急辭范文(篇一)

急辭范文(篇一)急辭范文(篇一)怎樣寫好競聘演講辭

怎樣寫好競聘演講辭

競聘演講有時也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實現競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標和構想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現自我奮斗目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

一、競聘演講辭的特點

1目標的明確性

一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應承擔的職務和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2內容的競爭性

競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措

施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

3演講的技巧性

…………余下全文

急辭范文(篇二)為打造陽光統(tǒng)計，市統(tǒng)計局全體干部職工向社會作出“五項”承諾：

一、牢固樹立公仆意識、中心意識、換位意識、全局觀念和宗旨觀念，做到“三好”（接好每個電話、接待好每位同志、辦好每件事情）、“三戒”（戒生硬、戒冷漠、戒粗暴）。

二、優(yōu)化辦事效率。公示辦事流程，減少中間環(huán)節(jié)，縮短辦事時間。

三、提升服務質量。做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一腔熱情服務”。

四、樹立良好工作作風。做到“三辦四個一樣”（能辦的事情馬上辦，手續(xù)不全的講明如何補辦，不能辦的耐心解釋清楚，確需急辦和特殊辦理的實行急事急辦、特事特辦）和“四個一樣”（份內份外事情一個樣、生人熟人一個樣、領導百姓一個樣、大事小事一個樣）。

五、樹立統(tǒng)計部門良好形象。不讓不良風氣在我這里出現，不讓違紀違法行為在我身上出現，不讓統(tǒng)計部門形象因我而受到損害。

急辭范文(篇三)在深深的泥土里，有一個龐大的蛆蝴家族。家族中有一條輩分最大的蚯蚓，它經常給圍在它身邊的小蚯蚓講故事。

“在很久以前，森林里發(fā)生了一場大災難。原本生活在南美洲的食人蟻在遷移的時候，把這里能吃的東西都吃了，要不是我及時鉆進泥土，恐怕我也沒了。”老蚯蚓激動地說?！昂髞砟?”小蚯蚓轉急地問。

老蚯蚓接著說:“我爬出泥土，看到外面一片荒涼，樹木、花草都沒了。我絕望地閉上了眼睛。突然，一粒種子掉在我的面前，原來是小鳥飛過丟下的。我小心地把種子帶回泥土中埋好。”

“我細心地給它施肥、松土……它終于長成了一棵大樹。后來樹木越來越多，這片土地又恢復了生機?！崩向球拘牢康匦χf，“在絕望時只要心存希望，不斷堅持，不斷努力，就一定能成功?！毙◎球韭牶笕粲兴?/p>

急辭范文(篇四)宜昌，一個美如畫的城市，山清水秀，白云悠悠，讓人美不勝收！

我們繞著山路，唱著山歌，準備去漂流。一路上，高聳入云的青山，密不透風的森林，彎彎曲曲的溪流，蜿蜒而去的盤山公路，讓人感到似乎走進了仙境。

過了一會兒，我們的目的地楊家溪到了，一切準備就續(xù)。我和爸爸乘著橡皮船開始漂流。橡皮船總是在原地打轉轉，一點都沒向前滑。我暗暗地想：這水怎么這么緩？一點都不險。于是我就和爸爸滑起船槳，慢慢悠悠地向前行駛著。不一會兒，水流突然變急，我們的船飛速向前沖，上下來回顛撥，突然，哄的一下，水花四處飛濺，雖然坐在橡皮船里覺得很安全，但是我心里還是有一絲的恐俱。這么大的水花，這么急的水流，讓我改變了之前的想法，只能用險來形容。向前漂了一會兒，水流才平緩下來。

滴滴滴，忽然下起了小雨，雨水滴在水面上漾起了一圈圈的波紋，美麗極了！我抬頭一看，一座座山拔地而起，形狀各異。連綿起伏的山腰上霧蒙蒙的，大霧籠罩著山峰，那霧氣好似仙氣，真像人間天堂！順著美景漂呀漂，又漂到了一個險坡，水流先很緩，漂過一塊大石頭后，突然變急，繞過一個大彎后，船飛速向前沖，撲通一聲，波浪撞在了小溪里暗伏著的石頭上，水花濺得很高，在空中形成了一個美麗的水晶花，情不自禁地哇了一聲：真漂亮??！

不一會兒，雨停了，太陽升起來了。一縷縷金光射向青山，顯得更加奪目光彩；射向碧水，顯得更加迷人多姿。這么美的景色，讓我陶醉在夢境之中。

漂呀漂，滑呀滑，不知不覺，我們到了終點。上了車我俯視著青山綠水，在藍天白云的襯托下，這副畫顯得格外宏偉壯觀。

我念念不舍地望著楊家溪，心里訴說著對它的喜和愛。

急辭范文(篇五)其實，很多事情都是我們急不來的。

很多小問題，都在我們心目中，有了一種漫長的信仰，如果是為了一場考試，而付出太大的精力，那么未來到底有在何方，也許我們自己都無法真正預料。

那些關于生活的存在，所有的痕跡，也都看得一清二楚。

我認識他們，所以我才會理解，原來那個時候的愛情，其實都還是在你的心目中，在你的心上，看懂原來這些被愛的故事和愛情，其實都沒有任何的要求。

假如我還是在這里，看著花草枝繁葉茂，看著你也逐漸長大成人。

后來我也終于明白，原來每一場旅游，都是一種靈魂的釋放和解脫。

我認識他們，自然也會理解，原來他們所能夠理解的故事，從來都不是一個人，也不是一種故事，一場夢。如果你聽著他們安靜地說一句話，那么未來該如何去聽懂，才好呢。

我想，我大概是不太理解這個世界。

也不太理解這個地方的他們。

急辭范文(篇六)中考的腳步愈來愈近，墻上的倒計時牌紅的讓人驚心，那消失的時間仿佛像繩套一樣把我們緊緊束縛，壓抑的讓人喘不過氣來。

又是一節(jié)語文課，昔日妙趣橫生的課堂早已被一摞摞白花花的講義取代。正在我百無聊賴地背著文言文時，冷不丁聽到講臺上老師念了一句“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬仞山。”大家愣一愣，瞬時哄堂大笑。老師一改嚴肅的樣子，也和大家笑著：“還真是學迂掉了，不過也看起來蠻和諧的?！痹瓉砝淠目諝馑坪跻草p快的流動起來，老師的話好像空谷驚雷，一時引得山鳴谷應，熱鬧非凡。

大概是聽寫時，有同學寫錯了的。大笑之際，同學們也不忘相互提醒：“是千里江陵一日還啊，別考試時就記得這笑點了?！被仡^我又想起韓愈的“夕貶潮州路八千”，反復吟詠：“朝辭白帝彩云間，夕貶潮州路八千。”，更覺得妥帖順口，自己又伏在桌上笑了一回。

一段很小的插曲，卻讓大家重整了旗鼓，抖擻精神投入到緊張的學習中去。我一面續(xù)背著重點詞句，一面感覺到內心空落落的一角瞬間被溫馨的小幸福填滿。忽然就意識到自己本不是孤軍奮戰(zhàn)，身旁自有萬旌環(huán)繞。所有人向中考進發(fā)，前仆后繼地追逐夢想，這樣緊張而忙碌的日子里，有人陪你大笑，陪你焦慮，與你角逐，真是一件幸福的事。

都說人生是失意每多如意少，也許可以反過來認為，正是每多的失意，才造成如意事的難能可貴。感謝三年來，陪我跌跌撞撞一路走來的人。哪怕最后會至遠至疏，但至少在日后的回憶里，眼前滿是細若塵埃的微小幸福。

急辭范文(篇七)尊敬的領導：

你好！

雖然在學校期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開學校的念頭，此念堅定不矣——和學校一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。

我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝！最后，希望學校的業(yè)績一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！

辭職人：xxx

時間

急辭范文(篇八)唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨斪x到這首詩，我便想起了媽媽……

陽光格外明媚的那個早晨，我正愁沒事兒干時，突然想起好久沒玩英語趣配音了?；叵胫皫状闻湟魰r的美好情景，我心動了。于是，我跑到正在洗衣服的媽媽那里，跟她提了我的這個想法。

一開始，短短的幾句話我讀得既流利又輕松，所以每句話打的分數自然也就很高，我也因此有點沾沾自喜。媽媽預感到我會碰到長句和一些不熟悉的單詞，便溫和地對我說：“潤，慢慢來，不著急！遇到陌生的單詞記得多聽原聲，一邊聽，一邊輕輕跟讀。相信你會越讀越好的?！?/p>

果不其然，在接下來的幾句長句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺得不滿意。我有點急了，有點氣餒。媽媽見我心急如焚的小模樣，關切地安慰我：“潤，慢慢來，不著急！我們一起想辦法把這句話讀好?！彪S后，她建議我把難讀的單詞和句子寫下來，我們一起聽原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。

跟著媽媽一起配音，我仿佛回到了小時候：媽媽坐在陽臺上，陪著我耐心地教我讀拼音?！皾?，聽好了哦，這個音這樣讀?！眿寢屢槐橐槐榈亟涛易x，我十分配合地學。在媽媽的幫助和鼓勵下，我學會了好多難讀的長句，并記住了一些新單詞的發(fā)音時，學英語的興趣和成就感油然而生。

享受著媽媽給予我的積極關注和關愛，我打心底里感到自己好幸福！

急辭范文(篇九)又是連日暴雨的天氣。世界浸沒在了一陣更比一陣急的暴雨，許多苦難與絕望就趁著這雨水輕易地鉆進了人們的心里，在每個縫隙里滿漲著生長，攪得人心惶惶。

大雨只在斷斷續(xù)續(xù)地下著，倒并無隆隆的雷聲，卻只忽然鋪天蓋地地落下來，一會子又逃得無蹤影。只余那樹梢間閃動的銀光和那水坑里微微起皺的雨水。好像是小孩子的性子，并沒個準頭，這時還是傾盆大雨，那陣卻不知是何天氣。補習班照常上著，我匆匆地洗過頭還未攏干，便從洗手間沖出，裹上了一件薄衫，也換上了長褲。這終于是與夏天說了再見吧。那些半露著胳膊的燥熱也將被這雨水輕易地沖抹。

我撐著一把傘，輕輕地走在那些飛濺起的水花里。天一片灰蒙，隱隱地暗下來，而豆大的雨珠就在我身畔砸落，從我那把神色的傘上噼里啪啦砸的生響，又順著邊邊角角急急地滑落，落到那已然浸濕了的方磚上，驚得水坑里又一陣漣漪。一輛輛汽車在雨水里疾馳而過，從家門前的那條小巷子里“嗖”地穿過，濺起高高低低的水花，飛印在模糊了的窗鏡上。早沒有往日吵嚷說笑的路人，只余這大雨中沖蕩得發(fā)深發(fā)新的建筑和遍地的溝壑。

我的腳早已在這一陣陣漫進鞋里的雨水中濕透了，還擠進了些細小的石子，硌的腳下生疼。這雨并不同每次，反倒有一種令人窒息的急促，絕無往昔可以信步且聽風雨吟的雅興。大概它們終究是摻雜了一些慌亂與不安降臨于世的，只是不斷地在這脆弱的星球上開鑿著缺口與破洞。仿若是災難愈來愈近的光臨，開始衍生出許多形形色色的傳聞，20xx世界末日便是令世人最為恐慌的。言語之間，哪怕是戲謔，也聽得出幾分悲涼孤苦之感。我卻在起初的耿耿于懷不再在意，如若是必然的災難，那么我們只能憑著淡定溫和的心境，在最后一刻也不曾放棄的心情去穿過這些苦海。也許會沒有彼岸，又也許會沒有未來，但是腳下可以邁出的每一步，我們都應充滿感激與歡喜的走下去。

我依然相信，內心對幸福與希望對純真的信仰。大雨總會在它該停的時候停下來。

急辭范文(篇十)當我正在沉浸在書的時間時，自己不小心碰倒了水杯，水撒到到了書上。我頓時驚慌失措，緊急地向姐姐求助：“姐姐，我的書濕透了~~”。姐姐過來了，只見她冷靜的說：“書濕了，別著急。”她把書拍了拍，然后放到冰箱里。我問姐姐：“你為什么把書放到冰箱里？而不是放到太陽底下曬曬？”姐姐說：“明天你就知道答案了?！蔽揖瓦@樣百思不得其解地睡著了。

到了明天，我打開冰箱，只見書已經干了，而且沒有皺紋。我不知道為什么，姐姐說：“相對于冰箱內的溫度來說，書的溫度是相對比較高的，放進冰箱后，水會蒸發(fā)，變成水蒸汽，水蒸氣遇到冰箱內冰冷的物體（例如凍久了的食品、冰箱的內壁等），會凝結成小水珠附著在其表面上，隨后變凝結成霜。這也是為什么冰箱內壁會結霜的原因。由于水蒸氣結成冰，不能再蒸發(fā)，只能有極少量的冰直接升華，但量是極小的，對其內部的濕度沒什么影響。所以，水也就自然不會回到書本上，書本便干了。因為紙張沾水后，纖維瞬時受到膨脹。再快速蒸發(fā)的過程中，纖維會因為纖維被影響而來不及回復變成褶皺。但是在冰箱里，蒸發(fā)并不是瞬間快速的，準確的說，書中的濕氣是被寒冷的冰箱壁柔和的吸收的。（寒冷的物體有吸收潮氣的特性）這樣，纖維就會有足夠的時間恢復。所以，書不至于出現褶皺。”“哦，我懂了，以后我就不會再害怕書濕了?！睍鴿窳耍灰?，經過這次的事情，我一定不會再害怕書濕了，反而像姐姐一樣鎮(zhèn)定。

急辭范文(篇十一)隨著現在科技越來越發(fā)達，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動也一定會變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。

我們現在生活在一個處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環(huán)境下。那么，人類將會怎樣改變現狀，創(chuàng)造一個新的好環(huán)境呢？

這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動倒數，一切是多么的美好?？墒怯洲D身一想，這樣不浪費電嗎？經詢問當地的人得知，在那個時候，家家戶戶都是利用的太陽能發(fā)電的呢！

“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機一樣能在空中行駛的汽車，再仔細觀察，我們能發(fā)現，這些華麗的汽車的車輪是可以調整的！如果有急事、趕時間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會橫側在車下面，從車輪中間冒出一個小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！

隨后，我們找了一棟大樓，進去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個房間內都有根據室外溫度自動調節(jié)室內溫度的設備。有聲動的空調、電視、電腦等的開關。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。

參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學校。

學校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動開關的門，裝著冷熱空調，及更先進的有助于教學的電子產品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們在學校的安全提供了更高的保障。

看！人類的夢想一直在繼續(xù)，人類的夢想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢想一起加油！

急辭范文(篇十二)換上軍服，戴上軍帽，成為“小小兵”我心中無比高興。對軍訓，我有一種莫名的向往……

第一天清晨我們迎著習習涼風來到營地，一到營地我們就被帶到自己的宿舍，有的是六人，有的是八人，不過我很幸運，被分到了六人宿舍。雖說是六人，但是只有我、喬勻、欣彤三人。一進宿舍，我們還來不及坐，就被教官叫起來打掃衛(wèi)生，教官還手把手地教我們整理內務。

最令人緊張的還是晚上的急訓。大家都睡意沉沉地躺下了，可還沒到十分鐘，就聽一聲哨聲，每個人都用最快的速度起床、穿衣服。有的同學襪子都不穿，直接穿鞋子；有的同學衣服的扣子都扣錯了；有的同學還帶著睡衣出來……“你們……”軍官洪亮的聲音又響起了，可我一個字也沒聽進去。教官訓完話后，我回到宿舍準備再次躺下時，急訓的哨聲又來了……

第二天，最累、最辛苦的徒步拉煉來了。大家一起走了6公里多路，目標是一個童話村，里面房子墻壁上畫著許多漂亮的油畫。我們在童話村完成了軍官交給的一個又一個任務，有找最漂亮的油畫拍照、向一位村民要水果……回來的路上只有兩位同學堅持不住了，其他同學都走完了全程。

短短兩天的軍訓結束了，但教官那句“背要挺直、手要貼緊”的話仍回響在我耳邊……

急辭范文(篇十三)一、教學內容：

1、籃球：行進間急停急起運球，急停跳投，教學比賽

2、素質練習：俯臥撐，加速跑，單腳跳

二、教學目標與任務：

1、通過學習籃球行進間急停急起運球，投籃以及教學比賽，進一步提高學生

2、通過素質組合練習，發(fā)展學生力量、跳躍、協(xié)調性、速度等素質，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結互愛等意志品質。

三、教學過程：

籃球基本技戰(zhàn)術水平以及學生裁判工作能力。

（一）、開始部分（3分鐘）

1、體育委員整隊，報告出勤情況。

2、師生問好。

3、教師宣布本次課內容：籃球、素質。

4、安排見習生。

要求：集合隊伍快靜齊，見習生旁聽，協(xié)助教師工作。

（二）、準備部分（6分鐘）

學生熟悉球性練習

組織教法：

1、教師講解練習的方法，即學生運用已經學過的動作或者模仿所見過的某些球星的動

作，每人一球在指定的區(qū)域內進行熟悉球性練習。

2、教師下到學生中間一起練習或做一些動作讓學生模仿。

要求：學生不能投籃。

（三）、基本部分（32分鐘）

1、行進間急停急起運球練習（8分鐘）

動作要領：運球速度快變慢，跨步急停緩前沖，急起運球慢變快，重心前移后腿蹬。

教學重點：手、腳、身體重心協(xié)調一致。

教學方法：

（1）教師先進行示范并講解動作要領。

（2）學生分兩邊看示范聽講課。

（3）學生成四列橫隊列于籃球場中線。

（4）學生分組練習。

練習方法：學生快速運球朝籃球場端線方向作急停急起動作，根據自身能力調節(jié)快慢。

（5）教師認真觀察學生動作并及時糾正錯誤。

（6）請個別學生示范，教師進行講評。

2、急停跳投練習（8分鐘）

動作要領：急停動作與運球急停相同。投籃時雙腳用力蹬地跳起，眼睛瞄準籃，抬肘伸臂，翻撥指球出手。

注意事項：前臂與手腕要控制好處手力量。

教學關鍵：向上舉球和起跳動作協(xié)調一致。

組織教法：

（1）教師講解、示范動作，學生認真觀察，注意聽講解。

（2）學生分組列于中線（圖2）。

（3）學生分組進行急停跳投練習。

要求：球不管有否投進，都只做一次投籃動作。

（4）投完籃的同學運球返回中線接到隊伍的后面。

（5）教師全場觀察學生練習情況，及時個別糾正錯誤。

3、教學比賽（10分鐘）

組織教法：學生分成人數相等的小組進行半場教學比賽，由學生擔任裁判，裁判可輪流

擔任。教學比賽結束后，教師進行講評。

4、素質練習（6分鐘）

組合練習（1）俯臥撐8次;（2）加速跑;（3）“火車前進”

練習方法：由隊伍排頭同學開始在起點做俯臥撐8次后向前加速跑到對面端線，與此同時，下一位同學便可開始做俯臥撐練習，與此類推，依次進行。待全組同學都跑到端線后用游戲“火車前進”返回起點。先到的隊為勝，最遲到達的隊集體做俯臥撐5次。

（四）、結束部分（4分鐘）

1、放松練習

組織教法：學生成體操隊形散開，聽教師口令進行放松練習。

2、師小結本次課情況。

3、教師宣布下一節(jié)課內容、地點。

4、安排值日生還器材。

5、師生再見。

急辭范文(篇十四)??敬愛的x主任：

??您好！

??在此，感謝領導給予我發(fā)揮個人上風的平臺，感謝一直以來對我的指導和信任，感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

??兩年來的工作，讓我發(fā)現自己在所學知識已沒法完全應對，不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴看回到校園，繼續(xù)進修。

??以后，特此提出申請：我自愿申請辭往在XXX的一切職務，敬請批準。

??由于我的離職給單位帶來的不變深感抱歉。同時，看領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相干離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每項工作。

??祝您身體健康，事業(yè)順心。

??辭職人：

??20xx年xx月xx日

急辭范文(篇十五)母愛的力量，不亞于海浪滔滔不絕。

記得那一次，雨下得很大，我們在爺爺家吃好晚飯后，準備開車回家，突然想發(fā)現飯盒沒帶。媽媽知道后，不管三七二十一，直接沖進雨霧中，消失在路盡頭的拐彎處。我正著急媽媽沒有打傘呢，那瓢潑的大雨如急墜的利劍，拍打著車窗和車身，發(fā)出“噼里啪啦”的雨聲淹沒了我的那一句“媽媽”。不一會兒，我又看到了媽媽的身影。她的頭上、身上被雨淋濕，掛滿雨水的手上還拎著我的飯盒，鞋里也因為進水發(fā)出了“嘰咕嘰咕”的聲音。瞬間，我的淚水已經模糊了我的雙眼。而媽媽卻只是笑了笑，把飯盒遞給我，并輕聲說了一句：“飯盒拿來了！”那時，我感覺媽媽如此偉大。

母親就像我們乘坐的木船，母愛就是那船槳。等我們到了目的地，槳也完成了它的使命。我們也奔赴了遠方，天涯海角任我們闖蕩。但是那槳、那船卻仍在原地，只等待生命的那一刻，仍然帶我們去要到達的地方。

急辭范文(篇十六)急火爆炒，油煙騰空而起；文火慢熬，