湖北省武漢市洪山區(qū)2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

湖北省武漢市洪山區(qū)2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉固體；③過濾；④量取蒸餾水；⑤計(jì)算。正確的操作順序是（）A．①②③④ B．⑤②④① C．⑤①②④ D．③②④①2．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是A．Fe B．N C．2Mg D．H3．下圖四個(gè)圖象，能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖甲表示向二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．圖乙表示鎂在氧氣中燃燒C．圖丙表示等質(zhì)量的鋅、鐵分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)D．圖乙表示用“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)過程中密封集氣瓶內(nèi)的氣壓變化4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎 B．濕衣曬干C．糧食釀酒 D．石蠟熔化5．生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO6．關(guān)于四種基本反應(yīng)類型的敘述中，正確的是（）A．分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成B．復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物一定都是化合物C．有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)7．6月5日是世界環(huán)境日。2019年中國是世界環(huán)境日主辦國。其主題以大氣污染防治為主題，中文口號為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤②合理使用化肥、農(nóng)藥③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電④控制煙花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤8．將二氧化碳?xì)怏w分別通入下列裝置一段時(shí)間后(如圖)，無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()A．B．C．D．9．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．稱量固體質(zhì)量C．過濾 D．滴加液體藥品10．下列有關(guān)金屬的說法，正確的是A．純銅片比黃銅片硬度大B．常溫時(shí)鋁制品在空氣中易形成一層致密的保護(hù)膜C．鐵制品在沙漠地區(qū)極易銹蝕D．常溫下所有金屬都是固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們的身邊，我們的生活離不開化學(xué)。（1）請用H、O、Ca、C中某些元素按要求用化學(xué)式填空：①用作食品干燥劑的物質(zhì)是_________②其固體能用于人工降雨的是_________③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_________④農(nóng)村可以開發(fā)沼氣作為燃料或照明使用，沼氣的主要成分是_________（2）用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題：①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_______________________；②水通電分解過程中，不變的微粒是__________________________。（3）水是一種重要的資源。①生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。②研究水的組成時(shí)，需在電解器的玻璃管內(nèi)加滿水，且在水中可加入少量的硫酸鈉以增強(qiáng)__________。接通直流電源一段時(shí)間后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）寫出①號儀器的名稱:_______；②號儀器的名稱______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_____;（選填序號）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。（3）要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有H2SO4的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從____端通入（選填“a”或“b”）。（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點(diǎn)有______。（5）若實(shí)驗(yàn)室制氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以是______，其反應(yīng)方程式為____。（6）若用F裝置收集NH3，油層的作用是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。A鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B在化合物中鋁通常顯+3價(jià)C鋁是地殼中含量最多的元素D鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2（交流討論）不合理的猜想是_____（填標(biāo)號），其理由是_____。（實(shí)驗(yàn)探究）若猜想①成立，通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B，滴加_____有氣泡產(chǎn)生_____（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____14．我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水_____，此時(shí)停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價(jià)）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計(jì)算：（1）X的值為____。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）__________16．某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計(jì)算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，先進(jìn)行計(jì)算：需要氯化鈉：100g×0.9%=0.9g，需要水：100g-0.9g=99.1g，用托盤天平稱量0.9g氯化鈉，放到燒杯中，再用量筒量取99.1g水，倒入燒杯中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，即可得到所配溶液，所以基本步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解配制。故選B。2、A【詳解】A、Fe可表示鐵元素，可表示1個(gè)鐵原子，可表示鐵這種物質(zhì)，符合題意；B、N可表示氮元素，可表示1個(gè)氮原子，不可表示一種物質(zhì)，不符合題意；C、2Mg只可表示2個(gè)鎂原子，不符合題意；D、H可表示氫元素，可表示1個(gè)氫原子，不可表示一種物質(zhì)，不符合題意。故選A。3、C【解析】A、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量由0開始逐漸增加，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，由化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO可知，每48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。由圖可知，Mg與O2的起始量是相等的，必然是氧氣有剩余，鎂被反應(yīng)完，質(zhì)量變?yōu)?，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、鋅比鐵活潑，反應(yīng)速率快，需要時(shí)間短，根據(jù)鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，每65份質(zhì)量的鋅置換出2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵置換出2份質(zhì)量的氫氣，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；

D、紅磷燃燒放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)會變大，最終紅磷消耗完裝置內(nèi)的氧氣恢復(fù)到室溫后，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)又會變小，且比反應(yīng)前壓強(qiáng)更小，選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：C。4、C【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、礦石粉碎只是礦石形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、濕衣晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、糧食釀酒是利用糧食發(fā)酵產(chǎn)生酒精，過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變，故符合題意；D、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=X+HClO，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl。故選：C。6、B【詳解】A、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)有可能生成單質(zhì)，如水電解可以生成氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)；所以復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物一定都是化合物，選項(xiàng)正確；C、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭的燃燒屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、有化合物和單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)能生成二氧化碳和單質(zhì)銅，不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。7、A【解析】①大量砍伐森林，會導(dǎo)致家居環(huán)境的惡化，不利于保護(hù)環(huán)境，錯(cuò)誤；

②合理使用農(nóng)藥和化肥能防止水體污染，可以減少污染，正確；

③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，使用清潔能源代替燃煤發(fā)電，可以減少污染，正確；

④煙花爆竹的燃放，會產(chǎn)生大量的有毒氣體和粉塵，對大氣污染嚴(yán)重，所以要控制，正確；

⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，可以保護(hù)土壤和水資源，可以減少污染，正確；

故選：A．8、A【詳解】A、二氧化碳與水反應(yīng)和溶于水都無明顯現(xiàn)象，故正確；B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故變渾濁，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊變紅，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故蠟燭由低到高依次熄滅，故錯(cuò)誤。故選A。9、A【詳解】A、用量筒量取液體體積時(shí)，應(yīng)該平視凹液面最低處讀數(shù)；故選項(xiàng)正確；B、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過濾時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管向試管中添加藥品時(shí)，應(yīng)該垂直、懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。10、B【詳解】A、合金的性能比組成其純金屬的性能優(yōu)良，所以黃銅片比純銅片硬度大，故錯(cuò)誤；B、常溫時(shí)鋁制品在空氣中易形成一層致密的保護(hù)膜，故正確；C、鐵制品在沙漠地區(qū)缺水，不易銹蝕，故錯(cuò)誤；D、常溫下汞是液體，故錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CaOCO2H2OCH4水分子氫原子和氧原子肥皂水水的導(dǎo)電性2:1【分析】單質(zhì)的化學(xué)式是在元素符號右下角寫上構(gòu)成分子的原子數(shù)目，是“1”時(shí)不寫；化合物的化學(xué)式書寫是先將物質(zhì)的組成元素排序，一般是顯正價(jià)的寫在前面，顯負(fù)價(jià)的寫在后面，然后標(biāo)出元素化合價(jià)，交叉配出化學(xué)式右下角的數(shù)字，是“1”時(shí)不寫。【詳解】（1）①H、O、Ca、C中可以組合成食品干燥劑的物質(zhì)是CaO；②H、O、Ca、C中可以組合成其固體能用于人工降雨的是CO2；③氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物，H、O、Ca、C中相對原子質(zhì)量最小的是H，所以可以組合成相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；④沼氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式是CH4；（2）用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題：①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；②化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，所以有原子是化學(xué)變化中的最小微粒，水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子；（3）水是一種重要的資源。①生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多浮渣少的是軟水，加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水；②水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子不導(dǎo)電，所以純水的導(dǎo)電性很差，電解的時(shí)候在水中可加入少量的硫酸鈉，硫酸鈉是鹽，可在溶液中電離出鈉離子和硫酸根離子，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；電解水時(shí)“正氧負(fù)氫”，負(fù)極產(chǎn)生氫氣和正極產(chǎn)生氧氣的體積比為2：1；故填：（1）①CaO②CO2③H2O④CH4（2）水分子；氫原子和氧原子（3）肥皂水；水的導(dǎo)電性；2:1三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止B或CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑防止氨氣溶于水【詳解】（1）據(jù)圖可知①是酒精燈；②是分液漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）要獲得干燥的O2，應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置，氣體應(yīng)從左通入，再用E裝置收集，氧氣密度比空氣大，因此氣體應(yīng)從b端通入；（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；（5）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，應(yīng)選裝置B或C，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（6）實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集NH3，因氨氣極易溶于水，所以油層的作用是防止氨氣溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C②Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)，當(dāng)有AgNO3剩余時(shí)，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2；稀鹽酸Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑制取COFe2O3+3CO2Fe+3CO27.6t【詳解】（1）A原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù)，所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是13，故A正確；B由于鋁原子最外層電子數(shù)是3易失去3個(gè)電子，顯+3價(jià)，故B正確；C地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯(cuò)誤；D鋁做導(dǎo)線就是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性，故D正確。故選C；（2）交流討論：Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)，當(dāng)有AgNO3剩余時(shí)，溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2所以猜想②錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)探究：如果猜想①成立說明鋅將硝酸銀、硝酸銅都反應(yīng)完了，如果能鑒別出剩余固體中含有鋅，就能說明鋅過量，銅和銀都被它置換出來，由于鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以向固體中加入鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，說明鋅有剩余；因此：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡

產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（3）焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，放出熱量，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳。在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和制取CO，有鐵生成的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）廢硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：49t×10%=4.9t，設(shè)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x

x=7.6t。答：可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是7.6t?！军c(diǎn)睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，首先和活動(dòng)性最弱的金屬的鹽反應(yīng)，待該完全反應(yīng)后再和余下鹽溶液中金屬活動(dòng)性最弱的鹽繼續(xù)反應(yīng)，最后置換出的金屬則是相對較強(qiáng)的金屬。14、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)探究：（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查氣密性，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水變渾濁，此時(shí)停止加熱；（3）a取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)，紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色，是因?yàn)檠趸瘉嗐~和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想①錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想③正確。評