如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第一篇如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第一篇但現(xiàn)仍有部分員工電腦的“計(jì)算機(jī)名”為任意名稱，造成IP統(tǒng)計(jì)困難。

請(qǐng)這部分員工將電腦“計(jì)算機(jī)名”改為自己姓名的拼音簡(jiǎn)稱。

待全部IP與mac地址綁定后，將出文件通知。

一、嚴(yán)禁上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的事或處理個(gè)人事務(wù)。

三、嚴(yán)禁上班時(shí)間進(jìn)行脫機(jī)游戲、聽(tīng)歌、看電影與工作無(wú)關(guān)的文件及圖片，如MP3文件、電子小說(shuō)、影象文件等于工作無(wú)關(guān)的事情。

四、嚴(yán)禁用U盤拷貝游戲以及電影歌曲等于工作無(wú)關(guān)的事情。

五、不得頻繁開(kāi)關(guān)或重啟電腦，下班離開(kāi)前應(yīng)確保關(guān)閉電腦。

六、不要隨意安裝不知名的軟件以免安裝惡意插件或帶病毒的應(yīng)用程序，過(guò)于頻繁的安裝、刪除軟件或程序，會(huì)造成啟動(dòng)的時(shí)候異常緩慢，如需安裝向信息中心人員咨詢。

七、定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行碎片整理，以提高電腦的運(yùn)行速速，需要定期對(duì)電腦進(jìn)行系統(tǒng)垃圾清理。

八、定期對(duì)電腦進(jìn)行病毒查殺，避免對(duì)文件以及系統(tǒng)的損毀及數(shù)據(jù)的丟失，對(duì)需要解壓的軟件在解壓前應(yīng)提前殺毒，打開(kāi)U盤應(yīng)先殺毒，盡量避免打開(kāi)不知道的郵件附件，如需讀取可以下載到本地，用殺毒軟件檢測(cè)后再?zèng)Q定是否打開(kāi)及安裝。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第二篇1.煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施的信息。

2.煽動(dòng)顛覆國(guó)家_，推翻社會(huì)主義制度的信息。

3.煽動(dòng)_、破壞國(guó)家統(tǒng)一的信息。

4.煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的信息。

5.捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞學(xué)

校穩(wěn)定的信息。

6.宣揚(yáng)封建迷信、_、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪和文化垃圾的信息。宣揚(yáng)封建迷信、_、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪和文化垃圾的信息。

7.公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，侵害他人的合法權(quán)利和聲譽(yù)的信息。公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，侵害他人的合法權(quán)利和聲譽(yù)的信息。

8.損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的信息。

9.其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的信息。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第三篇初中生道德行為規(guī)范

初中生道德行為規(guī)范

一、自尊自愛(ài)，注重儀表.

(1)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。

(2)坐、立、行、讀書(shū)、寫字姿勢(shì)正確。

(3)穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，學(xué)生應(yīng)按法式規(guī)范留發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

(4)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物.不吸煙、喝酒。

(5)舉止文明，不打架罵人，不說(shuō)臟話，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。

(6)情趣健康，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不唱不健康歌曲。

(7)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂(lè)茶座等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的`場(chǎng)所。

(8)愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。

二、真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人

(9)要講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹。

(10)尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣，謙恭禮讓，敬老愛(ài)幼，尊重婦女，幫助殘疾人，遇見(jiàn)外賓，以禮相待，不卑不亢。

(11)尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度誠(chéng)懇。

(12)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

(13)待客熱情，起立迎送，鄰里有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心、幫助。

(14)未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間，不動(dòng)用他人物品，不看他人信件和日記。

(15)不隨意打斷別人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。

(16)惜時(shí)守信，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還，珍惜時(shí)光。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

(17)按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬.下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

(18)上課專心聽(tīng)講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。

(19)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè).考試不作弊，合理安排課余生活。

(20)積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(21)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美，保持圖書(shū)館.閱覽室的安靜，不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩、拍打籃球、踢足球等。

(22)愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上涂抹或亂刻亂畫.借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

(23)參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

(24)遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

(25)生活有規(guī)律，按時(shí)作息。

(26)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。

(27)主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道.庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

(28)生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。

(29)尊重父母的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取父母的指導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

(30)外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿。

(31)尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長(zhǎng)輩和兄弟姐妹。

(32)對(duì)長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。

五、嚴(yán)于律已，遵守公德。

(33)遵守交通規(guī)則，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道。

(34)乘公共汽車(船)主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。

(35)遵守公共秩序，購(gòu)票購(gòu)物按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。

(36)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)惜莊稼、花草、樹(shù)木、保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

(37)參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

(38)觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。

(39)尊重外地人，遇有問(wèn)路，認(rèn)真指引。

(40)見(jiàn)義勇為，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

六、知榮明恥，明辨是非

用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)校園文化，杜絕陋習(xí)，樹(shù)立高尚的道德情操。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第四篇內(nèi)化中學(xué)生道德行為規(guī)范尊老愛(ài)幼篇

在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有這樣一種現(xiàn)象，在校勤快又聽(tīng)話，團(tuán)結(jié)同學(xué)也尊敬老師，可是家長(zhǎng)卻反映在家又懶

又愛(ài)頂嘴，嫌爹媽嗦，不明理，或是嫌爺爺奶奶又老又煩，愛(ài)管他們。記得在家長(zhǎng)會(huì)上，丁前東的媽媽

反復(fù)地給我講，怎么辦嘛？一點(diǎn)都不理解她，起早貪黑地干活，為他煮飯洗衣，連叫她一下都不肯。馮然

的奶奶也在旁邊訴說(shuō)，不幫忙做事不說(shuō)，還嫌她管了他。她們都一再要求我能幫他們忙，教育她們的子女

，讓他都能夠與長(zhǎng)輩和睦相處，懂得尊老愛(ài)幼。

怎么辦呢？先前我把他們找來(lái)，向他們轉(zhuǎn)述了母親或奶奶的話，當(dāng)時(shí)他表情很不好看，我猛然意識(shí)到我的

這種做法傷了他們的自尊，這樣會(huì)激化他們與長(zhǎng)輩的關(guān)系，只有弊沒(méi)有利。看著他們垂頭喪氣又憤憤不平

的樣子，我知道我失敗了。后來(lái)我想我該怎么彌補(bǔ)呢？然后在班會(huì)課上，我朗讀了一篇有關(guān)母親的優(yōu)秀作

文，母愛(ài)是平凡而偉大的，用情去感染他們，讓他們不要漠視這平凡而偉大的愛(ài)。并且在班上點(diǎn)名說(shuō)，別

看他們倆平時(shí)大大咧咧，其實(shí)在內(nèi)心深處都愛(ài)自己的長(zhǎng)輩，你們的家長(zhǎng)嘴頭上說(shuō)你們的不是，實(shí)際內(nèi)心深

處極愛(ài)他們……一番話下來(lái)，讓學(xué)生受到了極深的感染。

接下來(lái)在實(shí)際的教育教學(xué)工作中，有意無(wú)意地表?yè)P(yáng)他們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)為他們的家長(zhǎng)擁有這樣的

子女是多么的幸福，我擁有這樣懂事的學(xué)生是多么的自豪，我多次在班會(huì)課上表達(dá)這種喜愛(ài)之情。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)他們都變了，班上的衛(wèi)生，各種雜活（如領(lǐng)書(shū)、除草、班上的布置）等都有人默默地干，對(duì)

老師的辛苦也都能多一份理解了，少了許多埋怨，甚至對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度等也能理解了。

最令我感動(dòng)的是，我班劉思金的父親因事故逝世，在馮然的帶領(lǐng)下步行2個(gè)多小時(shí)的小路，全班集體去吊唁

。那天下著雨，山路又滑又難走，但是一個(gè)個(gè)有序地走在山路上，到了劉思金家中，又那么有禮節(jié)地鞠躬

、燒香、默默地拉著劉思金的手，有禮有節(jié)地對(duì)劉思金的母親進(jìn)行慰問(wèn)。他們一個(gè)個(gè)得體的舉止，安撫人

的話語(yǔ)，讓在場(chǎng)的父老鄉(xiāng)親都感動(dòng)，說(shuō)這是一群多懂事的'學(xué)生啊！

回到班上后，我望著一個(gè)個(gè)累得通紅的臉，一個(gè)個(gè)鞋子都沾滿了泥，甚至里面都打濕了，但卻很平靜而富

有朝氣地坐在座位上，都在認(rèn)真地等待我上課。我借此機(jī)會(huì)，讓他們寫了一篇以《走在泥濘的山路上》為

題的文章，讓他們自由發(fā)揮，深化這種情感。

我認(rèn)為內(nèi)化中學(xué)生的道德行為，讓他們有文明禮貌之舉，實(shí)際上是有用真情去感染他們，讓他們善于發(fā)現(xiàn)

生活中的閃光處，自己人性的閃光處，從而主動(dòng)地自學(xué)自愿地提升自己的道德行為，以擁有文明禮貌為自

豪。擁有一個(gè)好的品德，就會(huì)形成好的效應(yīng)，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼后，也就學(xué)會(huì)了尊師團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)校愛(ài)集體愛(ài)

國(guó)家，所以培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德行為，應(yīng)從平凡的小事做起。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第五篇一、愛(ài)國(guó)

1.愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)黨

了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，尊重國(guó)旗和國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。不參加非法組織和非法活動(dòng)，不發(fā)表反動(dòng)言論。能用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)自己的行為，不做有損國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的事。

2.了解祖國(guó)歷史

熟知國(guó)慶節(jié)、黨的生日等重大紀(jì)念日的由來(lái)，知曉春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化。了解并積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神。以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待歷史，全面地、辯證地了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情。

3.關(guān)心國(guó)家大事

4.關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展

知道家鄉(xiāng)的城市精神、市歌、市樹(shù)和市花。熟悉家鄉(xiāng)的文化資源，了解家鄉(xiāng)的名人軼事。關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提出一些合理性的.發(fā)展建議。

5.培養(yǎng)民族情感

以身為中國(guó)人為榮，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。積極關(guān)注祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展，對(duì)祖國(guó)取得的成就有自豪感。

6.維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)

尊重外賓，言行得體。維護(hù)國(guó)家和民族利益，不允許他人歧視、凌辱本國(guó)和本民族的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。

二、向善

1、正確了解自我

珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。了解自己的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，正視自己的不足。懂得自尊自愛(ài)，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，保持樂(lè)觀自信。

2、積極發(fā)展自我

有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，以榜樣激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

3、尊重理解他人

知道人各有所長(zhǎng)，學(xué)會(huì)理解、欣賞和尊重他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)人寬容。

4、熱心友善交往

真誠(chéng)待人，友好交往，懂得合作與分享，樂(lè)于助人，民主參與集體生活。

5、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，親近自然，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，有良好的生態(tài)意識(shí)。

6、提升道德境界

學(xué)會(huì)對(duì)生活中遇到的問(wèn)題做出正確的判斷和選擇，嘗試從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問(wèn)題。

三、尚禮

1、恪守禮義廉恥

思想正派，品德高尚;誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離_，不攜帶管制刀具，不閱讀、傳播不健康書(shū)籍、音像制品。

2、維護(hù)公共秩序

講文明懂禮貌，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，公共場(chǎng)所不喧嘩、不吵鬧。謙恭禮讓，虛心接受別人的批評(píng)與教育，尊重他人的不同意見(jiàn)。

3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

孝敬父母，關(guān)心父母生活，將父母生日牢記于心;主動(dòng)與父母分享自己的思想、感情，多向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況;對(duì)父母為自己付出的一切懂得感恩。

4、遵守紀(jì)律法規(guī)

按時(shí)到校，不早退不曠課，學(xué)法、知法、守法，自覺(jué)預(yù)防犯罪。反對(duì)_，自覺(jué)與_組織及行為作斗爭(zhēng)。

5、尊重教師勞動(dòng)

尊重老師，對(duì)老師的辛勤付出要表示感謝;按時(shí)、保質(zhì)保量的完成老師布置的任務(wù);發(fā)生誤會(huì)時(shí)，主動(dòng)向老師澄清，不頂撞老師。

6、合理結(jié)交朋友

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，正常交往，尊重他人隱私。真誠(chéng)相待，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾主動(dòng)做自我批評(píng)。交友有度，不早戀，不拉幫結(jié)伙，不恃強(qiáng)凌弱。

四、樂(lè)學(xué)

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做學(xué)習(xí)的主人，能為自己的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃。

2、培養(yǎng)廣泛興趣

始終保持好奇心，樂(lè)于探究和用于嘗試，培養(yǎng)廣泛興趣，努力形成特長(zhǎng)。

3、恰當(dāng)選擇內(nèi)容

能選擇有益于自身健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自覺(jué)抵制低級(jí)趣味，注重積累，拓展視野，不斷豐富學(xué)習(xí)生活。

4、合理安排時(shí)間

合理作息、勞逸結(jié)合，自覺(jué)控制看電視、玩電腦的時(shí)間，學(xué)會(huì)制訂階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)持之以恒。

5、養(yǎng)成良好習(xí)慣

愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，堅(jiān)持正確的讀寫姿勢(shì)，主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，善于傾聽(tīng)和請(qǐng)教，樂(lè)于思考和分享，及時(shí)完成作業(yè)，定期整理學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)持課外閱讀并學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，不斷提升學(xué)習(xí)品質(zhì)

6、掌握正確方法

正確使用學(xué)習(xí)工具，學(xué)會(huì)搜集、處理和運(yùn)用各類信息，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，虛心求教，主動(dòng)參與，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

五、篤行

1、學(xué)會(huì)生活自理

自己的事自己做，注意個(gè)人衛(wèi)生，穿戴得體大方，做力所能力的家務(wù)勞動(dòng)。

2、養(yǎng)成勤儉習(xí)慣

尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，珍惜資源，踐行低碳生活。

3、熱心社會(huì)公益

積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)，樂(lè)于助人，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告，從小樹(shù)立良好的社會(huì)責(zé)任感。

4、踐行誠(chéng)實(shí)守信

不說(shuō)謊，客觀看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知錯(cuò)就改。答應(yīng)他人的事努力做到，經(jīng)努力未做到的要取得別人的諒解，不食言，不違約。

5、培養(yǎng)創(chuàng)新能力

積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題，嘗試用創(chuàng)造性的方法解決實(shí)踐中的問(wèn)題。

6、關(guān)注生命安全

注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的救護(hù)方法。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第六篇紅領(lǐng)巾，胸前飄，小學(xué)生進(jìn)學(xué)校。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，行為規(guī)范記心間。校內(nèi)走路要輕巧，上下樓梯向右靠，課間休息不奔跑，走廊過(guò)道不跑鬧。

普通話要說(shuō)好，禮貌語(yǔ)言要用好。進(jìn)出家門打招呼，見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好。

集合出操靜齊快，行走有序隊(duì)整齊。每天兩操要做好，身體健康很重要。衛(wèi)生區(qū)，勤清掃，地面整潔無(wú)紙屑，黑板干凈桌面凈，桌凳整齊不亂移。

上課鈴響進(jìn)教室，學(xué)習(xí)用品擺放齊。靜坐端正專心聽(tīng)，踴躍發(fā)言多動(dòng)腦。良好習(xí)慣哪里來(lái)?全靠平時(shí)要求高，學(xué)得好，做得到。身體健康素質(zhì)高。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自西三小學(xué)三年二班的學(xué)生張欣建，我演講的題目是《規(guī)范相伴陽(yáng)光成長(zhǎng)》，希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和共享，謝謝!孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們健康學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告訴我：吃飯的時(shí)候，不能說(shuō)話，要多吃蔬菜，不挑食，應(yīng)該愛(ài)惜每一粒糧食……在我剛踏進(jìn)西三小學(xué)的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。

我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵(lì)地告訴我：你成為少先隊(duì)員了，升國(guó)旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，要大膽問(wèn)好，上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師溫暖的叮嚀記在心里。老師不僅用她耐心的教育幫助了我，更用自己的榜樣引導(dǎo)了我。我的班主任張淑娟老師每天都會(huì)精神抖擻的站在門口，用她的笑臉迎接我們開(kāi)始新的一天;上課時(shí)她熱情的鼓勵(lì)總是響在我的耳旁：“你真棒!”“你又進(jìn)步了!”下課了，她總是細(xì)心的指導(dǎo)我們收拾好文具、擺放好桌椅。每天放學(xué)后，老師都要認(rèn)認(rèn)真真的把教師重新打掃一遍??漸漸的，我從一個(gè)常常哭鼻子的孩童，成長(zhǎng)為了一名知謙虛，懂禮讓，講文明的少先隊(duì)員，老師教會(huì)了我要熱情待人、要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為。

老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的學(xué)校有優(yōu)雅的校園環(huán)境，操場(chǎng)平整開(kāi)闊，四周上綠樹(shù)環(huán)繞，教學(xué)樓內(nèi)窗明幾凈，書(shū)畫飄香，學(xué)校營(yíng)造的濃厚的書(shū)香氛圍使我們都沉浸其中，這里是我們的大家庭，我們就要爭(zhēng)做家里的好孩子!

快樂(lè)學(xué)習(xí)，規(guī)范相伴，健康成長(zhǎng)。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人，主動(dòng)打招呼都已成為我們的習(xí)慣;當(dāng)別人遇到困難我們也會(huì)一片熱心去幫忙;當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，都會(huì)主動(dòng)撿起，因?yàn)槲覀兌祭斡浿鴰熼L(zhǎng)們的教導(dǎo)，牢記著西三是我家，我要熱愛(ài)他的誓言。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學(xué)生都將成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。我的演講完了，謝謝大家!處，謝謝!

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第七篇在新聞傳播學(xué)中有一個(gè)著名的“議程設(shè)置”理論，該理論的主要觀點(diǎn)是：

公眾通過(guò)媒體了解當(dāng)前大事及其重要性，并依照媒體提示的角度來(lái)思考問(wèn)題，按照傳媒對(duì)某個(gè)問(wèn)題的重視程度來(lái)判斷其重要性，傳媒不僅是最重要的信息來(lái)源，而且還是最重要的影響源。

值得注意的是，“議程設(shè)置”理論成形于大眾傳媒飛速發(fā)展的20世紀(jì)70年代，當(dāng)時(shí)以電視、報(bào)紙、雜志、廣播為代表的大眾傳媒已經(jīng)發(fā)育成熟，并充分顯現(xiàn)出強(qiáng)大的影響力。

在那個(gè)年代，人們只會(huì)把媒體與媒體進(jìn)行比較，只會(huì)談?wù)撾娨暶襟w能否取代報(bào)紙媒體，或者某個(gè)媒體的立場(chǎng)與另一個(gè)媒體的立場(chǎng)有什么區(qū)別，卻不會(huì)想到把個(gè)人與媒體進(jìn)行比較，因?yàn)樵诖蟊娒浇檫@一龐然大物面前，個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道的。

“議程設(shè)置”理論提出之后，很多人對(duì)其進(jìn)行了質(zhì)疑，認(rèn)為這一理論忽視了受眾自身的作用，因?yàn)槭鼙姴⒉皇菬o(wú)條件地被傳媒所安排的議程所改變，他們也具有判斷事情真實(shí)與否的能力。

但是我們也應(yīng)該承認(rèn)，在傳統(tǒng)大眾傳播媒介的黃金時(shí)代，個(gè)人充其量也只能讓自己拒絕媒介的“_”，卻不能在較大的范圍內(nèi)與其抗衡。

換言之，個(gè)人只能在“受”的過(guò)程中抗拒傳媒對(duì)自己的擺布，卻無(wú)力在“傳”的層面與大眾傳媒爭(zhēng)奪受眾。

這一觀點(diǎn)目前沒(méi)有太大的異議。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第八篇黨員行為規(guī)范心得體會(huì)

作為一名普通的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《中國(guó)_章程》、《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范(試行)》、法官法、《法官行為規(guī)范(試行)》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法(試行)》等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺(jué)性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán);切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時(shí)通過(guò)對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。

行為規(guī)范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開(kāi)審判原則，以公開(kāi)促行為規(guī)范，以公開(kāi)促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書(shū)方面，要在公開(kāi)裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開(kāi)裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書(shū)要細(xì)致認(rèn)真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書(shū)高質(zhì)量，避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。

在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽(tīng)群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，隨意出入法庭或者嘻笑開(kāi)玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)肅，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。

總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。

產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最先進(jìn)的文化、科技、生產(chǎn)力等等，建立學(xué)習(xí)型黨組織一直是我黨所追求的目標(biāo)，黨員是黨的細(xì)胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念不動(dòng)搖，在各自的工作崗位上，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。

加大思想教育力度，幫助黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定，而且也是形勢(shì)發(fā)展給我們黨提出的新要求。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，精神支柱不動(dòng)搖，肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命，始終把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo)。因此，我們各級(jí)黨組織、各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高對(duì)搞好黨員思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)黨員進(jìn)行思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，加大對(duì)黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。

抓好行為規(guī)范教育，幫助黨員樹(shù)立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人的行為規(guī)范，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)人道德水平高低的反映，一個(gè)群體要有一個(gè)好的行為規(guī)范，首先要求構(gòu)成群體的個(gè)體必須有好的行為規(guī)范，只有個(gè)體的行為規(guī)范好了，群體的行為規(guī)范才有基

礎(chǔ)。應(yīng)該充分肯定，廣大黨員通過(guò)保持_員先進(jìn)性教育、行為規(guī)范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)，成長(zhǎng)環(huán)境，教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng)，說(shuō)話文明，舉止端正，而有的黨員卻說(shuō)話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會(huì)公道，甚至違_紀(jì)國(guó)法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽(yù)受到了不同程度的影響。

因此，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說(shuō)話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺(jué)校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)集體、遵老愛(ài)幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護(hù)社會(huì)公德，時(shí)時(shí)事事體現(xiàn)出一名_員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。

要加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行理想信念、黨紀(jì)黨規(guī)、時(shí)事政策等教育，幫助他們堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率;帶頭實(shí)踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，做愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取的

表率。同時(shí)，要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，對(duì)違_規(guī)黨紀(jì)的黨員，要依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，維護(hù)黨的形象。

開(kāi)拓創(chuàng)新，是與我國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)完全一致的，是對(duì)新時(shí)期_員的黨性要因素。作為思想觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新是推動(dòng)改革開(kāi)放事業(yè)的精神動(dòng)力;作為行為方式，開(kāi)拓創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放帶來(lái)的必要環(huán)節(jié)。_員作為工人階級(jí)乃至全社會(huì)的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在開(kāi)拓創(chuàng)新方面走在社會(huì)的前列，要從黨性的高度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者、策劃者、組織實(shí)施者的作用，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用。

_人黨性修養(yǎng)的一個(gè)顯著特征是實(shí)踐品格，換句話說(shuō)，就是要在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。堅(jiān)持實(shí)踐原則，要注意對(duì)客觀實(shí)際的正確把握，最基本的方法是一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書(shū)、不唯上、不唯實(shí)，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守_人行為規(guī)范，提高審美意識(shí)和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習(xí)慣成自然”;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把馬克思主義基本理論和書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對(duì)策，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐過(guò)程。做好轉(zhuǎn)化工作，避免人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、言與行的關(guān)系。不要說(shuō)的是馬克

思主義，干的是非馬克思主義，對(duì)他人嚴(yán)格要求，對(duì)自己隨心所欲，公開(kāi)宣傳和實(shí)際遵循的價(jià)值準(zhǔn)則不一致。增強(qiáng)_員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章，少說(shuō)多做，說(shuō)到做到，表里如一，上下一致，真正堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代發(fā)展的需要。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第九篇這次師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)，師德的內(nèi)涵有加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了根深的了解。

從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成任務(wù)了。通過(guò)這次的師德講座后，我深深的體會(huì)到：作為一名教師，不僅在課堂上教好書(shū)，給孩子們講講道理那么簡(jiǎn)單之外，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)孩子們的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的有用之才。

一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺(jué)服從黨和人民的安排，到祖國(guó)最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開(kāi)學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造孩子美好的心靈。

通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的孩子都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是孩子學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，孩子是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給孩子造成不良的影響。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第十篇員工道德行為規(guī)范

一、努力學(xué)習(xí)政治、理論，關(guān)心國(guó)家、企業(yè)大事，樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想和信念，為企業(yè)發(fā)展謀事、干事。

二、自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和企業(yè)利益，杜絕打架、斗毆、偷盜、賭博、尋釁滋事等不良行為，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好公司每一項(xiàng)工作，為企業(yè)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

四、誠(chéng)實(shí)守信，禮儀待人，說(shuō)了就干，定了就辦，堅(jiān)決克服推諉扯皮、影響公司形象的`一切言論和行為。

五、遵章守紀(jì)，安全生產(chǎn)，不遲到，不早退，不脫崗，不曠工，有事請(qǐng)假，服從命令聽(tīng)指揮。

六、艱苦樸素，勤儉創(chuàng)業(yè)，反對(duì)講排場(chǎng)，比闊氣，揮霍浪費(fèi)，勤儉辦一切事業(yè)，精打細(xì)算過(guò)日子。

七、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不損害花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂丟雜物，愛(ài)護(hù)公司一草一木。

八、崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕_，抵制文化垃圾，遠(yuǎn)離黃、賭、毒。

九、廉潔奉公，一心為公，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，堅(jiān)持原則，秉公辦事，堅(jiān)決克服官僚主義等不正之風(fēng)。

十、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，扶貧濟(jì)困，善待老人，大力倡導(dǎo)公司的精神文明。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第十一篇加強(qiáng)行為規(guī)范教育提升學(xué)生道德素養(yǎng)

（一）健全制度，完善規(guī)范訓(xùn)練體系。

制度體制的健全，使自律與他律有機(jī)結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最有效手段。建立一套完整的行為習(xí)慣教育工作制度和成立相應(yīng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是持之以恒抓好行為規(guī)范行為習(xí)慣教育的重要保證。為此，我們成立了無(wú)為一中德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂并實(shí)施了行為規(guī)范行為習(xí)慣教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度。除了將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)生行為習(xí)慣教育的行動(dòng)準(zhǔn)繩，還根據(jù)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的基本精神，制訂了如《無(wú)為一中學(xué)生一日常規(guī)》、《無(wú)為一中公物保護(hù)制度》等，從校內(nèi)到校外規(guī)定了學(xué)生言行所必須遵守的內(nèi)容，并把它們作為學(xué)生行為習(xí)慣教育的具體要求，去引導(dǎo)和規(guī)范著每一位學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)與行為習(xí)慣的形成。

我們還制定了《無(wú)為一中行為訓(xùn)練月活動(dòng)方案》，確定每學(xué)期的第二個(gè)月為“學(xué)生行為訓(xùn)練月”，并結(jié)合《無(wú)為一中值周班級(jí)制度》，每周安排一個(gè)班級(jí)監(jiān)督檢查學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育、矯正，并將情況及時(shí)記錄。把學(xué)生個(gè)人的行為表現(xiàn)與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生平時(shí)的行為表現(xiàn)時(shí)時(shí)處于集體的輿論監(jiān)督之下，使學(xué)生能比較自覺(jué)地遵守規(guī)范。該制度的實(shí)施，從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范行為習(xí)慣教育真正落到了實(shí)處。

1、建立班級(jí)德育工作小組制度。

班級(jí)德育工作小組是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念指導(dǎo)下，將學(xué)校班級(jí)德育的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任任課老師身上，老師們既教書(shū)又育人，既管教又管導(dǎo)，形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)管理教師群的一種班級(jí)管理模式。

通過(guò)建立班級(jí)德育導(dǎo)師制，提高班主任及各位任課老師的德育管理水平，從而形成一支專業(yè)結(jié)合，功能互補(bǔ)，有創(chuàng)新思維和工作能力并不斷發(fā)展的德育工作隊(duì)伍。班主任由于減輕了班級(jí)的事務(wù)性工作，有時(shí)間有機(jī)會(huì)對(duì)德育工作作深層次的研究和思考，也有時(shí)間和學(xué)生作更多的交流與心靈溝通，可大大提升班主任的德育理論水平和管理水平，各位任課老師由于都參與了學(xué)生的管理，與學(xué)生的距離就走得更近，能真正做到既教書(shū)又育人。班級(jí)德育工作小組使任課老師所負(fù)的育人責(zé)任空前地增大了，這種責(zé)任感又是創(chuàng)造力的源泉，這種責(zé)任感最大限度地調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，使教師本身發(fā)揮出最大的潛能。

2、營(yíng)造家庭教育環(huán)境。

轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范行為習(xí)慣教育的基礎(chǔ)。因此，我們努力開(kāi)發(fā)家庭教育資源：一是利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，用現(xiàn)代教育思想培訓(xùn)家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童是向環(huán)境提供的示范學(xué)習(xí)的被動(dòng)的人，父母日常的言行對(duì)他們的子女將來(lái)成為怎樣的人起著很重要的作用，每位家長(zhǎng)都應(yīng)竭盡全力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。二是積極協(xié)助家長(zhǎng)圍繞行為習(xí)慣教育活動(dòng)建立與學(xué)校要求相一致的家庭教育活動(dòng)目標(biāo)，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，建立適宜的家庭人際關(guān)系，并圍繞活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展家庭行為習(xí)慣教育活動(dòng)。三是積極實(shí)施家長(zhǎng)會(huì)日制度。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力讓家長(zhǎng)參與到孩子行為習(xí)慣行為習(xí)慣教育的活動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》和《家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)表》，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

3、優(yōu)化社會(huì)教育環(huán)境。

在發(fā)揮學(xué)校主體作用的同時(shí)，我們努力挖掘和利用社會(huì)教育資源，拓寬教育領(lǐng)域，建立了以_軍七師指揮部舊址為主的.愛(ài)國(guó)主義教育基地、以高新溝電纜企業(yè)為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、以合肥科技館為主的科學(xué)教育基地等多個(gè)社會(huì)活動(dòng)基地。每學(xué)期都要組織學(xué)生到基地去參觀學(xué)習(xí)、進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，或請(qǐng)學(xué)校專門聘請(qǐng)的各基地校外德育輔導(dǎo)員為學(xué)生舉辦法制、安全和心理健康等方面的專題報(bào)告會(huì)，為行為習(xí)慣教育工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

（三）把握標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

良好行為規(guī)范的養(yǎng)成不是一蹴而就的事，關(guān)鍵要持之以恒。為此，我們初步建立了一套較為完善的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面，結(jié)合“文明標(biāo)兵”“衛(wèi)生之星”“禮儀之星”等評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，捕捉每個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)。在綜合評(píng)價(jià)方面，開(kāi)展“三好標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，不但要通過(guò)榜樣、示范的力量去爭(zhēng)取，通過(guò)同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)手段去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。為此，我校的教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，都能采用多種形式的激勵(lì)方式，以表?yè)P(yáng)為主，不僅能注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感，還能主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)點(diǎn)，用成功的喜悅來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（四）活動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)良好行為品質(zhì)。

讓道德認(rèn)識(shí)實(shí)踐化，具體化，是實(shí)施主體性德育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要方法。為此，我們努力為學(xué)生提供展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性，突出學(xué)生的主體地位，使其自身的潛能得到充分地發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)與行為習(xí)慣的形成。

1、班級(jí)管理體現(xiàn)自主性。班級(jí)管理不僅要重視教師的主導(dǎo)作用，而且更要突出學(xué)生在管理過(guò)程的主體地位和主體作用，努力使之成為“自己教育自己的主體”。我們一直根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)制定德育計(jì)劃，確定主題班會(huì)的主題，并要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)并主持主題班會(huì)。施行學(xué)生會(huì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制、班級(jí)干部民主選舉制，讓每位學(xué)生得到自我鍛煉的機(jī)會(huì)，使學(xué)生們?cè)缛者m應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)進(jìn)行自我選擇教育。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和綜合能力的培養(yǎng)無(wú)疑是一種最好的方式，充分體現(xiàn)了教育的自主性。

2、陣地建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等都是學(xué)生進(jìn)行自我教育的陣地，讓學(xué)生自己參與這些陣地的建設(shè)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主活動(dòng)的能力、創(chuàng)造能力、組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。如每期的黑板報(bào)都由班上的學(xué)生主動(dòng)組織承辦，從內(nèi)容選定到排版設(shè)計(jì)全由學(xué)生自己選擇與規(guī)劃；學(xué)校的廣播站，完全交由學(xué)生自己組稿、審稿，自己主播，輔導(dǎo)員老師只是在需要時(shí)略加指導(dǎo)。

3、實(shí)踐活動(dòng)展示學(xué)生的自主教育潛能。學(xué)校本著一切從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)鍛煉自己的道德意志，激發(fā)自己的道德情感，提高自身的道德素質(zhì)。組織參加“青年志愿者”活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外的環(huán)境的意識(shí)；開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的思想體魄，也培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)軍擁軍的思想；舉辦藝術(shù)節(jié)和各種文藝匯演，激發(fā)了學(xué)生全面發(fā)展的潛力，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。

新時(shí)期的學(xué)生行為規(guī)范教育以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，既要教育學(xué)生做一個(gè)恪守傳統(tǒng)美德的人，又要讓他們成為一個(gè)有效益與競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放與創(chuàng)新、民主與法制等觀念的現(xiàn)代人。要處理好這一關(guān)系，需要我們接合實(shí)際，不斷進(jìn)行探索、改進(jìn)和創(chuàng)新的研究。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第十二篇特制定下列管理辦法：

責(zé)任人不得擅自拆卸、改變計(jì)算機(jī)內(nèi)部配件。

不得修改計(jì)算機(jī)的軟硬件設(shè)置、IP地址、DNS等。嚴(yán)格禁止盜用他人計(jì)算機(jī)、等。嚴(yán)格禁止盜用他人計(jì)算機(jī)、IP地址、電腦賬號(hào)、OA等各類信息系統(tǒng)的登錄賬號(hào)，否則，一經(jīng)查出，罰款等各類信息系統(tǒng)的登錄賬號(hào)，否則，一經(jīng)查出，罰款50元。進(jìn)入公司文化建設(shè)基金。

保護(hù)計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備，不要在計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備旁擺放有礙計(jì)算機(jī)散熱的物品，以免損傷，燒毀計(jì)算機(jī)。使用者每隔一季度須自行清理計(jì)算機(jī)灰塵一次。保持計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的衛(wèi)生清潔，減少灰塵。保護(hù)計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備，不要在計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備旁擺放有礙計(jì)算機(jī)散熱的物品，以免損傷，燒毀計(jì)算機(jī)。使用者每隔一季度須自行清理計(jì)算機(jī)灰塵一次。保持計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的衛(wèi)生清潔，減少灰塵。

如何規(guī)范自己網(wǎng)絡(luò)行為范文第十三篇手中拿著女兒從學(xué)校帶回讓我學(xué)習(xí)的《中小學(xué)生守則》

和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，感悟頗深。

新版的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的、關(guān)于禮儀的和關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

《中小學(xué)生守則》第一條就是：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)_。作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。所以作為一個(gè)母親，從小我就教育女兒要熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗和會(huì)唱國(guó)歌，國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征。在升旗儀式時(shí)，要做到不講話，在唱國(guó)歌時(shí)，要做到高聲歌唱。一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史，文化，傳統(tǒng)，所以我會(huì)和女兒一起來(lái)積極查閱中國(guó)的古典名著，了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情。

新版的《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求新一代的中學(xué)生們，它不僅在學(xué)