智能制造裝備課程教學(xué)大綱

智能制造裝備課程教學(xué)大綱（IntelligentManufacturingEquipment）課程代碼學(xué) 分：3學(xué) 時(shí)：48（其中：講授學(xué)時(shí)48）。適用專業(yè)：智能制造工程2020.9.課程歸口：航空與機(jī)械工程學(xué)院具發(fā)設(shè)計(jì)性能良好和有市場競爭力的智能制造裝備的初步技能（主軸箱（床身二、課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：掌握智能制造裝備設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法、原則，用于解決智能制造領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題現(xiàn)代國防工業(yè)及其它國民經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)制造領(lǐng)域的基礎(chǔ)和支柱的認(rèn)知。流的的相互影響，從而獲得裝備的功能原理解決方案。進(jìn)取、敢干創(chuàng)新。1-44-35-112-2，對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6目標(biāo)7目標(biāo)8畢業(yè)要求1-4√√畢業(yè)要求4-3√畢業(yè)要求5-1√12-2√三、課程內(nèi)容及要求（一）概論教學(xué)內(nèi)容智能制造裝備的基本概念；智能制造裝備的主要分類；國內(nèi)外智能制造裝備發(fā)展現(xiàn)狀o的工匠精神，并將其轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)和用于創(chuàng)新的動力?；疽罅私庵悄苤圃煅b備的基本定義、特征及制造裝備智能化的意義；制造裝備發(fā)展的現(xiàn)狀;掌握智能制造的體系、標(biāo)準(zhǔn)、特征及智能制造系統(tǒng)的基礎(chǔ)要素o（二）智能制造裝備設(shè)計(jì)的基本理論與關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)內(nèi)容智能制造裝備及系統(tǒng)的組成；智能制造裝備設(shè)計(jì)的基本定義、層次、分類和特點(diǎn)；智能制造裝備設(shè)計(jì)的基本方法；智能制造裝備設(shè)計(jì)的典型設(shè)計(jì)過程o培養(yǎng)他們用理論指導(dǎo)實(shí)踐能力?；疽笫煜ぶ悄苤圃煅b備與系統(tǒng)的組成；TRIZ理論的智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)、基于遺傳算法的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法；總體設(shè)計(jì)。（三）智能數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容智能數(shù)控機(jī)床的運(yùn)動分析；智能數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)方法；智能數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)基本理論；機(jī)床主傳動系設(shè)計(jì)；機(jī)床進(jìn)給傳動系設(shè)計(jì)；機(jī)床控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)o基本要求傳動系統(tǒng)圖；掌握傳動比分配方程，級比、級比指數(shù)、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)速圖的原則；掌握計(jì)算轉(zhuǎn)速、齒輪齒數(shù)的確定、齒輪的排列布置；了解數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)的功能及機(jī)床的時(shí)間、程序及數(shù)字控制o（四）智能數(shù)控機(jī)床典型部件設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容主軸部件設(shè)計(jì)；支承件設(shè)計(jì)；導(dǎo)軌設(shè)計(jì)；機(jī)床刀架和自動換刀裝置設(shè)計(jì)o基本要求的設(shè)計(jì)；掌握導(dǎo)軌的精度、剛度、抗振性、熱變形、耐磨性、低速運(yùn)動平穩(wěn)性隙裝置；了解靜壓導(dǎo)軌、貼塑導(dǎo)軌、滾動導(dǎo)軌；掌握床身的剛度、抗振性、熱變形對床身性能的影響；掌握床身設(shè)計(jì)變形的措施。（五）智能車削生產(chǎn)線教學(xué)內(nèi)容智能車削生產(chǎn)線工藝方案的設(shè)計(jì)；智能車削生產(chǎn)線的總體設(shè)計(jì)；智能車削生產(chǎn)線的總體布局設(shè)計(jì)；智能車削生產(chǎn)線的系統(tǒng)集成o基本要求生產(chǎn)線的系統(tǒng)集成；熟悉智能車削生產(chǎn)線的典型應(yīng)用；掌握智能車削生產(chǎn)線的總體設(shè)計(jì)o教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1（一）緒論目標(biāo)1、21-4、4-3、41、智能制造裝備的基本概念；2、智能制造裝備的主要分類；3、國內(nèi)外智能制造裝備發(fā)展現(xiàn)狀；4容。35-12（二）1、智能制造裝備及系統(tǒng)的組成；2類和特點(diǎn)；3、智能制造裝備設(shè)計(jì)的基本方法；4、智能制造裝備設(shè)計(jì)的典型設(shè)計(jì)過程。目標(biāo)1、231-4、5-35-183（三）智能數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì)1、智能數(shù)控機(jī)床的運(yùn)動分析；2、智能數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)方法；3、智能數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)基本理論；4、機(jī)床主傳動系設(shè)計(jì)；5、機(jī)床進(jìn)給傳動系設(shè)計(jì);6、機(jī)床控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。目標(biāo)1、231-4、5-35-1204（四）智能數(shù)控機(jī)床典型部件設(shè)計(jì)1、主軸部件設(shè)計(jì)；2、支承件設(shè)計(jì)；3、導(dǎo)軌設(shè)計(jì)；4、機(jī)床刀架和自動換刀裝置設(shè)計(jì)。目標(biāo)1、231-4、5-312-2125智能車削生產(chǎn)線智能車削生產(chǎn)線工藝方案的設(shè)計(jì)；2、智能車削生產(chǎn)線的總體設(shè)計(jì)；3、智能車削生產(chǎn)線的總體布局設(shè)計(jì)；4、智能車削生產(chǎn)線的系統(tǒng)集成。目標(biāo)1、231-4、5-312-24四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目無五、課程實(shí)施（一法培養(yǎng)學(xué)生具有開發(fā)設(shè)計(jì)性能良好和有市場競爭力的智能制造裝備的初步技（主軸箱（床身的功能及其設(shè)計(jì)。（二度的同時(shí)，注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氣氛。（三而具備相關(guān)知識和方法的實(shí)際應(yīng)用能力和勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神以及服務(wù)社會的意識。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課容的組織。課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。2講授熟練地解答和講解例題。采用多種教學(xué)方式（多媒體示范教學(xué)等，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。知識的過程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。有機(jī)融入思政元素，達(dá)成課程目標(biāo)o3與學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書寫規(guī)范、清晰。（3）解題方法和步驟正確。（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評。部分。4課外答疑時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。。~290~~290~5成績考核5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。（3）課程目標(biāo)小于0.6。六、考核方式（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)情況考核，期末考試采用閉卷筆試。（二）課程成績=平時(shí)成績×30%+期末考試成績×70%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績平時(shí)作業(yè)15%5次以上作業(yè)，主要考核學(xué)生對每節(jié)課知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程計(jì)入總成績。1-4、5-1考勤及課堂練習(xí)15%以隨機(jī)的形式，在每章內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)1-3堂的聽課效果和課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化本章計(jì)入課程總成績。1-4、4-3期末考試期末考試卷面成績60%計(jì)算題和綜合應(yīng)用題等，試題考查內(nèi)容覆蓋智能制造裝備設(shè)計(jì)的重要理論知識及其應(yīng)用。此部分以卷面成績的60%計(jì)入課程總成績。1-4、4-3、5-1、12-2（三）所有課程目標(biāo)均需大于等于0.6，否則總評成績不及格，需要補(bǔ)考或重修。每個(gè)課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法如下：課程目標(biāo)i達(dá)成度平時(shí)成績Ai期末成績Bi100AiBi式中：Ai=平時(shí)成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在平時(shí)成績中的權(quán)重，Bi=期末成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在期末成績中的權(quán)重。~~PAGE307~七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料王立平等.智能制造裝備及系統(tǒng)（第一版，清華大學(xué)出版社,