小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第1篇小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第1篇為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對(duì)xx的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)管理

1、xx能?chē)?yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。

2、xx有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3、xx建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

xx為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長(zhǎng)聽(tīng)20節(jié)，中層干部聽(tīng)25節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。

二、教科研管理

xx能根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。各教研組能制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，活動(dòng)開(kāi)展?jié)u趨正常，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制初步形成，都能積極探索對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長(zhǎng)較快。

三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理

xx重視安全工作，修訂《xx學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，合格率96%以上，能保證一個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

在藝術(shù)特長(zhǎng)工作方面，學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺(tái)。本學(xué)期，xx舉辦了“金秋十月”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“慶xx”學(xué)生繪畫(huà)比賽。

xx特制定了大隊(duì)、中隊(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃通過(guò)全體教師的`努力，他們反映在各個(gè)方面逐漸取得發(fā)展。

四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、作業(yè)布置隨意化，沒(méi)能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個(gè)別的語(yǔ)文老師對(duì)課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫(xiě)的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒(méi)做，字?jǐn)?shù)也沒(méi)有作要求，這是我們今后要努力的；希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。

2、教師的輔差效果還不夠好。沒(méi)能對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行有效分析，輔導(dǎo)題目沒(méi)有針對(duì)性。

3、專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒(méi)有形成常規(guī)。老教師對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。

4、科學(xué)、綜合實(shí)踐等藝體科目，動(dòng)手的少，沒(méi)有記錄，以致檔案缺失。

5、體育運(yùn)動(dòng)及課外活動(dòng)組織得少，或活動(dòng)記錄不及時(shí)。

6、學(xué)校內(nèi)專(zhuān)題研究、集體備課開(kāi)展艱難，有的也是流于外在的形式。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第2篇我校十分重視食品安全、公共衛(wèi)生工作，為加強(qiáng)學(xué)校食品安全、公共衛(wèi)生監(jiān)管，根據(jù)教育局文件精神，校長(zhǎng)親自布置此項(xiàng)工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)問(wèn)責(zé)機(jī)制。我們的作法主要有：

一、嚴(yán)格管理，齊抓共管。

1、建立健全學(xué)校食品、衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度及工作職責(zé)。使學(xué)校食品安全、公共衛(wèi)生工作有法可依，有章可循，任務(wù)明確責(zé)任具體。

2、學(xué)校食品安全、公共衛(wèi)生工作管理組織健全。學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)具體抓，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層簽定了學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)，平時(shí)有檢查，有記錄。

3、加強(qiáng)學(xué)校食品安全、公共衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容，做到有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有教案；加強(qiáng)學(xué)生食品安全、公共衛(wèi)生知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、對(duì)學(xué)校校門(mén)口的小攤點(diǎn)，對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生不吃零食，不吃三無(wú)食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

二、廣泛開(kāi)展全員愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

學(xué)校把學(xué)校公共衛(wèi)生安全放在學(xué)校工作的首位。在開(kāi)學(xué)初，廣泛開(kāi)展以大搞環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角、普及預(yù)防呼吸道傳染病和飲食衛(wèi)生知識(shí)為重點(diǎn)的衛(wèi)生大掃除，突出抓好走廊、操場(chǎng)、教室等人群密集場(chǎng)所以及師生飲用水源和校園及周邊的公共衛(wèi)生安全工作。平時(shí)，檢查衛(wèi)生成了領(lǐng)導(dǎo)到校后的第一件事，打掃周邊環(huán)境衛(wèi)生，成了學(xué)生和老師到校后與離開(kāi)學(xué)校的第一件事。

三、加大宣傳力度，開(kāi)展四一個(gè)活動(dòng)。

1、提一個(gè)行動(dòng)口號(hào)。學(xué)校提出養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣，不吃不購(gòu)三無(wú)產(chǎn)品的行動(dòng)口號(hào)，并將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項(xiàng)工作。

2、做一次廣播宣傳。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于食品、公共衛(wèi)生安全方面的教育。

3、舉行一次升旗儀式。

4、召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班根據(jù)升旗儀式的內(nèi)容圍繞實(shí)際情況，分別召開(kāi)了不同形式的班會(huì)，在會(huì)上學(xué)生暢所欲言取得了很好的效果。

四、注重學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、加大宣傳力度，教師利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。并且專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查學(xué)生洗手情況。

3、能夠自覺(jué)抵制小食品的誘惑，不吃三無(wú)食品。

4、對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任制，每天進(jìn)行檢查、監(jiān)督，確保教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定。

五、深入開(kāi)展全員衛(wèi)生安全教育，堅(jiān)持不懈地糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣，全面提高自我防患意識(shí)和安全保護(hù)能力

學(xué)校在開(kāi)學(xué)初集中力量，深入開(kāi)展以預(yù)防呼吸道傳染性疾病為重點(diǎn)的衛(wèi)生科普知識(shí)的'宣傳教育，正確引導(dǎo)師生科學(xué)理性地對(duì)待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教育學(xué)生尤其是外地學(xué)生要搞好個(gè)人衛(wèi)生，不要接觸疫區(qū)病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切實(shí)加強(qiáng)了飲用水和食品衛(wèi)生管理。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際，還要加強(qiáng)了對(duì)其它常見(jiàn)性、群體性的傳染性疾病的防治宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。

六、學(xué)校主動(dòng)與_門(mén)配合

認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)所有適齡疫苗接種兒童在開(kāi)學(xué)時(shí)要進(jìn)行普查，防止法定接種項(xiàng)目的漏種，凡漏種的適齡兒童，學(xué)校要設(shè)法說(shuō)服其到當(dāng)?shù)豞門(mén)接種。對(duì)于漏種的特困兒童，學(xué)校盡義務(wù)設(shè)法幫助其解決接種問(wèn)題。

七、不斷完善工作預(yù)案，確保預(yù)案的可操作性和實(shí)效性，積極落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《_食品衛(wèi)生法》，使學(xué)校食品安全、公共衛(wèi)生安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第3篇在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和中心校大力支持下，在全體教師的共同努力下，我校圍繞教育督導(dǎo)評(píng)估工作始終以“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園，努力改善辦學(xué)條件，突出重點(diǎn)、拓展新點(diǎn)，形成亮點(diǎn)。現(xiàn)將迎檢工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進(jìn)。將對(duì)學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評(píng)估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)，任務(wù)比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責(zé)任感，但對(duì)完善學(xué)校的工作，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)，提升辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校的意識(shí)，也是難得的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，能使我們對(duì)幾年來(lái)的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問(wèn)題的步伐，更加清晰了辦學(xué)思路，升華了辦學(xué)思想，明確了努力方向。因此，校迎接督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃，做好發(fā)動(dòng)宣傳，明確責(zé)任分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，及時(shí)改進(jìn)存在的問(wèn)題等方面，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，也就在實(shí)際工作中給予了高度的重視。

二、明確分工，做好實(shí)際工作

校級(jí)班子具體分工如下：xxx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體工作。xxx主任負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)、后勤管理工作和校園環(huán)境衛(wèi)生等工作，xxx主任、xxx主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作、分管農(nóng)遠(yuǎn)各室，xxx主任負(fù)責(zé)德育、安全及家長(zhǎng)學(xué)校等工作。明確的分工，保證了此次督導(dǎo)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、條理化。

三、工作開(kāi)展情況著手準(zhǔn)備全員行動(dòng)第一階段：動(dòng)員部署階段

20XX年暑假假期中，校長(zhǎng)召開(kāi)全校迎檢動(dòng)員大會(huì)，全面部署迎接工作，找來(lái)校級(jí)、相關(guān)責(zé)任人迎接培訓(xùn)會(huì)議，具體分解落實(shí)迎檢任務(wù)和責(zé)任。

第二階段：階段性任務(wù)自查階段

學(xué)校按照省評(píng)估指標(biāo)體系及相關(guān)要求，逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng)。由于督導(dǎo)工作非常細(xì)化，許多材料需要補(bǔ)充。教師們沒(méi)有抱怨，而是積極地補(bǔ)充撰寫(xiě)、打印。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作，主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)檔案整理的教師不知犧牲了多少時(shí)間與精力。在這一階段我校整理、完善、規(guī)范了20XX年20XX年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù)，收集迎檢的各類(lèi)資料。我校不僅在材料準(zhǔn)備上投入全力，還有多功能室的布置與整理，尤其是新配備的音美教室、儀器室儀器拆裝、上賬、儀器歸類(lèi)貼標(biāo)簽工作，更是耗費(fèi)了教師們的大量時(shí)間與精力，清理校園校舍，美化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日，老師們沒(méi)日沒(méi)夜的干。每個(gè)樓層的特色都展示了學(xué)校新的精神面貌。本階段中心校領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作，xxx局長(zhǎng)帶領(lǐng)市督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

第三階段：重點(diǎn)整改階段

根據(jù)市上級(jí)反饋意見(jiàn)，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展全方位的整改落實(shí)。每一次學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細(xì)格式要求，教師們?cè)诓坏⒄`正常工作的情況下去完成迎檢工作。規(guī)定的期限一到，各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目逐一進(jìn)行檢查，每一個(gè)細(xì)節(jié)都按照督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查，合格的相關(guān)責(zé)任人下班，不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止。放假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到校準(zhǔn)備加班加點(diǎn)，沒(méi)有休息。在此期間，中心校領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作。

第四階段：迎接檢查階段

在10月份的督導(dǎo)檢查工作中，學(xué)校準(zhǔn)備工作得到了認(rèn)可。但學(xué)校還是存在一些問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記錄下不足之處，迎檢后及時(shí)開(kāi)會(huì)反饋，又一輪的準(zhǔn)備工作又開(kāi)始了。尤其把我校訂為第二個(gè)接受檢查的學(xué)校，我校更加感到責(zé)任重大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補(bǔ)漏，針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，逐項(xiàng)整改完善，特別是環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校各處衛(wèi)生死角，墻壁的油漆等教師們親自動(dòng)手，學(xué)校所有門(mén)窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個(gè)學(xué)校煥然一新。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步檢查存在的問(wèn)題，快速整改薄弱項(xiàng)目，全校教職員工不怕苦不怕累，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接省有關(guān)部門(mén)全面檢查。在此期間x校長(zhǎng)幾次到我校指導(dǎo)工作，x校長(zhǎng)與x主任在我校現(xiàn)場(chǎng)辦公將近一周，極大地促進(jìn)了我校督導(dǎo)工作的開(kāi)展。雖然，省督導(dǎo)檢查小組最后沒(méi)有到我校來(lái)，但通過(guò)此次迎接省督導(dǎo)的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高，使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范，也使各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。今后，我們還將繼續(xù)努力為時(shí)莊小學(xué)教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

在此，特別對(duì)在本次迎檢工作中表現(xiàn)突出的同志進(jìn)行表?yè)P(yáng)，他們是xxx等同志。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第4篇根據(jù)州執(zhí)法監(jiān)督所《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季學(xué)前學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的通知》和20xx年衛(wèi)生監(jiān)督工作重點(diǎn)計(jì)劃,我所高度重視春季學(xué)校衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到措施到位、責(zé)任到位，制定了《20xx年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作方案》，集中開(kāi)展了學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)檢查，認(rèn)真履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

一、基本情況

20xx年2月29日至3月9日，我所出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛13臺(tái)次，執(zhí)法人員40人次，對(duì)全縣的33家中小學(xué)校和44家托幼機(jī)構(gòu)（含村幼）進(jìn)行了拉網(wǎng)式衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。

二、檢查重點(diǎn)

及時(shí)排查學(xué)校存在的衛(wèi)生安全隱患，督促學(xué)校采取措施限期整改，預(yù)防和控制學(xué)校傳染病流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。要求各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)。對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、生活飲用水、傳染病防控管理、學(xué)生因病缺課追蹤記錄、托幼人員的培訓(xùn)與兒童接種等記錄等進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督檢查。

三、檢查情況

（一）各中小學(xué)校和幼兒園均制定了傳染病防控應(yīng)急預(yù)案和晨檢制度、因病缺課登記制度，有學(xué)生晨檢記錄和因病缺課情況登記，對(duì)學(xué)校環(huán)境、教室、宿舍進(jìn)行了消殺滅工作并有記錄。

（二）存在的問(wèn)題：部分學(xué)校，尤其是鄉(xiāng)中心小學(xué)和村幼機(jī)構(gòu)因病缺課追蹤登記不規(guī)范，有的雖然建立了晨檢制度、因病缺課追蹤登記等制度，但沒(méi)有得到有效落實(shí)，尤其村幼機(jī)構(gòu)沒(méi)有對(duì)幼兒教室、玩具進(jìn)行清洗、消毒，記錄形同虛設(shè)；部分學(xué)校開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳力度不夠，部分學(xué)校無(wú)環(huán)境消殺滅記錄；部分學(xué)校及村幼的新進(jìn)保育人員未進(jìn)行健康體檢；托幼機(jī)構(gòu)的人員未有相關(guān)培訓(xùn)與兒童接種記錄。

四、針對(duì)存在問(wèn)題的`處理結(jié)果

針對(duì)存在的問(wèn)題，衛(wèi)生執(zhí)法人員依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定提出了限期整改意見(jiàn)（下發(fā)了監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)），要求各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控工作、學(xué)生因病缺課追蹤記錄、消殺滅工作記錄、保育人員及時(shí)到婦幼保健院進(jìn)行健康體檢、托幼機(jī)構(gòu)人員按期進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)與接種等。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查，進(jìn)一步提高了各學(xué)校負(fù)責(zé)人的法律意識(shí)，為下一步做好學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

五、下一步工作計(jì)劃

（一）要求各學(xué)校要切實(shí)將學(xué)校衛(wèi)生安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，加大管理力度，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除衛(wèi)生安全隱患。

（二）要求各學(xué)校針對(duì)此次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取有效措施，認(rèn)真整改，進(jìn)一步完善學(xué)生因病缺課追蹤記錄，完善傳染病防控措施，責(zé)任到人，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報(bào)告。

（三）要求學(xué)校切實(shí)承擔(dān)好學(xué)校衛(wèi)生安全工作職責(zé)，確保師生在校平安。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第5篇中心校組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)查閱資料、實(shí)地察看、問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式，對(duì)我校進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)分析。在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，同時(shí)，也指出了學(xué)校也提出了學(xué)校存在的一些問(wèn)題，為我校提出了一些中肯的意見(jiàn)和建議。

根據(jù)評(píng)估組反饋的反饋意見(jiàn)，結(jié)合《中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估工作細(xì)則》的要求，我校首先通過(guò)班子會(huì)議進(jìn)行了深入探討，提出切實(shí)可行的整改措施，對(duì)于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校班子成員建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度，深入班級(jí)聽(tīng)課，抽查作業(yè)，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)和建議，分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問(wèn)題，并定期對(duì)政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查評(píng)比。進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教導(dǎo)于少先隊(duì)主抓、全體教師實(shí)施的教育教學(xué)工作管理體系。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書(shū)檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，努力改變有工作無(wú)資料，有資料。依據(jù)《中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估工作細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門(mén)的資料歸檔保存。

三、更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校結(jié)合新的辦學(xué)思想提出了新的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在十二五期間實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方法、現(xiàn)代化辦學(xué)條件以及管理模式上的新突破。學(xué)校制定了教師學(xué)習(xí)制度，要求教師在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力汲取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到走出門(mén)取經(jīng)，進(jìn)校門(mén)傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動(dòng)還動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。本期我們舉辦了一次班主任論壇，對(duì)班主任工作起到了很大的促進(jìn)作用。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。一是大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)，下發(fā)了讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目，各班建起了圖書(shū)角，并且要求教師制定讀書(shū)計(jì)劃，每期至少讀一本好書(shū)，寫(xiě)5000字以上的讀書(shū)筆記，交一篇像樣的讀書(shū)心得體會(huì)。學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)證文、古詩(shī)文朗誦比賽讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出了多名讀書(shū)標(biāo)兵和背誦大王。

五、深化課程改革，在教育質(zhì)量上求突破。一是努力挖掘校園教育資源，努力構(gòu)筑校本課程體系。二是深入教研，創(chuàng)新突破，優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程。以骨干教師帶動(dòng)年輕教師，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法上的突破、教學(xué)理念上的更新和教學(xué)模式上的傳承。三是開(kāi)展四優(yōu)評(píng)選活動(dòng)，把評(píng)選優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)秀作業(yè)作為教研創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并納入期終考核。四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。學(xué)校多次組織教師參加了上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并由學(xué)習(xí)老師對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯報(bào)，通過(guò)講示范課，做學(xué)習(xí)報(bào)告，真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。

六、優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實(shí)效。學(xué)校在近幾年硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步的加大了硬件建設(shè)投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

我們一定要努力挖掘現(xiàn)有的教育資源，盡力縮小、彌補(bǔ)這些差距，全力走向全縣教育的前列。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第6篇為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的健康權(quán)益，根據(jù)《青海省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)青海省20xx年衛(wèi)生監(jiān)督重點(diǎn)檢查計(jì)劃的通知》精神，依據(jù)《_傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》等，我所對(duì)全縣的22所學(xué)校展開(kāi)了全面的監(jiān)督檢查工作。

一、檢查內(nèi)容。

1、學(xué)校飲用水衛(wèi)生工作：以學(xué)校建立飲用水衛(wèi)生管理制度情況、供水設(shè)施衛(wèi)生狀況、自備供水水源衛(wèi)生防護(hù)狀況為重點(diǎn)，著力加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校自備水源與農(nóng)村學(xué)校飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查力度；逐步摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校飲用水供水方式及水源情況，并建立學(xué)校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檔案。

2、傳染病防控工作：督促指導(dǎo)學(xué)校按照有關(guān)文件要求，建立和完善傳染病防控制度，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

3、教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施衛(wèi)生情況：加強(qiáng)校舍、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、衛(wèi)生保健室配備等基本衛(wèi)生條件的'監(jiān)督檢查，有條件地區(qū)可聯(lián)合有關(guān)機(jī)構(gòu)共同對(duì)學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境開(kāi)展監(jiān)測(cè)與監(jiān)督檢查。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第7篇年根歲尾，學(xué)期也已接近尾聲，又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對(duì)我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺(jué)得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

一、加強(qiáng)思想教育，教會(huì)學(xué)生明辨是非

對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

1、隨時(shí)指點(diǎn)孩子的日常坐立行

利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、以重大節(jié)日為載體，教會(huì)學(xué)生明理做事

我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在x月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候，我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書(shū)籍，利用班會(huì)課來(lái)交流小故事，說(shuō)說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士“，給環(huán)境保護(hù)支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，議一議。此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng)：比如植樹(shù)節(jié)時(shí)讓他們通過(guò)自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周?chē)囊徊菀荒?；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝福或幫他們作件好事；開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵“為教育主題開(kāi)展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì)；把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致?！?/p>

2、課間紀(jì)律。

對(duì)于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容“，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子，換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事“這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。我還把全班x個(gè)學(xué)生按學(xué)號(hào)編排，輪流做紀(jì)律班長(zhǎng)，這樣不但能督促本班的紀(jì)律情況，而且他們每一個(gè)人也能切身體驗(yàn)到為作為班干部的不易，最主要的是他們每一個(gè)人都為班級(jí)的榮譽(yù)獻(xiàn)了一份力。這樣，一學(xué)期下來(lái)，走廊跑跳的明顯少了，而且互相提醒的時(shí)候越來(lái)越多了。

3、放學(xué)后的值日情況。

放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。我教會(huì)了衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員就像我一樣手把手地來(lái)教其他值日生，在她的帶動(dòng)和指導(dǎo)下，班級(jí)的衛(wèi)生越來(lái)越好，也很少讓老師操心。

4、衛(wèi)生方面不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生。

要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

（2）班級(jí)衛(wèi)生。

每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

三、及時(shí)補(bǔ)習(xí)，不讓任一學(xué)生掉隊(duì)

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時(shí)間，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對(duì)課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很?chē)?yán)重，坐立姿勢(shì)也不端正，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對(duì)待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛(ài)心，細(xì)心，耐心，恒心。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第8篇為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生裝健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善辦學(xué)條件和非典急需用品。

二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。

2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座六次，黑板報(bào)宣傳四次，畫(huà)廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。

3、與德育處聯(lián)合組織開(kāi)展有特色的專(zhuān)題活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒月中，學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生深入周邊學(xué)校和街道清掃馬路，為群眾量血壓、發(fā)放防治傳染病的宣傳單，在五月份非典流行時(shí)期，德育處、大隊(duì)部組織開(kāi)展了以向sars說(shuō)no為主題的中隊(duì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)三院的醫(yī)生護(hù)士參加，使學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽中，在與白衣天使的共同活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，增勇氣。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū)，家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì)，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，今年的春季尤其如此，嚴(yán)重危害人類(lèi)身體健康的傳染性非典型肺炎向我們襲卷而來(lái)。自4月18日接受了市局組織的專(zhuān)題培訓(xùn)之后，學(xué)校立即開(kāi)展了大量而具體的工作，在最快的時(shí)間內(nèi)成立了非典工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)有關(guān)非典工作的方案和制度，如防治非典后勤保障方案，疫情控制方案、請(qǐng)示報(bào)告和值班聯(lián)絡(luò)制度、晨檢制度、疫情報(bào)告制度、防治非典緊急預(yù)案救護(hù)方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊(duì)伍，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)、下至每位學(xué)生都接受了專(zhuān)題培訓(xùn)，對(duì)此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級(jí)各部門(mén)的檢查中都受到了好評(píng)。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查，省級(jí)模范學(xué)校的預(yù)查，結(jié)合這些活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，在非典流行的四、五月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。

2、飲食衛(wèi)生毫不懈擔(dān)校長(zhǎng)室、總務(wù)處多次召開(kāi)安全、衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門(mén)衛(wèi)制度等，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

五、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)本學(xué)期，我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。

1）采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

（2）結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以營(yíng)養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。

（3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。

（1）通過(guò)會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間；眼操能及時(shí)做好。

（2）重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。

六、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

七、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第9篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《_傳染病防治法》，根據(jù)_教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔2010〕30號(hào)）、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（_教育部令第76號(hào)）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)）精神，按照省衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔2014〕100號(hào)）要求，我院開(kāi)展學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心部署，確保了學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的順利開(kāi)展

近一年以來(lái)，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題為了加強(qiáng)我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實(shí)有效開(kāi)展，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門(mén)和疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)定期對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水開(kāi)展巡訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患及時(shí)報(bào)告。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開(kāi)展學(xué)生健康教育。協(xié)助有關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)校醫(yī)（保健教師）開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門(mén)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作專(zhuān)門(mén)行文，進(jìn)行了安排部署，每半年聯(lián)合縣教育局開(kāi)展監(jiān)督檢查，全面進(jìn)行自查自糾，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開(kāi)展。

二、抓住重點(diǎn)，加大力度，卓有成效地開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作

全縣共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校1所，其中：小學(xué)1所、幼兒園1所、。近年來(lái)，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：

一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。2012年以來(lái)，為了加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作，監(jiān)督檢查小學(xué)、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，是否進(jìn)行了預(yù)防接種證查驗(yàn)，各學(xué)校是否按要求開(kāi)展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專(zhuān)（兼）職傳染病疫情報(bào)告人，并按要求在時(shí)限內(nèi)向相關(guān)部門(mén)報(bào)送傳染病情況，在校學(xué)生健康檔案建立情況。同時(shí)對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校下達(dá)了監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)，責(zé)令限期整改，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實(shí)處。

二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高。主要對(duì)自備式供水的學(xué)校進(jìn)行檢查，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專(zhuān)人管理，是否有衛(wèi)生防護(hù)措施，是否對(duì)學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對(duì)蓄水池定期清洗消毒。通過(guò)檢查和指導(dǎo)，大部分學(xué)校設(shè)有專(zhuān)兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度，衛(wèi)生管理基本到位。同時(shí)，對(duì)不符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校下達(dá)了整改意見(jiàn)書(shū)，責(zé)令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。

三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范。主要對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設(shè)情況，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的收集、暫存、處置，門(mén)診日志的建立，傳染病的登記、報(bào)告及使用一次性醫(yī)療器械等進(jìn)行了檢查。通過(guò)檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為，保障了廣大師生的就醫(yī)安全。

三、狠抓落實(shí)，從機(jī)制上保證學(xué)校衛(wèi)生的常規(guī)化管理在日常工作中

我們嚴(yán)格按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，并對(duì)不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)，要求其限期整改，為了更好的落實(shí)整改意見(jiàn)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處，建議縣教育局把全縣各中小學(xué)、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中，實(shí)行統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為教育教學(xué)工作的.健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障。

四、存在的問(wèn)題與建議

（一）執(zhí)法力量不足

由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔(dān)18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外，還承擔(dān)著醫(yī)療市場(chǎng)監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)督、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督等多項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)，相對(duì)于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級(jí)下達(dá)的多項(xiàng)專(zhuān)題工作任務(wù)，確有力不從心之感。

（二）部分學(xué)校對(duì)衛(wèi)生安全工作重視程度不足

我縣部分學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，主要領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對(duì)學(xué)生飲用水水質(zhì)檢驗(yàn)結(jié)果不合格的學(xué)校下達(dá)監(jiān)督意見(jiàn)，但部分學(xué)校仍未進(jìn)行整改。

（三）是大部分學(xué)校不能按學(xué)生人數(shù)比例配備醫(yī)務(wù)室。

五、下一步工作重點(diǎn)

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們打算對(duì)今后學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作從以下三個(gè)方面抓起：一是進(jìn)一步加強(qiáng)與教育部門(mén)的聯(lián)系，督促有條件的學(xué)校投入資金，加大對(duì)衛(wèi)生設(shè)施的改造，改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和條件，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不斷改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境設(shè)施。二是加大監(jiān)督檢查力度。進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案，加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督執(zhí)法頻次和力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防治、飲用水衛(wèi)生抽檢以及教學(xué)生活環(huán)境監(jiān)測(cè)，督促衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)的學(xué)校盡快整改完善，同時(shí)對(duì)違法違規(guī)行為加大行政處罰力度，切實(shí)為師生營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。總之，我們將一如既往地加大學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查與指導(dǎo)工作，有效預(yù)防學(xué)校群體性公共衛(wèi)生事件發(fā)生，構(gòu)建平安和諧的校園

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第10篇1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作

為進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，努力提升我校的綜合竟?fàn)幠芰?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作，成立了教育教學(xué)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。由有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成組員。

2、加強(qiáng)政治思想教育工作

⑴、開(kāi)學(xué)第一天校長(zhǎng)就明確新學(xué)期我校工作以“樹(shù)立品牌、狠抓質(zhì)量、著力改革、立足服務(wù)”為中心，并提出20xx年是我?！笆濉币?guī)劃攻堅(jiān)年，重點(diǎn)工作是新區(qū)建設(shè)、高級(jí)技工學(xué)校申報(bào)、加大教育教學(xué)改革的步伐等。

⑵、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”，依法依規(guī)辦學(xué)，4月27日校長(zhǎng)傳達(dá)了市“正風(fēng)肅紀(jì)”動(dòng)員大會(huì)的精神，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范，全校教職工們更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)干事、包容支持、勤儉節(jié)約。

⑶、20xx年4月2日下午，技工學(xué)校黨委在新實(shí)訓(xùn)樓502階梯室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽以學(xué)習(xí)報(bào)告為主線，形式新穎，環(huán)節(jié)精彩，內(nèi)容豐富，將學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化、知識(shí)化、創(chuàng)新化，在深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)黨組織建設(shè)的同時(shí)不斷創(chuàng)新基層黨建工作。

3、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)督導(dǎo)工作

⑴、教學(xué)巡查

督導(dǎo)小組每周安排3人對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)場(chǎng)所開(kāi)展巡查工作，設(shè)有巡查記錄表，記錄巡查的情況，將有關(guān)的情況向科室的領(lǐng)導(dǎo)反映，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

①課堂教學(xué)情況，督導(dǎo)員在巡堂中，發(fā)現(xiàn)任課教師基本能按時(shí)到位，課堂秩序良好。大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課，教室內(nèi)比較安靜，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②實(shí)訓(xùn)方面，整體組織有序，實(shí)訓(xùn)的學(xué)生都有明確的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，秩序井然。

③教育環(huán)境有較大的改善，各班掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們大做好人好事，清潔衛(wèi)生意識(shí)大大提高。

⑵、聽(tīng)課評(píng)課

督導(dǎo)員能堅(jiān)持深入課堂，聽(tīng)課評(píng)課。特別是多聽(tīng)年輕教師的課，課后進(jìn)行必要的集體評(píng)議活動(dòng)，并及時(shí)向該教師進(jìn)行反饋。

聽(tīng)課要求填寫(xiě)《云浮市技工學(xué)校聽(tīng)課記錄》，包括聽(tīng)課的主要記錄、意見(jiàn)和建議、聽(tīng)課評(píng)價(jià)及反饋整改。督導(dǎo)員不僅能指出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，而且也能剖析不足的原因，對(duì)上課教師提出改進(jìn)意見(jiàn)。

⑶、督導(dǎo)情況反饋

督導(dǎo)員能填寫(xiě)好《教育教學(xué)督導(dǎo)檢查巡視表》，對(duì)存在的問(wèn)題能向相關(guān)科室和教師反饋，并將表交回督導(dǎo)室。督導(dǎo)室今年召開(kāi)多次的相關(guān)會(huì)議，收集督導(dǎo)員的意見(jiàn)，并出版了二期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。

⑷、教研成果喜人

20xx年我校積極開(kāi)展教研教改工作，積極組織教師參加中國(guó)職協(xié)科研成果評(píng)比活動(dòng)，并取得可喜成績(jī)，2位教師獲論文類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)；8位教師論文類(lèi)評(píng)比二等獎(jiǎng)；x位教師獲論文類(lèi)評(píng)比三等獎(jiǎng)；14位教師獲論文類(lèi)評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)；2位教師獲課件類(lèi)二等獎(jiǎng)；3位教師獲教案類(lèi)二等獎(jiǎng)，1位教師獲教案類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)

⑸、組織學(xué)生開(kāi)展科任教師滿意度調(diào)查工作

為了進(jìn)一步提高在滿足學(xué)生顧客需求的同時(shí)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。督導(dǎo)室設(shè)計(jì)了《學(xué)生對(duì)學(xué)?？迫谓處煗M意度調(diào)查表》，并于20xx年6月以問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)在校班級(jí)進(jìn)行了調(diào)查。

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1800份，共收回1482份有效問(wèn)卷，要求各學(xué)生認(rèn)真地在無(wú)記名的滿意度調(diào)查表上對(duì)任課教師進(jìn)行滿意度打分，對(duì)各任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂氣氛和教學(xué)效果等方面分很好、較好、一般和較差四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估。

通過(guò)對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，如實(shí)的掌握了學(xué)生對(duì)科任教師的滿意度和意見(jiàn)建議。調(diào)查顯示學(xué)生對(duì)我校教師的教學(xué)工作總體滿意度較高，具體分析如下：

①、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

②、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

在調(diào)查數(shù)據(jù)分析中，很好評(píng)價(jià)率平均達(dá)到；較好評(píng)價(jià)率平均達(dá)到；一般評(píng)價(jià)率平均；較差率只有。很好和較好評(píng)價(jià)總和達(dá)到，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)?？傮w情況滿意度較高，學(xué)校全方位服務(wù)得到提升。

從評(píng)價(jià)結(jié)果上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校展現(xiàn)多方向發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)秀教師中不再是老教師一枝獨(dú)秀，而是老教師、中年教師和新進(jìn)教師呈現(xiàn)階梯式發(fā)展。這是我們實(shí)施“師帶徒，以老帶新”的成果。整體上教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)水平較高，但教學(xué)效果卻還有很大提升空間。

從票面上分析，平均分高達(dá)分，而平均分90分以上的教師有51人，占任教教師的；而平均分80分以上的教師有x3人，占任教教師的；可見(jiàn)教師各方面水平總體得到了提高，學(xué)生反饋熱烈，滿意度較高。

美中不足之處就是個(gè)別教師評(píng)價(jià)不高，出現(xiàn)了60分的極端現(xiàn)象，極個(gè)別老師的評(píng)分還不夠高，希望這些教師能得到改進(jìn)。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第11篇為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理和傳染病防控工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，依據(jù)《_傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，圍繞學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作存在的突出問(wèn)題，海興縣衛(wèi)生監(jiān)督所于20xx年7月-10月對(duì)我縣內(nèi)10家中學(xué)、33家小學(xué)、35家幼兒園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、檢查重點(diǎn)

1、學(xué)校飲用水衛(wèi)生：主要是檢查學(xué)校是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，飲用水是否有專(zhuān)人管理，是否有衛(wèi)生防護(hù)措施，學(xué)校是否對(duì)校園飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否定期清洗消毒。

2、學(xué)校傳染病防控：主要檢查了學(xué)校、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗漏種兒童補(bǔ)種情況，是否按要求開(kāi)展晨檢、傳染病登記、病好復(fù)課查驗(yàn)等工作，是否有專(zhuān)（兼）職傳染病疫情報(bào)告人，并按要求報(bào)送疫情情況，在校學(xué)生健康檔案建立情況及學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所空氣流通狀況。

二、檢查結(jié)果

1、學(xué)校飲用水衛(wèi)生：6所學(xué)校使用市政供水或鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水，余氯檢測(cè)符合標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村學(xué)校無(wú)消毒設(shè)施；13所學(xué)校未建立學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度；部分學(xué)校沒(méi)有指定人員專(zhuān)職（或兼職）管理校園飲水衛(wèi)生。

2、傳染病防控：大部分學(xué)校傳染病管理制度的可操作性不高，沒(méi)有專(zhuān)（兼）職傳染病疫情信息報(bào)告員，沒(méi)有堅(jiān)持開(kāi)展晨檢、傳染病登記、病愈復(fù)課查驗(yàn)等相關(guān)工作。由于涉及收費(fèi)問(wèn)題，在此次檢查中學(xué)校都沒(méi)有建立學(xué)生健康檔案。

三、建議

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生和傳染病防治工作，各學(xué)校應(yīng)因地制宜，制定完善學(xué)校傳染病的監(jiān)測(cè)與預(yù)警制度；制定具體的、可操作性的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案；配備專(zhuān)（兼）職衛(wèi)生管理人員；建立和完善新生入學(xué)接種證查驗(yàn)登記制度。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)_門(mén)與教育部門(mén)的密切協(xié)作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查與指導(dǎo)，加強(qiáng)信息交流，密切與教育部門(mén)的'協(xié)作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增強(qiáng)監(jiān)管實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作水平不斷提高。

3、強(qiáng)化責(zé)任追究制度，建立建全學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管工作的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強(qiáng)化學(xué)校法人是學(xué)校衛(wèi)生安全第一責(zé)任人意識(shí)，切實(shí)把衛(wèi)生安全工作列入學(xué)校日常工作日程。普及衛(wèi)生安全知識(shí)，提高師生自我保護(hù)意識(shí)。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第12篇一、目的任務(wù)

通過(guò)為每一所學(xué)校配置責(zé)任督學(xué)，掛牌公示責(zé)任督學(xué)聯(lián)系方式和工作職責(zé)等信息,落實(shí)市屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)工作職責(zé)，建立日常隨機(jī)督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量和水平。

二、責(zé)任督學(xué)聘任

聘請(qǐng)退居二線或退休不久的5名市督學(xué)擔(dān)任掛牌督導(dǎo)專(zhuān)職督學(xué)。每一所學(xué)校1名責(zé)任督學(xué)，每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)3所學(xué)校。人員安排附后。

三、責(zé)任督學(xué)的職權(quán)

1.根據(jù)督導(dǎo)工作需要，全面了解責(zé)任區(qū)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作等情況。

2.要求責(zé)任區(qū)學(xué)校提供相關(guān)材料，列席責(zé)任區(qū)學(xué)校相關(guān)會(huì)議。

3.受所任命或聘任的人民政府教育督導(dǎo)部門(mén)委托，約談責(zé)任區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)人員。

4.對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校、校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子提出獎(jiǎng)懲建議。

四、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作事項(xiàng)

1.學(xué)校管理和制度執(zhí)行情況。含校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育方針的理解，執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況。

2.規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育情況。含招生、收費(fèi)、擇校情況;課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況;學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，傾聽(tīng)各種意見(jiàn)，受理核實(shí)相關(guān)舉報(bào)投訴，督促限期整改，等等。

3.教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)和學(xué)生財(cái)物、開(kāi)展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的，等等。

4.學(xué)校安全和食品衛(wèi)生情況。含校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況;食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

5.資源配置和辦學(xué)條件情況。含教育裝備、體育場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、師資配備等辦學(xué)條件改善情況。

6.學(xué)校制定和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃情況。參與和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定，通過(guò)常規(guī)督導(dǎo)、隨訪了解責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)的實(shí)施情況，參與對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校年度考核工作。

7.參與并主持“教育評(píng)議會(huì)”工作。

8.市政府教育督導(dǎo)室委托的有關(guān)事務(wù)。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第13篇為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生設(shè)施、生活飲用水衛(wèi)生管理和傳染病防控工作衛(wèi)生監(jiān)督工作，有效預(yù)防突發(fā)的公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)法律法規(guī)，圍繞學(xué)校衛(wèi)生工作存在的突出問(wèn)題，我所采取集中或日常巡回監(jiān)督檢查的形式開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查工作，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定?，F(xiàn)將今年的學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查工作總結(jié)如下：

一、精心安排，認(rèn)真組織實(shí)施

為了學(xué)校的衛(wèi)生安全，我所制定了具體檢查工作方案，采取日常巡回監(jiān)督和集中式檢查相結(jié)合的辦法，和縣教育局聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校的春、秋兩季學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，我所從分組安排、檢查方法及要求、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、行動(dòng)方向和材料匯總上作了周密細(xì)致的安排，并按照“賓陽(yáng)縣學(xué)校衛(wèi)生聯(lián)合監(jiān)督檢查記錄”表格，按生活飲用水衛(wèi)生、法定傳染病的報(bào)告管理以及學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生設(shè)施情況三個(gè)方面列出檢查項(xiàng)目共計(jì)20項(xiàng)，對(duì)被檢學(xué)校及學(xué)校周邊衛(wèi)生狀況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。今年無(wú)重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，這是我們衛(wèi)生監(jiān)督員共同努力的結(jié)果。

二、檢查結(jié)果

從今年組織的兩次學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查中，我所共出動(dòng)車(chē)輛50臺(tái)次，出動(dòng)監(jiān)督員196人次。按照檢查方案對(duì)全縣的83所中小學(xué)校、中心校檢查兩次，其中中學(xué)校及中專(zhuān)技校44所，小學(xué)、幼兒園23所，中心校16所。檢查過(guò)程_對(duì)學(xué)校書(shū)寫(xiě)《現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄》9份，下達(dá)《衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)》9份，責(zé)令限期整改9所學(xué)校。現(xiàn)將檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

（一）、生活飲用水衛(wèi)生情況

檢查的83所學(xué)校及幼兒園中，使用自來(lái)水的有53所，使用自備水源學(xué)校25所，25所學(xué)校都已辦理自備水源集中供水衛(wèi)生許可證，管供水人員38人已持有有效的健康證及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證；使用自備水源供水的學(xué)校制訂有供管水衛(wèi)生管理制度的學(xué)校21所，占被使用自備水源學(xué)校的84%；有消毒設(shè)備的學(xué)校4所；對(duì)蓄水池進(jìn)行定期清洗消毒的學(xué)校25所；清洗消毒水池有記錄的學(xué)校25所；安裝使用的直飲水機(jī)的學(xué)校有35所，其中有28所學(xué)校使用的各種型號(hào)設(shè)備及部分供水管網(wǎng)已取得_有效的衛(wèi)生許可批件及批件索證備案。

（二）、法定傳染病報(bào)告管理情況

檢查的44所中專(zhuān)技校及中學(xué)中，有校醫(yī)室的學(xué)校有9所，占中學(xué)學(xué)校數(shù)的，持有《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的7所，無(wú)校醫(yī)室的學(xué)校35所，大多數(shù)小學(xué)及幼兒園無(wú)校醫(yī)室；學(xué)校制訂有傳染病防治預(yù)案的44所，有傳染病報(bào)告管理制度的學(xué)校44所；校醫(yī)室有專(zhuān)門(mén)的傳染病疫情登記的學(xué)校8所，占有校醫(yī)室學(xué)校的；開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳的學(xué)校43所，占被檢查學(xué)?？倲?shù)的。

（三）、學(xué)校宿舍及教室衛(wèi)生情況

學(xué)校教室、宿舍和閱覽室通風(fēng)較好，教室、閱覽室基本上都安裝有電風(fēng)扇等通風(fēng)設(shè)施，采光、照明尚可，學(xué)生宿舍有消毒記錄的12所，大部分學(xué)校無(wú)宿舍消毒記錄。

三、存在問(wèn)題

通過(guò)加大監(jiān)督執(zhí)法力度，學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平有所提高，但在生活飲用水、法定傳染病報(bào)告管理仍然存在一些問(wèn)題：

（一）、生活飲用水方面

1、自建集中式供水的中小學(xué)校、幼兒園均采用地下水作水源，大部分的中小學(xué)校均未設(shè)置凈化、過(guò)濾、消毒等設(shè)施，水池未進(jìn)行消毒處理（未能提供清洗和消毒記錄），直接為學(xué)校師生供水。

2、少部分自建集中式供水的中小學(xué)校、幼兒園的供管水人員均未經(jīng)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，且無(wú)專(zhuān)職的供管水人員，由食堂工作人員操作。

3、相當(dāng)部分自建集中式供水的中小學(xué)校、幼兒園未建立生活飲用水衛(wèi)生安全管理制度（檢查時(shí)未能提供），無(wú)人落實(shí)制度。

4、有分持供水（直飲水）的學(xué)校，有部分學(xué)校的衛(wèi)生意識(shí)淡薄，未經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)場(chǎng)地審查備案而擅自開(kāi)展直飲水的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。有些供管水網(wǎng)無(wú)衛(wèi)生批件，吸附過(guò)濾棒未按時(shí)更換，未起到過(guò)濾、消毒作用，管道未按規(guī)定進(jìn)行清洗和消毒，學(xué)校未能進(jìn)行有效的監(jiān)督，對(duì)學(xué)校師生的身體健康埋下安全隱患。

5、近年來(lái)學(xué)校基本沒(méi)有開(kāi)展學(xué)生健康體檢，沒(méi)有建立學(xué)生健康要案。

（二）、傳染病管理方面

1、學(xué)校對(duì)傳染病防治的重要性認(rèn)識(shí)不足。不少學(xué)校尤其是民辦學(xué)校沒(méi)有制定傳染病防治工作方案和傳染病報(bào)告制度、衛(wèi)生制度以及學(xué)生晨檢制度。部分學(xué)校晨檢、因病缺勤、病因追查與登記工作不扎實(shí)。大部分學(xué)校無(wú)校醫(yī)室，雖然部分中學(xué)建立有校醫(yī)室，但由于條件不符未能辦理《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，有無(wú)證行醫(yī)的嫌疑，缺乏對(duì)校醫(yī)的管理。

2、每所學(xué)校都稱有兼職或?qū)Ｂ毜囊咔閳?bào)告人，但有少數(shù)學(xué)校無(wú)相關(guān)資料證明此人是疫情報(bào)告人，存在資料不完善的現(xiàn)象。

3、大部分學(xué)校中有傳染病疫情報(bào)告管理的相關(guān)規(guī)章制度，但制度內(nèi)容均不完善。

4、全縣學(xué)校以不同形式開(kāi)展晨檢工作，晨檢及缺課記錄有走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，但根據(jù)檢查針對(duì)項(xiàng)目的.冬春季呼吸道傳染病晨檢有一定的差距，各學(xué)校在晨檢的理解上存在不同程度的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有統(tǒng)一的晨檢的標(biāo)準(zhǔn)，是造成晨檢質(zhì)量較差的根本原因。各學(xué)校雖然有缺課記錄，但對(duì)學(xué)生缺課原因追蹤未認(rèn)真落實(shí)，登記不具體。

小學(xué)日常監(jiān)督感想總結(jié)第14篇對(duì)照《XX省中小學(xué)管理規(guī)范》，在工作中，我校著重開(kāi)展了以下幾方面工作。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織建設(shè)

我們深深體會(huì)到，在學(xué)校的教學(xué)工作中，如果沒(méi)有健全的教育教學(xué)管理制度，如果沒(méi)有具體明確的要求，如果沒(méi)有檢查落實(shí)的方法，如果沒(méi)有考核獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設(shè)備條件，教育教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了組織建設(shè)，成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和教師教學(xué)常規(guī)等管理制度。在工作實(shí)踐中形成了“愛(ài)國(guó)文明，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，靈活求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)，精練多思”的學(xué)風(fēng)，“愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)，勤奮守紀(jì)律”的班風(fēng)。

二、建設(shè)優(yōu)良師風(fēng)，提高師資素質(zhì)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。幾年來(lái)，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)，育人意識(shí)，吃苦意識(shí)，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對(duì)工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過(guò)程、重管理。在實(shí)踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，積極實(shí)施了校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)了民主管理，強(qiáng)化了民主監(jiān)督。校長(zhǎng)帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長(zhǎng)向全市展示了具有特色的公開(kāi)課。直面學(xué)生和教師，深入課堂，獲得了強(qiáng)有力的教學(xué)指揮權(quán)，也對(duì)提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進(jìn)作用。同時(shí)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也從認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對(duì)教師的日常工作流程進(jìn)行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深入課堂聽(tīng)課，同時(shí)自己認(rèn)真上好每一堂公開(kāi)課，認(rèn)真輔導(dǎo)年輕教師上好公開(kāi)課，每學(xué)年有一個(gè)研究專(zhuān)題。每人分工一條線，帶領(lǐng)一個(gè)徒弟，聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，蹲點(diǎn)一個(gè)村小，工作職責(zé)明確，思路清晰，分工不分家，互相團(tuán)結(jié)合作。

2、狠抓師德建設(shè)。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校加強(qiáng)了教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實(shí)。要求每一位教職員工尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；

不搞有償家教。同時(shí)，我們將揚(yáng)州市教育局“八不準(zhǔn)”和市局的《五條禁令》和“三項(xiàng)處罰措施”的學(xué)習(xí)落到了實(shí)處，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚(yáng)敬業(yè)精神、提高育人意識(shí)作為銳意進(jìn)取的方向。全校教師做到了上下團(tuán)結(jié)，密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為，師德水平提高了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，樹(shù)立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。

（2）發(fā)揮組織職能。

黨支部結(jié)合“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”要求所有黨員教師幫扶一名學(xué)困生，制定幫扶措施，幫助學(xué)困生解決了一些實(shí)際困難。工會(huì)向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責(zé)任書(shū)。開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學(xué)生。團(tuán)支部發(fā)出了《傾情奉獻(xiàn)教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開(kāi)展了“向英雄教師殷雪梅學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，青年教師文化藝術(shù)活動(dòng)，“三字兩話（畫(huà)）”活動(dòng)，慶元旦文體藝術(shù)周活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明號(hào)”活動(dòng)等。強(qiáng)化了教師的爭(zhēng)先意識(shí)，豐富了教師的精神生活。

3、抓師資培訓(xùn)

我校目前學(xué)歷合格率為100%，其中大專(zhuān)畢業(yè)的教師超過(guò)80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教育經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無(wú)錫和徐州學(xué)習(xí)。

三、強(qiáng)化科研工作，提升辦學(xué)品位

我校在嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程。

同時(shí)，我們還將教育科研工作作為我校的重點(diǎn)工作。從研究隊(duì)伍的的建設(shè)，科研資金的投入以及研究的過(guò)程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評(píng)定工作。確保課題研究工作有組織、有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學(xué)習(xí)新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動(dòng)態(tài)，重視研究成果的回收與總結(jié)。在人、財(cái)、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實(shí)解決課題研究中遇到的實(shí)際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，大力支持教師的各項(xiàng)科研工作，努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)校成為一個(gè)研究型群體和學(xué)習(xí)型組織。

我校先后進(jìn)行了多項(xiàng)國(guó)家和省市級(jí)科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中，美術(shù)課題研究工作中，先后有近200人次在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，我們結(jié)合美術(shù)特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了校本課程《美術(shù)》，豐富多彩的校園生活、精彩萬(wàn)千的社會(huì)生活，美麗的通揚(yáng)運(yùn)河，悠久的投子傳說(shuō)，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進(jìn)入了我校的《美術(shù)》校本教材。最近，我們正在醞釀編寫(xiě)富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊(yùn)的校本教材《晨會(huì)》。

德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來(lái)，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎(jiǎng)，其中，潘湘云校長(zhǎng)帶頭進(jìn)行研究，他寫(xiě)的德育文章《課間活動(dòng)，十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報(bào)》。目前，我校有十一五立項(xiàng)課題5個(gè)，同時(shí)正在積極申報(bào)省級(jí)其他的課題。

四、開(kāi)展多種活動(dòng)，營(yíng)造育人氛圍

1、課間活動(dòng)。大隊(duì)部加大了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)與訓(xùn)練力度。（1）利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)的教育與指導(dǎo)；

（2）對(duì)低年級(jí)進(jìn)行課間活動(dòng)展示與評(píng)比；

（3）一、四、六年級(jí)的課間特色活動(dòng)（呼啦圈、跳繩、拔河）進(jìn)行展示；

（4）學(xué)生冬季三項(xiàng)活動(dòng)比賽；

（5）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)了課間活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)檢查。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)生的課間活動(dòng)有序了，健康了，安全了。

2、主題活動(dòng)。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合晨會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮以及重大紀(jì)念日開(kāi)展了一系列活動(dòng)，“唱支頌歌贊祖國(guó)”演唱比賽，“祖國(guó)在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動(dòng)等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育有效地融進(jìn)了系列活動(dòng)去。

通過(guò)這一系列活動(dòng)的'開(kāi)展，學(xué)生的思想得到了凈化，學(xué)生的習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的意志得到了磨練。由于成績(jī)顯著學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì)。

3、班主任工作。班主任工作例會(huì)有計(jì)劃、有布置、有檢查，每期