小學(xué)五年級(jí)寫作素材包

明德小學(xué)五年級(jí)寫作素材包寫景詩(shī)：詩(shī)中春1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》2．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?(王維：《相思))3．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})4．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍：(己亥雜詩(shī)》)5．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章：《詠柳》)6．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁：《游園不值》)詩(shī)中夏1．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：(晚晴))2．人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。(李昂：《夏日聯(lián)句》)3．殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)4．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》)5．清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)6．芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》)詩(shī)中秋1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄?！?2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風(fēng)》)3．?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。(《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》)4．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)6．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)7．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)詩(shī)中冬1．秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時(shí)》)2．冬盡今宵促，年開明日長(zhǎng)。(董思恭：《守歲》)3．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩(shī)》)4．隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。(陳毅：《梅》)5．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂：《早梅》)6．天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。(杜甫：《小至》)表達(dá)思念1．舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)------唐.李白<<靜夜思>>2．故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩薩蠻>>3．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親------唐.王維<<九月九日憶山東兄弟>>4．少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰.------唐.賀知章<<回鄉(xiāng)偶書>>1.人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬；我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。――[蕭伯納]2.播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。――[英國(guó)小說(shuō)家芮德]3.復(fù)雜中帶著簡(jiǎn)單的思考，是人和動(dòng)物的分別。――[皮雅]4.對(duì)一般人而言，凡事要思考并不是什么麻煩的事。――[詹姆士．布萊斯]5.成功不是全壘打，而要靠每天的.經(jīng)常的打擊出密集安打