
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文檔簡介
…
O
o
.
C.做功越慢的機械,機械效率越低
.
.
D.總功相同,有用功越大的機械,機械效率越高
.
初中物理中考第一次模擬試題
.
鄭
4、(2015常德12題2分)如圖所示,用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上,所
考試時間:70分鐘滿分:70分
.
用拉力為80N,則總功和滑輪組的機械效率分別是()
.
.
.
.
一二
三
.
六
題號四
總分
五
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A.1400J80%B.1800J80%
.
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評分
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.
.
C.1800J83.3%D.2160J83.3%
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*注意事項:
O
I、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
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.
2、提前5分鐘收取答題卡
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.
I
!
*
閱卷人
5、與圖3所示實驗電路相對應(yīng)的電路圖是圖4中的
.
.
一、選擇題(共9題,共18分)
.
評分
.
.
1、(2013常德19題2分)小明用20N的力拉著重50N的物體沿斜面運動了1m,物體上
O
果
升的高度為0.2m,則小明做的有用功和斜面的機械效率分別是()
.
.
A.10J50%B.20J50%
.
.
.
6、(2015湘潭13題2分)下圖是四種不同的裝置,將同一貨物勻速提升到同一高度,若每
C.50J80%D.4J8%
熟
只滑輪質(zhì)量均相同,不計繩重和摩擦,機械效率最高的是()
如
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O
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.
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.
.
氐7、如圖所示,不計繩重和摩擦,吊籃與動滑輪總重為450N,定滑輪重力為40M,人的重力為
600N,人在吊籃里拉著繩了不動時需用拉力大小是
.
.
.
.
.
A.218NB.220NC.210ND.236N
.
.
.
3、下列關(guān)于機械效率的說法正確的是()
.
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.
.
.
.
A.越省力的機械,機械效率越高
O
:
C
B.做功越少的機械,機械效率越低
閱卷人
二、填空題(共6題,共12分)
評分
1、(2014懷化28題2分)如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個杠桿,0為
支點"為重心,他的體重為550N,地面對手的支持力尸的力臂是ni,力P的大小為.
8、如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中:
A.電壓表VI示數(shù)變大,v2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大;
B.電壓表VI示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小;
2、在右圖所示的刻度尺的分度值是,木塊的長度為,
C.電壓表VI示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大;
D.電壓表VI示數(shù)變小,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小.
川||||||川甲111|1111|1川|1111|川“1山|
口12345c
3、如圖5所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運動到乙圖位置.在此過程
中,A對桌面的壓力將,A對桌面的壓強將(填“變大”、“不
變,,或,,變小”)
圖4
4、底面積相同、形狀不同
9、關(guān)于圖5電路,下面判斷錯誤的是()
的三個容器.倒入質(zhì)量相同、
密度不同的三種液體甲、乙、丙后,液面高度相同,如圖所示,三容器底部所受液體壓強的大
A.要使兩燈串聯(lián),只閉合用開關(guān)B.要使兩燈并聯(lián),只閉合開關(guān)小關(guān)系是P甲—P乙____P丙。
C.三個開關(guān)全閉合,電路造成短路D.只閉合用,Ss開關(guān),4會被短路
5、在圖中,燈泡L和燈泡L?是聯(lián)連接的。當(dāng)電鍵K斷開時,電壓表的示數(shù)將
電流表的示數(shù)將(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
圖5
第3頁共16頁◎第4頁共16頁
…
O
.
⑶某同學(xué)進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為£=5N,Z.=20cm,£=2.5N和〃=40(:*該
.
同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?o
.
.
.
。
理由是
鄭
.
⑷考慮到彈簧測力計有自重,若彈簧測力計拿倒了,如圖丙所示,測出的拉力將
.
.
.
_______________________________(保持不變/變大/變?。?。
6、如下圖所示,兩個正方體金屬塊A、B放在水平地面上,金屬塊B對地面的壓強為P,.若
.
.
.
取走金屬塊A,金屬塊B對地面的壓強為P”邊長之比L:L=2:3,已知p,=3:2,則金
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.
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屬塊A與金屬塊B的密度之比為.
.
.
.
.
O
.
.
.
.
.
3、在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中:
J
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最
4
-
亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是emo
.
.
閱卷人
.
(2)在做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整(如圖7所示),若要使?fàn)T焰在光屏
三、實驗,探究題(共4題,共16分)
.
中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向(選填"上”或“下”)調(diào)節(jié)。
評分
.
O
1、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子
.
和一個硅碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:(5分)
.
.
.
.
熟
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、(選
填“放大”或“縮小”)清晰的實像,應(yīng)用這一原理制成了(舉一例即可)。
.
.
.
.
.
.
(4)某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光
.
.
(i)實驗中小明是通過比較海綿的—程度來確定壓力作用效果的大小;
.
.
屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變
.
.
.
模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光
溫馨提示
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