第12講：六單元文言文鞏固拓展講義(學生版+解析)

知識點一：課內文言文——《寓言四則》【知識梳理】（1）重點詞匯 聞：①有聞而傳之者：聽說。②聞之于宋君：使...知道。若：①求聞之若此：如，像。②若躇步跐蹈：你。于：①問之于丁氏：向。②非得一人與井中也：在。（2）文章梳理《穿井得一人》1.這篇寓言告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。（或凡事都要調查研究，才能弄清真相。耳聽為虛，眼見為實。謠言往往失實，只有細心觀察，研究，以理去衡量，才能獲得真正的答案。要深入調查研究，切不可輕信流言，盲目隨從，人云亦云。）2.丁家打了一口井，省了一個人的勞動力，相當于家里多了一個人——這是事實的真相。但在傳播的過程中就變成了“丁家挖井挖出一個人來?！睘槭裁磿斐蛇@樣的論傳？其實原因很多：丁氏對此表述不夠清楚，這是其一：“有聞而傳之者”未經(jīng)調查分析就傳播開去，這是其二：“國人”似乎也樂于接受這種離奇的傳聞，于是愈傳愈廣，這是其三?！惰饺藨n天》1.我們常用“杞人憂天”這個成語來諷刺那種害怕不可能發(fā)生的災禍、徒然自擾的庸人。當然也應該看到，對一種事物認識不足、了解不夠，難免會產(chǎn)生畏懼的心理。2.這則寓言辛辣地諷刺了那些胸無大志，患得患失的人。“天下本無事，庸人自擾之?！蔽覀儧Q不做“現(xiàn)代的杞人”，而要胸懷大志，心境開闊，為了實現(xiàn)遠大的理想，把整個身心入到學習和工作中去。寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學的，只能代表當時的認識水平，但他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法，還是值得稱贊的。3.“世上本無事，庸人自擾之?！爆F(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會，是否具有良好的心態(tài)和健康的心理狀況對于一個人的發(fā)展是極其重要的。我們平時要注意分析事物之問的聯(lián)系，防止主觀片面性和盲目性。對于一些確實無法認知和解決的問題，我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。人生樂在豁達?！纠}精講】1.下列加點字解釋正確的一項（）A.家無井而出溉汲（從下往上打水）B.丁氏對曰（應答）C.國人道之（這個國家的人）D.因往曉之（通曉）2.下列加點字的用法相同的一項是（）A.因往曉之；未若柳絮因風起B(yǎng).有聞而傳之者；曉之者亦舍然大喜C.國人道之；得一人之使D.求聞之若此；若躇步跐蹈3.下列句子翻譯有誤的一項是（）A.有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人”。譯：有人聽說了這件事，并傳播開來說：“丁家挖井挖到一個人?！盉.杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。譯：杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。C.只使墜，亦不能有所中傷。譯：即使掉下來，也不會有什么傷害。D.終日在地上行止，奈何憂其壞？譯：你整天在地上活動，無奈為何擔心地會陷下去？4.選出對課文內容理解不正確的一項（）A.《穿井得一人》選自《呂氏春秋·慎行論·察傳》，這篇寓言告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。B.造成《穿井得一人》中訛傳的原因只有兩個：一是傳播人未經(jīng)調查分析就傳播開去；二是國人樂于接受這種離奇的傳聞，因此越傳越廣。C.《杞人憂天》里杞人無端擔心天崩地陷，自己無處可居，于是寢食難安。杞人有如此可笑的想法是因為他缺乏起碼的常識和經(jīng)驗。D.這兩篇短文的體裁都是寓言。從風格、形式上來看，寓言大多短小精悍，語言凝練、形象、集中，圍繞著要說明的事理展開。所講故事往往有適當?shù)目鋸?、變形，以突出強調其中的寓意。知識點二：課外文言文【知識梳理】常見實詞1.患：禍患；擔憂2.及：等到3.或：也許；有時；有的（人）4.遂：于是，就5.具：同“俱”；全，都；準備6.雖：雖然；即使7.遺：給予，贈送8.亡：滅亡；逃亡；丟失；通“無”9.卒：士兵；最終；突然；死亡；通“猝”10.已：停止11.使：讓、派；出使；命令；放縱；支配；使者12.士：才學之人13.孰：誰；疑問代詞；通“熟”14.是：這，這樣；正確；判斷動詞“是”15.過：過錯；超過16.畜：養(yǎng)17.負：背負；憑借18.嘗：曾經(jīng)19.故：因此；原因；舊的；原來的；特意20.悉/咸/皆/畢：全、都21.素：不加修飾；白色；向來22.宜：應當23.會：適逢，正趕上24.若：你；像；比得上25.誠：確實、果真；如果26.固：本來；一定27.就：完成；靠近28.市：買；交換29.去：離開；距離；丟下30：向：先前、從前【例題精講】例1.愚子售藥人有初開藥肆者。一日他出①令其子守鋪。遇客買牛膝并雞爪黃連②,子愚不識藥，遍索笥③中無所有，乃割已耕牛一足，斫二雞腳售之。父歸問賣何藥，詢知前事，大笑發(fā)嘆曰：“客若要知母貝母④，豈不連汝母親抬去了？”[注]①他出：外出。②牛膝并雞爪黃連：牛膝、雞爪、黃連都是中藥名。③笥：盛物的方形竹器。④知母貝母：知母、貝母是中藥名。1.解釋下列句中加點的詞語。（1）人有初開藥肆者：（2）遇客買牛膝并雞爪黃連：（3）乃割已耕牛一足：（4）斫二雞腳售之：2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）歸問賣何藥，詢知前事。譯：（2）客若要知母貝母，豈不連汝母親抬去了？譯：3.這則笑話諷刺的是怎樣的人？如果你周圍有鬧這種笑話的人，你能告訴他們應當怎樣避免嗎？例2.海上之人有好漚鳥①者，每旦②之海上，從漚鳥游，漚鳥之至者百?、鄱恢?。其父曰：“吾聞漚鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之?！泵魅罩Ｉ?，漚鳥舞而不下也。故曰：至言去言，至為無為。齊智之所知，則淺矣。《列子·黃帝》[注]①漚鳥：海鷗。漚，同“鷗”。②旦：天亮，這里指早晨。③百?。簲?shù)以百計。往，數(shù)。1.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A.海上之人有好漚鳥者：喜歡。B.每旦之海上：到……去。C.從漚鳥游：聽從。D.汝取來，吾玩之：捉。2.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）明日之海上，漚鳥舞而不下也。譯：（2）最好的語言是沒有語言，最高的作為是沒有作為。譯：3.從選文中，你獲得了怎樣的啟示？例3.愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣①有鹽故?！北∧孩谥良?，母已具食。曰“有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中?！庇奕耸雏}不已，味?、郏礊槠浠饥?。天下之事皆然，過則非惟⑤無益，反害之。[注]①緣：因為。②薄暮：黃昏。③味?。嚎谖稊?。④患：害。⑤非惟：不僅。1.解釋下列加點的詞語（1）母已具食：（2）母出鹽而怪之：（3）吾知天下之美味咸在鹽中：（4）愚人食鹽不已：2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（1）遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。譯：（2）天下之事皆然，過則非惟無益，反害之。譯：3.讀了這則短文后，你從中悟出了什么道理？知識點三：名著閱讀——《西游記》【知識梳理】主題透析1.《西游記》主要記述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧到西天取經(jīng)的故事。2.小說塑造了孫悟空這一蔑視皇權、神通廣大、敢于造反的英雄形象。3.小說熱情歌頌了反抗傳統(tǒng)、反抗權威、蔑視等級制度等反封建的進步思想和斗爭精神。4.小說反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝黑暗勢力和征服自然的強烈愿望。5.小說贊揚了不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德。6.取經(jīng)的成功告訴我們：為了實現(xiàn)某一崇高的理想，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。【例題精講】例1.《西游記》中孫悟空有七十二變神通，在和二郎神斗法過程中，他最后把自己變成了一座廟，但這時他遇到了一個麻煩，這個麻煩是什么？最后他怎么解決的？例2.（1）下列對《朝花夕拾》和《西游記》說法正確的一項選項是（）A.藤野先生是一個沒有民族偏見，為人誠懇公正，對學生誨人不倦、對研究一絲不茍、對生活也很講究的人。B.《西游記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王騙得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧騙了回去。C.《西游記》中唐僧在寶象國被黃袍怪變成老虎，關在籠子里。恰巧三個徒弟都不在他身邊，白龍馬就變成宮女去刺殺黃袍怪，自己因此身負重傷。D．《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。（2）《西游記》中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結果。例3.《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？例4.請用簡潔的語言把“三調芭蕉扇”的結果補充出來。一調：孫悟空受騙借來了一把假扇，越扇火越旺。二調：三調：牛刀小試題1：趙人患鼠趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍②去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患③在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉④，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不?、萦跓o雞乎！無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。若之何而去夫貓也！”（選自劉基（郁離子））[注]①中山：即中山國，戰(zhàn)國時期的一個諸侯國。②盍：何不。③患：禍患。④垣墉：墻壁。⑤?。簤摹?.解釋下列加點的詞語（1）趙人患鼠：（2）貓善捕鼠及雞：（3）弗食雞則已耳：（4）去饑寒猶遠：2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（6分）（1）其子患之，告其父曰：“盍去諸？”譯：（2）無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。若之何而去夫貓也！”譯：3.這則故事說明了一個什么道理？題2：好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父!不好了!那個媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f!那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個假的，等老孫去看看來?！焙眯姓?，拽開步，走近前觀看，那怪物:假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時，滿臉都是荷葉折。行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個假尸首又打死在山路之下。……好妖怪，按聳陰風，在山坡下?lián)u身一變，變做一個老公公……他把棍藏在身邊，走上前，迎著怪物，叫聲“老官兒，往那里去?怎么又走路又念經(jīng)？”那妖精錯認了定盤星，把孫大圣也當做個等閑的，遂答道：“長老啊，我老漢祖居此地，一生好善齋僧，看經(jīng)念佛。命里無兒，止生得一個小女，招了個女婿。今早送飯下田，想是遭逢虎口。老妻先來找尋，也不見回去。全然不知下落，老漢特來尋看。果然是傷殘他命，也沒奈何，將他骸骨收拾回去，安葬塋中?！薄姓叱赋霭魜恚遭馑嫉溃骸叭粢淮蛩?，顯得他倒弄個風兒；若要打他，又怕師父念那話兒咒語。”又思量道：“不打殺他，他一時間抄空兒把師父撈了去，卻不又費心勞力去救他?”……八戒在旁邊又笑道：“好行者!風發(fā)了!只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念，莫念!你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！保?）選段出自《西游記》中的“三打白骨精”，請結合選段內容，簡要分析白骨精“精”在哪里？孫悟空又“智”在哪里？A.白骨精“精”在:_____________________B.孫悟空“智”在:_____________________（2）選段多處運用對比寫法，請簡要概括出一組來分析其作用。知識點一：課內文言文——《寓言四則》【知識梳理】（1）重點詞匯 聞：①有聞而傳之者：聽說。②聞之于宋君：使...知道。若：①求聞之若此：如，像。②若躇步跐蹈：你。于：①問之于丁氏：向。②非得一人與井中也：在。（2）文章梳理《穿井得一人》1.這篇寓言告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。（或凡事都要調查研究，才能弄清真相。耳聽為虛，眼見為實。謠言往往失實，只有細心觀察，研究，以理去衡量，才能獲得真正的答案。要深入調查研究，切不可輕信流言，盲目隨從，人云亦云。）2.丁家打了一口井，省了一個人的勞動力，相當于家里多了一個人——這是事實的真相。但在傳播的過程中就變成了“丁家挖井挖出一個人來?！睘槭裁磿斐蛇@樣的論傳？其實原因很多：丁氏對此表述不夠清楚，這是其一：“有聞而傳之者”未經(jīng)調查分析就傳播開去，這是其二：“國人”似乎也樂于接受這種離奇的傳聞，于是愈傳愈廣，這是其三?！惰饺藨n天》1.我們常用“杞人憂天”這個成語來諷刺那種害怕不可能發(fā)生的災禍、徒然自擾的庸人。當然也應該看到，對一種事物認識不足、了解不夠，難免會產(chǎn)生畏懼的心理。2.這則寓言辛辣地諷刺了那些胸無大志，患得患失的人?！疤煜卤緹o事，庸人自擾之。”我們決不做“現(xiàn)代的杞人”，而要胸懷大志，心境開闊，為了實現(xiàn)遠大的理想，把整個身心入到學習和工作中去。寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學的，只能代表當時的認識水平，但他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法，還是值得稱贊的。3.“世上本無事，庸人自擾之?！爆F(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會，是否具有良好的心態(tài)和健康的心理狀況對于一個人的發(fā)展是極其重要的。我們平時要注意分析事物之問的聯(lián)系，防止主觀片面性和盲目性。對于一些確實無法認知和解決的問題，我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。人生樂在豁達?！纠}精講】1.下列加點字解釋正確的一項（）A.家無井而出溉汲（從下往上打水）B.丁氏對曰（應答）C.國人道之（這個國家的人）D.因往曉之（通曉）答案：B正確。溉汲：打水澆田。國人：指居住在國都中的人。曉：告知、開導。2.下列加點字的用法相同的一項是（）A.因往曉之；未若柳絮因風起B(yǎng).有聞而傳之者；曉之者亦舍然大喜C.國人道之；得一人之使D.求聞之若此；若躇步跐蹈答案：B正確。因：就；趁。之：代詞，指這件事；結構助詞，的。若：像，如；你。4.下列句子翻譯有誤的一項是（）A.有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人”。譯：有人聽說了這件事，并傳播開來說：“丁家挖井挖到一個人?！盉.杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。譯：杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。C.只使墜，亦不能有所中傷。譯：即使掉下來，也不會有什么傷害。D.終日在地上行止，奈何憂其壞？譯：你整天在地上活動，無奈為何擔心地會陷下去？答案：D正確。整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？4.選出對課文內容理解不正確的一項（）A.《穿井得一人》選自《呂氏春秋·慎行論·察傳》，這篇寓言告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。B.造成《穿井得一人》中訛傳的原因只有兩個：一是傳播人未經(jīng)調查分析就傳播開去；二是國人樂于接受這種離奇的傳聞，因此越傳越廣。C.《杞人憂天》里杞人無端擔心天崩地陷，自己無處可居，于是寢食難安。杞人有如此可笑的想法是因為他缺乏起碼的常識和經(jīng)驗。D.這兩篇短文的體裁都是寓言。從風格、形式上來看，寓言大多短小精悍，語言凝練、形象、集中，圍繞著要說明的事理展開。所講故事往往有適當?shù)目鋸?、變形，以突出強調其中的寓意。答案：B正確。丁氏對此表述不夠清楚也是原因之一。知識點二：課外文言文【知識梳理】常見實詞1.患：禍患；擔憂2.及：等到3.或：也許；有時；有的（人）4.遂：于是，就5.具：同“俱”；全，都；準備6.雖：雖然；即使7.遺：給予，贈送8.亡：滅亡；逃亡；丟失；通“無”9.卒：士兵；最終；突然；死亡；通“猝”10.已：停止11.使：讓、派；出使；命令；放縱；支配；使者12.士：才學之人13.孰：誰；疑問代詞；通“熟”14.是：這，這樣；正確；判斷動詞“是”15.過：過錯；超過16.畜：養(yǎng)17.負：背負；憑借18.嘗：曾經(jīng)19.故：因此；原因；舊的；原來的；特意20.悉/咸/皆/畢：全、都21.素：不加修飾；白色；向來22.宜：應當23.會：適逢，正趕上24.若：你；像；比得上25.誠：確實、果真；如果26.固：本來；一定27.就：完成；靠近28.市：買；交換29.去：離開；距離；丟下30：向：先前、從前【例題精講】例1.愚子售藥人有初開藥肆者。一日他出①令其子守鋪。遇客買牛膝并雞爪黃連②,子愚不識藥，遍索笥③中無所有，乃割已耕牛一足，斫二雞腳售之。父歸問賣何藥，詢知前事，大笑發(fā)嘆曰：“客若要知母貝母④，豈不連汝母親抬去了？”[注]①他出：外出。②牛膝并雞爪黃連：牛膝、雞爪、黃連都是中藥名。③笥：盛物的方形竹器。④知母貝母：知母、貝母是中藥名。1.解釋下列句中加點的詞語。（1）人有初開藥肆者：（2）遇客買牛膝并雞爪黃連：（3）乃割已耕牛一足：（4）斫二雞腳售之：2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）歸問賣何藥，詢知前事。譯：（2）客若要知母貝母，豈不連汝母親抬去了？譯：3.這則笑話諷刺的是怎樣的人？如果你周圍有鬧這種笑話的人，你能告訴他們應當怎樣避免嗎？答案：1.（1）店鋪。（2）和。（3）于是。（4）代詞，他，指買藥者。2.（1）他的父親回來后問他兒子賣了什么藥，知道了之前的事情。（2）如果客人要買知母，貝母，你豈不要連母親都賣了？3.不懂裝懂、望文生義、不虛心請教的人。圍繞主動請教別人或多學習來回答?！緟⒖甲g文】一個剛開藥鋪的人，有一天，他因外出，讓他的兒子打理藥鋪。有一個買藥的人來買牛膝和雞爪黃連，他的兒子愚笨不認識藥物，在藥箱中找了半天沒有發(fā)現(xiàn)，于是割了自己家里耕牛的一條腿，斬了一只雞的兩只腳，賣給了買藥人。他的父親回來后問他兒子賣了什么藥，知道了之前的事情，大笑并發(fā)嘆說：“如果客人要買知母，貝母，你豈不要連母親都賣了？”例2.海上之人有好漚鳥①者，每旦②之海上，從漚鳥游，漚鳥之至者百住③而不止。其父曰：“吾聞漚鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之?！泵魅罩Ｉ希瑵a鳥舞而不下也。故曰：至言去言，至為無為。齊智之所知，則淺矣?！读凶印S帝》[注]①漚鳥：海鷗。漚，同“鷗”。②旦：天亮，這里指早晨。③百?。簲?shù)以百計。往，數(shù)。1.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A.海上之人有好漚鳥者：喜歡。B.每旦之海上：到……去。C.從漚鳥游：聽從。D.汝取來，吾玩之：捉。2.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）明日之海上，漚鳥舞而不下也。譯：（2）最好的語言是沒有語言，最高的作為是沒有作為。譯：3.從選文中，你獲得了怎樣的啟示？答案：1.C跟從。2.（1）第二天他來到海上，鷗鳥都在空中飛翔而不下來。（2）如果客人要買知母，貝母，你豈不要連母親都賣了？3.①對人要真誠，如果心懷鬼胎，別人就不會和你親近了。②誠心才能換來友誼，反之將失去朋友。③如果想傷害對方，一旦暴露，一定會失去別人的信任?！緟⒖甲g文】海邊有個喜歡鷗鳥的人，每天早上到海上去，跟鷗鳥玩耍，和他一起玩的海鷗，有成百只以上。他父親說：“我聽說鷗鳥都喜歡跟你游玩，你抓一只來，我玩玩。”第二天他來到海上，鷗鳥都在空中飛翔而不下來。所以說：最好的語言是沒有語言，最高的作為是沒有作為。同別人比試智慧的想法，那是很淺陋的。例3.愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣①有鹽故?！北∧孩谥良遥敢丫呤?。曰“有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中?！庇奕耸雏}不已，味?、?，反為其患④。天下之事皆然，過則非惟⑤無益，反害之。[注]①緣：因為。②薄暮：黃昏。③味?。嚎谖稊?。④患：害。⑤非惟：不僅。1.解釋下列加點的詞語（1）母已具食：（2）母出鹽而怪之：（3）吾知天下之美味咸在鹽中：（4）愚人食鹽不已：2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（1）遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。譯：（2）天下之事皆然，過則非惟無益，反害之。譯：3.讀了這則短文后，你從中悟出了什么道理？答案：1.（1）準備。（2）認為...奇怪。（3）都。（4）停止。2.（1）于是他有了一個想法：因為有了鹽，所以菜美味。（2）天下的事情都是這樣的，過了就不僅沒有好處，反而會弄巧成拙。3.干任何事情都要有一個限度，恰到好處時美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是好事也會給弄得很糟。真理再向前跨越一步，就變成了謬誤?！緟⒖甲g文】從前，有一個愚笨的人，到朋友家去，和主人一起吃飯，他嫌主人煮的菜肴沒有味道。主人聽到后，立刻在菜里加上一些鹽。他吃了后，覺得菜肴十分美味。于是他有了一個想法：因為有了鹽，所以菜美味?？拷砘氐郊遥赣H已經(jīng)準備好飯菜。他說：“有鹽嗎？有鹽嗎？”母親拿出鹽，覺得這件事很奇怪，只看見自己兒子只吃鹽不吃飯菜。母親說：“怎么可以這樣？”愚人說：“我知道天下的美味盡在鹽中?！庇奕瞬煌３喳}，味覺遭到破壞，反而變成他的禍害。天下的事情都一樣，過了就不僅沒有好處，反而會弄巧成拙。知識點三：名著閱讀——《西游記》【知識梳理】主題透析1.《西游記》主要記述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧到西天取經(jīng)的故事。2.小說塑造了孫悟空這一蔑視皇權、神通廣大、敢于造反的英雄形象。3.小說熱情歌頌了反抗傳統(tǒng)、反抗權威、蔑視等級制度等反封建的進步思想和斗爭精神。4.小說反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝黑暗勢力和征服自然的強烈愿望。5.小說贊揚了不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德。6.取經(jīng)的成功告訴我們：為了實現(xiàn)某一崇高的理想，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人?！纠}精講】例1.《西游記》中孫悟空有七十二變神通，在和二郎神斗法過程中，他最后把自己變成了一座廟，但這時他遇到了一個麻煩，這個麻煩是什么？最后他怎么解決的？答案：麻煩：尾巴不好處理（意近即可）。辦法：變成一根旗竿（意近即可）例2.（1）下列對《朝花夕拾》和《西游記》說法正確的一項選項是（）A.藤野先生是一個沒有民族偏見，為人誠懇公正，對學生誨人不倦、對研究一絲不茍、對生活也很講究的人。B.《西游記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王騙得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧騙了回去。C.《西游記》中唐僧在寶象國被黃袍怪變成老虎，關在籠子里。恰巧三個徒弟都不在他身邊，白龍馬就變成宮女去刺殺黃袍怪，自己因此身負重傷。D．《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。（2）《西游記》中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結果。答案：（1）C正確。B牛魔王所扮的是豬八戒，C不是鐵扇公主招他們?yōu)榉蛐觥＃?）①第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安。結果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。②第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計。結果是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。例3.《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？答案：主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。例4.請用簡潔的語言把“三調芭蕉扇”的結果補充出來。一調：孫悟空受騙借來了一把假扇，越扇火越旺。二調：三調：答案：孫悟空騙來芭蕉扇，又被牛魔王騙回去。在神、佛的幫助下拿到芭蕉扇。牛刀小試題1：趙人患鼠趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍②去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患③在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉④，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不?、萦跓o雞乎！無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。若之何而去夫貓也！”（選自劉基（郁離子））[注]①中山：即中山國，戰(zhàn)國時期的一個諸侯國。②盍：何不。③患：禍患。④垣墉：墻壁。⑤?。簤?。1.解釋下列加點的詞語（1）趙人患鼠：（2）貓善捕鼠及雞：（3）弗食雞則已耳：（4）去饑寒猶遠：2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（6分）（1）其子患之，告其父曰：“盍去諸？”譯：（2）無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。若之何而去夫貓也！”譯：3.這則故事說明了一個什么道理？答案：1.（1）憂慮。（2）善于，擅長。（3）吃。（4）距離。2.（1）他的兒子覺得貓是禍害。告訴他的父余說：“為何不趕走貓呢？”（2）如果沒有雞的話，不吃雞罷了，我們距離挨凍受餓還遠著呢，為什么要趕走那只貓呢？”3.有所失，才有所得，不可因小失大。【參考譯文】有一個趙國人擔憂家里的鼠患，他在中山討要貓。中山的人給了他一只貓。貓善于捕捉老鼠和雞。一個多月了,老鼠被貓吃光了,但是雞也被貓吃光了。他的兒子覺得貓是禍害。告訴他的父余說：“為何不趕走貓呢？”他的父親說：“這不是你所想的那樣。我所擔優(yōu)的是老鼠,不是在于雞。有了老鼠,它就偷竊我們的糧食，毀壞我們的衣服，穿破我們的墻璧，破壞我們的器具，我們將會挨餓受連。沒有雞總歸比這些害處好??！如果沒有雞的話，不吃雞罷了，我們距離挨凍受餓還遠著呢，為什么要趕走那只貓呢？”題2：好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大