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湘教版五年級上冊第三單元11*毛遂自薦第1頁第1頁1.結(jié)識并會寫“薦、遂、錐、穎、晌、辱、慨”七個生字。2.流利地朗讀課文。3.學(xué)習(xí)毛遂自薦精神。學(xué)習(xí)目的第2頁第2頁薦遂錐穎晌辱慨生字學(xué)習(xí)jiànsuìzhuīyǐngshǎngrǔkǎi第3頁第3頁課文主要講了一件什么事？閱讀思考第4頁第4頁《毛遂自薦》這個成語故事講述了戰(zhàn)國時期，趙國平原君門下一位默默無聞門客毛遂，自己推薦自己，并以自己過人膽識出色地完畢了任務(wù)。第5頁第5頁文章是按事情發(fā)展順序敘述？先寫毛遂自薦，后寫毛遂出色地完畢了任務(wù)。第6頁第6頁合作交流1.平原君為何制止毛遂隨他去楚國？2.毛遂是如何據(jù)理力爭？你體會到了什么？3.毛遂在楚王面前表現(xiàn)如何？你覺得他是個
如何人？第7頁第7頁“門客”指古代寄食在王公貴族家里，為主人出謀劃策、奔波辦事人。合作交流第8頁第8頁“我今天就是請求把我放到到布袋中啊。您若早把我放到布袋中，那我早就脫穎而出了，不光是露出那么點兒錐子尖呢！”
借“錐子”“錐尖”比方自己潛能與才華，通過“若……那……不光……”假設(shè)與遞進(jìn)句式，層層推動，說服對方。第9頁第9頁課外拓展把毛遂自薦故事將給你父
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