用好部編新教材落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)課件

一、核心素養(yǎng)與語(yǔ)文核心素養(yǎng)

第1頁(yè)/共15頁(yè)核心素養(yǎng)學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)校的教育過(guò)程中，逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力第2頁(yè)/共15頁(yè)語(yǔ)文核心素養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)文化傳承與理解素養(yǎng)思維發(fā)展與品質(zhì)素養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)第3頁(yè)/共15頁(yè)

二、用好部編教材，落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)

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在新教材中需要落實(shí)哪些具體語(yǔ)文核心素養(yǎng)呢？

核心素養(yǎng)核心能力核心知識(shí)核心態(tài)度第5頁(yè)/共15頁(yè)

（一）新教材采用“人文主題”與“語(yǔ)文素養(yǎng)”雙線(xiàn)組織單元的結(jié)構(gòu)，重新確定語(yǔ)文教學(xué)的知識(shí)體系

第6頁(yè)/共15頁(yè)陳述性知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)：3500個(gè)常用漢字的音形義；詞語(yǔ)選用與搭配、句式選用與修辭選用格選用的基本常識(shí)文章知識(shí)：各種文章體裁的特點(diǎn)；主題與題材、段落與篇章、結(jié)構(gòu)與思路、文體與語(yǔ)體、表達(dá)方法、文章技法、風(fēng)格等文章知識(shí)概念文學(xué)知識(shí)：文學(xué)體裁的分類(lèi)與特點(diǎn)；表象、意象、意境、形象、真實(shí)、虛構(gòu)、隱喻、敘述視角等概念程序性知識(shí)言語(yǔ)領(lǐng)會(huì)與表達(dá)知識(shí)：語(yǔ)用規(guī)則知識(shí)；語(yǔ)境知識(shí)；閱讀技法知識(shí)；文體閱讀知識(shí)；文學(xué)解讀知識(shí)；簡(jiǎn)明、連貫、得體的知識(shí)；選材與構(gòu)思知識(shí)；文章修改的知識(shí)等查閱工具書(shū)知識(shí)：正確使用音序查字法；部首查字法的知識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)：正確運(yùn)用與書(shū)寫(xiě)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)策略性知識(shí)寫(xiě)作策略知識(shí)：思維的質(zhì)量問(wèn)題（打開(kāi)思路、分析綜合、發(fā)散思維、批判性思維）閱讀策略知識(shí)：概括信息策略；確定重要信息的策略；推理信息的策略口語(yǔ)策略知識(shí)：言語(yǔ)得體策略；清晰突出策略；迂回避讓策略；虛實(shí)轉(zhuǎn)換策略[核心知識(shí)素養(yǎng)]第7頁(yè)/共15頁(yè)

二是參考教師用書(shū)所建議的小學(xué)和初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)和能力體系，把這些體系和課標(biāo)的要求對(duì)照，互為補(bǔ)充。這樣，無(wú)論是教哪個(gè)學(xué)段都能做到有全面意識(shí)，對(duì)整個(gè)義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)所要求達(dá)到的基本目標(biāo)很清晰。

三是再仔細(xì)研讀這些“要點(diǎn)”（知識(shí)點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、也就講課的重點(diǎn)）。細(xì)致一點(diǎn)、實(shí)在一點(diǎn)、一課一得，重點(diǎn)突出。如何在新教材中有效落實(shí)這些知識(shí)體系呢？

一是重新學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，了解掌握對(duì)各個(gè)學(xué)段內(nèi)容目標(biāo)的要求。第8頁(yè)/共15頁(yè)（二）新教材將若干個(gè)知識(shí)或能力訓(xùn)練的點(diǎn)（基本的語(yǔ)文知識(shí)、必需的語(yǔ)將文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)習(xí)慣、以及寫(xiě)作、口語(yǔ)訓(xùn)練等），由淺入深、由易到難，分布并體現(xiàn)在各個(gè)單元的預(yù)習(xí)、閱讀提示或習(xí)題設(shè)計(jì)之中第9頁(yè)/共15頁(yè)

第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元

七上四時(shí)之景至親至愛(ài)學(xué)習(xí)生活人生之舟動(dòng)物與人想象之景*朗讀一：體會(huì)漢語(yǔ)之美*品味精彩語(yǔ)句*朗讀二：把握感情基調(diào)*體會(huì)思想感情*默讀一：一氣呵成*了解文章的大意*默讀二：圈點(diǎn)勾畫(huà)*概括文章的中心*默讀三：摘錄積累*概括文章的中心*默讀四：快速閱讀*理解聯(lián)想和想象

七下群星閃耀祖國(guó)之戀凡人小事修身正己哲理之思科幻探險(xiǎn)*精讀一：字斟句酌*把握人物特征，理解人物情感*精讀二：學(xué)做批注*學(xué)習(xí)主要的抒情方式*熟讀精思*掌握敘事角度，分清詳略*略讀：確定閱讀重點(diǎn)*對(duì)內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得*比較閱讀：對(duì)比分析異同*學(xué)習(xí)主要描寫(xiě)手法，掌握托物言志的手法*瀏覽：提取主要信息*對(duì)內(nèi)容和表達(dá)有所思考和質(zhì)疑附：七年級(jí)各單元的主題及語(yǔ)文知識(shí)能力點(diǎn)安排第10頁(yè)/共15頁(yè)補(bǔ)白短文七上比喻比擬名詞詞義和語(yǔ)境一些常見(jiàn)的敬辭與謙辭動(dòng)詞詞語(yǔ)的感情色彩同義詞形容詞反義詞數(shù)詞和量詞代詞七下副詞介詞連詞排比嘆詞和擬聲詞助詞（一）助詞（二）并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)補(bǔ)充短語(yǔ)兩冊(cè)書(shū)語(yǔ)文知識(shí)補(bǔ)白情況如下表所示：第11頁(yè)/共15頁(yè)[核心能力素養(yǎng)]核心能力閱讀能力讀文本能力讀人能力讀世界的能力交流能力口頭表達(dá)能力書(shū)面表達(dá)能力思維能力言語(yǔ)思維形象思維邏輯思維情感思維第12頁(yè)/共15頁(yè)核心態(tài)度認(rèn)同度