職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)本系（部）的教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理委員會(huì)委員由校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、系（部）主任等組成。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù)。2.教材使用應(yīng)遵循國(guó)家教材政策，選用符合教學(xué)大綱要求的教材。3.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求，制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。四、課堂教學(xué)管理1.課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)準(zhǔn)備充分，保證教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)注重課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.教師應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。五、實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，教師應(yīng)認(rèn)真組織，確保實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果。2.學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，確保人身安全。3.教師應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。六、考試與評(píng)價(jià)管理1.考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段，學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)的考試制度。2.考試命題應(yīng)遵循科學(xué)、公正、合理的原則，確?？荚嚦煽?jī)的真實(shí)有效。3.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生成績(jī)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。七、教學(xué)資源與設(shè)施管理1.教學(xué)資源是教學(xué)工作的重要保障，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和管理。2.教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等教學(xué)設(shè)施應(yīng)定期維護(hù)，確保正常運(yùn)行。3.教學(xué)資源應(yīng)面向全體師生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)資源共享。八、教學(xué)紀(jì)律與考勤管理1.教師應(yīng)遵守學(xué)校教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)到崗不擅自調(diào)課、停課。2.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校考勤制度，不遲到、早退、曠課。3.對(duì)于違反教學(xué)紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者可給予紀(jì)律處分。九、教學(xué)改革與研究1.教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展動(dòng)力，教師應(yīng)積極參與教學(xué)改革研究。2.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究，提升教師的教學(xué)水平。3.學(xué)校應(yīng)定期組織教學(xué)交流活動(dòng)，推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。十、附則1.本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。2.學(xué)校各部門(mén)和師生員工應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)章制度，共同努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益。職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度（1）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理委員會(huì)委員由教師代表、行政管理人員代表和學(xué)生代表組成。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的基本依據(jù)，各系（部）必須按照國(guó)家教育主管部門(mén)的規(guī)定和要求制定教學(xué)計(jì)劃，并報(bào)學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)審批。2.教學(xué)大綱是教學(xué)工作的指導(dǎo)文件，各門(mén)課程必須按照教學(xué)大綱的要求編寫(xiě)教學(xué)大綱，并報(bào)學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)備案。四、課堂教學(xué)管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行課堂教學(xué)，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。2.教師應(yīng)注重課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.教師不得擅自缺課、停課或私自調(diào)課，特殊情況需經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)批準(zhǔn)。五、實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，各系（部）應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的管理，確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和效果。2.學(xué)生應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的要求參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。3.教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。六、教材管理1.教材是教學(xué)工作的基本資料，各系（部）應(yīng)建立完善的教材管理制度，確保教材的選用和質(zhì)量。2.教材的選用應(yīng)遵循國(guó)家教育主管部門(mén)的規(guī)定和要求，符合教學(xué)大綱的要求。3.學(xué)校和各系（部）應(yīng)積極推廣和使用優(yōu)秀教材和多媒體教學(xué)資源。七、教學(xué)檢查與評(píng)估1.學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)應(yīng)定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。2.教學(xué)檢查與評(píng)估的內(nèi)容包括：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。3.對(duì)于教學(xué)檢查與評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)及時(shí)整改，并將整改情況報(bào)告學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)。八、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反教學(xué)管理規(guī)章制度的單位和個(gè)人，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲罰。九、附則1.本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。2.本規(guī)章制度的修訂和完善由學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)。職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度（2）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)本系（部）的教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理體制，各級(jí)管理人員應(yīng)盡職盡責(zé)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，各系（部）應(yīng)根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)基本要求制定教學(xué)計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)處備案。2.教學(xué)大綱是教學(xué)和學(xué)習(xí)的基本依據(jù)，教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不得隨意更改。四、課堂教學(xué)管理1.課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)準(zhǔn)備充分，注重課堂互動(dòng)，提高教學(xué)效果。2.教師應(yīng)按時(shí)到崗，不遲到、早退、曠課，嚴(yán)禁擅自調(diào)課、停課。五、實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，各系（部）應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的管理和監(jiān)督。2.學(xué)生應(yīng)按計(jì)劃完成實(shí)踐任務(wù)，教師應(yīng)做好指導(dǎo)工作，確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。六、考試與評(píng)價(jià)管理1.考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段，各系（部）應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定組織考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律。2.評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生為本，注重過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思和自我提升。七、教學(xué)資源與設(shè)施管理1.教學(xué)資源是教學(xué)工作的重要保障，各系（部）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源的管理和維護(hù)。2.學(xué)校應(yīng)不斷完善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)條件，滿(mǎn)足教學(xué)需求。八、教學(xué)改革與研究1.教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，各系（部）應(yīng)積極探索教學(xué)改革的新思路、新方法。2.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師參與教學(xué)研究，提升教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。九、獎(jiǎng)懲制度1.學(xué)校建立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)教學(xué)工作成績(jī)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)違反教學(xué)管理規(guī)定的教師和學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。十、附則1.本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂。2.本規(guī)章制度的修訂和完善須經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)審議通過(guò)并公布實(shí)施。職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度（3）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)本系（部）的教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理體制，各級(jí)管理人員應(yīng)各司其職，認(rèn)真履行職責(zé)。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，各系（部）應(yīng)根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)基本要求制定教學(xué)計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)處備案。2.教學(xué)大綱是指導(dǎo)教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)的基本依據(jù)，教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。四、課程設(shè)置與教材建設(shè)1.課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，遵循學(xué)科發(fā)展前沿和就業(yè)市場(chǎng)需求。2.教材建設(shè)應(yīng)注重質(zhì)量，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和獲獎(jiǎng)教材，鼓勵(lì)編寫(xiě)和出版高質(zhì)量的自編教材。五、教學(xué)過(guò)程管理1.教學(xué)過(guò)程管理包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、作業(yè)批改、考試考核等環(huán)節(jié)。2.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。3.學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講積極參與課堂活動(dòng)，及時(shí)完成作業(yè)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估1.學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系，通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)議等方式，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.對(duì)于教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行整改和優(yōu)化，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。七、教學(xué)紀(jì)律與考勤制度1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)到崗不擅自調(diào)課、停課或提前結(jié)束課程。2.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)?？记谥贫龋磿r(shí)上課不遲到早退，確因故不能參加考試者，應(yīng)按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。八、教學(xué)資源與設(shè)施保障1.學(xué)校應(yīng)加大對(duì)教學(xué)資源的投入，提供必要的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)資料等支持。2.教學(xué)設(shè)施應(yīng)保持良好狀態(tài)，滿(mǎn)足教學(xué)需要，對(duì)于損壞的設(shè)施，應(yīng)及時(shí)維修或更換。九、附則1.本規(guī)章制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂。2.本規(guī)章制度的修訂和完善須經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)審議通過(guò)并公布實(shí)施。職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度（4）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)本系（部）的教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理委員會(huì)委員由校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、系（部）主任、教師代表等組成。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。2.教學(xué)大綱是教師和學(xué)生之間的橋梁，是指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件。四、課程設(shè)置與教材建設(shè)1.課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)校定位，遵循科學(xué)合理的原則。2.教材建設(shè)應(yīng)注重質(zhì)量，逐步淘汰陳舊、過(guò)時(shí)、重復(fù)的教材。五、教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量控制1.教學(xué)運(yùn)行應(yīng)遵循科學(xué)的規(guī)律，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2.教學(xué)質(zhì)量控制是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，應(yīng)定期進(jìn)行教學(xué)檢查和質(zhì)量評(píng)估。六、師資隊(duì)伍建設(shè)1.師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。2.應(yīng)積極引進(jìn)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能的人才，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。七、學(xué)生管理與服務(wù)1.學(xué)生管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.學(xué)生服務(wù)是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任，應(yīng)為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。八、教學(xué)設(shè)施與資源管理1.教學(xué)設(shè)施是保證教學(xué)工作正常進(jìn)行的基礎(chǔ)，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和管理。2.教學(xué)資源是教學(xué)工作的重要保障，應(yīng)充分利用和共享教學(xué)資源。九、教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展1.教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展動(dòng)力，應(yīng)積極探索和實(shí)施教學(xué)改革。2.創(chuàng)新發(fā)展是學(xué)校教學(xué)工作的永恒主題，應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。十、附則1.本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。2.學(xué)校各部門(mén)和師生員工必須認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)章制度，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度（5）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理委員會(huì)委員由校長(zhǎng)、教務(wù)主任、系（部）主任、教師代表等組成。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的基本依據(jù)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家教育主管部門(mén)的規(guī)定制定。2.教學(xué)大綱是教學(xué)的具體體現(xiàn)，教師必須按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。四、課程設(shè)置與教材選用1.課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)校定位，注重實(shí)踐性和技能性。2.教材選用應(yīng)當(dāng)遵循擇優(yōu)選用原則，優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃教材和精品教材。五、教學(xué)過(guò)程管理1.教學(xué)過(guò)程包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)。2.教師應(yīng)當(dāng)精心備課，保證教學(xué)質(zhì)量。上課前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真編寫(xiě)教案，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。3.教師應(yīng)當(dāng)按時(shí)批改作業(yè)，做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的記錄和分析工作。4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估制度，定期進(jìn)行教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)議等活動(dòng)。2.教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估主要包括學(xué)生滿(mǎn)意度、教學(xué)成果、科研成果等方面。七、教學(xué)紀(jì)律與考勤1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)到校、上課、參加課外活動(dòng)。2.教師應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)到校、上課、備課、批改作業(yè)等。3.對(duì)于違反教學(xué)紀(jì)律的學(xué)生和教師，學(xué)校應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。八、附則1.本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。2.學(xué)校各部門(mén)和師生員工必須認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)章制度，共同努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度（6）一、總則1.為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)章制度。2.本規(guī)章制度適用于職業(yè)學(xué)校全體師生員工，必須嚴(yán)格遵守。二、教學(xué)管理組織體系1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.各系（部）設(shè)立教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)本系（部）的教學(xué)管理工作。3.教學(xué)管理委員會(huì)委員由校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、系（部）主任等組成。三、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)活動(dòng)、安排教學(xué)任務(wù)的依據(jù)。2.教學(xué)大綱是教師和學(xué)生之間的橋梁，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。四、課程設(shè)置與教材建設(shè)1.課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)校定位，注重實(shí)用性和技能培養(yǎng)。2.教材建設(shè)應(yīng)注重質(zhì)量，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和獲獎(jiǎng)教材。五、教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理1.教學(xué)運(yùn)行應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范、高效的原則，確保教學(xué)任務(wù)的完成。2.質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心，應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。六、師資隊(duì)伍建設(shè)1.師資隊(duì)伍