廣東省云浮云城區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標(biāo)測試試題含解析

廣東省云浮云城區(qū)五校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標(biāo)測試試題期期中達標(biāo)測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)分解反應(yīng)的說法正確的是（）A．生成物只有一種 B．生成物中一定有單質(zhì)C．反應(yīng)物一定只有一種 D．生成物中一定有化合物2．學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識去分析、解決實際問題，下列說法正確的是（）A．圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇C．被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進D．炒菜時油鍋著火立即加水滅火3．下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．冰水共存物液氧 D．高錳酸鉀硫粉4．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．核電荷數(shù) B．電子數(shù)c．中子數(shù) C．最外層電子數(shù)5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．AB．BC．CD．D6．已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，a和b質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是A． B． C． D．7．下列變化不屬于緩慢氧化的是()A．金屬生銹B．火藥爆炸C．呼吸作用D．食物腐敗8．發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N，下列有關(guān)龍葵堿的說法正確的是（）A．龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867gB．龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1D．龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是A．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物B．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為5:1C．該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變10．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D11．下列事實的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子空隙變大B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多C．通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同D．濕衣服晾在太陽底下干得快—分子運動速率變快12．如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1D．氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一13．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（）A．固體碘I2和碘蒸氣I2都能使淀粉溶液變藍色，說明同種分子性質(zhì)相同B．石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙C．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)D．水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大14．如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．鐘罩中液面先下降，后上升至刻度1處B．瓶中剩余氣體不易溶于水，也不支持燃燒C．若進入瓶中水少于，可能是因為裝置漏氣D．該實驗中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替15．下列說法不正確的是（）A．壓縮空氣中含有氧氣分子 B．能表示原子也能表示單質(zhì)C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①____________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置，你認為C裝置中使用注射器的優(yōu)點是__________。若要得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是______。用該裝置收集氧氣時，應(yīng)_______（填字母）便開始收集。A將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時B待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時（3）如圖所示裝置用途廣泛，若其中裝滿水，并連接量筒，可用于測定氫氣的體積，此時氫氣應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端進入。（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是____。（5）充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少_______？三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)氧化亞銅（Cu2O）的化學(xué)式計算：（1）氧化亞銅中各元素質(zhì)量比_____；（2）氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)_____；（3）288g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量_______。18．（8分）為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示?；卮饐栴}：（1）生成氧氣的質(zhì)量是____g。（2）列式計算該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)________。（2）（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱①________；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為________(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是________。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面（6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計算)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質(zhì)，故A不正確；B、分解反應(yīng)中，生成物中不一定有單質(zhì)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質(zhì)，故B不正確；C、分解反應(yīng)中，反應(yīng)物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。2、C【解析】

A、當(dāng)圖書、檔案失火時，為了防止圖書、檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，故A錯誤；B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，打開排風(fēng)扇的電火花會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸，故B錯誤；C、被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，是為了防止灰塵進入口鼻，故C正確；D、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會使油浮在水面不能使火熄滅；應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅，此D錯誤．故選C．【點評】掌握可燃物燃燒的條件，和滅火的原理就能解決此題．3、B【解析】

由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。A.清澈的井水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。清新的空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B.生理鹽水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。五氧化二磷由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；C.冰水共存物由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，液氧由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項不符合題意；D.高錳酸鉀由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，硫粉由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】判斷物質(zhì)屬于純凈物還是混合物的關(guān)鍵是看該物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。4、A【解析】試題分析：一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)或者質(zhì)子數(shù)。故選A．考點：元素的概念5、B【解析】

根據(jù)純凈物和混合物的概念分析?！驹斀狻緼、飲料中有碳酸、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、干冰是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確；C、蘋果醋中有醋酸、水等，屬于混合物，故選項錯誤；D、純牛奶中有蛋白質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項錯誤。故選B。【點睛】區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。6、B【解析】

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑能改變反應(yīng)速率，催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，a和b質(zhì)量相等，b中氯酸鉀的質(zhì)量比a中少，a中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比b中多。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，加熱一段時間才能產(chǎn)生氧氣，a所需溫度較高，反應(yīng)速率較慢；加入適量的二氧化錳的b所需溫度較低，反應(yīng)速率快，至反應(yīng)結(jié)束所需的時間少。觀察圖象，故B符合變化過程。故選B【點睛】明確催化劑能改變反應(yīng)速率、不能改變生成生成物的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵。7、B【解析】A、鐵生銹，實際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項錯誤；B、火藥爆炸，屬于劇烈的化學(xué)反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項正確；C、呼吸作用，與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；D、食物腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；故選：B。點睛：根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)。8、B【解析】

根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析?！驹斀狻緼．相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；B．龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×45）：（1×73）：（16×15）：14＝540：73：240：14，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故符合題意；C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×45）：（16×15）＝9：4，故不符合題意；D．龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故不符合題意；故選B【點睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。9、D【解析】

A、由微觀示意圖可知反應(yīng)前是由兩種物質(zhì)組成的混合物，反應(yīng)后也是由兩種物質(zhì)組成的混合物，錯誤；B、由微觀示意圖可知參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2:1，錯誤；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；但是無法判斷是否有氧氣參與，故無法判斷是否是氧化反應(yīng)，錯誤；D、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，正確。故選D。10、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯誤。故選C。11、F【解析】A、干冰升華是因為二氧化碳分子空隙變大的緣故，正確；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，錯誤；C、分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同，可通過氣味辨別酒精和水，正確；D、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，正確。故選B。12、C【解析】A、用木炭代替紅磷時，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳氣體取代，瓶內(nèi)的氣壓不減小，會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶，導(dǎo)致實驗失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應(yīng)該過量，正確；C、進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮氣，約占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為4：1，錯誤；D、氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，正確。故選C。點睛：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。13、D【解析】

A.固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色，說明同種分子性質(zhì)相同，解釋正確；B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，增大壓強使石油氣分子之間有間隙減小，可貯存在鋼瓶中，解釋正確；C.濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運動速率更快，解釋正確；D.水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，解釋錯誤。故選：D。14、D【解析】

A、紅磷燃燒放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，鐘罩中液面先下降；紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣體積的，則后上升至刻度1處，故選項說法正確。B、足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明剩余的主要氣體氮氣不能燃燒，不能支持燃燒；打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進入，說明氮氣難溶于水；故選項說法正確。C、若進入瓶中水少于，可能是因為裝置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中，故選項說法正確。D、硫磺或木炭在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體、二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選D。15、D【解析】

A、壓縮空氣中含有氧氣，氧氣由氧氣分子構(gòu)成，故正確；B、Fe是鐵的元素符號，又是鐵單質(zhì)的化學(xué)式，因此它表示的含義有三層，即表示鐵元素、表示一個鐵原子、表示鐵單質(zhì)，故正確；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故正確；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故錯誤；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑控制反應(yīng)的速率FBbB9.6g【解析】

（1）儀器①是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置，你認為C裝置中使用注射器的優(yōu)點是：控制反應(yīng)的速率；若要得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集；用排水法收集氧氣時，應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時便開始收集。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；控制反應(yīng)的速率；F；B。（3）氫氣的密度小于水，若其中裝滿水，并連接量筒，可用于測定氫氣的體積，此時氫氣應(yīng)從b端進入。故填：b。（4）B中的右端管口沒有密封，不能檢查裝置的氣密性；故填：B。（5）設(shè)氧氣的質(zhì)量為xx=9.6g；

答：氧氣的質(zhì)量是9.6g；

故答案為9.6g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、8︰188.9%32g【解析】

（1）解：氧化亞銅中銅、氧元素的質(zhì)量比（64×2）:16=8:1答：氧化亞銅中銅、氧元素的質(zhì)量比為8:1。（2）解：氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為64×264×2+16×100％≈88.9答：氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為88.9％。（3）解：288g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量為288g×1664×2+16×100％答：288g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量為32g?！军c睛】1、化合物中，元素的質(zhì)量比就是各元素原子的相對原子質(zhì)量與各原子在化學(xué)式中的原子個數(shù)乘積之比；2、化合物中，某元素的質(zhì)量分數(shù)等于該元素原子的相對原子質(zhì)量與化學(xué)式中鈣原子個數(shù)乘積與化學(xué)式量的比。18、0.3278%【解析】

由圖中信息可知可知，剛好完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.32g；設(shè)該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量為xx=1.56g該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)：?！军c睛】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行