小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇一)

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇一)小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇一)這次實(shí)習(xí)才直觀(guān)的感到在有些學(xué)校里小學(xué)老師也是那么辛苦那么累。在學(xué)校里老師不僅是學(xué)習(xí)上老師，同時(shí)要負(fù)責(zé)教研工作的展示評(píng)比，在班級(jí)上內(nèi)一切事物進(jìn)行管理，對(duì)學(xué)生復(fù)雜人際關(guān)系調(diào)節(jié)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)的組織安排，學(xué)校的一些雜務(wù)也要老師負(fù)責(zé)。一周本來(lái)課時(shí)就有16節(jié)左右，還要負(fù)責(zé)午休的看管、班會(huì)、活動(dòng)課的看管，這樣下來(lái)就會(huì)一周20多節(jié)課，不僅教學(xué)質(zhì)量不能保證而且老師身心也處在疲憊煩躁的狀態(tài)下。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)在民族小學(xué)老師們都處在壓抑的狀態(tài)下，校長(zhǎng)的一些做法有強(qiáng)迫的表現(xiàn)。如：寒暑假要把下學(xué)期的課備完，不論新老教師每一節(jié)課都是要備課資料。還有學(xué)校規(guī)定是五點(diǎn)下班的，但一般老師都是五點(diǎn)半才走，校長(zhǎng)在這些事情上運(yùn)用了很多手腕形成的潛規(guī)則。學(xué)校的電燈風(fēng)扇再?zèng)]人的情況下仍然開(kāi)著都會(huì)責(zé)怪班主任。教師都是處在這樣的一種被壓迫的地位上，沒(méi)有自由的空間，沒(méi)有自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，身心壓抑、疲憊，每天要說(shuō)很多的話(huà)，回到辦公室老師間也較少的交談，更很少談心，較深的溝通，回到家很累，有老師說(shuō)晚上還有想第二天課怎么上。加上放學(xué)后要給差生補(bǔ)課，晚上備課，小學(xué)老師的負(fù)擔(dān)不怎么亞于高三教師。小學(xué)老師正是處在年輕的年華，沒(méi)有什么深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有自己提升的空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和下面老師沒(méi)有平等交流的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)不懂得體納老師的辛苦，“連句暖心的話(huà)也沒(méi)有”，只是在平時(shí)游走吹毛求疵批評(píng)老師，再聊天時(shí)老師告訴我校長(zhǎng)罵人不顧及情面，有的老師氣的直哭。校長(zhǎng)在執(zhí)政六年來(lái)擠走了20多為老師，在開(kāi)除教師方面會(huì)有許多手腕，能夠讓你主動(dòng)辭職。在這樣的情況下，老師提心工作，時(shí)時(shí)自危，工作不敢疏漏，但身心十分的疲憊。所以在我實(shí)習(xí)中感到一種衙門(mén)式的管理，老師缺乏自由、寬松的空間，頂著層層的壓力，夾在家長(zhǎng)、學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)中間，同事間碰面溝通機(jī)會(huì)也少，除了自己和家人沒(méi)有什么傾訴對(duì)象和理解的人，老師是一個(gè)純壓迫的階級(jí)?！霸S多老師想著轉(zhuǎn)行”“最好當(dāng)老師，尤其是小學(xué)老師”，小學(xué)老師實(shí)在不是我們想象的那樣美好。

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇二)這個(gè)寒假我和妹妹一起為爺爺奶奶家一起貼春聯(lián)，爺爺奶奶年紀(jì)大了，不方便爬上爬下。所以我就代勞了。

第一次貼春聯(lián)有些許的手忙腳亂。我甚至都不知道春聯(lián)的順序是從左至右。為此我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。

大年三十是辭舊迎新的一天，按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。我和爸爸已經(jīng)是萬(wàn)事具備，

只欠一貼。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，說(shuō)招財(cái)，如果貼低了，我就說(shuō)進(jìn)寶。

這樣不但能看貼沒(méi)貼歪，還能討個(gè)吉利呢!”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“行呀!”我們開(kāi)始貼第一副春聯(lián)了。

“招財(cái)……不，進(jìn)寶……招財(cái)，不，進(jìn)寶?！蔽颐Φ檬置δ_亂，好不容易爸爸把一幅春聯(lián)貼完了。

我一看，文筆還不錯(cuò)：春暖風(fēng)和日麗，年豐物華民歡。橫批：物華天寶。我們又開(kāi)始貼了，“招財(cái)，進(jìn)寶”的聲音又在爸爸耳邊回蕩……

終于把所有的對(duì)聯(lián)都貼上去了。望著我們父子的勞動(dòng)成果，我滿(mǎn)意地笑了。

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇三)5月2日星期四陰

中午，大家吃完午飯，準(zhǔn)備上樓睡午覺(jué)，李老師手里拿著個(gè)黑色的本子，一邊看一邊走過(guò)來(lái)。

我看到那個(gè)黑本子，里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。我想把頭湊過(guò)去看看，結(jié)果人太多，把我給擠出來(lái)了。李老師走到樓梯口時(shí)，手上拿著書(shū)，把手往后背。

我想搞一下怪，就慢慢走到李老師身邊，把手慢慢伸向李老師手中的本子，我嘴里還一直發(fā)出嘻嘻的聲音。我把手一抽，黑本子被抽了下來(lái)，李老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，把黑本子從我手中奪了回去。然后手往上一揮，輕輕拍了下我的頭。

我叫了一聲：“哎喲！”

周?chē)耐瑢W(xué)都笑了。

李老師也笑了！

走到二樓的時(shí)候，我還是不放棄，又把手伸向黑本子，剛碰到黑本子，李老師直接用手拿著黑本子輕輕打了一下我的手。我又叫了一聲：“哎喲！”周?chē)耐瑢W(xué)又笑了，李老師也笑了起來(lái)。

到了四樓，我還是不放棄。

人們都說(shuō)，人到了第三次就有了經(jīng)驗(yàn)。所以我展開(kāi)了第三次行動(dòng)。我拿著數(shù)學(xué)書(shū)，頂在我的腦袋上，從筆袋里拿出一把尺子，用手緊緊地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老師馬上回頭用本子輕輕打在我的頭上。結(jié)果打在了我的數(shù)學(xué)書(shū)上。李老師見(jiàn)了，就笑了。

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇四)五一節(jié)假期，我和家人經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了盼望已久的盤(pán)龍峽風(fēng)景區(qū)。

我們顧不上舟車(chē)勞頓，馬上投入到大自然的懷抱。首先，我們坐上環(huán)保小火車(chē)，到達(dá)了山頂。沿著山道往下走，我們走進(jìn)了童話(huà)般的水車(chē)王國(guó)，大大小小，100多臺(tái)的水車(chē)構(gòu)筑了廣東最大的水車(chē)群景觀(guān)，讓我們實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)略到淳樸、濃濃的鄉(xiāng)情。

接著，沿著木制棧道，我們穿越了全廣東最大的瀑布群，依次觀(guān)賞著小龍?zhí)镀俨?、煙雨瀑布、騰龍瀑布、聆天瀑布。我們一邊享受著清涼的山泉水隨著飛馳而下的瀑布濺到臉上的快感，一邊呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，感嘆著祖國(guó)河山的美麗。

經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了山腳——薰衣草世界。在這里，我們看到了一束束的薰衣草長(zhǎng)得特別燦爛，漫山遍野，還散發(fā)著淡淡幽香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紫色的海洋，映襯著遠(yuǎn)處的歐式的木屋王國(guó)和白色的荷蘭風(fēng)車(chē)，讓我們仿佛置身于童話(huà)世界中流連忘返。

很快，我們結(jié)束了愉快的旅程，依依不舍地離開(kāi)了盤(pán)龍峽這個(gè)著名的旅游勝地。

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇五)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生著許許多多的故事，這些故事能讓我成長(zhǎng)，能陪伴著我一生。

故事的一開(kāi)始應(yīng)該從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)，媽媽經(jīng)常在電腦給我聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)動(dòng)人的故事，看幾個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)片。我覺(jué)得電腦真是太厲害了！聽(tīng)故事和看動(dòng)畫(huà)片都能在電腦上做。真像一個(gè)電視機(jī)！有一次，我去同學(xué)家玩。同學(xué)給我從電腦上看了各種各樣的小游戲，比如：開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、開(kāi)心牧場(chǎng)……我想：電腦上還能玩小游戲呀！回家后，我也從電腦上申請(qǐng)一個(gè)賬號(hào)玩小游戲。電腦真像個(gè)游戲場(chǎng)所！

上學(xué)以后碰到不會(huì)做的題目，能從電腦上搜索資料，在我眼里這時(shí)的電腦是個(gè)萬(wàn)能的老師！我還看見(jiàn)爸爸媽媽經(jīng)常和同學(xué)在電腦上聊天，這時(shí)候電腦有在我眼里變成了一個(gè)無(wú)限電話(huà)！漸漸地我已經(jīng)對(duì)電腦了如指掌了。開(kāi)通了自己的空間，寫(xiě)下了自己很多的心情日記。還申請(qǐng)了自己的電子郵箱，能給許多朋友寫(xiě)信。

電腦伴我成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證和記錄了我的成長(zhǎng)故事！

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇六)今年是大年三十，也叫“除夕”，從早上開(kāi)始外面就有人放鞭炮，噼里啪啦的響個(gè)不停，吵得我睡不成，只好起床了。

起床后媽媽已經(jīng)去上班了，我和爸爸洗臉?biāo)⒀溃酝觑?，我們倆開(kāi)始貼春聯(lián)和窗花，這是昨天晚上媽媽布置給我們的任務(wù)。爸爸負(fù)責(zé)把春聯(lián)和窗花放到合適的位置，我給爸爸當(dāng)助手，負(fù)責(zé)給他遞膠帶和剪刀。我們兩個(gè)人分工合作，一會(huì)兒就干完了。你說(shuō)奇怪不奇怪，一貼上這些東西，家里立刻變得不一樣了，紅彤彤的，讓人感覺(jué)春節(jié)真的到了！

中午，我和爸爸媽媽?zhuān)€有伯伯一家都聚到奶奶家吃飯，爸爸說(shuō)除夕這天全家人要在一起吃團(tuán)圓飯，一起守歲，一起看春晚，迎接春節(jié)。我好高興呀，過(guò)年真熱鬧，電視上有好看的節(jié)目，家里準(zhǔn)備了各種各樣的零食，媽媽也不像平常那樣管著我不許這樣不許那樣，實(shí)在是太開(kāi)心了！

現(xiàn)在外面的鞭炮聲還是響個(gè)不停，馬年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，不能再跟大家聊了，我要看節(jié)目去啦！

哦，差點(diǎn)兒忘了今天最重要的一件事，就是要祝我的老師和好朋友們春節(jié)快樂(lè)，希望大家明天都發(fā)財(cái)喲！

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇七)今天是軍訓(xùn)的最后一天，早上，訓(xùn)練了一會(huì)要注意的事項(xiàng)。我們這幾天的訓(xùn)練成果就要在今天匯報(bào)了。

表演開(kāi)始了，我們五年級(jí)匯報(bào)表演的內(nèi)容是立正，踏步，向左向右轉(zhuǎn)，跑步。上面的評(píng)委給我們打分。

這四天的訓(xùn)練終于結(jié)束了。短暫而又美好的軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆地結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上迷彩服的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。

軍訓(xùn)最能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識(shí)。我想，這些不都是我們所需要的嗎？在平時(shí)的訓(xùn)練中，但苦中有樂(lè)，非常開(kāi)心。平時(shí)在電視中看閱兵和升旗，軍人的表現(xiàn)多么威武啊。正步走得多好啊。我現(xiàn)在忽然覺(jué)得自己是最厲害的，最帥的一個(gè)，我們可以承擔(dān)上戰(zhàn)場(chǎng)的義務(wù)和責(zé)任了。這七天很快過(guò)去了，雖然只有七天，但它使我改變。我變得越來(lái)越干練，十分有膽量，與同學(xué)間的友誼更進(jìn)了一步。教官們也十分可愛(ài)，他們永遠(yuǎn)板著臉，但掩蓋不了他火熱的心。軍訓(xùn)激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情，我有能力也有義務(wù)保家衛(wèi)國(guó)。

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇八)歲月如流，誠(chéng)如一切皆流逝于昨天。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了22個(gè)年頭，回顧自己22年的人生歷程里，充滿(mǎn)了滿(mǎn)酸甜苦辣。在這段人生成長(zhǎng)的歷程里，我不斷學(xué)習(xí)、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì)。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，分析自身缺點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自我，建立正確的人生價(jià)值觀(guān)。

一、自我分析

(一)主要人物對(duì)自己的影響我是生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。我的父親在我心里中一直都是個(gè)嚴(yán)厲的父親，自幼我的父親就對(duì)我要求很?chē)?yán)格，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲。兒童年時(shí)期，我非常貪玩，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍，有時(shí)候還破壞了鄰居的莊稼，為此，我的父親也不少懲罰我，日而久之，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時(shí)在與父親的交流上也逐漸減少。在學(xué)習(xí)上，我的父親更是要求嚴(yán)厲，自從小學(xué)到大學(xué)，我父親都關(guān)注著我的每一門(mén)學(xué)科的成績(jī)。每次工作回家都會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況。還記得在一次小學(xué)期末考試中，我有一門(mén)語(yǔ)文考得非常不理想，為此，我的父親還把我大罵一次，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)以后怎么升學(xué)。經(jīng)過(guò)這次，我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響，無(wú)論是在個(gè)人行為上還是在學(xué)習(xí)上，我都要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。所以，我的父親在我幼年的時(shí)候就培養(yǎng)了我在個(gè)人修養(yǎng)的良好習(xí)慣，也正是他的嚴(yán)格要求，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門(mén)。

(二)興趣愛(ài)好對(duì)自己的影響我熱愛(ài)于運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，更獨(dú)鐘愛(ài)好籃球，或許是從小就受到朋友的影響，從籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)中，讓我從中體會(huì)到許多樂(lè)趣，它不僅能讓我自身得到鍛煉，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，既能體會(huì)在球場(chǎng)上狂奔的豪爽也能鍛煉一個(gè)團(tuán)體的組織能力，因此，不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時(shí)也塑造了一個(gè)性格開(kāi)朗、外向的我。也正是在父親的教導(dǎo)下，我熱愛(ài)于學(xué)習(xí)，我喜愛(ài)體會(huì)在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”無(wú)窮的樂(lè)趣，它仿佛就是我的知音，每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識(shí)的時(shí)候，我都會(huì)忍不住暗笑，這正是我想表達(dá)的意思。所以，在學(xué)習(xí)上，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能。

(三)性格及自己的影響我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，喜于和他人交往的人，樂(lè)于參加戶(hù)外活動(dòng)。故人云：朋友不在于多，而在于誠(chéng)。而這一直都是我交友的原則。在我成長(zhǎng)的歷程中，我善于塑造我個(gè)人的性格特點(diǎn)，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極踏實(shí)。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和

責(zé)任感，或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友。

(四)自身的優(yōu)勢(shì)和不足點(diǎn)我從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村里，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，受父親的教導(dǎo)，從小培養(yǎng)個(gè)人動(dòng)手和自學(xué)能力，具備有一定的抗壓能力，在實(shí)踐工作中，善于鍛煉處事能力，在學(xué)習(xí)期間，積極參加班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感。但是我自身也存在許多不足點(diǎn)，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重，在交際能力一般，有時(shí)壓力過(guò)大時(shí)產(chǎn)生過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?？紤]問(wèn)題時(shí)候缺乏大局觀(guān)念。所以，我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練，加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練，分析自身不足點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自我，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。

(五)能力與品德在個(gè)人能力方面一般，能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物，有一定的組織能力。思想道德觀(guān)念很強(qiáng)，正確對(duì)待生活中的事情，顧及他人以及集體利益，有大局觀(guān)念。

(六)自身奮斗目標(biāo)在充滿(mǎn)酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品味人生中的各種味道，體驗(yàn)人生的真諦，把人生中的每一件簡(jiǎn)單的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡(jiǎn)單、不平凡。

二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑

在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面，我清楚地認(rèn)識(shí)到我以后想要得到的是什么，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助，我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會(huì)，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的相關(guān)崗位，首先在社會(huì)中獨(dú)善其身、自主就業(yè)，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意自身的能力、道德的培養(yǎng)，做個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上，在社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)探索，實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，做一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。

總之，一分耕耘一分收獲，用自己辛勤勞動(dòng)的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然是漫長(zhǎng)，但我相信有付出總有回報(bào)

小學(xué)三年級(jí)作文范文(篇九)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音;看看，秋的顏色;聞聞，秋的味道。秋高氣爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)。

一大早，我們迎著颯爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了!

很快到了目的地——香雪報(bào)春園。吳老師讓我們找“地雷”，沒(méi)等吳老師說(shuō)完，我立刻沖進(jìn)林子，興致勃勃地開(kāi)始了我的“尋寶”之旅?！鞍?找到了。”我大驚小怪地說(shuō)，迫不及待地打開(kāi)紙條看了看，紙條上寫(xiě)著“文武之道”，我馬上回答“一張一弛”。這個(gè)