有關(guān)學習國旗下講話稿（5篇）

第第頁有關(guān)學習國旗下講話稿（熱門5篇）隨著社會的不斷進步,我們對發(fā)言稿的需求也日益加添。發(fā)言稿是一個人或幾個人在一個緊要會議上,或者在一個比較穩(wěn)重的場合,或者在一個不同的群眾集會上,代表整個群體發(fā)言的書面材料。以下是我為大家收集整理的有關(guān)學習國旗下講話稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。有關(guān)學習國旗下講話稿第1篇老師們，同學們：大家早上好，今日我國旗下講話的題目是《健康心態(tài)歡樂學習》。心理健康是現(xiàn)代人健康中的緊要內(nèi)構(gòu)成部分，心理健康包括：1、充分的適應力；2、了解本身，并能精準的評價本身的本領(lǐng)；3、生活目標切合實際；4、不脫離現(xiàn)實環(huán)境；5、保持人格的完整與和諧；6、擅長從閱歷中學習；7、保持良好的人際關(guān)系；8、適度地發(fā)泄情緒和掌控情緒；9、在不違反集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個性；10、在不違反社會規(guī)范的前提下，能恰當?shù)爻渥銈€人的基本需求。我們作為中同學，心情的好壞常常會左右我們的心理健康，所以放松心情、樂觀學習就顯得尤為緊要。下面給大家講一個故事，信任這個故事能給大家一點感悟，這個故事的名字叫做《人生的三重境界》，說以前有位名人，他曾經(jīng)為我們的人生下過這么一個結(jié)論，他說，當你還是個孩子的時候，你看山就是山，看水就是水，當你長大成人的時候，你看山不是山，看水不是水，但是你變成一個老年人的時候，你好像又回到了童年，你看山還是山，看水還是水。這個故事是什么意思呢？對于一個孩子來說，幾乎全部的事情都是他第一次經(jīng)過的，老師和家長教他什么，他才知道什么，他可能學的不是太好，但正常情況下他是不會有意弄錯的，這就叫看山就是山，看水就是水。當這個孩子漸漸長大的時候，隨著見識的加添，他的思想會變得越來越多而雜，他甚至不敢輕易的信任本身的眼睛，由于很多的東西，即使你親眼見到的也未必是真的，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上特別火，每個人都愛看，但是沒有人信任他看到的是真實的，由于我們知道魔術(shù)都是假的，只不過劉謙變魔術(shù)的方法特別美妙而已，而且他喜愛用語言來分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目，那這個時候我們作為一個觀眾，我們達到的境界就是“看山不是山，看水不是水”。那人生的最后一重境界，也就是人生的最高境界就是“看山還是山，看水還是水”，什么意思呢？當這個孩子變成了一個老人的時候，他會好好的反省本身的人生，我什么地方做的是對的，什么地方做的不對，假如他是一個善良的老人的話，他肯定會把以前做的不對的地方加以改正，會想盡一切方法彌補過失，由于他知道本身的人生已經(jīng)不多了，必需盡快的改正和彌補，他不想給本身的人生留下一個罵名，是白的就要讓它白，是黑的就要讓它黑，我們學歷史的時候會發(fā)覺，很多干了一輩子壞事的人，到最后還是會自動承認本身的過錯，反省本身的得失，這就叫做看山還是山，看水還是水。這個故事我已經(jīng)講完了，從表面上看，它好像和放松心情沒有什么關(guān)系，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺，感覺心情放松，沒有一點波瀾，這就叫做心如止水，特別的安靜，特別的舒適，相像來到了一個安靜的湖面上，為什么會有這樣奇妙的效果呢？由于這個故事除了說明白人生的過程之外，還說明白另外一個道理，我們每天都在學習學問，也在學習怎么去做人，那么到底該怎么去做人呢？其實，我們沒有必要刻意去學習怎么做人，同樣也可以很好的做人，我們初三同學現(xiàn)在要迎接的是中考，這就需要我們盡量的放松心情，其實，只要我們的心情本身就比較放松的話，或者不是特別緊張的話，我們就沒有必要刻意的去學習怎么放松，由于一切事物都有其必定的進展規(guī)律，順其自然有時會比人為修飾更好。沒有方法時恰恰就是最好的方法。我希望同學們能在心中和我一起讀這句話：“靜能生安，安而后定，定能生慧，慧而后悟。”最后，愿大家每天都有個好心情。做一個陽光自信、努力探求杰出、身心健康的樹人學子。感謝大家！有關(guān)學習國旗下講話稿第2篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今日我國旗下演講的題目是：勤奮學習堅持學習。讀史使人明智,讀詩使人靈秀.學問能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的學問，可見學習尤為緊要。有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會、我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應當看成一個令人羨慕的機會。在學校里，我們歡樂地成長，為理想而奮斗!任何一個人的成功都是通過本身的努力學習獲得的，假如不學習即使有天才的智慧也只是揮霍，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最后成為一個平凡的人，是由于他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰慧，如此有才能的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？假如不學習，那不就連一個一般人都算不上了嗎？大家肯定還記得陳毅爺爺讀書學習他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)覺他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺對學習是多么癡迷啊!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習是船，那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚起帆，才能讓我們在學問的海洋里暢游，在科學的世界里航行。讀書學習需要時間。這些時間又在哪里呢？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。一年之計在于春，一日之計在于晨。四月里，萬物復蘇，春回大地。春天是學習的大好季節(jié)，春天是我們吸取學問的奮斗季節(jié)。學習像蓋房子，每一個學問點就像每一塊磚，他們都必需經(jīng)過認真打磨，才能蓋起富麗堂皇、堅不可摧的宮殿。請大家和我一起努力，在四月這個美好的季節(jié)里勇攀學問的高峰!我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!有關(guān)學習國旗下講話稿第3篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今日我國旗下演講的題目是：勤奮學習堅持學習。讀史使人明智，讀詩使人靈秀、學問能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的學問，可見學習尤為緊要。有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會、我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應當看成一個令人羨慕的機會。在學校里，我們歡樂地成長，為理想而奮斗！任何一個人的成功都是通過本身的努力學習獲得的，假如不學習即使有天才的智慧也只是揮霍，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最后成為一個平凡的人，是由于他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰慧，如此有才能的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？假如不學習，那不就連一個一般人都算不上了嗎？大家肯定還記得陳毅爺爺讀書學習他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)覺他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺對學習是多么癡迷?。　皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。”學習是船，那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚起帆，才能讓我們在學問的海洋里暢游，在科學的世界里航行。讀書學習需要時間。這些時間又在哪里呢？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。一年之計在于春，一日之計在于晨。四月里，萬物復蘇，春回大地。春天是學習的大好季節(jié)，春天是我們吸取學問的奮斗季節(jié)。學習像蓋房子，每一個學問點就像每一塊磚，他們都必需經(jīng)過認真打磨，才能蓋起富麗堂皇、堅不可摧的宮殿。請大家和我一起努力，在四月這個美好的季節(jié)里勇攀學問的高峰！我的演講完畢。感謝大家！有關(guān)學習國旗下講話稿第4篇親愛的老師們，親愛的同學們：大家好！“好好學習，每天向上”就是一句簡單的話。當我們靜下心來認真端詳?shù)臅r候，你會發(fā)覺，它是那么完美，卻是一個驚心動魄的真相，是一種在每個人庸俗的外表下充分深情的希望?，F(xiàn)在的孩子真的應當學這句話。從詞義上來說，我認為是要求同學認真學習，把學習當成一件事。這里的“好”是態(tài)度，不是一般的好，不是好，而是發(fā)自內(nèi)心的好，發(fā)自求知的好，發(fā)自宏大理想的好。這兩個“好”體現(xiàn)了一種務實踏實的學習態(tài)度，不做作，不虛偽，不虛偽。還有呢？就是“每天向上”，這不僅是“好好學習”的目的，也是培育人才的目的。人生并不完美。學得好，學得好，才能不斷進步?！跋蛏稀本褪且?，要有好學的精神，要有賢明思奇的思想，不斷彌補本身的不足，修正本身的不足，從而把本身塑造成一個有思想、有道德、有情操、有文化、有學問、有才能的文明人?！跋蛏稀笔侨f物的“上層”。所謂“擇善而從，擇惡而變”。還有就是要學值得學的東西，永久不要學學不會的東西，而“走向”更能說明一種自發(fā)自動的態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度，一種良好的心情。除了“向上”，還在于“日常”。一個人進步并不難。難的是每天進步，哪怕是一點點進步。這里有希望，有責任，有寄予，是對孩子的殷切期望和真誠教育。這個我不想隨便說。雖然簡單如一張白紙，清亮如一杯開水，但其中蘊含著深刻的道理，應當作為教育人和同學的一面鏡子。人假如能做到這一點，就能“活到老，學到老”，學而不厭。假如人每天都能進步一點點，為什么還要掛念事業(yè)和名氣上的失敗？而“學”不僅是同學的事，也是任何人的事。只有學習，然后才知道，然后才是豐富和專業(yè)，只有學習，才知道不足，創(chuàng)新，改革，活力和希望。人是這樣，社會是這樣，世界也是這樣。道如此，佛如此，神也如此。如今，我們的很多同學都失去了這把金鑰匙。當讓我們這一代人感動到流淚的畫面只能讓他們開懷大笑的時候，當真誠的情感努力只能換來冷笑的時候，什么是人文精神？學習的精神是什么？尋求人類真正文明的精神是什么？不知道本身恥辱心的人隨處可見，拋開道德的人隨處可見，渴望學習，渴望進步的人只能開玩笑，肩并肩。再說一遍：伙伴，好好學習，每天向上！有關(guān)學習國旗下講話稿第5篇親愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我叫……在剛剛過去的期中考試中，我取得了更好的成績。在我看來，這個成績離不開老師的諄諄教導，離不開父母的辛勤培養(yǎng)，離不開個人的努力。今日班主任讓我介紹一下我平常是怎么在這里學習的?，F(xiàn)在我就說說我的一些經(jīng)過。首先我把學習放在第一位。每天放學回家，沒有什么特別情況。我總是在玩之前做完作業(yè)，周六周日高興的玩之前做完作業(yè)。做作業(yè)的時候要很認真，注意效率。不能邊寫邊玩。你真的感覺很累。短暫休息后，連續(xù)寫，直到寫完。其次，對本身要求嚴格，不斷改正本身的缺點。上課的時候有時候會不自發(fā)的和別人說話，沒有認真聽講，會影響學習。后來在老師和家長的幫忙下，我下定決心，上課肯定要掌控好本身。我的課堂聽力比以前好了很多，這一點我會連續(xù)努力。第三，放學回家后，我的父母總是耐性地幫忙我學習。每次做完作業(yè)，我檢查一兩遍后，父親都會認真檢查。結(jié)果寫的有些錯誤或者不規(guī)范，我本身查不出來。每次我都把這些問題記在心里，提示本身不要再犯同樣的錯誤。有時間的時候，父