人美版 美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)16.《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教案

人美版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)16.《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人美版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)16.《發(fā)現(xiàn)老房子的美》教案課程基本信息1.課程名稱：《發(fā)現(xiàn)老房子的美》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：第16課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的審美鑒賞能力，深化對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)與尊重，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維與表達(dá)能力。通過(guò)觀察、分析和創(chuàng)作關(guān)于老房子的美術(shù)作品，使學(xué)生能夠：

1.感受并理解老房子所蘊(yùn)含的歷史文化價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的尊重與保護(hù)意識(shí)；

2.掌握一定的美術(shù)表現(xiàn)技巧，運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等元素，展現(xiàn)老房子的獨(dú)特美感；

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，敢于在作品中表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提升審美品位及藝術(shù)修養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握描繪老房子特征的繪畫技巧。

2.感受并表達(dá)老房子所承載的歷史文化內(nèi)涵。

難點(diǎn)：

1.如何運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等元素，準(zhǔn)確表現(xiàn)老房子的年代感與美感。

2.學(xué)生在創(chuàng)作中如何融入個(gè)人情感，表達(dá)對(duì)老房子的獨(dú)特理解。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)多媒體展示不同風(fēng)格的老房子圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析其特點(diǎn)，教授相關(guān)繪畫技巧。

2.安排課堂實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)描繪老房子的局部或整體，教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)個(gè)體問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生分享對(duì)老房子的認(rèn)識(shí)和感受，開(kāi)展小組討論，相互借鑒，激發(fā)創(chuàng)意。

4.提供豐富的創(chuàng)作材料，如水彩、炭筆等，供學(xué)生選擇，以豐富作品的表現(xiàn)形式。

5.對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提升創(chuàng)作水平。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

本課程將采用以下教學(xué)方法，以適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)：

（1）講授法：教師通過(guò)PPT展示，為學(xué)生講解老房子的歷史背景、建筑特點(diǎn)及審美價(jià)值，幫助學(xué)生建立對(duì)老房子的基本認(rèn)識(shí)。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)老房子的觀察和感受，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)意。

（3）案例研究法：挑選具有代表性的老房子案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其藝術(shù)特點(diǎn)，借鑒優(yōu)秀作品的表現(xiàn)手法。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：將學(xué)生分為若干小組，每組選擇一個(gè)老房子為主題，進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，完成一系列創(chuàng)作任務(wù)。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

為促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，本課程設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）觀察與描述：展示老房子的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述其外觀、結(jié)構(gòu)、色彩等特點(diǎn)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)寫生：組織學(xué)生實(shí)地觀察老房子，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和繪畫技巧。

（3）創(chuàng)意分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)意和想法，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

（4）作品展示與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用

為豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果，本課程將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：展示老房子的圖片、案例分析、繪畫技巧等內(nèi)容，便于學(xué)生直觀地了解課程內(nèi)容。

（2）視頻：播放關(guān)于老房子的紀(jì)錄片，幫助學(xué)生了解老房子的歷史背景和文化內(nèi)涵。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片庫(kù)、繪畫教程等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)素材和參考。

（4）實(shí)物展示：展示老房子的實(shí)物模型或構(gòu)件，讓學(xué)生更直觀地感受老房子的魅力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《發(fā)現(xiàn)老房子的美》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠褡⒁膺^(guò)身邊的老房子？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索老房子的歷史底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解老房子的基本概念。老房子是指那些具有較長(zhǎng)歷史、承載著豐富文化信息的傳統(tǒng)建筑。它們是歷史變遷的見(jiàn)證者，具有獨(dú)特的審美價(jià)值和歷史意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了老房子在實(shí)際中的藝術(shù)表現(xiàn)，以及如何從中發(fā)現(xiàn)美。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)描繪老房子的繪畫技巧和表達(dá)歷史文化內(nèi)涵這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)實(shí)例分析和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與老房子相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫生，讓學(xué)生親身體驗(yàn)描繪老房子的過(guò)程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和寫生作品。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)老房子的美”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了老房子的基本概念、歷史價(jià)值和藝術(shù)魅力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)老房子的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)老房子的美。我希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到日常生活中，關(guān)注和傳承我們的傳統(tǒng)文化。如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生掌握了老房子的基本概念、歷史背景和文化價(jià)值，對(duì)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等繪畫技巧，描繪老房子的美感，提高了繪畫表現(xiàn)能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)和分析日常生活中老房子的美，將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

2.過(guò)程與方法：

-學(xué)生通過(guò)觀察、分析和討論，培養(yǎng)了對(duì)老房子的審美鑒賞能力，提高了觀察能力和思考能力。

-在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作、交流和分享，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。

-學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，掌握了研究、探索和解決問(wèn)題的方法，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)老房子產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強(qiáng)了保護(hù)和傳承本土文化的意識(shí)。

-學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，能夠表達(dá)對(duì)老房子的尊重和熱愛(ài)，提升了審美品位和人文素養(yǎng)。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)建筑藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，培養(yǎng)了尊重歷史、珍惜文化遺產(chǎn)的價(jià)值觀念。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

-學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，敢于嘗試不同的繪畫技法和表現(xiàn)形式，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)。

-學(xué)生在實(shí)踐中，能夠結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)和感受，創(chuàng)作出具有獨(dú)特風(fēng)格的作品，提高了藝術(shù)創(chuàng)造力。

-學(xué)生通過(guò)不斷嘗試和探索，積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為今后的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。

5.評(píng)價(jià)與反思：

-學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)中，能夠客觀、全面地評(píng)價(jià)自己和他人，提高了評(píng)價(jià)能力。

-學(xué)生通過(guò)評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，積極進(jìn)行反思和調(diào)整，促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。

-學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人觀點(diǎn)，培養(yǎng)了良好的溝通能力。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《發(fā)現(xiàn)老房子的美》

-知識(shí)點(diǎn)：老房子的歷史背景、建筑特點(diǎn)、審美價(jià)值

2.結(jié)構(gòu)：

-①老房子的基本概念

-②老房子的繪畫技巧

-③老房子的歷史文化內(nèi)涵

-④實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)作

3.重點(diǎn)：

-a.線條、色彩、構(gòu)圖

-b.審美鑒賞能力

-c.歷史文化價(jià)值

4.藝術(shù)性與趣味性：

-利用圖示、符號(hào)、顏色等元素，展示老房子的藝術(shù)特點(diǎn)，如：

√傳統(tǒng)建筑符號(hào)

√色彩搭配示例

√構(gòu)圖原則示意圖

5.概括性：

-通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)和短語(yǔ)，概括課程內(nèi)容，如：

√“老房子：歷史的見(jiàn)證”

√“繪畫技巧：線條、色彩、構(gòu)圖”

√“文化傳承：保護(hù)與發(fā)展”

板書設(shè)計(jì)以清晰的結(jié)構(gòu)、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，突出課程重點(diǎn)，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：

-《中國(guó)古建筑》一書，了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑的分類、特點(diǎn)及其所承載的文化意義。

-《老房子的故事》系列文章，通過(guò)真實(shí)案例了解老房子的歷史背景和人文故事。

-《建筑美學(xué)》相關(guān)篇章，深入探討建筑藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值和審美原則。

-視頻資源：

-《尋找城市記憶》紀(jì)錄片，了解不同城市中老房子的保護(hù)與利用現(xiàn)狀。

-《傳統(tǒng)建筑技藝》專題片，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)建筑工藝和修繕技術(shù)。

-《世界文化遺產(chǎn)》系列節(jié)目，了解全球范圍內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)建筑的保護(hù)與傳承。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后時(shí)間自主選擇閱讀材料和視頻資源，加深對(duì)老房子及相關(guān)建筑藝術(shù)的