學年度第一學期聽評課制度

第第頁學年度第一學期聽評課制度學年度第一學期聽評課制度為了解和把握學科課堂教學工作的實際情況，解決教學和教學管理中存在的問題，推動課堂教學改革的深化，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特訂立老師聽評課制度。一、聽課類型：我校聽課類型分為：公開課、示范課、隨聽課和領導推門聽課等類型。二、參加聽課人員的聽課節(jié)數(shù)要求：各類人員聽課節(jié)數(shù)規(guī)定：校長每學期不少于15節(jié)，副校長、教育主任、教研員、聯(lián)小負責人每學期不少于18節(jié)，老師間相互聽課每學期不少于18節(jié)。三、聽課的實在要求：1.聽課記錄本由教研室統(tǒng)一發(fā)放，各聽課老師應專注填寫聽課記錄的各項要求：教學過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及學校、授課老師、科目、班級、班級、時間等。2.聽課人員對授課老師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，同學聽課情況、課堂紀律等應作出記錄和評價。3、聽課過程中要虛心學習，敬重他人，遵守課堂規(guī)定，不做與聽課無關(guān)的事。4、分管領導和教研組長對參加聽課人員做好記錄。5、本校老師有講課活動時，教研組長、學校負責人要組織老師定時聽課，為評課、教研活動作好準備，對無故不參加者，教研組長要作好記錄。6、聽課老師的聽課記錄要作到真實，發(fā)覺有弄虛作假行為的按學?？己思殑t的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、評課的實在要求：1、老師、教研組長和分管領導必須組織評課。2、教研組長每月檢查一次老師的聽課記錄，并作好記錄向分管主任報告。3、要嚴格按評課的程序進行，不能流于形式，各老師要樂觀提出自身的觀點，打開討論，并專注作好評課記錄。篇2:老師備課聽評課制度老師備課制度1、老師備課要做到備課程標準、備教材、備教學內(nèi)容、備同學實際、備教學方法、備教學手段及教具，備教學練習等方面。2、老師上課前必須寫好教案，教案包含：課題、三維目標要求、重點難點、教學用具、教學過程、試驗操作、作業(yè)布置、課后反思、板書設計。3、教案書寫自身清楚，超前一周備課。4、老師備課要堅持面對全體同學，因材施教、分類引導。5、老師備課時應從多角度、多層面等方面考慮，要有推想性的思考和設計問題，以應對同學樂觀自動的學習。6、老師適當?shù)膸椭瑢W訂立學習目標，并確定實現(xiàn)目標的途徑。7、老師備課中要體現(xiàn)培育同學良好的學習習慣養(yǎng)成等方面。8、老師備課要拓寬學問面，努力加添學問容量。聽評課管理制度1、校長全學年聽課不少于80節(jié)，主任聽課不少于100節(jié)，老師聽課不少于30節(jié)。2、學校領導要把握好聽課次數(shù)。3、聽課記錄要專注填寫，過程記錄要完整，有適時評價。4、聽課后要適時評課，有評課記錄。評