征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第一篇征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第一篇xx，xxx黨員，1995年參加工作，現(xiàn)為煙臺(tái)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。從教24年來，她始終以“學(xué)高為師，身正為范”鞭策自我，獲得過萊陽市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、萊陽名師、煙臺(tái)高新區(qū)名師，煙臺(tái)高新區(qū)政府嘉獎(jiǎng)、煙臺(tái)名師人選等榮譽(yù)稱號(hào)。她對(duì)教育的滿腔熱情，令所有人折服；她默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，令所有人稱贊，但她依然是她，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁，在神圣的教育之路上留下了一串串閃光的印跡……

教師基本功比賽中，有過她獲勝的身影；大大小小的講課中，留下了她颯爽的英姿；教育科研中，結(jié)出了豐碩的成果；輔導(dǎo)學(xué)生作品中，留下了燙金的獎(jiǎng)狀；學(xué)困生和家訪工作中，有學(xué)生感人肺腑的感激信；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)校，留下了一個(gè)又一個(gè)的佳話。她在用行動(dòng)實(shí)踐自我的諾言：無私奉獻(xiàn)，永寫新篇！讓我們順著她的成長歷程，用心去感受教育的真諦！

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第二篇xx教師由于年輕有沖勁，勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績突出，所以他既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一向從事畢業(yè)班語文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，所以深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎(jiǎng)，在千村老百姓中享有很高的口碑。

xx教師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)進(jìn)取認(rèn)真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有:

一、思想教育有特色：

1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。xx教師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)全國五億青少年產(chǎn)生重要影響，因?yàn)樵趦和颓嗌倌暄劾铮處熓且磺型昝朗挛锏幕砗头滦У陌駱樱亲钣兄R(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。所以，他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

2、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于他異常重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評(píng)，學(xué)生的團(tuán)體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲：

三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：

xx教師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。他對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的，動(dòng)輒批評(píng)斥責(zé)學(xué)生，甚至“拳腳相向”，致使不少學(xué)生見到教師紛紛回避。這種“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系，既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。xx教師一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫忙學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。經(jīng)過自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，與學(xué)生一齊享受成績提高的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，構(gòu)成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。xx教師不僅僅是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是語文學(xué)科帶頭人，一向致力于學(xué)校的課改研究。他上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng)，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛簡便愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他還因地制宜，動(dòng)手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)校閑置多年的投影儀等設(shè)備有“用武之地”。

他課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表揚(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、學(xué)生提高明顯，成績優(yōu)異。作為一所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué)，其校舍簡陋，教學(xué)資源相當(dāng)匱乏，尤其是教師水平參差不齊。由于交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，幾年來也沒有分配的大中專教師調(diào)入，學(xué)校的學(xué)生成績水平不高。xx教師的到來就如“及時(shí)雨”，在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。他一向從事高年級(jí)的語文教學(xué)，經(jīng)過調(diào)查分析，針對(duì)性地進(jìn)行改革，徹底改變學(xué)生貪玩任性的陋習(xí)，變得懂事、禮貌、好學(xué)，成績提高明顯.學(xué)生感受到成功的喜悅，學(xué)習(xí)更加勤奮，勤學(xué)好問的班風(fēng)日趨濃厚。他所教的班級(jí)成績?cè)谌l(xiāng)期末統(tǒng)考中多次獲前幾名的好成績，受到鄉(xiāng)中心校的表彰。

四、教研活動(dòng)有碩果：

xx教師利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。同時(shí)，他能夠做到學(xué)以致用，進(jìn)取探索，大膽改革，推動(dòng)千村小學(xué)新課程改革的進(jìn)程。他作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師，一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論，另一方面舉行語文觀摩研討課，和大家共同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高，使我校的校本培訓(xùn)和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

xx教師在校內(nèi)經(jīng)常舉行專題講座、座談會(huì)、集中培訓(xùn)和團(tuán)體備課，并鼓勵(lì)其他教師上公開課、評(píng)議課，與大家一齊學(xué)習(xí)共同提高。

xx教師是學(xué)校語文學(xué)科的科研帶頭人，結(jié)合語文教學(xué)中存在的不足，一向致力于作文教學(xué)的改革與探索，進(jìn)取倡導(dǎo)《自由習(xí)作和自由評(píng)改》，鼓勵(lì)學(xué)生深入實(shí)際生活，留心觀察，寫日記，隨時(shí)記錄令自我感動(dòng)的人、事、物，激發(fā)起學(xué)生寫作的欲望，有效化解學(xué)生作文頭疼的難題。全班學(xué)生熱愛寫作，進(jìn)取性大幅提高，并影響帶動(dòng)全校其他班級(jí)，組織并發(fā)起“千村小學(xué)作文研究社”，利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播等形式展示評(píng)析優(yōu)秀作文，并鼓勵(lì)學(xué)生投稿，參加省市舉行的征文大賽。樹立學(xué)生寫作的信心，激發(fā)更大的寫作熱情，提高全校學(xué)生的作文水平。

xx教師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號(hào)后，他仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人敬佩!

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第三篇?jiǎng)⒐鹛m，女，1957年9月出生，中文本科，xxx黨員，高級(jí)語文教師。

1975年參加教育工作，成為一名光榮的人民教師。幾十年來，她憑著一顆對(duì)黨的教育事業(yè)無比忠誠的紅心，憑著一腔對(duì)人民教育事業(yè)無限熱愛的.熱情，辛勤的耕耘在教育園圃里，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批合格人才。為黃家口的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了她的青春年華，因而贏得了廣大師生的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。

教學(xué)工作不斷取得新成績：教研工作，她也緊跟時(shí)代步伐，站在教育改革的前列，勇于探索。銳意進(jìn)取。不斷取得新成果。

1995年10月，她積極參加“教學(xué)比武活動(dòng)”并榮獲了市“語文教學(xué)能手”的光榮稱號(hào)。2004年又評(píng)為市首屆“骨干教師”。今年獲得荊州市“骨干教師”稱號(hào)，她根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫了不少教學(xué)日記和論文，其中《激發(fā)審美情趣，培養(yǎng)審美能力》、《給學(xué)生以美的享受》等論文，獲得國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

鮮花和榮譽(yù)代表過去，在今后的工作中，她會(huì)一如既往的努力工作，為黃中的教育再立新功，為她的人生再譜輝煌！

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第四篇鄧紅梅同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。長期從事德育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富。多次被市、區(qū)、校評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀...員”，是一位德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>

一、扎根農(nóng)村，奉獻(xiàn)青春

1996年8月，鄧紅梅同志被分配到楊家浩小學(xué)工作。她懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著踏上了農(nóng)村教育的征程，嘔心泣血，勤奮工作，課堂上一縷縷師生情結(jié)，生活上一幕幕母子關(guān)愛，學(xué)生與她結(jié)下了深厚感情。她每一天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次問她：你怎樣不調(diào)進(jìn)城里但她坦誠地說：“我舍不得那里的孩子。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一干就是11年，她把最寶貴的青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。

二、矢忠教育，盡顯光輝

鄧紅梅同志以事業(yè)為榮，以學(xué)校為家，以他人為友。工作中虛心求教，鍛煉教學(xué)基本功，提升教育水平，優(yōu)化教學(xué)行為。她勤于課改，潛心教研，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合。課堂上，優(yōu)化教育資源，突出學(xué)生主體地位，課外開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持面向全體，注重個(gè)性，因材施教，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。多年來，她的教學(xué)成績優(yōu)異，撰寫的多篇論文在市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，優(yōu)質(zhì)課競教也在區(qū)、校贏得好評(píng)。

鄧紅梅同志擔(dān)任教務(wù)員，帶頭上好研究課、示范課，與教師一道學(xué)習(xí)理論、鉆研教材、勤于實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化科研、擴(kuò)大交流、注重反思。在她的指導(dǎo)下，許多教師成長為教學(xué)骨干。

三、德育引領(lǐng)、率先垂范

鄧紅梅同志擔(dān)任班主任工作11年，期間兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員三年，她創(chuàng)造性地開展工作，德育經(jīng)驗(yàn)豐富。她嚴(yán)以律己，言行舉止堪為表率。在班集管理中，她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，團(tuán)體與個(gè)別教育相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，從常規(guī)入手，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)班級(jí)干部，營造優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健全人格。她遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重信任，因勢(shì)利導(dǎo)，幫忙后進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)問題學(xué)生，關(guān)愛留守學(xué)生，資助貧困學(xué)生，努力為學(xué)生排憂解難，師生關(guān)系和諧。多年來，她所帶的班級(jí)經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各類競賽中取得優(yōu)異成績，多次被評(píng)為區(qū)、校“先進(jìn)班團(tuán)體”，許多學(xué)生被評(píng)為市、區(qū)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

四、播灑愛心、鑄就師魂

鄧紅梅同志經(jīng)常說：“教育事業(yè)就是愛心事業(yè)”。學(xué)生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴，她與學(xué)生朝夕相處，歡度節(jié)日，分享歡樂。她不辭辛勞，足跡踏遍每一個(gè)村落，為學(xué)生補(bǔ)課，送學(xué)生回家，為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，與家長談心，她體會(huì)到僅有在愛心的澆灌下學(xué)生才能健康成長。1999年秋季，她班上來了一位學(xué)生叫盧存林，母親離家出走，父親體弱多病，家境十分貧寒，學(xué)校免費(fèi)讓他讀完了小學(xué)。百般無奈的父親苦于生計(jì)，沒有本事供他上初中。在愛心的驅(qū)使下，鄧紅梅同志下定決心要幫忙他繼續(xù)學(xué)業(yè)，從那時(shí)起，她就包攬了盧存林的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。初中畢業(yè)后，鄧紅梅同志為他聯(lián)系了一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，送他報(bào)名，繳清一切學(xué)習(xí)費(fèi)用后，每月還要負(fù)擔(dān)幾百元的生活費(fèi)。為了顧及家人的感受，鄧紅梅同志僅有獨(dú)自承受著經(jīng)濟(jì)的壓力，倍加節(jié)省自我的開支，就連兒子過生日，也只是花費(fèi)幾元錢買上一件小禮物，每每想到這些，她都會(huì)偷偷地流淚。盡管如此，她沒有退縮，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。有人計(jì)算過，照這樣下去，盧存林完成學(xué)業(yè)，至少要花去她好幾萬元，這對(duì)于一個(gè)普遍家庭、一位平凡的女性，可不是一個(gè)小的付出，可是她堅(jiān)持了四年，并且還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

鄧紅梅同志勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求，她把自我的愛心和青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)，她用愛心詮釋了教育的真諦，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師和...員的風(fēng)采。

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第五篇教育感言

用愛心和激情點(diǎn)燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事跡介紹

丹心大愛，滋潤童心

“奠基生命，浸潤心田”，是她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，“春風(fēng)化雨，豐潤幼苗”，是她對(duì)大愛的更深刻的理解，她用自己的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚(yáng)，給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧、健康舒適，自由寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在工作中，她追求完美，恪盡職守，迎難而上，把健康帶給別人，把危險(xiǎn)留給自己。她把教育與醫(yī)學(xué)靈活相融，全心全意為師生保駕護(hù)航。在學(xué)生心中“董老師”就是媽媽，是親人。作為年級(jí)組長、教研組長，她甘為人梯，帶領(lǐng)全組教師不斷探索創(chuàng)新，開展多元化的教學(xué)模式。課堂上，開設(shè)每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識(shí)、品德及心理教育有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通，受到師生、家長的高度贊譽(yù)。

“汗灑春秋滿校園”，在教育路上，她數(shù)十年如一日，默默耕耘只望年年春盡，笑看滿庭芳。

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第六篇我叫__，今年27歲。20__年7月我從__師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從__年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的情緒，悄悄地離開了學(xué)校。

這天，我想透過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一向考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

假如，我透過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

征文比賽指導(dǎo)教師簡介范文第七篇1、...，xxx黨員，小學(xué)高級(jí)教師。從事教育工作12年，一向擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教職工。執(zhí)教《數(shù)星星的孩子》在都江堰市高效課堂教學(xué)大賽中榮獲語文學(xué)科一等獎(jiǎng)。用心參加各級(jí)科研課題研究，撰寫論文《兒童視野下的作文教學(xué)》榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。其他論文也多次榮獲省市一，二，三等獎(jiǎng)。論文《語文教師教學(xué)課堂中的教學(xué)藝術(shù)》《關(guān)注小學(xué)生視野讓作文回歸生活》發(fā)表于都江堰教研，指導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生作文精英賽，多次獲國家，省市一，二，三等獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教育格言：為孩子插上一雙做人和做事的翅膀，讓孩子向著夢(mèng)想歡樂地起飛，自由地翱翔。

2、...，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級(jí)語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重，信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自我。

3、...，2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級(jí)心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單歡樂的生活，學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗(yàn)。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅僅會(huì)學(xué)“語文”，更要會(huì)用“語文”。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長。所撰寫的教案，論文等獲得長沙市一等獎(jiǎng)。教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運(yùn)！

4、...，都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市最美教師，都江堰市建立全國禮貌城市“六講”志愿者，校級(jí)語文名師。擔(dān)任課程指導(dǎo)與發(fā)展指導(dǎo)中心語文大組長及語文教研組長。論文獲獎(jiǎng)：國家級(jí)8項(xiàng)，省級(jí)3項(xiàng)，市級(jí)4項(xiàng)；參加中央電教館舉辦的全國信息技術(shù)電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽2次，分別獲二，三等獎(jiǎng)；承擔(dān)都江堰市級(jí)示范課4次，市級(jí)講座2次，幼小銜接講座2次；參與國家級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題2項(xiàng)，都已順利結(jié)題；多次發(fā)表論文，其中4篇發(fā)表在《中小學(xué)生導(dǎo)報(bào)》，1篇發(fā)表在《都江堰教研》

5、...，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，三級(jí)心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來用心開展各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“明星班主任”，所帶班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動(dòng)，深受學(xué)生和家長的好評(píng)。教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

7、...，xxx黨員。我喜歡陽光，喜歡輕輕揚(yáng)起頭時(shí)，嗅到縷縷陽光淡淡的馨香；喜歡陽光撒在萬物生靈的生氣；喜歡陽光給予人類的溫暖和光明；喜歡四處收集，感受陽光，因?yàn)橄胂裣蛉湛菢右幌蛐南蜿柟?。我做著最陽光的職業(yè)---教師，應(yīng)對(duì)的是一朵朵最美麗的花兒，他們正需要的是充足，燦爛的陽光，而我做的就是吸取陽光，傳遞能量，精心呵護(hù)，靜待花開！教育格言：納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

8、...，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1985年參加工作。自參加工作以來，一心撲在教育上，從不計(jì)較名利，多次榮獲各級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放，讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子

9、...，小學(xué)語文高級(jí)教師，國家二級(jí)心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省，市級(jí)教學(xué)比賽中一等獎(jiǎng)，多篇論文在省市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國，省市級(jí)各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》，《歡樂作文》，《三維橋訓(xùn)練叢書》，《小學(xué)生家長親子行動(dòng)方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

10、...，大學(xué)本科，擔(dān)任學(xué)校語文教學(xué)及班主任工作。喜愛閱讀，善于學(xué)習(xí)，有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能。在教學(xué)事業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，不斷追求提高和創(chuàng)新。在課堂上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，努力構(gòu)建寬容，理解，和諧的課堂氛圍。教育理念:愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的期望。

11、...，黨員大學(xué)本科小學(xué)一級(jí)2009年從教以來多次獲得優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師的稱號(hào)。參加市級(jí)賽課，教研課獲獎(jiǎng)。多篇論文獲得省級(jí)，市級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)；多篇論文在國家級(jí)，省級(jí)，市級(jí)刊物中發(fā)表。指導(dǎo)學(xué)生參加寫作比賽，獲得國家級(jí)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。所帶班級(jí)獲得優(yōu)秀班群眾稱號(hào)。

12、...，大學(xué)?？?，進(jìn)入北外，從教七年，專業(yè)理論在教學(xué)實(shí)踐中得到嫻熟的運(yùn)用和展示。用心呵護(hù)每一位學(xué)生，用愛心，耐心和職責(zé)心贏得了學(xué)生的愛戴和家長的認(rèn)可。所帶2016屆曾被評(píng)為都江堰市優(yōu)秀班群眾，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，從教期間，被評(píng)為都江堰市優(yōu)秀班主任，在班主任技能大賽中取得優(yōu)異成績。

13、...，大學(xué)本科，語文教師，小教一級(jí)。2007年起擔(dān)任語文教師，從事班主任工作九年，親切風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格深受孩子們喜愛，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選取適合自我的學(xué)習(xí)方式，廣泛閱讀。獲得都江堰市德育先進(jìn)個(gè)人，都江堰市北小實(shí)外優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，所帶班級(jí)被評(píng)為都江堰市優(yōu)秀班群眾。執(zhí)教成都市研究課，參加都江堰市班主任賽課等教師技能賽。多篇教學(xué)專題，論文在省市級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)并發(fā)表。指導(dǎo)學(xué)生參加全國寫作精英賽獲金獎(jiǎng)。

15、...，男。成都市民辦學(xué)校優(yōu)秀教師，都江堰市語文學(xué)科帶頭人。2007年參加成都市百萬教職工技能大賽獲成都市特等獎(jiǎng)，在2009—2010年度“十萬教師課堂大比武活動(dòng)中”獲成都市一等獎(jiǎng)。曾執(zhí)教《搶春水》，《沙漠之舟》，《軍神》，《朱鹮飛回來了》，《修鞋姑娘》等多篇課文均獲都江堰市小學(xué)語文賽課第一名。多次承擔(dān)都江堰市畢業(yè)班閱讀復(fù)習(xí)教研課，多次在全市書法教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行書法課展示，2017年3月底在廣州進(jìn)行的全國真語文教師素養(yǎng)大賽中，古詩詞默寫，朗誦文言文和講傳統(tǒng)文化故事均獲一等獎(jiǎng)。

16、...，大學(xué)本科，...員，都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市優(yōu)秀班主任。2002年7月走上工作崗位，目前即將帶完第三屆畢業(yè)生。教育格言：肩負(fù)職責(zé)，育才育人！

17、...，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市，全國教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛”，慷慨和充滿活力的愛，并且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的好處，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。

19、...，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級(jí)教師，國家二級(jí)心理咨詢師，市級(jí)優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！

20、...，小學(xué)語文高級(jí)教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國，省，市級(jí)教育教學(xué)論文比賽屢獲一，二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個(gè)性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個(gè)性化作文教學(xué)案例被評(píng)為全國一等獎(jiǎng)。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。

22、...，本科學(xué)歷，語文教師。2010年參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學(xué)，在工作中勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。自2014年9月到新建小學(xué)交流學(xué)習(xí)3年，外派期間，獲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長的一致好評(píng)。人生格言是：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。

23、...，女，小學(xué)語文高級(jí)教師，本科學(xué)歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研，好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里歡樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武，“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎(jiǎng)，所著論文多次在省市獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，并被評(píng)為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級(jí)的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟?。

24、...，大學(xué)本科，小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作起一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)。堅(jiān)持以用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。曾在讀書活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。所指導(dǎo)的學(xué)生作文多次在省級(jí)獲獎(jiǎng)。所撰寫的多篇論文曾在國家，市，區(qū)獲獎(jiǎng)。教育格言：傾聽童聲學(xué)會(huì)微笑善待學(xué)生

25、...，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級(jí)教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動(dòng)家長。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評(píng)。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎(jiǎng)。性格開朗活潑，待人真誠友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。

26、...，女，28歲，本科，小學(xué)高級(jí)教師。其在教育教學(xué)中因材施教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，工作九年時(shí)間取得了可喜的成績。2002，2003年，該師所帶班級(jí)先后被授予“校優(yōu)秀班級(jí)”，“區(qū)優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)。99年執(zhí)教課《去郊游》獲校賽課一等獎(jiǎng)，區(qū)調(diào)賽課一等獎(jiǎng)。2002年參加校十分鐘片段賽課，執(zhí)教課《狐貍和烏鴉》獲校二等獎(jiǎng)。同年，在全國第四屆語文教師范文寫作比賽中，撰寫的《我們的教學(xué)樓》獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)，《春雨》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。2003年撰寫的論文《兒童學(xué)習(xí)淺談》獲省教育理論論文一等獎(jiǎng)，論文《教育的智慧》獲長沙市小學(xué)語文論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2005年撰寫論文《用“愛”傳遞“愛”》及《淺談兒童學(xué)習(xí)潛力障礙》分獲長沙市德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。2006年12月代表長沙市參加湖南省第九屆體育與健康教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，執(zhí)教的健康教育課《我換牙了》獲金獎(jiǎng)。2009年3月撰寫的論文《愛就是職責(zé)》獲長沙市德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級(jí)證書，并多次在省市大型演出活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2006年6月所帶班級(jí)參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎(jiǎng)。

28、...，...年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，長沙市小學(xué)語文教育研究會(huì)會(huì)員，小學(xué)語文高級(jí)教師，長沙市高級(jí)班主任。發(fā)表散文，小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書編寫，出版教育教輔編著30余冊(cè)，獲省，市，國家級(jí)論文與教學(xué)比賽一，二等獎(jiǎng)數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽，發(fā)表作文數(shù)以千計(jì)。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村，縣城小學(xué)，初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級(jí)畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級(jí)第一名的好成績。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。

30、...，大學(xué)本科，黨員。07年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系。從教十年被評(píng)為成都市，都江堰市“優(yōu)秀班主任”和“民辦先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)班風(fēng)純正學(xué)風(fēng)優(yōu)良，評(píng)為都江堰市“先進(jìn)班群眾”。多篇論文在國家，省，市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，多篇論文發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。現(xiàn)擔(dān)任2020屆3班語文教師兼班主任。

32、...，小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省，市教研教改先進(jìn)個(gè)人，洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號(hào)。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。所帶班級(jí)曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司，xxx青少年部授予“歡樂中隊(duì)”光榮稱號(hào)。

33、...，畢業(yè)于江油師范學(xué)校，2008年參加工作。勤奮刻苦，踏實(shí)，認(rèn)真，在教學(xué)中不斷地反思，摸索出屬于自我的一套教學(xué)方法。人生格言是：這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高，更快，更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L

34、...，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，xxx黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎(jiǎng)，心理咨詢師三級(jí)證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育務(wù)必從細(xì)微處落實(shí)！

35、...，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市德育工作先進(jìn)個(gè)人，都江堰市優(yōu)秀班主任，都江堰市2013年原愷獎(jiǎng)教育基金優(yōu)秀教師，都江堰市北小實(shí)外校級(jí)名師，所帶班級(jí)2013屆1班，2019屆3班都曾被評(píng)為都江堰市先進(jìn)班群眾。選取了做教師就選取了一生的愛與奉獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持做樸素而溫暖的教育。

36、...，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，畢業(yè)至今一向任教于都江堰市北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校。任教以來始終懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家，省，市級(jí)獎(jiǎng)，《論課堂教學(xué)中合作與競爭機(jī)制的有效應(yīng)用》一文發(fā)表在國家級(jí)刊物上。教育格言:用愛貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的聲音。

37、...，小學(xué)高級(jí)教師。2000年參加工作，一向擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。參加都江堰市賽課，教研展示課并獲得一二等獎(jiǎng)及好評(píng)。被多次評(píng)為都江堰市教育先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教研組長，教育科研先進(jìn)個(gè)人，所帶教研組被評(píng)為“都江堰市優(yōu)秀教研組”。教育格言：興趣是最好的教師。

39、...，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動(dòng)，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省，市級(jí)一，二等獎(jiǎng)?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

40、...，大學(xué)本科，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，小學(xué)語文一級(jí)教師，在成都市民辦教育協(xié)會(huì)中小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)首屆課堂教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，多篇論文在國家，省，市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的稱號(hào)，取得成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員c級(jí)證書，所帶班級(jí)2017屆一班榮獲都江堰市先進(jìn)班群眾，被評(píng)為校級(jí)名師。教育格言：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

41、...，在三尺講臺(tái)上耕耘了三十多年。三十多年以來，愛生如子是她的情懷；求真，務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)是她的工作作風(fēng)；沒有最好，僅有更好是她的工作信念；無愧于學(xué)生和家長是她的工作目標(biāo)。在三十多年以來，她所帶的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，均受到學(xué)校教師，學(xué)生，家長和社會(huì)的好評(píng)，同時(shí)，她也多次被評(píng)為都江堰市的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

43、...，小學(xué)語文高級(jí)教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實(shí)，在市青年教師基本功比武中多次獲獎(jiǎng)；潛心鉆研，勇于教改，在各級(jí)語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，曾被評(píng)為湖南省“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。她相信：僅有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時(shí)候，也將會(huì)收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。

44、...，大學(xué)本科，xxx黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進(jìn)者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎(jiǎng)，2011年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，她用心參加教研教改活動(dòng)，所撰寫的論文多次在省，市級(jí)論文評(píng)選中獲一，二等獎(jiǎng)。愛心，細(xì)心，職責(zé)心是她的堅(jiān)守，生氣而靈動(dòng)的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一（5）班語文教師兼班主任。

45、...，女，本科?，F(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。認(rèn)為教授語文的過程實(shí)際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會(huì)美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活，高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會(huì)語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。

46、...，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科畢業(yè)后一向從事小學(xué)語文教學(xué)及班主任輔導(dǎo)工作。工作踏實(shí)，追求卓越，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，善于發(fā)掘?qū)W生潛能，和學(xué)生在語文天堂里歡樂遨游!我善于透過學(xué)習(xí)來更新自我，多次參加學(xué)校組織的磨課活動(dòng)，所著論文在省市獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)也在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績!教育格言:給每一位孩子播撒一縷明媚的陽光，收獲一片燦爛的太陽!

47、...，漢語言文學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師，成都市小語學(xué)會(huì)會(huì)員，都江堰市學(xué)科帶頭人，教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人，小語中心組成員。踐行真語文教學(xué)理念，已逐步構(gòu)成樸實(shí)中創(chuàng)新，扎實(shí)中發(fā)展，真實(shí)中成就學(xué)生與自我的教學(xué)風(fēng)格。所授課，撰寫論文及所帶徒弟，學(xué)生在多項(xiàng)賽事中獲得諸多榮譽(yù)。

48、...，大學(xué)本科學(xué)歷，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。注重興趣教育入手，能根據(jù)孩子的不一樣特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和潛力的培養(yǎng)，對(duì)教學(xué)事業(yè)有極高的熱情。教育格言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

49、...，女，漢族，大學(xué)本科，xxx黨員，擔(dān)任學(xué)校班主任及語文教學(xué)工作。性格開朗活潑，待人真誠友善，熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。在教學(xué)中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。在課堂上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。主張以愛心感染學(xué)生，以真誠感動(dòng)家長。教育感言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

50、...，2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評(píng)為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線。對(duì)待學(xué)生如同自我的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個(gè)孩子。人生格言：人生的長度有是有限的，可是廣度卻是無限的。

52、...，本科學(xué)歷，xxx黨員，小學(xué)高級(jí)教師，語文學(xué)科帶頭人，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，民辦教育先進(jìn)個(gè)人，校聘名師，多次承擔(dān)國家級(jí)課題研究。1999年任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作至今，近年多次承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作，取得的成績得到各界認(rèn)可。

54、...，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，從教6年來一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究，勤于鉆研教材，善于激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，教學(xué)成績優(yōu)秀。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評(píng)。多篇論文在市，區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教育格言：傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

56、...，xxx黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎(jiǎng)。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級(jí)，國家級(jí)觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評(píng)。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn)，使自我的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家，省，市級(jí)一，二等獎(jiǎng)。2001年編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊(cè)練習(xí)冊(cè)主編。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評(píng)為長沙市“紅旗中隊(duì)”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級(jí)各類比賽多次獲特等獎(jiǎng)及一，二等獎(jiǎng)。

57、...，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1993年參加工作，在工作中，積累了超多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她愛崗敬業(yè)，愛生如子，有才藝，有思想。她主張孩子要全面發(fā)展，要德行和學(xué)識(shí)雙豐收。她的教育格言是--愛心和耐心是開啟孩子智慧的鑰匙，是培養(yǎng)自信的養(yǎng)分。

58、...，xxx黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級(jí)“優(yōu)秀教師”，“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，所撰寫的論文分別獲得省級(jí)，市級(jí)一，二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級(jí)年級(jí)組長兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。

59、...，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。所帶班級(jí)學(xué)生活潑，用心，進(jìn)??；樂學(xué)，勤學(xué)，好學(xué)。在群眾活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，班級(jí)多次被評(píng)為校“優(yōu)秀班級(jí)”。撰寫論文多次在國家，省，市級(jí)論文評(píng)比中獲一，二等獎(jiǎng)；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級(jí)（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省，河南省教育音像出版社出版發(fā)行。

60、...，大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級(jí)教師。教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。數(shù)次在省，市級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，曾獲得市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎(jiǎng)等，撰寫多篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。多篇論文在省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國，省市級(jí)各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》，《三維橋訓(xùn)練》，《小學(xué)語文精講精練精測(cè)》等叢書。現(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文教師，班主任。

61、...，xxx...員大學(xué)本科學(xué)歷2009年參加工作至今從事小學(xué)語文教育。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用潛力的結(jié)合。有職責(zé)心，有耐心，關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹品樹人。所帶班級(jí)獲“優(yōu)秀班群眾”榮譽(yù)稱號(hào)，多篇論文在國家，市發(fā)表并獲獎(jiǎng)。教育感言：學(xué)生的歡樂是我最大的歡樂，學(xué)生的收獲是我最大的收獲。做不了大樹，我寧愿做一株小草，當(dāng)春風(fēng)輕拂，帶給大地一片生機(jī)！

63、李濤，xxx黨員，中學(xué)高級(jí)化學(xué)教師，現(xiàn)任高2018屆年級(jí)副主任、班主任，年級(jí)黨支部書記。工作中勤勉、敬業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、愛校愛班愛生，工作以來多次被評(píng)為市、區(qū)、校“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“黨員示范崗”、“優(yōu)秀班主任”，指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽數(shù)名學(xué)生獲省、市等級(jí)獎(jiǎng)，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。2012年評(píng)為省“優(yōu)秀教師”；2014年被評(píng)為市“教育專家”；2016年評(píng)為“市德育名師”。在2015年的高考中，所帶班級(jí)47人，10人上重本線，45人上二本線，本科升學(xué)率達(dá)96％。所帶班級(jí)多次被評(píng)為省、市、區(qū)、?！皟?yōu)秀班團(tuán)體”等。

64、XXX，xxx黨員，畢業(yè)于四川師范學(xué)院，高中年級(jí)主任，中學(xué)歷史高級(jí)教師。從教23年，連續(xù)擔(dān)任五屆高中文科直播班歷史教學(xué)工作，所教學(xué)生多次在全市統(tǒng)考及全市高三模擬考試中獲歷史單科第一名。公開課曾獲四川省教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，多次在自貢市教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)，貢井區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎(jiǎng)，多次在市區(qū)校做獻(xiàn)優(yōu)課示范。曾獲自貢市優(yōu)秀班主任、自貢市骨干教師稱號(hào)，并多次獲貢井區(qū)名師、貢井區(qū)優(yōu)秀教師、貢井區(qū)骨干教師稱號(hào)。教育教學(xué)理念：做課堂藝術(shù)的不懈追求者，做學(xué)生成長道路上的心靈導(dǎo)師。

66、XXX，高中語文一級(jí)教師。從教十六年，一向工作在教學(xué)第一線，并多年擔(dān)任班主任及高中語文教研組長工作。愛生如子，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，在班級(jí)管理工作中以人為本，細(xì)致入微，處處以身作則，深受學(xué)生愛戴。教學(xué)業(yè)績突出，曾先后榮獲市、區(qū)表彰，是我校全體教師敬業(yè)精神的化身。

63、XXX，高中生物高級(jí)教師。一向從事高中生物教學(xué)，并長期擔(dān)任高中生物教研組長。在歷屆的教學(xué)中均獲得優(yōu)異成績，在2014年高考中，所教學(xué)生的生物單科成績獲得全市第一名，并進(jìn)入全省萬分之一行列。多次受到學(xué)校和上級(jí)嘉獎(jiǎng)：曾獲得“優(yōu)秀教師”、“感動(dòng)旭川人物”、“名教師”等稱號(hào)。深受學(xué)生的尊重和家長的信任。

67、XXX，高中數(shù)學(xué)一級(jí)教師。教學(xué)工作中，他始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，力求上好每一節(jié)課。進(jìn)取參與教研課改活動(dòng)，不斷探索實(shí)踐新的教學(xué)方法，開拓創(chuàng)新，深受學(xué)生喜愛。四川省骨干教師，多次被評(píng)為校、區(qū)優(yōu)秀教師。

68、XXX，高中物理高級(jí)教師，從教二十六年，物理組教研組長。自參加工作以來，一心撲在教學(xué)工作上，愛崗敬業(yè)，任勞任怨。一向擔(dān)任學(xué)校直播班教學(xué)工作，雖然工作繁雜，任然做得有條不紊，是旭川中學(xué)教育戰(zhàn)線上的一面光輝旗幟。

70、XXX，高中英語一級(jí)教師。畢業(yè)于四川師范大學(xué)英語專業(yè)。從教多年，逐漸構(gòu)成了“用心去感染，用愛去呵護(hù)，用智慧去引導(dǎo)，用制度去管理”的班級(jí)管理理念。以其獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格深受學(xué)生喜愛，所帶班級(jí)更是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾獲市先進(jìn)班團(tuán)體等表彰。教學(xué)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勇于開拓。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)公開課，均獲得區(qū)級(jí)以上表彰。并被授予市德育骨干教師、市教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

71、...，講師。主要從事文學(xué)概論，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。漢語言文學(xué)專業(yè)2015級(jí)班主任。

72、...，副教授。主要從事書法，規(guī)范漢字書寫，中學(xué)語文教學(xué)法，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。2014級(jí)新聞班班主任。

73、...，副教授。主要從事先秦文學(xué)，漢魏六朝文學(xué)，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。2016級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)（2）班班主任。

74、...，講師，規(guī)劃處處長，省級(jí)普通話測(cè)試員。主要從事現(xiàn)代漢語，演講與口才，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。鞠斌，講師。主要從事大學(xué)語文，中國文化概論，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等課程的教學(xué)和科研工作。徐亞玲，副教授。主要從事元明清文學(xué)，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)，基礎(chǔ)寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2016級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)（1）班班主任。

75、...，教授。主要從事外國文學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。漢語言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，文學(xué)教研室主任。楊柳，副教授。主要從事影視藝術(shù)，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練，新聞學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。新聞學(xué)教研室主任。胡家瓊，副教授。主要從事寫作，秘書學(xué)，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2017級(jí)秘書學(xué)班主任。

76、...，副教授。主要從事書法，規(guī)范漢字書寫，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，貴州省書法家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，“書畫協(xié)會(huì)”指導(dǎo)教師。馮秀君，副教授。主要從事大學(xué)語文，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2017級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)（1）班班主任。汪萍，副教授，省級(jí)普通話測(cè)試員。主要從事先秦文學(xué)，漢魏六朝文學(xué)，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。教職工支部書記。

77、...，講師。主要從事邏輯學(xué)，中國文化概論，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。

78、...，講師，在學(xué)校學(xué)報(bào)工作。主要從事外國文學(xué)，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)等課程的教學(xué)和科研工作。

79、...，副教授，文學(xué)與新聞學(xué)院黨委書記，國家級(jí)普通話測(cè)試員。主要從事現(xiàn)代漢語，語言學(xué)概論，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。聯(lián)系漢語言文學(xué)專業(yè)2017級(jí)（1）班，2016級(jí)（1）2班，2014級(jí)和秘書學(xué)2014級(jí)五個(gè)班。

80、...，講師。主要從事當(dāng)代文學(xué)，社交禮儀與人際溝通等課程的教學(xué)和科研工作。2016級(jí)秘書學(xué)班主任。

81、...，講師，2015級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)，秘書學(xué)專業(yè)，2016級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)（1）（2）班和2016級(jí)秘書學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員。主要從事形勢(shì)與政策，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等課程的教學(xué)和科研工作。

82、...，教授。主要從事中學(xué)語文教學(xué)法，大學(xué)語文，兒童文學(xué)等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。

83、...，文學(xué)與新聞學(xué)院辦公室副主任，教學(xué)秘書。主要從事公共關(guān)系學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。樊國相，博士，副教授。主要從事古代文學(xué)，大學(xué)語文的教學(xué)和科研工作。2016級(jí)新聞學(xué)班主任。田利紅，講師。主要從事應(yīng)用文寫作，秘書學(xué)概論等課程的教學(xué)和科研工作。秘書學(xué)2015級(jí)班主任。余索，講師。主要從事新聞采訪，新聞寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2017級(jí)新聞學(xué)班主任。鄧旭東，講師，文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委（學(xué)生科）負(fù)責(zé)人。主要從事現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，行政管理學(xué)，秘書學(xué)，秘書學(xué)概論等課程的教學(xué)和科研工作。程宇，教師，新聞學(xué)，秘書學(xué)實(shí)驗(yàn)員。主要從事新媒體等課程的教學(xué)和科研工作。文學(xué)與新聞學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)指導(dǎo)教師。王可凡，教師，2017級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)（1）（2）班，秘書學(xué)，新聞學(xué)和2016級(jí)新聞學(xué)專業(yè)5個(gè)班的輔導(dǎo)員。主要從事形勢(shì)與政策等課程的教學(xué)和科研工作。

84、...，副教授，文學(xué)與新聞學(xué)院副院長。主要從事書法，規(guī)范漢字書寫，應(yīng)用文寫作，秘書學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。聯(lián)系秘書學(xué)2016級(jí)，2017級(jí)和2017級(jí)新聞學(xué)三個(gè)班。肖永鳳，教授。主要從事古代漢語，漢字學(xué)等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。校教學(xué)督導(dǎo)組成員，語言教研室主任，“清泉”詩社指導(dǎo)教師。

85、...，化工學(xué)院黨委書記，副教授。主要從事寫作，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。姜磊，副教授。主要從事文學(xué)概論，美育學(xué)概論，西方文論等課程的教學(xué)和科研工作。

86、...，副教授，省級(jí)普通話測(cè)試員。主要從事現(xiàn)代文學(xué)，比較文學(xué)，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作?！案咴L(fēng)”文學(xué)社指導(dǎo)教師。

87、...，博士，副教授。主要從事古代文學(xué)，中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀等課程的教學(xué)和科研工作。“中國文化典籍研讀社”指導(dǎo)教師。

88、...，副教授。主要從事現(xiàn)代文學(xué)，寫作，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。文學(xué)與新聞學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長，漢語言文學(xué)專業(yè)2014級(jí)班主任。

89、...，講師，在科研處工作。主要從事唐宋文學(xué)，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。

90、...，副教授。主要從事現(xiàn)代文學(xué)，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。文學(xué)與新聞學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察員，秘書學(xué)2014級(jí)班主任。

91、...，副教授。主要從事古代文論，古代文學(xué)，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。王錫靚，講師，2014級(jí)輔導(dǎo)員。主要從事新聞史，傳播學(xué)概論，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。

92、...，副教授。主要從事古代漢語，修辭學(xué)，民間文學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。

93、...，教授，文學(xué)與新聞學(xué)院院長，國家級(jí)普通話測(cè)試員。主要從事當(dāng)代文學(xué)，社交禮儀與人際溝通，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。聯(lián)系2014級(jí)，2016級(jí)新聞班，漢語言文學(xué)專業(yè)2015級(jí)，2017級(jí)（2）班和秘書學(xué)2015級(jí)五個(gè)班。

94、...，副教授。主要從事唐宋文學(xué)，大學(xué)語文，演講與口才等課程的教學(xué)和科研工作。湯仕普，副教授。主要從事古代漢語，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。此刻貴州師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

95、...，講師。主要從事現(xiàn)代漢語，語言學(xué)概論，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作?！巴茝V普通話協(xié)會(huì)”指導(dǎo)教師。

96、...，講師。主要從事中學(xué)語文教學(xué)法，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。2017級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)（2）班班主任。

97、...，文學(xué)與新聞學(xué)院辦公室主任。朱艷，講師，文學(xué)與新聞學(xué)院教學(xué)科研管理科副科長。主要從事班主任工作技能，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及新聞學(xué)相應(yīng)課程的教學(xué)和科研工作。學(xué)生支部書記。

98、XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級(jí)教師。

20**年至20**年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。

20**年7月年至20**年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間20**年至20**年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級(jí)的語文教學(xué)，但本人進(jìn)取主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動(dòng)課”“班會(huì)課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

20**年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。20**年，20**年撰寫教案，20**年撰寫案例，20**年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；20**年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，20**年所帶班級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體；并多次參加各級(jí)各類教育活動(dòng)，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級(jí)教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會(huì)用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的期望之光，使他（她）們?cè)跉g樂成長的天地里能擁有一個(gè)多彩人生的起點(diǎn)！

99、...，男，1972年出生，1994年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，現(xiàn)任教于湖