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文檔簡介
湖南省東安縣天成實(shí)驗(yàn)學(xué)校新高考考前提分歷史仿真卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.20世紀(jì)初期,中國曾“以俄為師”。這里的“俄’’通常是指①沙俄②蘇俄③蘇聯(lián)④獨(dú)聯(lián)體⑤俄羅斯A.①②B.②⑤C.②③D.③④2.春秋時(shí)期成書的《國語》主要記載各國公卿之“語”,而戰(zhàn)國時(shí)期的《戰(zhàn)國策》則主要記載游士之“策”。這種變化說明A.史書體例有所創(chuàng)新 B.新式選官制度建立C.社會(huì)階層發(fā)生變動(dòng) D.統(tǒng)一歷史趨勢顯現(xiàn)3.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利人普遍主張,人就應(yīng)該公開地滿足自己的各種欲望,只要能實(shí)現(xiàn)幸福的目標(biāo),采取什么樣的手段都無所謂。這反映了文藝復(fù)興時(shí)期的意大利A.人文主義成為社會(huì)主流B.是歐洲人文主義的中心C.肯定了人的價(jià)值和欲望D.促進(jìn)了理性主義的傳播4.在古希臘文明影響下產(chǎn)生的古希臘的服裝是一塊布的藝術(shù)。布一般都不裁剪,而是通過披掛或纏繞把一塊布穿在身上,形成優(yōu)美的垂褶,如多利亞式希頓(圖1)和愛奧尼亞式希頓(圖2),公元前200—150年前后,由于黃金分割法的廣泛應(yīng)用,腰帶位置上移,希頓變成高腰的設(shè)計(jì)(圖3)。希頓的設(shè)計(jì)變化本質(zhì)上反映了A.人與藝術(shù)的完美結(jié)合B.崇尚理性之美C.開放包容的政治文明D.追求自由精神5.甘孩白利寺的格達(dá)活佛(1902—1950)曾寫下這樣的詩歌:“云雨出現(xiàn)在天空,紅旗布滿了大地。未見如此細(xì)雨,最后降臨大地……今朝離去,何日再回。"這首詩描述了A.藏區(qū)人民祥和幸福的生活狀態(tài)B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)藏區(qū)人民進(jìn)行民主改革的效應(yīng)C.長征中的紅軍執(zhí)行正確的民族政策的結(jié)果D.漢族和藏族結(jié)下了深厚的情誼6.1908年,劉師培為《共產(chǎn)黨宣言》所撰寫的序文中指出:“欲明歐洲資本制之發(fā)達(dá),不可不研究斯編(指《共產(chǎn)黨宣言》);復(fù)以古今社會(huì)變革均由階級(jí)之相競,則對(duì)于史學(xué)發(fā)明之功甚巨;討論史編亦不得不奉為圭臬(指準(zhǔn)則)。”他在這里強(qiáng)調(diào)歷史研究要運(yùn)用A.階級(jí)斗爭史觀B.文明史觀C.全球史觀D.現(xiàn)代化史觀7.先秦盟書,通常指的是天子與諸侯或諸侯與諸侯之間為維持某種特定政治關(guān)系而將雙方盟誓內(nèi)容寫成的文字材料。西周時(shí)期盟書甚少,春秋時(shí)期盟書大量出現(xiàn),戰(zhàn)國時(shí)期盟書又逐步減少乃至消失。這反映出A.締結(jié)盟書是維護(hù)天子權(quán)威的主要手段B.諸侯爭霸戰(zhàn)爭演變?yōu)橹醒牒偷胤街疇嶤.分封制逐漸向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)變D.儒家的契約觀念為時(shí)人所接受8.建炎三年(1129年)四月,高宗改門下侍郎、中書侍郎為參知政事,同時(shí)廢除尚書左、右丞。南宋初年,還曾設(shè)“權(quán)同知三省樞密院事”,屬執(zhí)政官之列。這反映出宋代()A.官僚政治發(fā)生顯著變化 B.中央行政機(jī)構(gòu)走向完善C.君主專制制度得以強(qiáng)化 D.丞相職權(quán)范圍略有縮小9.“訴諸武力的辦法是由英王選擇的,北美大陸已接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。”與這句話相關(guān)的歷史事件是A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.英國資產(chǎn)階級(jí)革命C.美國內(nèi)戰(zhàn)D.第一次世界大戰(zhàn)10.南朝時(shí),梁武帝“少時(shí)學(xué)周孔”,“中復(fù)觀道書”。“晚年開釋卷”;陶弘景一手創(chuàng)立了道教的神仙世界,卻在晚年宣稱,自己是勝力菩薩下凡。這反映出當(dāng)時(shí)A.文化信仰的多元化 B.儒學(xué)受到嚴(yán)重沖擊C.佛教開始傳入中國 D.政府注重道德教化11.1493年,哥倫布完成第一次遠(yuǎn)航以后,帶回了他在新大陸采集的“印第安人文明之花”的玉米、甘薯和馬鈴薯等高產(chǎn)農(nóng)作物并廣泛種植,極大地緩解了饑荒對(duì)舊大陸人類生存的威脅。據(jù)此理解正確的是A.哥倫布是徹底解決亞歐大陸?zhàn)嚮膯栴}的有功之臣B.新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.新航路的開辟促進(jìn)了資本主義世界市場體系的形成D.新航路的開辟證實(shí)了地圓學(xué)說12.1920年12月,列寧在俄共(布)莫斯科組織積極分子大會(huì)上的講話中說:“如果我們把一個(gè)礦租讓給外國資本家,在他們的幫助下,我們就有可能開發(fā)自己的礦。至于租讓哪些地區(qū),我們是有選擇的?!边@意味著列寧A.對(duì)外政策的重心發(fā)生改變 B.正式取消戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.明確了國家工業(yè)化的目標(biāo) D.認(rèn)識(shí)到國家資本主義的作用二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1596年,英國女王伊麗莎白一世曾派使臣隨商船前往中國,并致信中國皇帝。不幸,船隊(duì)到好望角時(shí)遇難,又遭遇葡萄牙艦隊(duì)襲擊,最終全部覆沒,信件并未送到。以下節(jié)選自該信:“持此信致陛下之吾國忠實(shí)臣民里查·阿倫及托馬斯·布羅菲爾德,系我英格蘭王國倫敦城之商人。彼等堅(jiān)決懇求吾人準(zhǔn)許彼等取海道前往貴國貿(mào)易。蓋貴國治理堅(jiān)固而賢明,其聲譽(yù)傳遍天下,是以此等我臣民不僅欲參見陛下,且愿于彼等身居貴國期間,遵循貴國之法令?!袂笾磷鹬菹?,凡我國人來貴國某處、某港、某地、某鎮(zhèn)或某城貿(mào)易時(shí),務(wù)請(qǐng)賜以自由出入之權(quán),與其他國人在貴國貿(mào)易所享受者,一無差等。則吾人在他方面不獨(dú)對(duì)于陛下盡具事上國之道,且為我兩國國君及臣民之互愛與貿(mào)易起見,愿對(duì)于貴國人民之入境貿(mào)易者,到處予以自由,加以保護(hù)(如陛下以為善者)?!薄獡?jù)蕭致中《西風(fēng)拂夕陽:鴉片戰(zhàn)爭前中西關(guān)系》材料二1986年10月,英國女王伊麗莎白二世訪問中國,這是歷史上英國君主對(duì)中國的第一次國事訪問?!杏㈦p方交換了有紀(jì)念意義的禮品。……女王還把英國伊麗莎白一世女王當(dāng)年寫給明朝萬歷皇帝的一封信(當(dāng)時(shí)未能送達(dá))作為禮物當(dāng)面贈(zèng)送李主席(注:李先念主席),以示中英兩國的傳統(tǒng)友誼?!獡?jù)時(shí)任中國外交部長助理唐龍彬《憶英國女王第一次訪華》整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出英王致信中國的目的,并比較當(dāng)時(shí)中英兩國在政治、經(jīng)濟(jì)上的異同。(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明英國女王伊麗莎白二世訪華的背景,并分析其贈(zèng)送書信傳遞了哪些信息。14.(20分)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料明代歷史可以劃分為四個(gè)階段:一是明太祖與明成祖的創(chuàng)制時(shí)期,即明人所稱“二祖之制”時(shí)期;二是明仁宗至明武宗的守成和腐敗時(shí)期;三是嘉靖至萬歷初年的變革自救時(shí)期;四是張居正死后至崇禎自殺的失控衰敗時(shí)期。筆者在前人研究的基礎(chǔ)上提出“嘉靖革新”這一概念,并認(rèn)為這是明代在第三階段的核心變革時(shí)期。作為藩王入即皇位的世宗,要確立自己的統(tǒng)治地位和樹立自己的新形象,就必須進(jìn)行變革,清除積弊。作為張璁、桂萼等新進(jìn)之臣,也只有像議大禮那樣協(xié)助世宗,才能實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù),有效地打擊舊勢力,確保政局的穩(wěn)定。嘉靖革新的內(nèi)容主要有:整肅科舉;倡行三途并用,以激勵(lì)士氣;整頓學(xué)政;打破重內(nèi)輕外的觀念;整飭言路;清除翰林院積弊;裁革冗濫;限革莊田;推行一條鞭法;正視哈密問題,以解除邊疆危機(jī)。張居正是一位相對(duì)務(wù)實(shí)的明代閣臣,效法祖制是其政治行為的顯著特征。但他所效法的不僅僅是明太祖和明成祖,而是遠(yuǎn)法“二祖”,近效世宗,而全力效法嘉靖前期堪稱張居正法祖的核心內(nèi)容。他將嘉靖前期世宗與張璁等人的革新措施奉為“皇祖之制”而加以效法,形成了其革新思想的鮮明特色?!幾蕴镤都尉父镄碌臍v史定位》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明代嘉靖革新的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析明代嘉靖革新的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】解題關(guān)鍵是抓住時(shí)間信息,20世紀(jì)初應(yīng)為1900~1930年,此時(shí)的俄國十月革命勝利,人們稱之為蘇俄,1922年稱為蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟。十月革命之前稱沙俄,獨(dú)聯(lián)體和俄羅斯出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體后,時(shí)間不符合題干條件。2、C【解析】
材料中各國公卿之“語”到游士之“策”,反映了知識(shí)分子階層“士”的崛起,說明社會(huì)階層發(fā)生變動(dòng)。C正確;材料未體現(xiàn)史書體例發(fā)生了變化,A排除;材料未涉及選官制度,B排除;材料未反映統(tǒng)一歷史的趨勢,D排除。故選C。3、C【解析】
“人就應(yīng)該公開地滿足自己的各種欲望”說明文藝復(fù)興時(shí)期對(duì)人的價(jià)值和欲望的肯定,故C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出人文主義成為整個(gè)社會(huì)的主流,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;意大利是文藝復(fù)興的中心,但這不符合材料信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;文藝復(fù)興的核心是人文主義,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、B【解析】
材料“布一般都不裁剪,而是通過披掛或纏繞的方式……形成優(yōu)美的垂褶”,可知希頓是一種人與藝術(shù)的完美結(jié)合,但這是表面現(xiàn)象,并沒有回答出希頓這種變化的本質(zhì),故A錯(cuò)誤。希頓設(shè)計(jì)的變化是由于黃金分割法的廣泛應(yīng)用而導(dǎo)致的,體現(xiàn)的是對(duì)理性的追求、對(duì)理性的崇尚。故B正確。材料沒有體現(xiàn)自由精神和開放包容的政治文明的相關(guān)信息,故CD錯(cuò)誤。5、C【解析】
據(jù)材料“甘孩白利寺的格達(dá)活佛(1902—1950)……紅旗布滿了大地……今朝離去,何日再回。"并結(jié)合所學(xué)可知,格達(dá)活佛看到的紅旗布滿了大地、又離去,反映的是1936年紅軍長征停留在甘孜,紅軍的舉動(dòng)感動(dòng)了格達(dá)活佛,為了讓藏民更了解紅軍,格達(dá)活佛寫下了可以傳唱的詩歌,C正確;當(dāng)時(shí)藏區(qū)存在農(nóng)奴制,人民生活并不幸福,A錯(cuò)誤;據(jù)材料格達(dá)活佛(1902—1950)可知,此時(shí)的西藏民主改革(1959年3月開始)還沒有進(jìn)行,B錯(cuò)誤;據(jù)材料“紅旗”、“今朝離去,何日再回”等信息可知,此時(shí)的西藏還沒有獲得解放,材料沒有涉及“漢族和藏族”的關(guān)系,D錯(cuò)誤。6、A【解析】
根據(jù)材料“復(fù)以古今社會(huì)變革均由階級(jí)之相競,則對(duì)于史學(xué)發(fā)明之功甚巨”和所學(xué)知識(shí)可知,作者認(rèn)為階級(jí)斗爭對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要性,故A項(xiàng)正確。文明史觀認(rèn)為人類歷史是人類文明發(fā)展的歷史,縱向看,包括采獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明;橫向看,包括物質(zhì)文明、政治文明、精神文明,與材料中的思想不符,排除B。全球史觀認(rèn)為人類歷史是一個(gè)整體,是從分散發(fā)展到整體發(fā)展演進(jìn)的歷史,與材料不符,排除C?,F(xiàn)代化史觀認(rèn)為人類歷史是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷史,包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想等,與材料不符,排除D。7、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)國時(shí)期中央集權(quán)體制逐漸形成,新的政治權(quán)威建立,依靠盟書維持秩序的時(shí)代結(jié)束,故選C;西周是宗法分封制的鼎盛時(shí)期,盟書甚少,春秋時(shí)期天子權(quán)威衰落,盟書大量出現(xiàn),這說明締結(jié)盟書不是維護(hù)天子權(quán)威的主要手段,排除A;戰(zhàn)國時(shí)期,兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭主要是諸侯國之間的戰(zhàn)爭,不是中央與地方之爭,排除B;材料沒有涉及盟約的執(zhí)行狀況,無法體現(xiàn)D項(xiàng)結(jié)論,排除。8、C【解析】
據(jù)材料“改門下侍郎、中書侍郎為參知政事”“‘權(quán)同知三省樞密院事’,屬執(zhí)政官之列”等信息可知,北宋參知政事和南宋三省樞密院事均參與執(zhí)政,其目的是進(jìn)一步削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán),說明君主專制得到了強(qiáng)化,故C項(xiàng)正確;材料僅反映出宋代中央機(jī)構(gòu)的調(diào)整,與官僚政治的變化有本質(zhì)區(qū)別,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;參知政事和三省樞密院事的設(shè)置與中央行政機(jī)構(gòu)的完善沒有因果關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無法體現(xiàn)丞相職權(quán)范圍的變化,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【解析】
從題干材料中的關(guān)鍵詞“由英王選擇”、“北美大陸”可以判斷這個(gè)事件應(yīng)該是1775年開始的北美13個(gè)殖民地為了反抗英國殖民統(tǒng)治而進(jìn)行的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,故A正確。英國資產(chǎn)階級(jí)革命在本土,不是美洲大陸,B錯(cuò)誤。美國內(nèi)戰(zhàn)與英王選擇沒有關(guān)系,C錯(cuò)誤。第一次世界大戰(zhàn)不在北美大陸,故D錯(cuò)誤。10、A【解析】
材料“少時(shí)學(xué)周孔”體現(xiàn)了儒家學(xué)說,“中復(fù)觀道書”“創(chuàng)立了道教的神仙世界”體現(xiàn)了道家學(xué)說,“晚年開釋卷”“勝力菩薩下凡”體現(xiàn)了佛教思想,體現(xiàn)了這時(shí)期儒家、道教、佛教的流傳與影響,反映了文化信仰的多元化,A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)了人們對(duì)儒釋道三教的信仰,沒有體現(xiàn)儒學(xué)受到嚴(yán)重沖擊的現(xiàn)象,B項(xiàng)錯(cuò)誤;西漢末年佛教已經(jīng)開始傳入中國,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了個(gè)人的信仰,沒有體現(xiàn)政府的行為,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)新航路開辟的理解。從材料的信息來看,主要反映了新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。其它與材料不相符合。所以選B。12、D【解析】
根據(jù)列寧的分析,把礦租讓給資本家開發(fā)的主動(dòng)權(quán)在國家,結(jié)合所學(xué)可知,這意味著列寧認(rèn)識(shí)到即將實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策是國家和私人資本主義的結(jié)合,要利用資本家的作用,恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),D選項(xiàng)正確;在國家控制的前提下,同意租礦給外國資本家經(jīng)營,不能說明列寧改變了對(duì)外政策,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;只是在積極分子大會(huì)上講到利用外國資本家發(fā)展經(jīng)濟(jì),準(zhǔn)備推行新經(jīng)濟(jì)政策,不能說明正式取消了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;列寧對(duì)國家資本主義的認(rèn)識(shí)與明確國家工業(yè)化的目標(biāo)不符,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)目的:為了打開中國市場;試圖與葡萄牙爭奪東方市場;與中國建立平等自由的貿(mào)易關(guān)系。同:政治:都是君主制國家;都是封建制度;經(jīng)濟(jì):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)都比較發(fā)達(dá);商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都出現(xiàn)資本主義萌芽。異:政治:英國有議會(huì)制傳統(tǒng);中國中央集權(quán)制度高度強(qiáng)化。經(jīng)濟(jì):英國:開展圈地運(yùn)動(dòng);實(shí)行重商主義;開展殖民運(yùn)動(dòng);鼓勵(lì)資本主義發(fā)展。中國:實(shí)行重農(nóng)抑商政策;海禁政策;資本主義萌芽發(fā)展緩慢。(2)背景:中英關(guān)系角度:中英關(guān)于香港問題的談判結(jié)束,兩國關(guān)系發(fā)展;中國角度:中國改革開放,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;英國角度:英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難,國際地位下降;國際背景角度:兩極格局,美蘇冷戰(zhàn),中英兩國需要自保。信息:書信為明朝時(shí)的英國來信,英國想借此表明中英友好往來歷史悠久,希望一直延續(xù)合作;書信內(nèi)容為英國希望中國允許英商在華自由貿(mào)易,英國借此書信,希望中國繼續(xù)開放市場,深化經(jīng)濟(jì)合作。【解析】
(1)目的:依據(jù)材料“1596年”“其他國人在貴國貿(mào)易所享受者,一無差等”并結(jié)合英國的崛起可知,英國想要與中國建立平等自由的貿(mào)易關(guān)系,從而打開中國市場,與葡萄牙爭奪東方市場。同:依據(jù)材料時(shí)間“1596年”并結(jié)合中英兩國的史實(shí)來看,兩國在政治上實(shí)行君主專制制度;經(jīng)濟(jì)上農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)都比較發(fā)達(dá),而且商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都出現(xiàn)資本主義萌芽。異:從政治上看,英國有議會(huì)制傳統(tǒng),英國國王權(quán)力受議會(huì)限制,但中國中央君主專制高度強(qiáng)化;從經(jīng)濟(jì)上看,英國開展了圈地運(yùn)動(dòng),實(shí)行重商主義,逐步開展殖民運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)資本主義發(fā)展,但中國仍實(shí)行重農(nóng)抑商政策、海禁政策,導(dǎo)致資本主義萌芽發(fā)展緩慢。(2)背景:依據(jù)材料時(shí)間“1986年10月”并結(jié)合中英兩國的發(fā)展?fàn)顩r可知,中國實(shí)行了改革開放,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,綜合國力提升;而英國經(jīng)
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