學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第1篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第1篇(可填“調(diào)查報(bào)告”、“訪談報(bào)道”、“小論文”)

小組合作伙伴名單及特長(zhǎng)

(特長(zhǎng)可填：交往能力較強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)、作文水平較高、攝影水平較高，網(wǎng)絡(luò)操作能力較強(qiáng)、記載訪談的速度較快等)

小組分工情況

指導(dǎo)員

(寫明是…老師或家長(zhǎng)……)

具體實(shí)施階段

1.何時(shí)開展哪些具體的實(shí)踐活動(dòng)(時(shí)間地點(diǎn))

2.何時(shí)展開對(duì)收集資料的篩選;訪談內(nèi)容的整理分析;問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析階段

3.何時(shí)進(jìn)行撰寫調(diào)查報(bào)告、訪談報(bào)道、研究性小論文階段

資料來(lái)源

1.……

2.……

3.……

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.感受

(對(duì)活動(dòng)的感受)

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第2篇ⅹⅹⅹⅹ大學(xué)碩士研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要意義越來(lái)越得到大眾的共識(shí)，對(duì)于研究生階段的我們來(lái)說(shuō)也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對(duì)職業(yè)和行業(yè)的了解，更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，也可以幫助我們?yōu)閺膶W(xué)生向職場(chǎng)轉(zhuǎn)變進(jìn)行準(zhǔn)備，而且也有助于我們將來(lái)在就業(yè)時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不用過(guò)多強(qiáng)調(diào)，作為一名合格的研究生，我們要越來(lái)越認(rèn)識(shí)到進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的必要性。

研究生學(xué)習(xí)的第三學(xué)期，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我獲得了在ⅹⅹⅹⅹ研究院進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研究院我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要參與了研究院主辦的ⅹⅹⅹⅹ活動(dòng)的組織和文案工作。在這短短兩個(gè)月中，我切切實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，真正地可以說(shuō)是受益匪淺。

ⅹⅹⅹⅹ研究院是一個(gè)ⅹⅹⅹⅹ組織。隨著研究院的影響越來(lái)越大，他們需要更多的人參與到這一事業(yè)中。我能有幸加入，雖然只做些微小的事，但覺得也算是實(shí)現(xiàn)了自己的某些價(jià)值。

進(jìn)入研究院之初，研究院里工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外，其他工作人員幾乎都是80后，因此同事之間相處相當(dāng)融洽。工作中，各部門分工明確，合作也很順利。同事間各有特長(zhǎng)，有以前做過(guò)記者的，有研究生畢業(yè)的教育人員，也有學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同，但每一位成員都有著對(duì)公益事業(yè)的一片熱心，不管是在職人員還是研究院的志愿者，大家都是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)時(shí)研究院正在籌辦ⅹⅹⅹⅹ活動(dòng)，我從事案例的篩選是一項(xiàng)需要耐心的工作，需要把為數(shù)眾多的上報(bào)案例以及沒有被發(fā)掘的好的案例進(jìn)行一一閱讀并從浩如煙海的報(bào)道和文件中選出那些有亮點(diǎn)的案例，并進(jìn)一步寫出案例的特點(diǎn)、創(chuàng)新之處以及政府創(chuàng)新的概要。對(duì)案例的收集、整理到寫草稿、成稿這一系列的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是又一次研究學(xué)習(xí)，也是實(shí)實(shí)在在地接觸實(shí)際情況的鍛煉。

這次評(píng)選活動(dòng)的主題是農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。隨著農(nóng)民工的一系列問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì)和政府所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民工子女的教育更是不能忽視。很多農(nóng)民工的子女因?yàn)楦改傅脑?，又受戶籍制度的限制，被迫留守在老家上學(xué)無(wú)法與父母團(tuán)聚，還有一些即便跟隨父母來(lái)到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦他們的教育問(wèn)題被耽誤，則會(huì)造成惡性循環(huán)。致使農(nóng)民工和他們的家庭生活情況很難有長(zhǎng)久的改善和可持續(xù)的發(fā)展。年輕一代的發(fā)展是一個(gè)家庭的未來(lái)。因此，解決農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題也必須提到議程

上來(lái)。

在實(shí)踐中，很多地方政府在這方面已經(jīng)重視并采取了具體措施來(lái)努力解決問(wèn)題，涌現(xiàn)出了很多成功的案例。例如以制造業(yè)聞名的廣東東莞市，外地人口是本地人口的六倍，農(nóng)民工子女的教育壓力格外巨大。廣東省政府為了緩解這一壓力，大膽探索辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)和扶持社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人創(chuàng)辦專門招收農(nóng)民工子女就讀的民辦學(xué)校，并加強(qiáng)監(jiān)督和鼓勵(lì)機(jī)制，使得很多農(nóng)民工的孩子能夠有書讀、讀好書。還有，山東省青島市也采取了很多方面的措施來(lái)保障農(nóng)民工子女的讀書問(wèn)題，他們給農(nóng)民工子女減免學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)和雜費(fèi)，對(duì)接受農(nóng)民工子女就讀的學(xué)校進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)貼，開展“手拉手”幫扶活動(dòng)等等，切切實(shí)實(shí)為他們服務(wù)。

中國(guó)人口的絕大部分是農(nóng)民，政府一再?gòu)?qiáng)調(diào)要解決好“三農(nóng)”問(wèn)題。目前眾多的農(nóng)民工已經(jīng)成為了中國(guó)社會(huì)一個(gè)新的群體。在國(guó)家提倡城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的政策下，如何進(jìn)行統(tǒng)籌必然包括教育方面的統(tǒng)籌，農(nóng)民工作為聯(lián)系城鄉(xiāng)的一個(gè)重要紐帶，他們和他們的子女的受教育很多情況下可以借助職業(yè)教育和培訓(xùn)的幫助來(lái)進(jìn)行。通過(guò)參與案例的編寫，我也深入了解到了更多農(nóng)民工面臨的困難，引發(fā)自己考慮職業(yè)教育能在這個(gè)過(guò)程發(fā)揮怎樣的作用。在實(shí)習(xí)空閑時(shí)，我也主動(dòng)地跟同事和領(lǐng)導(dǎo)探討這些話題，并與導(dǎo)師同學(xué)做過(guò)討論。以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，效果更明顯。

實(shí)習(xí)期間，另外一件主要的工作任務(wù)就是與大家一起組織會(huì)議。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深切體會(huì)到會(huì)務(wù)工作的重要性。雖然是幕后，但會(huì)務(wù)工作的細(xì)致性會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的成功與否。從聯(lián)系記者、安排場(chǎng)地、購(gòu)買會(huì)務(wù)用品、會(huì)場(chǎng)簽到以及會(huì)務(wù)人員的管理，事無(wú)巨細(xì)都需要每一個(gè)參與人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。就像一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的“不要小看了這些瑣碎的事情，現(xiàn)在的鍛煉正是為了以后工作中能夠做得合格”。而且，在參與會(huì)務(wù)的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要。即便只是引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)，也需要前后的配合，少了哪個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)引來(lái)不必要的麻煩。雖然自認(rèn)為平常是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)光是細(xì)心還不夠，還得有見多識(shí)廣的經(jīng)驗(yàn)和與人良好溝通的能力。并且要多主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真向前輩請(qǐng)教才能保證任務(wù)的正確完成。所以說(shuō)，實(shí)習(xí)是必要的。只有切身去體驗(yàn)職場(chǎng)生活，才會(huì)知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校園，不關(guān)注社會(huì)，只會(huì)讓自己適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程更加痛苦。

除了參與案例編寫、組織會(huì)務(wù)，我還有幸跟隨研究院參加了幾場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議，見到了很多業(yè)界專家和學(xué)者。通過(guò)這些活動(dòng)，感覺自己的視野也開闊了，可以聆聽到不同的聲音，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)中獲得的寶貴財(cái)富不光是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我還多交了幾個(gè)好朋友。一段時(shí)間相處下來(lái)，大家有了更深入的交流。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，如何去發(fā)揮

優(yōu)勢(shì)、與人合作是很值得學(xué)習(xí)的一件事情。大學(xué)生必須擴(kuò)大自己的社交圈，多認(rèn)識(shí)不同職業(yè)、不同類型的人，也就多一個(gè)角度審視自己，從跟他人的交往中，學(xué)習(xí)自己所不具備的能力，從而促使自己更全面的發(fā)展。我認(rèn)為，目前很多大學(xué)生、研究生甚至博士生，只將自己的生活圈和朋友圈局限于校園里的老師和同學(xué)，不主動(dòng)與校外的人交流，對(duì)外界的事物、國(guó)家大事、社會(huì)時(shí)事都孤陋寡聞、漠不關(guān)心，久而久之，也便認(rèn)識(shí)不到自身有什么不足，不清楚自己哪方面還需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致能力上的欠缺，在就業(yè)時(shí)心高氣傲、眼高手低、自以為是，達(dá)不到用人單位的要求，也就在求職時(shí)屢屢碰壁。另外一方面，不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，總覺得自己很優(yōu)秀，不能準(zhǔn)確定位自己，找工作時(shí)期望過(guò)高，偏離實(shí)際，對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)不足，就業(yè)自然不能順利。學(xué)?？嗫谄判牡貙?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和宣傳，如果學(xué)生自己不去主動(dòng)接受，不去體會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那樣收到的效果也會(huì)很微弱。所以，讓學(xué)生真正的去實(shí)習(xí)，去體驗(yàn)，不說(shuō)自明，他們會(huì)懂得實(shí)習(xí)的重要性。這也是我作為一名沒有過(guò)很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)后的切身體會(huì)。

成年人的特性之一就是思想和生活上的獨(dú)立。

研究生社會(huì)實(shí)踐考核表研究生社會(huì)實(shí)踐考核表(四)

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第3篇_____________年_______月_______日

姓名

實(shí)踐地點(diǎn)/單位

活動(dòng)中的職務(wù)

實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間

合作伙伴

及具體分工

實(shí)踐活動(dòng)

內(nèi)容簡(jiǎn)要

描述

(不夠另附紙)

(不夠另附紙)

單位意見

接待實(shí)踐的單位蓋章:

年月日

備注

敬請(qǐng)接待學(xué)生實(shí)踐的單位對(duì)該生的實(shí)踐表現(xiàn)以“優(yōu)、良、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)予以評(píng)定,并加蓋公章.

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第4篇暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表【1】

實(shí)踐時(shí)間

年月日至年月日，共天

實(shí)踐主題

單位評(píng)語(yǔ)

單位蓋章：

年月日

學(xué)校意見

簽名蓋章：

年月日

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表【2】

實(shí)踐目的：

1.通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

實(shí)踐主題：

走進(jìn)公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

實(shí)踐形式：

1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。

2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;

7.問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

8.邀請(qǐng)電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

實(shí)踐時(shí)間：7月11日到7月20日

實(shí)踐地址：南京市中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司河海大學(xué)校本部鼓樓市民廣場(chǎng)繡球公園

實(shí)踐人：河海大學(xué)赴南京中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會(huì)實(shí)踐小組

實(shí)踐過(guò)程:低碳環(huán)保一直是一個(gè)社區(qū)，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，以及整個(gè)地球都需要關(guān)注的一個(gè)十分重要的大問(wèn)題，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱觥?/p>

而我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來(lái)的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動(dòng)都不能真正得到落實(shí)和實(shí)踐，所以，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)行了落實(shí)，在7月11號(hào)，社長(zhǎng)和我們一起進(jìn)行了討論，并分成兩組，明確了各自活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。

前期活動(dòng)具體實(shí)施：

1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;

2.整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;

3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查;

5.設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題;

6.策劃低碳環(huán)保游戲。

7.趕赴南京聯(lián)系中電公司,與其談判,商量食宿等問(wèn)題a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團(tuán)隊(duì)在南京食宿交通問(wèn)題。

b組五人先留校制作展板，調(diào)查問(wèn)卷，橫幅及宣傳單。

團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)合作，緊鑼密鼓，一絲不紊地準(zhǔn)備著活動(dòng)。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工，所有團(tuán)隊(duì)成員都按計(jì)劃抵達(dá)南京，正式開始低碳宣傳之旅。

我們的第一站，南京中電公司。

在那里，公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品-光伏太陽(yáng)能電池及干式變壓器，使我們更加深入了解了南京中電公司成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計(jì)劃后，我們來(lái)到了第二站，河海大學(xué)校本部。

第一次來(lái)到校本部，印象最深的就是那些古老的樹木，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥語(yǔ)蟬鳴，盡情感受這座老校的滄桑。

在這里，我們向河海學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹低碳知識(shí)，宣傳工作取得初步成功。

隨后，我們還來(lái)到東南大學(xué)，感受了另一所名校的文化積淀。

在鼓樓市民廣場(chǎng)，我們拉起了橫幅，并進(jìn)行了低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查，許多市民爭(zhēng)相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名，支持低碳活動(dòng)。

(政府應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度，加強(qiáng)垃圾的管理和回收。

多數(shù)人知道亂扔廢電池對(duì)環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所，只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。

希望政府加強(qiáng)垃圾分類措施。)我們最后也是最重要的一站，繡球公園。

在這里我們請(qǐng)到了南京教科頻道記者進(jìn)行低碳宣傳活動(dòng)采訪。

我們撿拾樹葉制作問(wèn)題編號(hào)，提供低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題，與社區(qū)居民進(jìn)行低碳環(huán)保游戲。

得到居民熱烈歡迎和參與，并得到大爺大媽高度評(píng)價(jià)，活動(dòng)圓滿成功。

7月的南京，驕陽(yáng)似火，熱浪使人汗流浹背。

團(tuán)隊(duì)成員早7點(diǎn)開始進(jìn)行宣傳，晚上9點(diǎn)回來(lái)還要進(jìn)行總結(jié)與第二天策劃，身心異常疲憊。

身上的衣服一天里干了濕濕了干。

幾天內(nèi)為了宣傳，南京公交坐遍。

有時(shí)為了活動(dòng)順利進(jìn)行，大家廢寢忘食地工作。

不過(guò)我們真的是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，無(wú)可挑剔，大家都為集體著想，勁往一處使的行為將成為我永遠(yuǎn)美好的回憶。

實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論

經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。

我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊哪赣H，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們母親的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無(wú)限的，但是人們的過(guò)度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些無(wú)限的'資源能源在逐漸的變成有限的!請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無(wú)關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?

不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告，更希望可以借此來(lái)了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。

例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。

這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。

當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。

例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。

隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問(wèn)題，隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來(lái)出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染的防治每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例，可以說(shuō)都是大自然對(duì)人類敲響的一聲警鐘。

為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。

為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。

這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：

1團(tuán)隊(duì)精神、共同合作在工作中的重要性。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來(lái)越順利。

只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。

好的開始是成功的一半這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。

要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。

3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。

實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。

作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表鑒定【3】

“實(shí)踐”是件聽起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。

實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與快樂。

“萬(wàn)事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。

況且也不需要暑期打零工的。

整理東西,每天在勞累中度過(guò)。

學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。

學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。

每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。

哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。

通州市姜灶塑料編織廠。

廠長(zhǎng)姓張,人很可親。

清瘦顯得他活力無(wú)限。

我跟他說(shuō),我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),但沒學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程。

他頓了頓,想了想說(shuō),我這兒的機(jī)器上有很多針,各種各樣的型號(hào)都有,分類很嚴(yán)密。

有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。

這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。

然后去銷售部門吧。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。

第二天一大早,我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。

張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。

我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。

我依然沉默著。

等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。

但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。

而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。

連我們廠也都要這樣。

現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了。

你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無(wú)環(huán)保性能,不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。

成為易廣泛被吸收的碎末。

并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。

但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善。

并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。

且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。

其基本的降解機(jī)理是可降解的。

塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。

并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。

反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。

這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。

最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán)。

我驚訝極了,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國(guó)加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。

我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,若不論財(cái)富,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。

我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。

使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。

想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

我感謝我的實(shí)踐生活,它考驗(yàn)了我,激勵(lì)了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第5篇編?。郝櫶K展

道具:電話、桌子上放有計(jì)生辦主任職務(wù)牌,兩椅

時(shí)間:五一節(jié)前夕

地點(diǎn):計(jì)劃生育辦公室

人物:計(jì)生辦主任:鄭靜（簡(jiǎn)稱計(jì)）

連長(zhǎng):侯吉（簡(jiǎn)稱連）

幕啟:計(jì):咱們老百姓啊,今兒個(gè)真高興,咱們老百姓啊,今天真高興,高興啥?嗨,我是計(jì)生辦主任今年小三十了,還沒結(jié)婚呢,這不昨天晚上我終于下定了決心跟我暗戀了八年的女朋友楊婷婷,打了向她表白的電話.這楊啊就是楊貴妃的楊,亭啊就是亭亭玉立的亭。不過(guò),是阿姨接的.不過(guò)人家阿姨說(shuō)了,讓亭亭今天下午三點(diǎn)半打到我的辦公室來(lái),我能不高興嗎?嘿,八年了,_都勝利了――

連：二狗子！二狗子！二狗子二狗子--

計(jì)：你小點(diǎn)聲，我告訴你過(guò)多少次了，不要在公眾場(chǎng)合叫我的小名。

連：嗨！這不叫習(xí)慣了嘛！老鄉(xiāng)嘛！

計(jì)：老鄉(xiāng)也不行啊，你看這機(jī)關(guān)上下那么多人，現(xiàn)在啊，首長(zhǎng)都知道我叫二狗子了。

連：嗨！好好好！我不叫了。我說(shuō)鄭主任――

計(jì)：我說(shuō)侯吉啊，你也老大不小的人了，你看你，現(xiàn)在還不結(jié)婚，嗯，你怎么讓我向團(tuán)黨委交待？這全團(tuán)到三十歲還沒結(jié)婚的可就只有你――和我了，當(dāng)然了我是計(jì)生辦主任嘛，要帶頭執(zhí)行國(guó)家的晚婚晚育政策――

連：我跟你說(shuō)――

計(jì)：行了，沒事回去吧，我現(xiàn)在正忙著等電話呢――

連：哦，那就算了，我本來(lái)想告訴你我談了個(gè)朋友，現(xiàn)在該不該結(jié)婚的呢，那好，你忙！

計(jì)：什么？結(jié)婚？回來(lái)，快回來(lái)！坐！喝水！抽煙！我說(shuō)侯吉啊，不侯連長(zhǎng)，不！侯哥！

連：行了，別侯哥了，再說(shuō)我成八戒了。

計(jì)：你要結(jié)婚了？好啊――

連：不是，我是拿不定主意！

計(jì)：還拿什么主意啊，結(jié)！我現(xiàn)在就跟你辦手續(xù)！

連：等會(huì)等會(huì)！我還沒說(shuō)完呢。

計(jì)：好，你說(shuō)，我聽著呢！

連：兩年前吧――

計(jì)：嗯！

連：我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子！

計(jì)：好！

連：這兩天前吧――

計(jì)：嗯！

連：我們建立了戀愛關(guān)系！

計(jì)：好?。?/p>

連：這女孩子的意思吧――

計(jì)：怎么著？

連：等兩天后吧――

計(jì)：怎么著？

連：結(jié)婚！

計(jì)：好啊！太好了！

連：我的意思吧――

計(jì)：嗯！

連：算了！

計(jì)：好??！什么？算了？我說(shuō)你不笨吧，多好的事啊，結(jié)！就這么定了，我馬上給你辦手續(xù)！我還以為問(wèn)題出現(xiàn)在女方呢！

連：你等會(huì)！我有特殊情況??！

計(jì)：什么特殊情況??？

連：我們這正式戀愛才兩天！就談結(jié)婚是不是？――

計(jì)：你看你看，思想落伍了吧，沒加強(qiáng)學(xué)習(xí)了吧！我告訴你，兩天怎么了？現(xiàn)在什么年代？

連：啥年代？

計(jì)：高信息年代，咱們部隊(duì)什么部隊(duì)？

連：啥部隊(duì)？

計(jì)：快速反應(yīng)部隊(duì)！

連：這跟我結(jié)婚有啥關(guān)系??？

計(jì)：關(guān)系大了！我們現(xiàn)在這戀愛叫什么？

連：叫什么？

計(jì)：叫高信息條件下的戀愛！

連：――

計(jì)：簡(jiǎn)單用四個(gè)字來(lái)概括！

連：哪四個(gè)字？

計(jì)：速談速結(jié)！就這么定了，結(jié)！來(lái)，我?guī)湍戕k手續(xù)！

連：不行！等會(huì)！

計(jì)：怎么了?。?/p>

連：你不是不知道啊，我過(guò)兩天就要去讀研去了，這一走就是兩年，你看，我走了，離那么遠(yuǎn)――

計(jì)：嗨！那就更應(yīng)該結(jié)了??！你想想看，你這一走就是兩年，等你回來(lái)再結(jié)，說(shuō)不定就不是你的了！再說(shuō)了，遠(yuǎn)怎么了？人家說(shuō)了嘛，距離產(chǎn)生美！

連：?jiǎn)?，是不是喲！讓我好好考慮考慮！

計(jì)：還考慮什么??！結(jié)！我給你辦！

連：好，哎呀，真的要結(jié)婚了還！

計(jì)：你婚檢都合格吧！

連：什么？

計(jì)：婚前體檢?。?/p>

連：哦，對(duì)不起，你看，我這頭回結(jié)婚，沒有經(jīng)驗(yàn)――這樣，我這就去體檢，改天再辦理手續(xù)――

計(jì)：回來(lái)！回來(lái)！你慌啥啊？你看你，我是誰(shuí)?。坑?jì)生辦主任啊，咱們不是老鄉(xiāng)嘛！

連：不！不！不！老鄉(xiāng)我也不能害你??！

計(jì)：什么?。∵@樣，我先幫你辦了，回頭再把體檢給補(bǔ)上就行了！好不好？

連：好是好，可這有點(diǎn)違反原則??！

計(jì)：嗨！這辦事是要講究原則，可這領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)了嘛，干工作要把原則性和靈活性相結(jié)合嘛，你看你都在首長(zhǎng)那里掛了號(hào)的大齡青年了，這叫特事特辦！沒事兒！

連：行！辦吧！

計(jì)：好地――

連：等會(huì)等會(huì)！

計(jì)：又怎么了？

連：萬(wàn)一我檢查出啥毛病咋辦啊，那不把你給害了嗎？

計(jì)：哈哈――

連：我說(shuō)你笑什么啊？

計(jì)：你能有什么病??？你昨天晚上睡覺沒有？

連：睡了啊！

計(jì)：睡得香不香？

連：睡下去就什么也不知道了，不知道香不香?。?/p>

計(jì)：今天中午吃飯了沒有？

連：吃了?。?/p>

計(jì)：味口如何？

連：我是連部最能吃的一個(gè)！

計(jì)：這不得了？睡覺很甜，吃嘛嘛香！有啥?。吭僬f(shuō)了這是國(guó)防身體嘛！

連：?jiǎn)眩思矣?jì)生辦主任的醫(yī)學(xué)知識(shí)就是豐富，這能吃能睡就是沒??！

計(jì)：好，說(shuō)吧，姓名！

連：姓名，侯吉！男，二十九歲零十一個(gè)月！未婚――

計(jì)：行了，誰(shuí)讓你說(shuō)這了，說(shuō)女方姓名！

連：女方？漂亮呢！姓名，楊亭亭！女！二十五歲――

計(jì)：什么？（站起來(lái)）

連：哦，楊啊，就是楊貴妃的楊，亭就是亭亭玉立的亭！

計(jì)：坐地上！

連：二十五歲！至今未婚――人呢？喲，你怎么摔地上了？快起快起！

計(jì)：怎么能是她呢！

連：哎，我說(shuō)老鄉(xiāng)啊，快給我辦??！

計(jì)：還老鄉(xiāng)呢，這真是老鄉(xiāng)老鄉(xiāng)背后一槍！

連：怎么了?。】禳c(diǎn)辦?。?/p>

計(jì)：我給你說(shuō)，你這證啊，辦不成了??！

連：辦不成？怎么了??？

計(jì)：怎么了？哼！你這，你這――戀愛時(shí)間太短，才兩天，不符合規(guī)定！

連：哎呀，你剛才不是說(shuō)現(xiàn)在是高信息社會(huì)，咱們又是快速反應(yīng)部隊(duì)，談戀愛都要講究四個(gè)字，速談速結(jié)嘛！再說(shuō)了，這婚姻法又沒規(guī)定這談兩天不能結(jié)婚??！

計(jì)：不行，不行！你！你――你不還沒婚檢嘛！不行！

連：婚檢？我昨天晚上睡覺了，今天中午吃飯了，再說(shuō)了國(guó)防身體有啥病?。?/p>

計(jì)：不行，不行??！你，你――你不是要去學(xué)習(xí)了嗎？你這一走啊！離得這么遠(yuǎn)――

連：距離產(chǎn)生美！

計(jì)：是美，那要是距離太遠(yuǎn)了，那就沒美了?。≡僬f(shuō)了，你這一走，留下她一個(gè)人在家里，十月懷胎，一朝分娩，又是老又是小的――

連：等會(huì)等會(huì)！誰(shuí)說(shuō)要孩子了??？

計(jì)：哦，你說(shuō)不要就不要喲？這玩槍還有走火的呢！

連：嗨，我會(huì)采取防范措施的！

計(jì)：措施？你懂什么啊？你用點(diǎn)藥？

連：好??！

計(jì)：這藥吃多了對(duì)人身體可不好?。?/p>

連：哦！

計(jì)：你戴個(gè)――那也不是安全啊！

連：嘿嘿！你是計(jì)生辦主任，你肯定有辦法，說(shuō)嘛！

計(jì)：最好的辦法，就是不結(jié)婚！

連：為什么啊，我給你說(shuō)實(shí)話吧，我剛來(lái)的時(shí)候吧，是不想結(jié)婚呢，可是經(jīng)過(guò)你的強(qiáng)大的政治攻勢(shì)，我屈服了，我決定結(jié)婚，你也知道，我只要決定的事，是不能改變的。

計(jì)：嗨！我真多嘴！

連：你就告訴我個(gè)辦法啊，我給你說(shuō)，只要讓我安全，你讓我干啥都行！

計(jì)：真的？這可是你說(shuō)的啊！

連：說(shuō)一不二！

計(jì)：好（拉連長(zhǎng)的手）走！

連：去哪里？

計(jì)：醫(yī)院！

連：哦，先體檢！

計(jì)：結(jié)扎！

連：結(jié)就結(jié)！什么？不行，不行！

計(jì)：小王！小李，快過(guò)來(lái)！

連：（甩開手）我還沒結(jié)婚呢，就讓我結(jié)扎？你什么意思？

計(jì)：什么意思？我還問(wèn)你呢！你知道我跟楊亭亭是什么關(guān)系？

連：還能是啥關(guān)系，我們一結(jié)婚，他是你嫂子嘛！

計(jì)：哼！嫂子？我整整暗戀了人家八年，那高中同學(xué)??！你小子到好，兩天就要給結(jié)婚了！

連：什么？她是你暗戀了八年的女朋友？她是你同學(xué)？不對(duì)啊，他是我們駐地的'人啊，怎么會(huì)跟你是高中同學(xué)??？

計(jì)：怎么不能是同――什么？他是這兒的人?。?/p>

連：是啊！哦，明白了――哈哈――

計(jì)：哈哈！你女朋友也叫楊亭亭？

連：費(fèi)話，咱們臺(tái)下的戰(zhàn)友還有叫楊亭亭的呢！

計(jì)：誤會(huì)！誤會(huì)！來(lái)來(lái)來(lái)，給你辦！

電話鈴聲響。

連：喂，我是侯吉！找誰(shuí)？二狗子？（對(duì)計(jì)）是個(gè)女的找二狗子的。

計(jì)：?jiǎn)眩抢霞业臈钔ねぃ?/p>

連：那你快接??！

計(jì)：不行，我有點(diǎn)緊張！

連：我說(shuō)你緊張什么?。拷影。ò央娫捜o計(jì)）！說(shuō)！

計(jì)：說(shuō)！

連：說(shuō)啊！

計(jì)：說(shuō)啊！我說(shuō)什么啊我？

連：說(shuō)我愛你！

計(jì)：什么？

連：說(shuō)，我愛你！

計(jì)：亭亭！有一句話我都想了八年了――

連：我愛你！我愛你！

計(jì)：今天我想要告訴你――

連：說(shuō)！我愛你，我愛你！

計(jì)：侯吉說(shuō)，他愛你?。⊕祀娫挘┌パ?，真痛快，八年了，終于說(shuō)出來(lái)了?。ㄎ者B的手）謝謝你??！沒有你的鼓勵(lì)我是說(shuō)不出來(lái)的啊！

連：你說(shuō)什么了啊你？

計(jì)：我給他說(shuō)了，說(shuō)侯吉他――啊？??！

連：行了，侯吉我愛她！今天下午可沒白來(lái)，辦個(gè)結(jié)婚手續(xù)吧，還送一個(gè)老婆！還真巧，都叫楊亭亭，這下鬧騰地――（下）

計(jì)：回來(lái)！

連：還干啥？

計(jì)：謝幕?。?/p>

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第6篇班級(jí)：高二(6)班姓名：王君

活動(dòng)主題

社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)時(shí)間

8月7日~8月15日

活動(dòng)地點(diǎn)

?？谑忻捞m區(qū)博愛街道

組織者

幫助清潔工人打掃街道

從這次活動(dòng)中體會(huì)到在炎炎夏日打掃街道的不易，知道不應(yīng)亂丟紙屑、果皮等雜道，應(yīng)盡自己一份力量保潔街道的衛(wèi)生，從中懂得勞動(dòng)的辛勤與價(jià)值。

簽名：王君

年9月11日

能認(rèn)真參與社會(huì)實(shí)踐

簽名：振龍社區(qū)居民委員會(huì)

2006

年

9月11

日

注：本表作為每次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，高中階段每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間不少于一周、認(rèn)定2學(xué)分，三年總計(jì)6學(xué)分。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第7篇(一)20xx年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度20xx年下半年，行政部組織召開了20xx年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情景考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。

(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰。

(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。

(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作職責(zé)制，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第8篇事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

(20xx年度)

單位：

等級(jí)

崗位等級(jí)

崗位等級(jí)

一學(xué)年來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在教學(xué)工作方面，本學(xué)年擔(dān)任五年級(jí)三個(gè)班的和二年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)工作。每要上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，要提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

今后我要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才，要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，還要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我將結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。今后，我會(huì)處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

自評(píng)等級(jí)為:優(yōu)秀

（簽名）

20xx年6月29日

部門主管領(lǐng)導(dǎo)

考核單位

主管單位

復(fù)核或申訴

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第9篇時(shí)間

一、政治思想方面

擁護(hù)黨的路線方針，認(rèn)真執(zhí)行黨的決議，積極參加學(xué)校開展的每周各一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。愛崗敬業(yè)，為人師表，公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。服從學(xué)校的工作安排，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師做好其它工作。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，做到心中有數(shù)、有的放矢；不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量；精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)，努力做到精講精練，讓每一次練習(xí)都能有所提高；認(rèn)真批改每一次作業(yè)和試卷，并從中分析出學(xué)生存在的共性問(wèn)題和典型問(wèn)題，再作針對(duì)性指導(dǎo)或習(xí)題解析；做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化，先了解每位學(xué)困生的的形成原因，再找到適合的方法耐心輔導(dǎo)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生真正樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

三、分管其它工作

本年度的上下半年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后安排我分管學(xué)校的綜合教研組和教導(dǎo)處的工作。在認(rèn)真完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)所分管的工作也是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)主任某某的帶領(lǐng)下，努力保證學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開展，并開展各種教研活動(dòng)促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。

在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒意見

2、被考核人未提出復(fù)核請(qǐng)求的，不填寫“復(fù)核意見”欄。

3、沒有出現(xiàn)未確定等次或不參加考核情況的，不填寫“未確定等次或不參加考核情況說(shuō)明”欄

4、表內(nèi)“主管領(lǐng)導(dǎo)”系指被考核人的直接領(lǐng)導(dǎo)，單位負(fù)責(zé)人系指被考核人所在單位的主要領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第10篇關(guān)于在海之光律師事物所的實(shí)踐報(bào)告

無(wú)論是《武穆遺書》還是《魯班秘籍》，都需要一雙手把它們之中凝結(jié)的心血付諸于現(xiàn)實(shí)，好比裝有g(shù)ps導(dǎo)航的汽車仍需要駕駛員一樣。

無(wú)論我們?cè)谛@里多么爐火純青，社會(huì)是我們的大觀園，只有置身其中，方知它的魅力和奧妙之所在，才能有自己的f1賽場(chǎng)。

我們的社會(huì)實(shí)踐給與社會(huì)以了解當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌及將來(lái)社會(huì)事業(yè)建設(shè)者、繼承者的業(yè)務(wù)水平的契機(jī)。

可以說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐是一次社會(huì)與我們大學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙贏的機(jī)遇。

我們不再是象牙塔里一心只讀圣賢書的少年，也不再是年少輕狂經(jīng)不住社會(huì)考驗(yàn)的普通讀書人，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐讓我們與往常有所不同。

我們走出校園，背上行囊，去參加社會(huì)實(shí)踐，去把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，為自己的人生書寫一篇滿意的答卷。

社會(huì)是個(gè)大熔爐，大學(xué)校園是半個(gè)小社會(huì)。

我們的成長(zhǎng)，我們的需求，都是跟隨社會(huì)腳步的。

社會(huì)實(shí)踐是一筆豐富而深刻的財(cái)富，投身于實(shí)踐，才能熟知社會(huì)對(duì)人才方向的需求;投身于實(shí)踐，才能把自己奉獻(xiàn)于社會(huì)。

這次實(shí)踐我以“深入實(shí)踐，落實(shí)科學(xué)發(fā)展;服務(wù)社會(huì)，立德行于自身”為宗旨，奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)不斷完善自我，并時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校的辦學(xué)理念和育人宗旨，使我們的實(shí)踐得到了實(shí)踐單位的高度好評(píng)。

實(shí)踐收獲一：熱情工作精神可嘉

海之光律師事務(wù)所是海興比較繁忙、業(yè)務(wù)眾多的律師事務(wù)所之一，我在此接觸到了大量的法律咨詢、求助案件，在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)法學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。

第一天的實(shí)踐，是以回答普通法律問(wèn)題咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的。

海興居住人口眾多，民事糾紛自然應(yīng)接不暇。

當(dāng)事人就采光權(quán)和自己的房屋居住權(quán)向我們咨詢，這是一個(gè)普通的民事糾紛，當(dāng)事人在驗(yàn)收房屋時(shí)發(fā)現(xiàn)房屋采光效果與開發(fā)商在購(gòu)房協(xié)議上約定的并不一致。

為此當(dāng)事人決定起訴房屋開發(fā)商并要求開發(fā)商賠償相應(yīng)損失，而開發(fā)商則認(rèn)為購(gòu)房協(xié)議上的關(guān)于采光效果的約定只是理想化的效果，與實(shí)際規(guī)劃及國(guó)家相關(guān)規(guī)劃行政部門的實(shí)際審批結(jié)果有關(guān)，與開發(fā)商并無(wú)直接關(guān)系，因此開發(fā)商不承擔(dān)賠償責(zé)任。

當(dāng)事人則拿出了簽定購(gòu)房協(xié)議之時(shí)開發(fā)商的小區(qū)宣傳資料，當(dāng)事人與開發(fā)商的購(gòu)房合同是建立在該宣傳資料的小區(qū)規(guī)劃圖之上的。

建成之后實(shí)際小區(qū)的房屋密度增大，建筑數(shù)量增多，相關(guān)建筑物遮擋，從而導(dǎo)致當(dāng)事人所購(gòu)買的二樓采光效果變差。

由此可以斷定開發(fā)商違約，沒有履行與當(dāng)事人簽定的合同中所約定的建筑效果事項(xiàng)，開發(fā)商應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，當(dāng)事人有權(quán)申請(qǐng)仲裁或向人民法院起訴。

我們專業(yè)而條理清晰的回答讓當(dāng)事人信心倍增，并不住的稱贊我們的理論功底和專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐單位也對(duì)我們嘉許不止。

第一天的實(shí)踐讓我們品嘗到了勞動(dòng)的汗水，甘冽留香，勞動(dòng)是美麗的。

暑期實(shí)踐雖然炎熱難耐，但是汗水和贊揚(yáng)給了我們收獲的喜悅。

我們把課堂上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，看到咨詢者滿意的笑容我們頓感欣慰。

感謝學(xué)校給予我們這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，感謝社會(huì)對(duì)于我們的信任。

我們會(huì)更努力地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把實(shí)踐落到實(shí)處，讓暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)旗在人們的心中飄揚(yáng)!

實(shí)踐收獲二：投身社會(huì)奉獻(xiàn)群眾

隨后的幾天，我跟隨律師事務(wù)所走上街頭，在社區(qū)進(jìn)行法律咨詢及宣傳，為居民解決疑難問(wèn)題。

受某單位的邀請(qǐng)，我們又進(jìn)入該企業(yè)進(jìn)行法律宣傳，普及法律知識(shí)。

在解決一個(gè)個(gè)疑難之后，我們頓感欣慰，多年來(lái)，為學(xué)業(yè)付出的汗水不僅僅體現(xiàn)在考試分?jǐn)?shù)上，把學(xué)習(xí)掌握到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐、自己投身于實(shí)踐，同時(shí)群眾對(duì)我們嘉許稱贊的目光、微微豎起的大拇指，像炎夏里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，齒頰留香。

實(shí)踐收獲三：深入實(shí)踐廣泛實(shí)踐

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第11篇回顧這一個(gè)星期的工作，感觸很深，收獲也很多。這一周在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不懈努力，我學(xué)到了一些我以前很少接觸到的知識(shí)和社會(huì)見識(shí)，下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)我這一周的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、對(duì)工作環(huán)境的感受

對(duì)于公司的工作環(huán)境，自己還是滿意的，寬敞明亮的辦公場(chǎng)所，寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來(lái)的第一天，主管向我介紹了公司的基本構(gòu)成及其他部門的同事，他們讓我有一種親切感，希望以后能從他們的身上得到一些指點(diǎn)，對(duì)工作的，對(duì)人生的。工作中遇到的一些問(wèn)題，主管都會(huì)耐心的幫我解答，由于我對(duì)自己的職責(zé)還不是很熟悉，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，會(huì)向我解釋，幫我糾正，也會(huì)鼓勵(lì)我：慢慢來(lái)，別急！熟練了就好了。并鼓勵(lì)我加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)推廣這方面飛理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二、試工期的工作內(nèi)容和自我感受

一周的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，工作的第一天和第二天，由于工作電腦沒有搞定，首先辦理了入職手續(xù)，對(duì)公司的一些部門進(jìn)行了了解，然后學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識(shí)，主要是看一些產(chǎn)品的資料和網(wǎng)絡(luò)推廣的一些基礎(chǔ)知識(shí)，部門還安排技術(shù)部門的李工對(duì)我進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我能夠更好的理解和掌握公司的產(chǎn)品，知道了產(chǎn)品的一些基本概念，也學(xué)會(huì)了從哪些方面為客戶選擇產(chǎn)品，以滿足客戶需求；工作的第三天，主管對(duì)我講解了百度推廣后臺(tái)的一些基本操作，如何制作推廣計(jì)劃以及創(chuàng)意廣告和關(guān)鍵詞的選取，在工作過(guò)程中需要注意的一些事項(xiàng)，之后我借鑒了公司之前的創(chuàng)意廣告，從中學(xué)習(xí)如何制作出對(duì)意向客戶更具吸引力的創(chuàng)意廣告，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的知識(shí)還是很欠缺的，在今后的工作中我會(huì)不斷充實(shí)和提高自己，做好自己的本職工作；工作的第四天，上午主要對(duì)百度統(tǒng)計(jì)的一些事項(xiàng)進(jìn)行分析，從中了解我們還需在哪些方面進(jìn)行加強(qiáng)，從而增加公司網(wǎng)站的訪客數(shù)和咨詢?nèi)藬?shù)，下午我在百度知道發(fā)了一條有關(guān)公司信息的提問(wèn)，然后進(jìn)行回答，在百度貼吧發(fā)了一份公司信息的帖子，讓更多的百度愛好者能夠知道我們公司的一些信息，增加網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，同時(shí)我在慧聰和中國(guó)電子網(wǎng)上注冊(cè)并發(fā)布了公司的產(chǎn)品，以增加公司信息的網(wǎng)絡(luò)可見度。工作第五天，在一些B2B平臺(tái)注冊(cè)和發(fā)布免費(fèi)的信息，做了一份百度統(tǒng)計(jì)5-7月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，從中我認(rèn)識(shí)到了自及專業(yè)技能和知識(shí)的完善還不夠到位，需要進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)。

三、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)

目前，我所在的工作崗位是電子商務(wù)部的電子商務(wù)推廣專員，每天的主要工作就是在網(wǎng)上進(jìn)行推廣工作，讓更多的客戶能找到我們，對(duì)公司的廣告進(jìn)行優(yōu)化；B2B平臺(tái)的注冊(cè)和信息發(fā)布；百度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及采集信息和群發(fā)郵件等。崗位最需要的是耐心和細(xì)心，能夠處理好自己的情緒，能夠在重復(fù)的工作中調(diào)整自己。對(duì)于系統(tǒng)的操作要熟練，對(duì)一些產(chǎn)品信息要有一定的了解，不斷提高創(chuàng)意廣告的質(zhì)量，以便更好的對(duì)公司進(jìn)行推廣。

四、自己的工作定位及規(guī)劃

經(jīng)過(guò)一周的工作實(shí)踐，自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了這份推廣工作，但還需提高工作效率，既然決定做電子商務(wù)推廣員，就應(yīng)該把自己的本職工作做好，在工作上要認(rèn)真踏實(shí)，而在思想上也不可以懈怠，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡快熟練掌握網(wǎng)上的一些推廣工作，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。

謝謝閱讀！不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正！

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第12篇總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：

1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些情景不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問(wèn)題，之后引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第13篇面向生產(chǎn)一線，突出重點(diǎn)，認(rèn)真編制施工組織設(shè)計(jì)：施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施，是我們搞好安全施工應(yīng)遵守的原則，我們編制好活動(dòng)方案，制訂好制度，并嚴(yán)格按照制度去做，確保全體職工百分之百的投入到活動(dòng)之中，確保每一名干部職工都參加一次安全活動(dòng)，理解一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞：隱患治理、安全宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急演練等重點(diǎn)資料，組織開展生產(chǎn)安全、消防安全、防汛安全、人員密集場(chǎng)所安全、特種設(shè)備安全、建筑施工安全、地下空間安全等多種資料、多種形式的安全活動(dòng)，才能夠預(yù)防各類事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全禮貌施工的預(yù)控目標(biāo)。為了保證安全、禮貌生產(chǎn)施工，我們制訂了如下安全生產(chǎn)技術(shù)措施：

1、對(duì)進(jìn)場(chǎng)的工人進(jìn)行三級(jí)安全教育，加強(qiáng)施工工序的專項(xiàng)安全生產(chǎn)技術(shù)交底。

2、施工用電嚴(yán)格按照三相五線制的要求，采用電纜線沿墻敷設(shè)，接地線采用黃綠雙色線，并做到三級(jí)配電、二級(jí)保護(hù)和一機(jī)一箱一閘一漏電保護(hù)。

4、配電室、木工棚、等防火重點(diǎn)部位設(shè)立明顯的防火標(biāo)志，并配備滅火器。

5、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)范化，對(duì)所有的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行正確維護(hù)保養(yǎng)，使其安全技術(shù)狀況始終處于良好狀態(tài)，防護(hù)裝置的性能完好，操作方式與規(guī)程正確，在管理上實(shí)行“兩定、三包”(定人、定設(shè)備、包使用、包管理、包保養(yǎng))。

6、搭建設(shè)施，必須驗(yàn)收合格后方可投入使用，在使用中應(yīng)堅(jiān)持十準(zhǔn)十不準(zhǔn)。

7、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)專職安全員3名，各班組長(zhǎng)均為兼職安全員并負(fù)責(zé)工地的日常監(jiān)督檢查。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第14篇(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

(二)經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺自我工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限簡(jiǎn)便中走出這一年，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的職責(zé)心是如何重要

(三)評(píng)價(jià)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和工作本事上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自我從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第15篇在活動(dòng)期間，我們每周進(jìn)行安全生產(chǎn)周檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知書，并進(jìn)行復(fù)查，在安全生產(chǎn)上不斷投入保障，對(duì)重大危險(xiǎn)源，進(jìn)行24小時(shí)不間斷地監(jiān)控，并將每周的安全檢查記錄及時(shí)上報(bào)駐地監(jiān)理，以便監(jiān)理單位的管理。我們每月底由項(xiàng)目副經(jīng)理帶隊(duì)，對(duì)各施工點(diǎn)進(jìn)行徹底的安全生產(chǎn)、禮貌施工大檢查，逐步建立了安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我單位切實(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題，確保了各類安全隱患因素明顯減少，使安全隱患問(wèn)題得到了有效治理和控制。

20__年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作

一年來(lái)，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況，按時(shí)間性，全年的工作如下：

一季度，完成__年財(cái)務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作，并為__年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對(duì)財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成__年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;

二季度，按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立__年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目，以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)向主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào);充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)保持聯(lián)系，提出用款申請(qǐng)計(jì)劃，以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對(duì)外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”等自查清理情況表，報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi);

三季度，根據(jù)甘人財(cái)[20__年]02號(hào)文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對(duì)__年以來(lái)的賬目按《xxx會(huì)計(jì)法》及《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對(duì)照自查，完善了財(cái)務(wù)手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會(huì)計(jì)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)行為。辦理職工增資事項(xiàng);

四季度，為審核認(rèn)定免交殘疾金報(bào)送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報(bào)繳納合同工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)

考核表范例成績(jī)與效率評(píng)估行政管理人員／中階管理干部／專業(yè)人員

姓名：工作職稱：

部門：考核期間自：

工作說(shuō)明書□附件□正修訂中，隨后檢送.前一年達(dá)成的成果

逐項(xiàng)摘述前一年度所訂立的主要目標(biāo)、達(dá)碭成果（檢附影本）

目標(biāo)1□達(dá)成□未達(dá)成

目標(biāo)2□達(dá)成□未達(dá)成

目標(biāo)3□達(dá)成□未達(dá)成

.員工評(píng)估

主要工作成效――職位說(shuō)明中各項(xiàng)職責(zé)達(dá)成的程度

□極優(yōu)□杰出□平均□可接受□差

評(píng)語(yǔ)：

管理技術(shù)――計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的成效

□極優(yōu)□杰出□平均□可接受□差

評(píng)語(yǔ)：

溝通能力――口頭、文字溝通的成效

□極優(yōu)□杰出□平均□可接受□差

評(píng)語(yǔ)：

一、實(shí)習(xí)報(bào)告人：李xx

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx物流公司綜合部車輛質(zhì)量運(yùn)行統(tǒng)計(jì)

三、工作內(nèi)容：

1、為司機(jī)開具車輛出行記錄

2、做車輛運(yùn)輸方面的報(bào)表

3、核對(duì)司機(jī)外部業(yè)務(wù)的運(yùn)輸數(shù)據(jù)做ERP

四、對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度：

車輛運(yùn)行質(zhì)量統(tǒng)計(jì)這個(gè)崗位不僅要和司機(jī)直接接觸，幫他們開具車輛出行記錄，還要依據(jù)從司機(jī)手里回收的配送卡對(duì)運(yùn)輸車輛進(jìn)行72小時(shí)跟蹤，并由對(duì)各個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)車輛運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)行指標(biāo)分析，并依據(jù)分析對(duì)有問(wèn)題的車輛進(jìn)行處罰。因此，我覺得在這樣的崗位必須具備親和、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

五、實(shí)習(xí)進(jìn)程：

xx月xx號(hào)下午在x主任的帶領(lǐng)下來(lái)到綜合部報(bào)賬室運(yùn)行質(zhì)量統(tǒng)計(jì)的辦公桌，并把我介紹給了我的“師傅”xxx，在后來(lái)的日子里我們又多了一名戰(zhàn)友姐姐xxx。

剛來(lái)的時(shí)候穎柯很忙，每天有很多的報(bào)表要做，所以先教我如何開具出行記錄，她也手把手的教我學(xué)做各種報(bào)表，也慢慢發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己打大學(xué)里做的那些表真的是小兒科。

1、出行記錄

剛開始的時(shí)候司機(jī)來(lái)我們這邊對(duì)賬，很多種類分不太清楚，不知道應(yīng)該去哪個(gè)報(bào)表找。經(jīng)過(guò)穎柯師傅的系統(tǒng)說(shuō)明，我開始明白：司機(jī)查詢的時(shí)候主要從三個(gè)報(bào)表：河南主營(yíng)業(yè)務(wù)報(bào)表、異地運(yùn)輸報(bào)表(內(nèi)固)、異地運(yùn)輸報(bào)表(外部)。從我們這邊出發(fā)的車輛是我們的主營(yíng)業(yè)務(wù)，有高溫、低溫、凍品、速凍、輔料、原料、生鮮等等，主營(yíng)業(yè)務(wù)報(bào)表每天由業(yè)務(wù)部的肉類質(zhì)量統(tǒng)計(jì)每天發(fā)給我們;異地運(yùn)輸日?qǐng)?bào)表(內(nèi)固)由投資的管理部趙麗娟每天發(fā)給我們，主要記錄異地運(yùn)輸內(nèi)部貨物(高低溫、速凍、凍品、輔料、原料等)的車輛情況;異地運(yùn)輸日?qǐng)?bào)表(外部)由投資業(yè)務(wù)部朱文靜發(fā)給我們，主要記錄我毛司的車輛承接的外部業(yè)務(wù)的運(yùn)行情況，外部業(yè)務(wù)中又分為固定業(yè)務(wù)(KFC、百勝、麥德龍)和誹定業(yè)務(wù)(業(yè)務(wù)員在外聯(lián)系的業(yè)務(wù))。

2、做運(yùn)行質(zhì)量報(bào)表

我們所需要做的報(bào)表有：生鮮配送考核表、檢查表、卡計(jì)表、72小時(shí)跟蹤表、綜合部質(zhì)量情況分析表，這些報(bào)表都是在主營(yíng)的基礎(chǔ)上來(lái)做的?？己吮碇饕菍?duì)車輛運(yùn)行出現(xiàn)的各種原因進(jìn)行的分析和核對(duì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題尋找相關(guān)的負(fù)責(zé)人并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰，并將以上的問(wèn)題進(jìn)行匯總每日進(jìn)行匯總;檢查表主要是針對(duì)主營(yíng)業(yè)務(wù)中配送卡的回收情況和每個(gè)月的指標(biāo)和每日車輛到位準(zhǔn)點(diǎn)率和到貨準(zhǔn)點(diǎn)兩次的匯總，檢查表和考核表每日需進(jìn)行壓縮發(fā)給投資和河南物流相應(yīng)的同事;卡計(jì)表主要是從主營(yíng)中找出當(dāng)日的車輛配送情況并利用回收的配送卡對(duì)車輛進(jìn)行前期的基本分析;72小時(shí)跟蹤表則是從卡計(jì)表當(dāng)中將當(dāng)天回收的配送卡進(jìn)行時(shí)間輸入，是做考核表和檢查表的的基本條件;最后的運(yùn)行指令指標(biāo)分析表是從當(dāng)日的檢查表和考核表中找出當(dāng)日的配送卡回收、車輛晚點(diǎn)率、車輛到位、車輛到貨準(zhǔn)點(diǎn)率及其月累計(jì)率，填寫當(dāng)日的綜合運(yùn)行質(zhì)量率并對(duì)其產(chǎn)生的原因進(jìn)行分別分析，做完后將其發(fā)送給主管。

3、對(duì)外部業(yè)務(wù)進(jìn)行核對(duì)和做ERP

利用用投資業(yè)務(wù)部發(fā)的報(bào)表對(duì)來(lái)報(bào)賬的司機(jī)進(jìn)行開單并核對(duì)所拉外部業(yè)務(wù)進(jìn)行噸位和運(yùn)費(fèi)的核對(duì)，并為其做相應(yīng)的ERP。

以上三項(xiàng)就是我在這段時(shí)間所學(xué)習(xí)的，在這期間，因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟練也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題：司機(jī)來(lái)報(bào)賬，報(bào)表沒有及時(shí)出來(lái)，我們這邊查不到而導(dǎo)致司機(jī)不耐煩;做報(bào)表時(shí)對(duì)對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的配送卡不敢隨便下手或者會(huì)出現(xiàn)遺漏。不過(guò)有進(jìn)步的是錯(cuò)誤越來(lái)越少也越來(lái)越敢做。

對(duì)于進(jìn)入職場(chǎng)的第一份工作，雖然是實(shí)習(xí)卻不敢有半點(diǎn)馬虎，在這里的這段時(shí)間內(nèi)由公司安排在大廈的培訓(xùn)，觀看的集團(tuán)內(nèi)部關(guān)于食品安全的演講比賽和前天的”食品安全教育日”活動(dòng)使我更加深入的了解雙匯文化，我相信“天道酬勤”，更相信事在人為!

年度績(jī)效考核表模板

被考核人姓名：部門：職位：

30分

30分

40分

分值10

扣5分

扣5分

加2分

加3分

加5分

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：月度績(jī)效

優(yōu)秀：月績(jī)效考評(píng)成績(jī)85分以上有資格拿績(jī)效考核獎(jiǎng)金200元

一般：月績(jī)效考評(píng)成績(jī)70分—85分有資格拿績(jī)效考核的獎(jiǎng)金100元

其他：月績(jī)效考評(píng)成績(jī)70分以下有資格拿績(jī)效考核的獎(jiǎng)金0元

年度績(jī)效：每月的月度績(jī)效相加后除以12個(gè)月。

優(yōu)秀：績(jī)效考評(píng)平均成績(jī)85分以上有資格拿十三薪

一般：績(jī)效考評(píng)平均成績(jī)70分—85分有資格拿十三薪的二分之一

其他：績(jī)效考評(píng)平均成績(jī)70分及以下沒有資格拿年度獎(jiǎng)金

教育局年度考核表

教育局年度考核表

教育局年度考核表范文

一年里，認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、思政方面：

作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過(guò)硬。

所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì)，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書育人。

在努力學(xué)習(xí)黨的`先進(jìn)思想的同時(shí)，我也積極參與黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，做出黨員公開承諾書，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng)。

按季度向黨組織做出思想?yún)R報(bào)，并書寫個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期，我教授七年級(jí)四個(gè)班級(jí)歷史科目，使用教材是岳麓版七年級(jí)(上)，完成66課時(shí)的備課和上課。

在教學(xué)方法上，采用的是分組教學(xué)法，全班共分8個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組由一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)和督促檢查，對(duì)每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，對(duì)基本概念進(jìn)行背誦檢查。

這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時(shí)的反饋和交流，更加有利于合作學(xué)習(xí)。

作業(yè)批改學(xué)生和老師結(jié)合的批，學(xué)生相互批，相互的借鑒。

對(duì)于隨堂聯(lián)系和習(xí)題，我都是逐題在課堂上輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時(shí)間和禮拜天做，都能夠及時(shí)的批改。

配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導(dǎo)，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。

期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第16篇學(xué)

號(hào)＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓

名＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)位級(jí)別＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)科、專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿研究方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿導(dǎo)師姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿填表日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿

河南理工大學(xué)研究生處制

填表說(shuō)明

1．研究生最遲應(yīng)于第四學(xué)期末完成社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。在上交本表的同時(shí)遞交經(jīng)導(dǎo)師批閱的書面報(bào)告（含思想小結(jié)與技術(shù)小結(jié)）。

2．研究生的指導(dǎo)教師及所在教研室（研究室）應(yīng)根據(jù)我?！按T士（博士）生培養(yǎng)工作暫行規(guī)定”的要求，妥善安排研究生的實(shí)踐內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有檢查，使之達(dá)到培養(yǎng)要求。

3．社會(huì)實(shí)踐完畢，研究生應(yīng)如實(shí)填寫有關(guān)內(nèi)容，導(dǎo)師及所在教研室（研究室）、生產(chǎn)實(shí)踐單位應(yīng)及時(shí)對(duì)研究生的實(shí)踐效果做出評(píng)價(jià)，通過(guò)者獲得1學(xué)分。本表一式兩份交所在院（系）研究生工作秘書處。

4．凡不參加社會(huì)實(shí)踐或已參加社會(huì)實(shí)踐但未通過(guò)者，應(yīng)補(bǔ)修該環(huán)節(jié)，否則不記載學(xué)分，不得參加論文答辯。5．實(shí)踐內(nèi)容：

包括上課、助課，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)及指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，不少于30學(xué)時(shí)，或進(jìn)行科技服務(wù)（承擔(dān)生產(chǎn)或科研中急需解決的短、平、快項(xiàng)目，協(xié)助生產(chǎn)單位解決某些技術(shù)問(wèn)題）、科技培訓(xùn)、科技咨詢、課題調(diào)研、科研實(shí)踐、課程實(shí)踐等，安排3個(gè)月左右。

6．本表存入研究生技術(shù)檔案，是學(xué)位評(píng)定材料之一，填寫要認(rèn)真，要求用5號(hào)宋體字體，A4紙雙面打印，如欄內(nèi)填寫不下，可另加附頁(yè)。

二、社會(huì)實(shí)踐所在單位對(duì)研究生參加實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)語(yǔ)

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第17篇學(xué)院：

專業(yè)：

填表時(shí)間：

說(shuō)

明

一、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)根據(jù)實(shí)踐表現(xiàn)、報(bào)告（論文）水平兩部分評(píng)定。

二、社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定

1.對(duì)待實(shí)踐的態(tài)度及遵守紀(jì)律情況；

2.準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行觀察記載、搜集、整理、查閱資料及處理數(shù)據(jù)的水平；

3.準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行各項(xiàng)操作、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的水平；

4.參加社會(huì)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間。

三、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定

1.選題的實(shí)用性、分析的科學(xué)性和體系的嚴(yán)整性；

2.獲題資料是否豐富、處理資料是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)；

3.綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的深度，歸納、概括及運(yùn)算能力；

4.文字表達(dá)能力，文章的邏輯性。

四、報(bào)告（論文）按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分。

五、報(bào)告（論文）用鋼筆謄寫或用計(jì)算機(jī)打印。

六、報(bào)告（論文）在開學(xué)后兩周內(nèi)交送各院研究生輔導(dǎo)員處，成績(jī)由社會(huì)實(shí)踐教研室組織教師批閱后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。

七、沒有社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）成績(jī)的同學(xué)不得畢業(yè)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第18篇年度績(jī)效考核表模板

被考核人姓名：部門：職位：

30分

30分

40分

分值10

扣5分

扣5分

加2分

加3分

加5分

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：月度績(jī)效

優(yōu)秀：月績(jī)效考評(píng)成績(jī)85分以上有資格拿績(jī)效考核獎(jiǎng)金200元

一般：月績(jī)效考評(píng)成績(jī)70分—85分有資格拿績(jī)效考核的獎(jiǎng)金100元

其他：月績(jī)效考評(píng)成績(jī)70分以下有資格拿績(jī)效考核的獎(jiǎng)金0元

年度績(jī)效：每月的月度績(jī)效相加后除以12個(gè)月。

優(yōu)秀：績(jī)效考評(píng)平均成績(jī)85分以上有資格拿十三薪

一般：績(jī)效考評(píng)平均成績(jī)70分—85分有資格拿十三薪的二分之一

其他：績(jī)效考評(píng)平均成績(jī)70分及以下沒有資格拿年度獎(jiǎng)金

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第19篇(一)在20xx年里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評(píng)價(jià)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，經(jīng)過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，不斷提高，逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(二)在20xx年工程維修主要有：衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修，還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!

(三)愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第20篇一個(gè)學(xué)年已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。

在這一年里，我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一學(xué)期來(lái)的工作情況做以下匯報(bào)。

一、課堂教學(xué)

本學(xué)期我所教的是一年級(jí)的1—4班，每周16節(jié)課，再加上校本課(模擬飛行)一節(jié)，一周共17節(jié)課。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(4)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性，滿足不同類型學(xué)生的要求。

在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。

使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。

增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己，審視自己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。

促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第21篇在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)，評(píng)價(jià)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

(一)僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。

(二)僅有主動(dòng)融入團(tuán)體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅(jiān)持好的工作狀態(tài)。

(三)僅有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn)，才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。

(四)僅有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

(五)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問(wèn)題，要與員工進(jìn)行思想交流。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第22篇活動(dòng)主題：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)當(dāng)先鋒、服務(wù)農(nóng)村促和諧

活動(dòng)內(nèi)容：

1、緊緊圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)當(dāng)先鋒、服務(wù)農(nóng)村促和諧”的主題，面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際需求，結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，

積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策宣傳、企業(yè)幫扶、法律援助、支教掃盲、幫貧助困、留守兒童心理素質(zhì)拓展、農(nóng)村科技人才培訓(xùn)、掛職鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

積極調(diào)查本地區(qū)在推進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)”工作中的具體措施和實(shí)際成效，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出個(gè)人建議

2、圍繞“受教育、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、動(dòng)手實(shí)踐能力的目標(biāo)，緊扣個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)，深入黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、廠礦、鄉(xiāng)村等，積極參與自身專業(yè)實(shí)踐或工程實(shí)踐等活動(dòng)

活動(dòng)要求：

1、遵守實(shí)踐單位的工作制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律

2、社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐不少于兩周

3、堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的原則，務(wù)求實(shí)效

4、就近就便，注意安全第一

注：開學(xué)后一周連同調(diào)查報(bào)告(論文)一起交給班級(jí)團(tuán)支書

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第23篇教育局年度考核表

教育局年度考核表

教育局年度考核表范文

一年里，認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、思政方面：

作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過(guò)硬。

所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì)，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書育人。

在努力學(xué)習(xí)黨的`先進(jìn)思想的同時(shí)，我也積極參與黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，做出黨員公開承諾書，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng)。

按季度向黨組織做出思想?yún)R報(bào)，并書寫個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期，我教授七年級(jí)四個(gè)班級(jí)歷史科目，使用教材是岳麓版七年級(jí)(上)，完成66課時(shí)的備課和上課。

在教學(xué)方法上，采用的是分組教學(xué)法，全班共分8個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組由一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)和督促檢查，對(duì)每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，對(duì)基本概念進(jìn)行背誦檢查。

這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時(shí)的反饋和交流，更加有利于合作學(xué)習(xí)。

作業(yè)批改學(xué)生和老師結(jié)合的批，學(xué)生相互批，相互的借鑒。

對(duì)于隨堂聯(lián)系和習(xí)題，我都是逐題在課堂上輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時(shí)間和禮拜天做，都能夠及時(shí)的批改。

配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導(dǎo)，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。

期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空世界》獲天水市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文課程網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本縣三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人崖》天水市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王斌在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第24篇廣東省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

(20xx年度)

單位：XX市XX學(xué)校

等

級(jí)

崗位等級(jí)

崗位等級(jí)

本人年度工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。

一、思想方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教育工作方面

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新的能力。

三、遵守紀(jì)律方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

一份春華、一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信明日一定能盛開絢麗的花朵。

（簽名）***

20xx年12月30日

部門主管領(lǐng)導(dǎo)

（簽名）

年

月

日

審核意見

考核單位

（蓋章）

年

月

日

主管單位

（蓋章）

年

月

日

本人意見

（簽名）

年

月

日

復(fù)核或申訴

（蓋章）

年

月

日

_廣東省委組織部、廣東省人力資源和社會(huì)保障廳監(jiān)制

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表范文第25篇考核者

被考核者

處級(jí)主管

部門經(jīng)理

副總經(jīng)理

總經(jīng)理

一般職員

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處級(jí)主管