完成一天當中沒有完成的計劃;每周抽出半天時間,專門完成本周未完成的計劃。這樣,既可以保證每一項中短期目標的實現(xiàn),又不至因完成計劃而失去生活應有的情趣。不過,雖說計劃要具有靈活性,但原則上必須采取不能變更的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習
慣,就盡量不能做例外的事。如果經(jīng)常例外,那是不可能養(yǎng)成任何良好習慣的。特別是對于
每天規(guī)定的a類、b類事情,必須按計劃完成。
5.變“做”為做完,提高學習效率經(jīng)??吹綄W生訂的計劃,上面寫著諸如此類的內容:早操前背外語;早飯時間預習數(shù)學;晚飯時間背歷史??這種計劃的確可以給你一種學習的方向感,讓你進教室后少了一些無所適從的感覺,促使你盡快投入到學習之中。但是,它的效果并不能如你所愿。很多同學按這樣的計劃執(zhí)行一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己并未取得預想的進
步,進而對自己的計劃失去了信心,只能使計劃半途而廢,又回復到原來的學習軌跡。為什
么會這樣呢?因為執(zhí)行這樣的計劃后,你沒有獲得成就感。雖然你按計劃做了,但你不知道
自己究竟做了多少,離目標還有多遠,你的一切行動還比較盲目,這樣的結果必將遏制你的學習熱情,你還怎么能將計劃進行到底呢?對于這種情況,一個最好的方法是變“做”為“做
完”,也就是說,你應該做出這樣的計劃:今天早晨要背過多少單詞;今天上午要做完幾道習
如何完成工作計劃第二篇新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:
一.班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。
二.新目標新計劃
本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一進教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學習委員劉海靜記錄,家長會上通報。
(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。
我將針對上學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領十一班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。
如何完成工作計劃第三篇市農業(yè)局2012年工作開展情況和
下一步工作計劃
一、工作進展
1、積極派技術人員投入春季麥田技術指導
一是利用冬春季節(jié),開展各種類型的培訓活動,2012年以后共開展培訓班140場次,受訓人員達3000余人。及時啟動了小麥高產(chǎn)創(chuàng)建示范片春季建設工作,全力實施好小麥高產(chǎn)創(chuàng)建10個整建制村、2個萬畝示范方的技術指導和中后期管理,為創(chuàng)高產(chǎn)打基礎。二是加強了小春田間管理。三是加強了農資市場監(jiān)管。四是推進了產(chǎn)業(yè)建設。
2、全面開展了陽光工程調查工作
春節(jié)剛上班,正月初八,我局抽調人員對全市農民培訓需求進行了調查,按調查情況制定了2012年臨清市陽光工程勞動力培訓申報計劃,計劃申請培訓實用技術普及性培訓示范村168個,共計10370人;農業(yè)職業(yè)技能培訓19個專業(yè),共計4900人,目前實施方案已上報,培訓專業(yè)和培訓規(guī)模還要經(jīng)過上級批準,今年的專業(yè)設置,保證讓受訓農民學有所用。
3、狠抓農產(chǎn)品質量安全。
為了讓全市人民過一個安定祥和的春節(jié),我們農業(yè)執(zhí)法人員全力以赴做好農產(chǎn)品檢測和動物及動物產(chǎn)品檢驗檢疫
1工作,嚴查高度農藥在市場的流通,切實做好出入境動物及產(chǎn)品的檢疫,有效防治了食品安全事故發(fā)生。
4、認真接待上訪農民,確保兩節(jié)期間農村穩(wěn)定。
今年新接待農民上訪9起,20余人,解決調處8起,將矛盾化解在了基層。
二、下一步工作任務
1、糧食生產(chǎn)。加強糧食生產(chǎn),全力做好春管、夏種、秋收技術指導工作,確保新技術、新品種適時全面地落實到田間地頭。狠抓政策落實,認真做好小麥直補和農資綜合補貼、小麥良種補貼、玉米良種補貼的面積核定和資金落實工作,進一步調動農民種糧積極性。認真做好小麥高產(chǎn)創(chuàng)建、小麥寬幅播種、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建等農技推廣項目建設,真正在示范區(qū)建立起一個能夠推動全市種糧技術提升的平臺。通過以上措施,確保糧食播種面積穩(wěn)定在135萬畝左右(其中小麥68萬畝,玉米67萬畝),力爭糧食總產(chǎn)達到69萬噸左右。
2、畜牧養(yǎng)殖業(yè)。2012年大力推廣科學適用的養(yǎng)殖模式,強化良種繁育體系建設,大力引進良種,選擇適應我市特點的優(yōu)良品種,采用成熟、配套的良種繁育技術對畜禽進行改良,落實好各項畜牧養(yǎng)殖惠農政策,力爭生豬出欄達到38萬頭,肉牛出欄達到4萬頭,羊出欄達到20萬只,禽出欄達到850萬只,肉類總產(chǎn)萬噸(豬肉萬噸),禽蛋總產(chǎn)萬噸,奶類總產(chǎn)萬噸。
3、農村經(jīng)濟管理。規(guī)范農村土地流轉市場,依法做好土地糾紛仲裁,嚴格查處違規(guī)調整承包地的行為,確保土地承包政策的穩(wěn)定。加強農村“一事一議”管理,認真做好項目審查和監(jiān)管,嚴厲查處借此加重農民負擔的行為。加強農村財務管理,積極推行村級會計委托代理制,建立農村集體“三資”管理監(jiān)督服務平臺,全面開展農村民主理財和財務公開。強化農民負擔監(jiān)管,積極做好農民信訪工作,維護農村社會穩(wěn)定。
4、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化。重點抓好農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的幫扶
力度,有重點地根據(jù)上級政策和市場需要,扶持好有發(fā)展?jié)摿Φ霓r產(chǎn)品加工企業(yè),加強農村合作社建設,通過爭取上級支持,培訓引導一批能在某一行業(yè)、某一區(qū)域發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的合作社經(jīng)營者,真正建立起龍頭企業(yè)+基地+農戶、市場+農民合作社+農戶的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營新模式。新增市級以上農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)8家以上,農民經(jīng)濟合作組織200個。
5、農業(yè)標準化基地建設。繼續(xù)加大綠色食品生產(chǎn)基地
建設和認證工作,在目前認證產(chǎn)品的基礎上,擴大認證產(chǎn)品的基地建設,實現(xiàn)由點到面的擴展,力爭新增綠色食品品種10個。
6、規(guī)范農業(yè)執(zhí)法。重點做好春秋兩季農資打假護農行
如何完成工作計劃第四篇一、清點貨品,做到心中有數(shù)
1、掌握每款貨品數(shù)量
2、掌握每款號碼情況及數(shù)量
3、掌握前十大貨品庫存情況及時補貨,并讓每位員了解。
4、近期整理庫房,做到井然有序,便于找貨、盤貨。
二、管理好賬目
1、做到日清、日結、日總、日存、日報。
2、做到心中有數(shù),每款每日銷售數(shù)量及占比。并進行銷售同比及環(huán)比分析,同時對貨品進行調整。
三、團結好員工
與同事之間和平友好相處,相互交流和分享經(jīng)驗,形成團隊凝聚力。
四、商品陳列
1、按公司要求,做好服裝陳列。做到精中有細,細中有致。通過陳列使顧客產(chǎn)生購買行為。
2、在陳列上爭取創(chuàng)新,開發(fā)員工的創(chuàng)新思維,激發(fā)員工創(chuàng)新力,并根據(jù)創(chuàng)新結果給予物質獎勵。目的是挖掘員工潛力,激勵員工創(chuàng)新思想。
3、調整服裝陳列,隨時變換搭配,讓新顧客有耳目一新的感覺,老顧客有新感覺。
五、增加銷售額
1、通過培訓加強技能,從單個顧客銷售數(shù)量上入手,挖掘顧客需求分析顧客類型,多做銷售附加。
2、掌握每次促銷活動,在活動前與所有員工共同分析,做到事前的準備,事中有跟進,事后有總結。
3、促銷宣傳方面,對老顧客通過電話、手機短信等方式將信息及時發(fā)出;對新顧客通過宣傳頁等方式,爭取更大的宣傳范圍。
4、對于銷售業(yè)績較高的員工和銷售附加較高的員工,做到業(yè)績分享,共同學習提高,增加整體銷售業(yè)績。
如何完成工作計劃第五篇如何有效的按時完成工作計劃
一、首先要制定一個有效的、嚴謹?shù)?、可量化的、合理的工作計劃?/p>
1、制定工作計劃的程序。
周五晚下班前店總/公司副總組織參加公司周會的管理人員總結上周未完成工作,并匯總下周工作計劃周六早上參加公司大周會(必須要認真傾聽、用專用筆記本做筆記、專職文員做記錄并錄音)周六中午店總/公司副總組織參會人員討論學由文員打印出工作計劃交由店總/公司副總審核各店面/部門周六晚10:00前必須把電子版工作計劃上交公司人事部人事部在周日中午12:00前把各店面/部門的工作計劃整理完畢后上交公司總經(jīng)理審批公司總經(jīng)理審批后由人事部在周日晚9:30前下發(fā)到各店面/部門負責人手中(文字版+電子版)。
2、怎樣寫工作計劃。
最重要的工作計劃內容要加粗、加黑(最多三項),并要寫在計劃的最前面一看就知。
上周未完成的工作計劃要放在“最重要的工作計劃”下面,并
在備注欄用“★”標注。
區(qū)分職責、計劃、目標的區(qū)別,按標準填寫工作計劃(職責是
定性的、定方向的,職責是“做什么”;計劃是可細化的具體工作步驟,計劃是“怎么做”;目標是定量的、可量化、可考核的,目標是“做到什么程度,達到什么樣的結果”)。
工作計劃的目標來源:
A崗位職責(本職工作)B上級安排工作
C客戶需求D其它工作安排和應急事項
經(jīng)營、管理、培訓各項工作計劃要分開寫,各單獨寫一頁,并
都要從第“1”項開始。
二、有效的完成工作計劃的必要條件
1、店總/公司副總在周一晚下班前必須主持開完酒店/主管部門周會。由店總主持的酒店周會主管級(前廳/廚房)及以上級別管理人員和后勤員工代表(職餐員、宿管員、洗碗工)必須參加,并適當要求酒店骨干員工參加酒店周會,參會人員不低于15人(要讓盡可能多的人參加周會,培養(yǎng)他們的管理意識和參與意識,提高他們的綜合素質,讓他們感覺到被重視,讓他們在工作中更具激情和活力);由公司副總主持的二線部門周會必須全員參與(財務可財務經(jīng)理1人參加)。
2、公司各分部門周會由各分部門負責人主持,必須在周三晚下班
前全部開完。
3、計劃要分工明確,責任到人,專人提醒(電話、當面或短信提
醒,可用飛信軟件),計劃要貼到公共區(qū)域,要全員知曉、全員參與。
4、每天碰頭會必須帶上工作計劃,計劃總負責人要要每日協(xié)調、每日溝通、每日催進(計劃不是放在夾子里到周五才拿出來看的東西)。
5、工作計劃在完成時要用筆劃掉,不能按時完成的應立即調整確定
完成時間并對相關責任人做好通知和要求。
6、工作計劃的總負責人要及時與上級、下級做好溝通,做到對計劃的完全掌控;每項計劃都要有專人替補,不能因人而隨意變動。
7、把每周、每月都固定的重點工作要做成固定計劃(計劃必須嚴謹、合理,要與公司各項計劃要求一致,并加上自己部門職能內的工作計劃),計劃要上墻,由專人提醒,不按計劃做的要做好自罰,把完不成計劃接受處罰形成一種習慣。
8、工作計劃在開周會當周周五未完成的,要提前用紅筆勾勒出來,并提前做好總結。
9、周六開公司周會匯報的下周工作計劃內容不是周五才開始想的,下周工作計劃是每時、每日提前不斷積累好的。
10、管理人員要不斷的學習,不斷的提高自身管理能力,通過自己
能力的提高,不斷的影響和培訓下屬員工,提高他們的工作能力和綜合素質;優(yōu)化工作流程,明確崗位職責,不斷的提高個人的工作效率。
11、管理人員所安排的工作要量化、細化、標準化,要有明確的責
任人和完成時間,要有可考核的量化標準,并要有檢查;能用表格表示的就用表格表示,更要領頭去干,關注過程,不斷溝通,強調結果。唯有提高執(zhí)行力,才能按時有效的完成工作計劃。
帶頭制定,領頭去干,關注過程,強調結果。
東營市一家親餐飲有限公司
2008年11月20日
如何完成工作計劃第六篇如何實施自己設定的目標
我們都知道設定目標的基本要點:設定具體的、有挑戰(zhàn)性的目標,適當?shù)莫剟顧C制,記錄進度,做公開的承諾。既然如此,為何還是沒能完成目標呢?
1.停止幻想
目標的最大敵人是過度積極的幻想(即把一切想得太好)。對這種幻想的研究表明,找不到工作,找不到合作伙伴,考試失敗或手術不成功都與過度積極的幻想有關。在你完成目標前,不要把事情想得太好。
2.開始承諾
沒能達成目標的另一個原因,是因為缺少了承諾。
加強承諾有一個有力的心理技巧——“心理對比”,先做一個積極的幻想,再冷靜地考慮現(xiàn)實情況。這個技巧有一定的難度,但研究證實了這個技巧有好效果。
3.開始行動
你可以借助“蔡格尼克效應”促使自己朝著目標前進。這位俄羅斯心理學家(BlumaZeigarnik)發(fā)現(xiàn)餐廳服務員只有在上菜的時候能記住客人的菜單,菜上齊后,菜單就從他們記憶中消失了。
從“蔡格尼克效應”中我們了解到,戰(zhàn)勝拖延的武器之一是“開始行動”。只要踏出第一步,成敗就有所不同。一旦開始行動,你就會朝著目標前進。
4.進度具體化而非結果具體化
我們每個人多多少少都受錯誤規(guī)劃的影響:認為當事情不順時,全面考慮事態(tài)就能使改善現(xiàn)狀(其實這幾乎沒用)。使進度具體化,能幫助我們把精力集中在你現(xiàn)下需要做的事情上。這個方法同時還能減少完成目標途中的焦慮。
5.避免“破罐破摔”
當我們沒能達成目標時,可能會懷有破罐破摔的心態(tài)。節(jié)食者對此肯定很熟悉。當卡路里攝入量超過了每日限定后,目標沒有完成,索性破罐破摔,開始吃更多高卡路里食品。
如何完成工作計劃第七篇1.每天必須看的報表(合同日報、回籠日報、在外貨款及各區(qū)域總監(jiān)、銷售公司工作匯報等)。
2.落實重大項目投標方案。
3.了解并檢查重點合同執(zhí)行情況。
4.跟蹤并落實大額貨款清欠和資金回籠。
5.了解每個區(qū)域總監(jiān)工作情況并進行相應的溝通。
6.接待到公司考察的客戶。
7.分析主要原材料價格情況及走勢。
8.審核銷售合同。
9.審核銷售相關費用。
10.對駐外銷售員工作進行抽查及考紀。
11.總結自己一天的任務完成情況。
12.及時向上級領導匯報銷售工作。
13.考慮明天應該做的主要工作。
14.閱讀有用的報紙或相關信息資料。
銷售總監(jiān)每周要做的事
1.召開商務主管及部門經(jīng)理會議,檢查上周工作,落實本周工作重點。
2.召開項目專題分析會,落實重點項目開發(fā)進度及方案。
3.參加公司每周的生產(chǎn)調度會。
4.主持召開重點合同評審會。
5.與下屬部門負責人和區(qū)域總監(jiān)交流一次工作。
6.與公司相關部門負責人交流一次工作心得。
7.與部分銷售公司負責人和銷售骨干交流一次。
8.向上級領導匯報一次工作。
9.及時處理客戶投訴。
10.至少電話拜訪3個主要客戶。
11.整理自己的文件、電子郵件和書柜。
12.進行一次自我總結。
13.制訂下一周的工作計劃。
14.看一本管理雜志或和自己從事的產(chǎn)品相關的專業(yè)技術雜志以及銷售管理的雜志。
銷售總監(jiān)每月要做的事
1.上報月度工作計劃書。
2.對相關人員進行月度考核。
3.對重點項目、重點貨款、重點合同等進行總結梳理,不足的提出改進方案。
4.協(xié)助公司分管領導召開月度銷售工作總結分析會并落實下月工作計劃。
5.為區(qū)域總監(jiān)、銷售公司召開技術交流會提供支持。
6.召集相關人員分析公司在外貨款,對貨款風險進行評估.
7.針對外部市場的意見、建議和投訴,分析不足,落實整改措施。。
8.表揚一名骨干。
9.月度工作總結。
10.與公司分管副總裁、總裁溝通和交流一次。
11.自我考核一次。
12.閱讀一本管理、銷售等書籍。
13.查閱一些和工作相關的產(chǎn)品、技術、營銷等技術資料。
14.總結或提練一個經(jīng)典的銷售案例用于交流或推廣。
15.向公司技術部門提供市場新產(chǎn)品、新技術、新工藝信息。
16.至少赴區(qū)域市場調研工作一周。
銷售總監(jiān)每季度要做的事
1.檢查各項指標考核情況。
2.檢查重點項目開發(fā)情況。
3.重點關注銷售新人的成長情況。
4.召開一次銷售人員座談會。
5.對項目開發(fā)進行總結,形成階段性案例分析報告。
6.表揚一批營銷能手。
7.向總裁匯報一次工作。
8.協(xié)助公司分管副總裁召集市場分析會。
9.對宏觀經(jīng)濟環(huán)境以及市場競爭情況進行分析研究,并提供分析研究報告供公司決策。
銷售總監(jiān)每半年必須做的事
2.為部分銷售員創(chuàng)造一次系統(tǒng)的培訓學習的機會(如禮儀、談判、客戶拜訪等)。
3.對重點項目進行半年度梳理,提出改進方案。
4.制訂來年度項目儲備計劃。
5.對公司各種管理制度的執(zhí)行情況進行一次評估。
6.對銷售工作進行一次總結。
銷售總監(jiān)每年要做的事
1.年度報表。
2.年終總結。
3.對員工進行年度評定。
4.召開一次年度總結大會。
5.檢查自己計劃完成情況(學習計劃、讀書計劃、交友計劃、家庭計劃、教育計劃等)
6.下年度的工作安排。
如何完成工作計劃第八篇我叫劉亮,XX年畢業(yè)于安徽警官學院,20xx年8月10日入警。為了響應_打造“學習型社會”的要求,也為了不斷更新自己的知識層次,與時俱進,努力提高自己的綜合素質,更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策,我選擇了電大的法學本科進修。
作為一名剛入學的開放教育學生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學習,現(xiàn)結合實際制定一個新的學習計劃:
一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記
二、合理分配時間,爭取一次過關
學習僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結,力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
三、成立學習小組,解決學習困難
四、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。
五、做好課后復習,讓知識提高和升華
復習的目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認識。
六、學習必修課程并通過考核
學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃,根據(jù)個人實際情況,制定個人的學習計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?,并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。
省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分,應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。
七、學習原則
如何完成工作計劃第九篇2010年總務工作計劃完成進度
1、1-3個月整理庫存,----按計劃完成2、完成對燙工用具熨斗的控制(在顧總的支持下完成,已經(jīng)損壞熨斗在周萍的修理下可以使用,經(jīng)過對周萍為我公司提供服務考察,覺得周師傅手藝很好而且價格也很便宜,建議公司金屬焊接工藝全部有周師傅處理)--已經(jīng)完成3、報廢電風扇請人維修基本修好,減少購買--已經(jīng)完成4、對車間大車斗,小車斗,凳子,臺面維修基本完成,每月確定在10、11號和20、21號到車間巡查,現(xiàn)在基本養(yǎng)成習慣,利用維修工作,理解員工的心態(tài),關心員工給予員工盡可能的理解和幫助,親情化的實施行動,不是口頭說,當然這些對于權威者無效,對于工人很實際;及時發(fā)現(xiàn)員工浪費材料行為和問題,及時反饋給相應部門,盡量減少公司損失。--按計劃進行
5、利用6S活動基本控制了,電,輔料浪費現(xiàn)象(利用廢板在小燙桌下鋪板,這樣盡量減少輔料放在地上,要到11月20號左右完成)-按計劃進行
6、廢料庫物品清理基本完成(在處理過程中發(fā)現(xiàn)樣衣開發(fā)部下來的廢料,有用毛領交倉庫)。下半年沒有處理—按計劃進行
7、對廠區(qū)保安,保潔調整,保安、保潔人員未能達到要求--計劃進行。
8、食堂衛(wèi)生整改工作正在進行---11月底完成9、對食堂開支抽查已經(jīng)開始,抽查了油,以后再對其他商品抽查,1報告直接交給大老板娘處理,加強對食堂伙食花樣化的提醒--正在進行
10、對廠區(qū)設施的維修保養(yǎng)正在進行--電梯每月保養(yǎng),油漆工作計劃12月前完成,雜亂物品歸集在11月25號前完成11、廠區(qū)電風扇保養(yǎng)工作,辦公室,開發(fā)部,技術科已經(jīng)完成,車間暫時沒有保養(yǎng),因為需要用--在11月15號前收集歸庫--空調保養(yǎng)要求張志剛和朱志剛在11月20號前完成。
12、對工人實行工資浮動實驗從鍋爐房開始:
剛開始運用和供應商將我承包的方法,后來被供應商識破。又采取和鍋爐工實行實行煤量承包計算出每小時燒煤量為:噸/小時,每天在噸(宿舍區(qū)老張對煤老板說我們廠鍋爐最少要噸/天,實際老張全燒煤在噸/天),假如放假來就多燒一車煤噸,為了加強對供應商的管理,節(jié)省開支最后采取按時間承包噸/小時。這樣就把廠家的水分讓供應商買單,前提就是我們公司沒有人那人家回扣(按時間承包煤老板就不敢送差煤來,煤差,他就虧本越多,所以請公司不要懷疑我和煤老板有何關系,這煤老板還是在去年送煤給我們公司的)。經(jīng)過多次實驗煤確定在噸/13小時,計算給供應商是噸/13小時,我考慮到年需要開票,有了這部分扣款,這樣既得到我們想要的_,又可以顯示我們金絲狐的大氣。把部門開支和員工工資掛鉤,這樣員工有工作激情,公司又可以減少不必要的浪費,節(jié)約成本,認為損失需要賠償,節(jié)約有獎的獎罰制度---實驗案例
13、水的節(jié)約未能按計劃完成(僅完成車間的水改用地下水,夏天可能不夠用)有可能的情況下在12月對食堂這塊水進行改造—申請等待回復
14、利用廠區(qū)廢料鐵皮對廠區(qū)蒸汽管道外包裝維護(12月中旬完成)
15、計劃對現(xiàn)有后勤、和車間設施改進,盡可能做到人性化(2011年1月開始)
總務工作在顧總的大力支持、幫助下順利完成。
附2011年總務主要工作計劃:
明年需要維修的要工作是:后道車間屋頂防水需要重做。在2010年底對將要到期的公司后勤項目承包工作經(jīng)行招標。盡快落實宿舍的生活配套工程的落實工作。超市對外承包實行押金加租金的方式,計劃把超市對外承包租金在6-7萬一年,餐廳也要快速修建,可以采用活動房的方式,這樣我們公司僅提供場地就可以完成員工配套工程的建筑,因為有了宿舍配套設施對明年招工就有更強的吸引力?,F(xiàn)在的工人需要購物方便,吃飯方便。80后,90后的年輕人是把享受生活和金錢一起考慮的。
如何完成工作計劃第十篇無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應有個打算和安排。有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。同時,計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。
計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
作為一個管理者,必須知道你的部門的工作任務與目標,明確方向,知道自己的工作內容,如何來干好這些工作,什么人來干這些工作,工作進度怎么安排,掌握哪些可以使用的資源?
一個管理干部通過工作計劃,利用可以使用的資源,統(tǒng)籌規(guī)劃,按照事先設定策略、方法、完成時間與要求,完成各項工作目標。這就體現(xiàn)了你的管理水平與能力。
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。
工作計劃兩種形式
1、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
2、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)
寫好工作計劃的要求
1、工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。
2、計劃的內容遠比形式來的重要。要拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內容。
3、工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。
4、簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟
1、根據(jù)上級的指示精神和市場的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)。
2、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難,確定預定克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時,工作陷于被動。
3、根據(jù)工作任務的需要,組織并分配力量、資源,明確分工。
4、計劃草案制定后,應交相關聯(lián)的人員討論。
5、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。
工作計劃的表現(xiàn)形式
1、條文形式:一般詳細的計劃多采用條文形式。
2、表格形式:簡單的計劃多采用表格形式。
3、文件形式:時限長的計劃多采用文件形式。
工作計劃的一般格式
▲標題
1、計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。
2、計劃單位名稱,要用規(guī)范的稱呼。
3、計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略。
4、計劃內容要標明計劃所針對的問題。
5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,確切地使用名稱。
6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準,就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個人計劃,則不必在標題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。
▲正文
1、情況分析(制定計劃的根據(jù))。
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2、工作目標、任務和要求(做什么)。
這是計劃的靈魂。計劃就根據(jù)要與可能,規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應體明確,有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。
3、工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。
在明確了工作任務以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施與策略,以保證工作任務的完成。
寫好工作計劃四大要素
1、工作內容:做什么(WHAT)--------工作目標、任務。
計劃應規(guī)定出在一定時間內所完成的目標、任務和應達到要求。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。
2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。
要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務,就必須制定出相應的措施和辦法,這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,動員哪些力量與資源,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等。總之,要根據(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實可行。特別是針對工作總結中存在問題的分析,擬定解決問題的方法。
3、工作分工:誰來做(WHO)-----工作負責。
這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務,在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。
在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關單位和人員知道在一定的時間內,一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調進行。
4、工作進度:什么時間做(WHEN)------完成期限。
工作計劃寫作的注意事項
寫好工作計劃五大原則:
1、對上負責的原則。要堅決執(zhí)行上級的指示精神,服從全局利益,反對本位主義。
2、切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準。
3、集思廣益的原則。廣泛聽取意見、博采眾長,眾人參與,反對主觀臆斷。
4、突出重點的原則。分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原則。寫明相關保護或者防備的措施。
編制計劃要求胸懷全局,計劃目標要科學、先進,是跳起來能夠摘到的桃子,如果不用跳輕易便可摘到,既不利于企業(yè)的發(fā)展,也不利于調動企業(yè)經(jīng)營者與員工的積極性,反過來,如果付出巨大的努力,再跳也摘不到桃子,那么,這樣的經(jīng)營計劃便具有虛假欺騙性,不完全具有可操作性。
要有實現(xiàn)計劃的具體保障措施和出現(xiàn)“意外”的補救措施。沒有實現(xiàn)計劃的具體保障措施和補救措施,只是紙上的計劃,再完善也只是一個“畫餅”。
另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。
還有,在工作計劃的執(zhí)行過程中,銷售經(jīng)理要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時,就地解決并繼續(xù)前進。
工作計劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。
1、首先,要調查實際情況,根據(jù)本部門結合企業(yè)現(xiàn)實情況,做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
2、其次,各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。
3、最后,修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字,并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
如何完成工作計劃第十一篇做好計劃財務工作
計劃財務是企業(yè)發(fā)展中不可缺少的重要工作,因此,搞好計劃財務工作對企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義,做好計劃財務工作。從事計劃財務工作的同志對自己肩負的任務要有深刻的認識。
促進發(fā)展是計劃財務工作的宗旨。計劃財務部門是企業(yè)重要的經(jīng)營管理部門,在實現(xiàn)企業(yè)中心任務中擔負著十分重要的職責。確保企業(yè)中心任務的完成,既是開展計劃財務工作的目標和方向,也是衡量計劃財務工作成效的重要標準。兩年來,全國郵政各級計劃財務部門緊緊圍繞實現(xiàn)三大目標開展工作,不斷加大發(fā)展力度,努力強化管理深度,使郵政經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,經(jīng)濟效益持續(xù)提高,競爭能力逐漸增強。實踐證明,只有圍繞企業(yè)發(fā)展的中心任務,計劃財務工作才能體現(xiàn)自身價值,實現(xiàn)自身發(fā)展,為企業(yè)發(fā)展多作貢獻。
爭取政策是計劃財務工作的重要任務。郵政獨立運行以來,國家的政策支持對于保證郵政經(jīng)營和建設的正常進行,保證郵政發(fā)展目標的實現(xiàn)起到了十分積極的作用。實踐證明,良好的外部政策環(huán)境對郵政發(fā)展有著不可替代的作用。我國即將加入WTO,如何在更加激烈的市場競爭和更加復雜的發(fā)展環(huán)境下,維護郵政企業(yè)的合法權益,保證郵政普遍服務的有效實現(xiàn),是郵政發(fā)展亟待解決的問題。計劃財務部門要充分履行自身職責,發(fā)揮自己與政府有關部門聯(lián)系廣、接觸多、基礎好的優(yōu)勢,積極做好與政府有關部門的公關協(xié)調工作,爭取和落實更多的扶持政策(特別是郵政普遍服務補貼政策),為郵政發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
夯實基礎是提高計劃財務工作水平的關鍵。郵政獨立運營以來,通過健全機構、理順關系、充實隊伍、提高素質、建章立制等基礎性工作,為完成各項任務提供了組織保證、人員保證和制度保證。今后,隨著外部環(huán)境變化和企業(yè)發(fā)展壯大,計劃財務工作要適應形勢發(fā)展的需要,進一步完善管理制度,更新管理手段,提高人員素質,做實、做細基礎管理工作,實現(xiàn)集約化管理,迎接市場經(jīng)濟條件下的各種挑戰(zhàn)。
加強作風建設是做好計劃財務工作的保證。在當前郵政仍然虧損的情況下,要做好郵政計劃財務工作,難度是很大的。兩年來,計劃財務工作之所以能夠在如此困難的情況下取得顯著的成績,是因為我們這支計劃財務隊伍,具有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、鍥而不舍的斗志、求真務實的作風、樂于奉獻的襟懷、善闖難關的本領和忠于職守的本色。
【擴展閱讀篇】
工作總結格式一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據(jù)工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題,也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目,如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說,工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作總結”,省略了單位名稱,工作計劃《做好計劃財務工作》。_的《關于打退第二次_高潮的總結》,其標題不僅省略了總結的單位名稱,也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西,副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如:辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——
(2)前言。即寫在前面的話,工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結的中心內容:主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體,一篇工作總結是否抓住了事情的本質,實事求是地反映出了成績與問題,科學地總結出了經(jīng)驗與教訓,文章是否中心突出,重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。
1)成績和經(jīng)驗這是工作總結的目的,是正文的關鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫法有二。一是寫出做法,成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗,“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法,成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗,這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結的中心和重點,是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中,成績表現(xiàn)為物質成果,一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作總結中看得見、摸得著,才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫,但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法,堅持一分為二的兩點論,既看到成績又看到存在的問題,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤,虛心謹慎,繼續(xù)前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今后努力的方向,或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結尾只落上日期即可。
簡而言之:
總結,就是把某一時期已經(jīng)做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經(jīng)驗、提高。那么,工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心??偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質的,怎樣產(chǎn)生的,都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
(二)寫好總結需要注意的問題
1.一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚??偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精??偨Y中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外,在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
如何完成工作計劃第十二篇我覺得應該從三個方面來定位學習委員這個職位:學習方面、溝通方面、班級管理方面。
學習方面:處理學習方面的事務是學習委員的主要工作,而這一方面的內容是非常煩雜的。溝通方面:我認為一名優(yōu)秀的學習委員,不僅要做好自己的主要工作,還要主動和老師同學交流,承擔溝通方面的工作。班級管理方面:學習委員也是班委中的一份子,所以除了做好自己的本職工作外,也要積極參與班級管理的工作。
工作宗旨:全心全意為全體同學服務。
工作計劃:為了促進以后的工作,更好的促進班級學習工作發(fā)展,更好的為全體同學,我制定了如下的工作計劃:
1.努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。作為班級的學習委員,我要以身作則,努力學習,在保證自己學習的同時,還要積極努力的幫助身邊的同學共同學習,做一名學習、工作雙豐收的優(yōu)秀學生干部。
2.積極地配合好老師的日常教學工作,按時收發(fā)作業(yè),及時傳達老師的學習任務和要求,主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見和同學們的學習情況,并把好的建議及時傳達給任課老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。
3.多其他班的學習委員交流,與其他班干部共同討論學習方法與工作思路,一起努力把關于學習的工作做好。積極配合班長、團支
書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學,為班級獻上自己的一份力量,承擔我應付的責任。
4.制定合適的學習計劃,組織、帶動同學們在課余時間一起學習,討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習,增加學習的積極性,使同學們共同進步。
5.做好上傳下達工作,完善老師與同學間的交流任務,努力盡到學委的每項職責。在期末考試臨近時整理復習資料,并復印提供給班級同學。
6.多與同學們交流,積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學。無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我再尋求其他人幫忙。
7.組織同學們開展學習經(jīng)驗交流會,集體學習,定時安排試講活動,專業(yè)學習討論會等有利于同學學習的活動,為大家提供集體學習的機會。選派學習勤奮、學習方法先進、學習優(yōu)異的同學為大家做學習方法教授和學習報告。如組織同學們觀看英文原聲電影及勵志電影,豐富同學們的課余生活。
8.大二下學期會有一些專業(yè)證書的考試,是我們學習的又一重點,我會把信息及時傳給大家,有意向的同學可以充實自己的大學學習,也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎。建議同學們多學習英語,多練習聽力、閱讀等,更有效的提高同學們對英語的興趣和成績。
9.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,通知好每次調課或者調課室的安排,還有考試的時間等。選課時盡力把相關信息傳達給大家,努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確及時的選到滿意的課程。
10.作好學習方面的工作,及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家,組織與專業(yè)相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽,科研立項等。
11.若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學有意見,我們也會及時傳達,使問題得到改善。
12.配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等,提高同學們的學習積極性。
13.多關注相關信息并及時、準確地通知同學們,信息包括兩方面:①社會和就業(yè)信息,讓同學們重視專業(yè)學習,有適當危機感;②證書考試信息,為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等工作。讓同學們學習有目標,不斷進取。
14.考試后,協(xié)助老師認真總結計算班級成績,對班級成績進行客觀分析,讓同學們盡快獲得學習成績的信息,并針對同學們的成績展開新階段的工作。
15.有空時幫班主任整理資料。運用上學期的工作經(jīng)驗:
1.堅持“全心全意為同學服務”的工作態(tài)度,在這學期的工作中我深刻認識到,只有把“全心全意為同學服務”的工作態(tài)度作為首要目標才能做好工作,才能得到大家的認可。
2.要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
如何完成工作計劃第十三篇一、班務會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學生共同探討,從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,
增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。
二、班委會建設:開學初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會
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