教育局公文寫作格式和范文

教育局公文寫作格式和范文第1篇教育局公文寫作格式和范文第1篇教育行政會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

同志們：

值全縣上下認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會、市委三屆三次全會和縣委十二屆八次全委(擴(kuò)大)會、《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》之際，今天我們召開20_學(xué)年度全縣教育行政工作會。會議的主題是：搶抓機(jī)遇，深化改革，真抓實干，全面推進(jìn)_教育均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。主要任務(wù)是：以黨的_精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和市委三屆二、三次全委會、縣委十二屆八次全委(擴(kuò)大)會、《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》精神，總結(jié)工作，部署任務(wù)，研究措施，全面推進(jìn)_教育均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展!

下面我代表縣教育工委、教委講三個方面的意見。

一、過去一學(xué)年工作簡要回顧

(一)重教氛圍空前濃厚。一是提出了新理念。縣委、縣政府提出“逐步形成小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，高中向縣城集中的辦學(xué)格局，做大優(yōu)質(zhì)資源，引導(dǎo)人口向縣城和中心鎮(zhèn)集中，增強(qiáng)縣城和中心鎮(zhèn)的集聚、輻射能力”的教育布局與發(fā)展的新理念、新要求、新方向，并在《__縣委關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》中作出具體部署、提出具體要求。二是發(fā)出了新號召?？h委書記調(diào)研教育時，向全縣發(fā)出了“重視教育發(fā)展怎么做都不過分，怎么樣支持都不過分，教育發(fā)展就是適度負(fù)債也是應(yīng)該理解或者說是應(yīng)該形成共識”的號召，進(jìn)一步堅定各級支持教育的信心和決心。三是拓展了新渠道。縣四大家班子主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)集體到市教委專題匯報_教育工作，積極爭取了市教委對_教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建、高中發(fā)展、統(tǒng)籌教育城鄉(xiāng)等方面的大力支持。爭取了市政府領(lǐng)導(dǎo)對化解教育債務(wù)的支持。四是解決了新問題?？h領(lǐng)導(dǎo)高度重視解決教育工作中的重大問題，一年來，縣上主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)先后8次專題調(diào)研教育，研究改革與發(fā)展中的問題。針對提高_(dá)師資素質(zhì)水平問題，多次到_師范調(diào)研，作出整合_師范、教師進(jìn)修校資源，打造師培師訓(xùn)基地，創(chuàng)建“_教師進(jìn)修學(xué)院”的重要決策，在全市產(chǎn)生重大影響;多次到縣職教中心現(xiàn)場辦公，全力打造在全市乃至全國產(chǎn)生重大影響的職教工業(yè)園區(qū);針對_教師招聘、招考工作，縣上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專題研究、多次批示，確保了_教師補充工作的有序推進(jìn);還出臺系列優(yōu)惠政策引進(jìn)教師，滿足教育需求。在移民用地緊張、財政拮據(jù)的情況下，縣上劃撥土地600余畝，計劃投入資金近億元，在城區(qū)新建_和_小學(xué)、第一高級中學(xué)，緩解城區(qū)就學(xué)壓力。五是營造了新氛圍?？h上領(lǐng)導(dǎo)還注重營造重視教育、支持教育的社會氛圍，帶頭參加“為了青春的飛揚”等教育關(guān)愛基金募捐活動，深入學(xué)校視察，親切看望師生員工?？h領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，進(jìn)一步激勵了全縣上下“領(lǐng)導(dǎo)重教、部門支教，社會幫教”的濃厚教育發(fā)展氛圍。

(三)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高。德育工作更加強(qiáng)化。全系統(tǒng)廣泛開展“神女旅游文化節(jié)”、“紅葉節(jié)”、“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運”、“古詩文誦讀”、“抗震救災(zāi)”等系列主題活動，城區(qū)學(xué)校在市政廣場開展大型主題活動10余場次，農(nóng)村各級各類學(xué)校開展主題活動200余場次，教育代表隊在縣上舉辦的“紅色記憶”合唱大賽中獲得一等獎。教學(xué)中心更加突出。各校以落實課程計劃為抓手，強(qiáng)化教學(xué)中心地位。大力實施“2+2”計劃和開展“陽光體育運動”，開展校園傳統(tǒng)“三節(jié)”和常規(guī)藝體活動。全縣學(xué)生參加各類競賽獲市級獎170余人次，國家級獎10余人次。教學(xué)質(zhì)量全面提升。今年全縣高考上線總?cè)藬?shù)達(dá)2405人，比去年凈增358人，上線率，高出全市平均上線率近33個百分點，3人升入北京大學(xué)。全面完成縣政府下達(dá)的高考質(zhì)量目標(biāo)。初中畢業(yè)生合格率達(dá)98%以上。中考優(yōu)生600分以上1732人，占中考報考人數(shù)的33%，比去年凈增13個百分點，重高和一般普高統(tǒng)招錄取線全面超過重慶市聯(lián)招線。小學(xué)質(zhì)量多元呈現(xiàn)，普遍關(guān)注小學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展和健康發(fā)展。

(四)教研教改不斷深化。課題研究有新起色。教育部重點課題，重慶市子課題《學(xué)校特色建設(shè)研究》落戶我縣，高級中學(xué)《紅葉校園文化研究》和_小學(xué)《綠色校園文化建設(shè)研究》立項并開題。市教育發(fā)展規(guī)劃處立項課題4項。17項列入縣科技計劃項目，其中《利用遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)人才策略的研究》列入縣重點科技計劃項目。市級課題研究結(jié)題2項。推薦市優(yōu)秀教育科研成果評選5項。教研成果有新突破。重慶市第四屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文和著述評選，_5項獲得三等獎，排名在萬州之前。9項教育成果榮獲縣政府科技進(jìn)步一、二、三獎，占評選獲獎項目的2/3。教師在市級刊物上公開發(fā)表論文110余篇，國家級刊物公開發(fā)表40余篇，在國家核心期刊上發(fā)表論文3篇?？h教育學(xué)會論文評選收到論文1201篇，評出一等獎21篇，二等獎94篇、三等獎235篇。課堂教學(xué)有新實效。開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教材二級培訓(xùn)，中學(xué)各科教材后續(xù)培訓(xùn)和改版教材培訓(xùn)，受培教師3000余人次，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)總體上進(jìn)一步趨于合理。教師參加市級賽課3人次獲一等獎，3人次二等獎，2人次獲三等獎。

(五)隊伍建設(shè)充實提高。班子隊伍建設(shè)活力增強(qiáng)。一是思想建設(shè)與時俱進(jìn)。召開了高規(guī)格的黨建工作會，學(xué)校黨建的政治核心作用得到加強(qiáng);“解放思想、擴(kuò)大開放”“大家談”、“青年人才論壇”、辯論賽、紅歌賽等縣上重大思想教育活動均取得優(yōu)異成績。二是組織建設(shè)活力增強(qiáng)。調(diào)整教管中心設(shè)置，管理效能得到更大地發(fā)揮。順利有效地完成干部屆滿考核和調(diào)整，調(diào)整交流面達(dá)。加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)，集中培訓(xùn)后備干部80名，掛職培訓(xùn)24名。三是引導(dǎo)干部有序流動。堅持正向流動“逢進(jìn)必考”原則，城區(qū)學(xué)校考調(diào)5名小學(xué)副校級干部。教師隊伍建設(shè)充實提高。一是通過特設(shè)崗位、面向社會公招、在代課教師中招聘、定向招聘等多渠道補充教師805人。二是“以學(xué)促教、以教促學(xué)、學(xué)教一體、研修結(jié)合”的中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式基本形成。各校以師為本，以活動為載體，多形式培訓(xùn)教師，強(qiáng)化隊伍素質(zhì)提升。全縣組織校以外非學(xué)歷培訓(xùn)1838人次。三是實施幫扶支教。接受北碚等區(qū)(校)教師17人、頂崗實習(xí)大學(xué)生64人支教;城區(qū)學(xué)校派出36人到農(nóng)村學(xué)校支教，中心小學(xué)派出50余人到村校支教。

(六)政風(fēng)行風(fēng)得到鞏固。一是狠抓學(xué)習(xí)教育、警示教育、陣地教育、活動教育，初步構(gòu)建了反腐倡廉教育體系。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了用制度管人、用制度管錢、用制度管事的管理機(jī)制。三是圍繞政風(fēng)行風(fēng)、干部作風(fēng)、師德師風(fēng)三大主題，建立并落實監(jiān)督制約機(jī)制。四是突出治理教育“三亂”等四個重點，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。全年受理群眾舉報投訴62件，立案查處違法違紀(jì)案件2件;清退違規(guī)收費萬元;責(zé)令解散違規(guī)辦班補課行為22個班次;鏟除校園內(nèi)麻將館1個;通報批評學(xué)校干部、教師3人次，誡勉談話6人次;對38名離任的中小學(xué)校長進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計;組織師德師風(fēng)專項檢查活動6次。五是強(qiáng)化委派紀(jì)檢干部五大職能，加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊伍建設(shè)。加強(qiáng)紀(jì)檢干部管理的經(jīng)驗在全市教育系統(tǒng)推廣交流。

(七)安全穩(wěn)定科學(xué)應(yīng)對。全縣教育系統(tǒng)實現(xiàn)無重大學(xué)生傷害責(zé)任事故、無群訪集訪事件、無學(xué)生校園暴力事件的“三無”目標(biāo)，安全穩(wěn)定事故(事件)同期同比大幅度下降。教委榮獲市、縣安全穩(wěn)定先進(jìn)集體稱號，_小學(xué)等3所學(xué)校榮獲市級安全文明校園稱號。特別是“”大地震中，各校鎮(zhèn)定自若、科學(xué)應(yīng)對、有序疏散、化險為夷，全縣12萬師生無一例踩踏傷亡事故;奧運安保期間，齊心協(xié)力，全縣教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定。充分顯示了教育系統(tǒng)廣大干部職工高度的政治責(zé)任感、政治敏銳性、科學(xué)駕馭復(fù)雜局面的智慧和膽略。

教育局公文寫作格式和范文第2篇一、邢臺市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨治理教育亂收費工作會議

時間：4月3日(周四)8：30—10：00

地點：主會場在招辦五樓考試指揮中心，

各縣設(shè)分會場

主會場參加人員：

市教育局領(lǐng)導(dǎo)，各縣市區(qū)教育局局長，直屬學(xué)校校長、書記，市屬大中專院校紀(jì)委書記、監(jiān)察室主任，市教育局機(jī)關(guān)各科室科長、主任。

分會場參加人員：

各縣市區(qū)教育局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相關(guān)科室的主要負(fù)責(zé)同志，治理教育亂收費聯(lián)席會議領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人，省級示范性高中的校長、書記。

(橋東區(qū)、橋西區(qū)、開發(fā)區(qū)、沙河市教育局相關(guān)人員到主會場參會，南宮市教育局相關(guān)人員到新河縣分會場參會)

二、邢臺市學(xué)校安全穩(wěn)定工作會議

時間：20**年4月3日(周四)10：20—12：00

地點：主會場在招辦五樓考試指揮中心，

各縣設(shè)分會場

主會場參加人員：市教育局領(lǐng)導(dǎo)，各縣市區(qū)教育局局長，市直學(xué)校校長、主管安全副校長，大中專院校副校長、保衛(wèi)處長。

分會場參加人員：各縣市區(qū)教育局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員。(橋東區(qū)、橋西區(qū)、開發(fā)區(qū)、沙河市教育局相關(guān)人員到主會場參會，南宮市教育局相關(guān)人員到新河縣分會場參會)

三、會議要求

1、各縣市區(qū)收到通知后請分別將在主會場和分會場參會人員名單于*月*日15：00前報教育局辦公室?？h市區(qū)教育局局長、市直屬學(xué)校校長如不能參加會議的，請直接向房局長請假。

聯(lián)系人：**

教育局公文寫作格式和范文第3篇一、xx市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨治理教育亂收費工作會議

時間：20xx年4月3日(周四)8：30—10：00

地點：主會場在招辦五樓考試指揮中心，

各縣設(shè)分會場

主會場參加人員：

市教育局領(lǐng)導(dǎo)，各縣市區(qū)教育局局長，直屬學(xué)校校長、書記，市屬大中專院校紀(jì)委書記、監(jiān)察室主任，市教育局機(jī)關(guān)各科室科長、主任。

分會場參加人員：

各縣市區(qū)教育局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相關(guān)科室的主要負(fù)責(zé)同志，治理教育亂收費聯(lián)席會議領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人，省級示范性高中的校長、書記。

(xx區(qū)、xx區(qū)、開發(fā)區(qū)、xx市教育局相關(guān)人員到主會場參會，xx市教育局相關(guān)人員到xx縣分會場參會)

二、xx市學(xué)校安全穩(wěn)定工作會議

時間：20xx年4月3日(周四)10：20—12：00

地點：主會場在招辦五樓考試指揮中心，

各縣設(shè)分會場

主會場參加人員：市教育局領(lǐng)導(dǎo)，各縣市區(qū)教育局局長，市直學(xué)校校長、主管安全副校長，大中專院校副校長、保衛(wèi)處長。

分會場參加人員：各縣市區(qū)教育局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員。(xx區(qū)、xx區(qū)、開發(fā)區(qū)、xx市教育局相關(guān)人員到主會場參會，xx市教育局相關(guān)人員到xx縣分會場參會)

三、會議要求

1、各縣市區(qū)收到通知后請分別將在主會場和分會場參會人員名單于4月2日15：00前報教育局辦公室?？h市區(qū)教育局局長、市直屬學(xué)校校長如不能參加會議的，請直接向房局長請假。

聯(lián)系人：

教育局公文寫作格式和范文第4篇同志們：

上午，市委、市政府召開了全市教育工作會。下午，我們召開市教育系統(tǒng)行政工作會，就是要及時傳達(dá)貫徹全市教育工作會議精神，安排部署今年工作和當(dāng)前工作。

前面，對年督導(dǎo)考評獲獎學(xué)校進(jìn)行了表彰頒獎，對去年創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了通報表彰。希望獲獎學(xué)校保持先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，后進(jìn)的學(xué)校要努力爭先，積極趕超。

隨后，我們與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書三個責(zé)任書。盡管簽訂責(zé)任書是一種形式，一種促進(jìn)責(zé)任落實和工作落實的手段，但絕不是搞形式，簽了字就要負(fù)責(zé)，不負(fù)責(zé)就要問責(zé)。這次新增簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，是因為今年從上至下高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，各級各個層次都在深入開展學(xué)習(xí)、貫徹、運用、落實《廉政準(zhǔn)則》的活動，教育局機(jī)關(guān)先后組織學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》兩次，并組織開展較大規(guī)模的廉政知識競賽活動，還將組隊參加全市《廉政準(zhǔn)則》知識電視競賽活動。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，就是要請各位校長高度重視，帶頭踐行，以示范帶頭作用引領(lǐng)學(xué)校廉政建設(shè)取得實效。規(guī)范辦學(xué)行為也是從上至下的要求，上次與校長見面會時，達(dá)州市專門召開規(guī)范辦學(xué)行為視頻會議，市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)厲，規(guī)范辦學(xué)行為將成為今年工作的重點，必須扎實有效深入地開展下去。請大家認(rèn)真履行三個責(zé)任書。

然后，中學(xué)、市職中、中學(xué)、學(xué)校、一小5所學(xué)校校長、教研室和監(jiān)審股負(fù)責(zé)同志先后作了大會發(fā)言。五位校長的發(fā)言各有側(cè)重，但始終圍繞一個主題，那就是如何落實十六字思路，如何強(qiáng)化責(zé)任意識、切實履職盡責(zé)。這次發(fā)言的學(xué)校有單設(shè)小學(xué)、九年一貫制學(xué)校、單設(shè)中學(xué)、高中、職中各方面代表。股室發(fā)言選教研室和監(jiān)審股，是因為今年要重抓教研員隊伍建設(shè)，向課堂要質(zhì)量;重抓監(jiān)審工作，依法規(guī)范管理。七位同志的發(fā)言非常好，有信心、有決心、鼓舞人。接著局班子成員就分管工作作了具體安排部署，很全面、細(xì)致和具體，我完全贊同，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實。同時，我也感到大家的水平很高，給我無形的壓力，一種繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)熟悉、繼續(xù)研究、繼續(xù)思考的壓力。借此機(jī)會，我講四個方面的意見。

一、充分認(rèn)識當(dāng)前良好形勢，切實增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感、使命感和必勝信心

第一，通過近期工作，教育已經(jīng)成為各方聚焦點。到教育局工作近三個月時間里，局班子、機(jī)關(guān)所有同志工作積極性都很高。我們多方爭取、多方匯報、多方解釋、多方宣傳，盡最大努力贏得支持、贏得幫助、贏得理解、贏得傾斜、贏得主動，這些努力從最近的一些工作推進(jìn)和落實上得到體現(xiàn)，一批疑難問題得到有效解決。比如城區(qū)校點布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作取得歷史性進(jìn)展。我們抓緊研究、論證、完善方案，經(jīng)市政府常務(wù)會研究同意，取得了明顯成效。我們還解決了一些遺留問題，切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，健全管理制度等，這些工作以后我們還要充分準(zhǔn)備、充分論證、充分思考，力爭做得更好。應(yīng)該說，教育正在朝著良性發(fā)展的方向邁進(jìn)。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育發(fā)展更加關(guān)注關(guān)心，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)必將更加支持幫助教育發(fā)展，我市教育已經(jīng)成為各個方面的聚焦點，推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的氛圍已初步形成。

第二，通過調(diào)研分析，教育必將長期成為社會關(guān)注點。是邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困落后地區(qū)，也是革命老區(qū)，是現(xiàn)代文明與貧困落后的結(jié)合部。在這樣的市情下，教育底子薄、基礎(chǔ)差、辦學(xué)條件較為滯后、投入有限、超大班額問題突出等情況就是教育的基本現(xiàn)狀。上午，我講了做好“四篇文章”，其中有一篇“新文章”就談到農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城讀書難的問題。中華書記提出以解決農(nóng)村“六難”問題為切入點推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展到今天，仍面臨新的讀書難問題，不是農(nóng)村讀書難，而是城里讀書難，這是擺在我們面前的新課題，亟待切實解決。另外，教育資源問題也值得研究，一方面，農(nóng)村存在教育資源閑置，另一方面，城區(qū)教育資源不足，優(yōu)質(zhì)教育資源非常缺乏。這些都是社會關(guān)注的焦點，就看我們怎么去解決。同時，社會對教師的關(guān)注度越來越高，教師如果有違紀(jì)違規(guī)問題，很快就會鬧得滿城風(fēng)雨。社會對學(xué)校的期望也越來越高，現(xiàn)在我們很多學(xué)生都是獨生子女，每一位家長都希望自己的娃娃成才。因此，對于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的，教育必將長期成為社會關(guān)注點。成為社會關(guān)注點很好，不可怕，可怕的是教育人無動于衷。

第三，通過理性謀劃，教育必將成為我們共同的成功點。這是信心問題。當(dāng)前，我市教育已經(jīng)站在發(fā)展的新起點上，通過多年集聚、幾屆教育人的努力，教育發(fā)展到今天，基礎(chǔ)總體上還是不錯的，盡管面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但我們更應(yīng)看到良好形勢和千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹成軍市長、中平部長、吳誠副市長的講話精神。我記得印象最深刻的是成軍市長講的一句話：即使其他方面打緊，也要先解決教育上的問題。這些都是我們走向成功的保障。當(dāng)前，我們通過廣泛調(diào)研，深入論證，集思廣益，在繼承過去好的思路、目標(biāo)、措施基礎(chǔ)之上，就當(dāng)前和今后一個時期教育發(fā)展明晰了思路，明確了目標(biāo)，明白了措施，需要我們齊心協(xié)力，齊力攻堅，爭取旗開得勝。通過近期良好氛圍的營造，通過今天全市教育工作會議的強(qiáng)調(diào)，各個方面已經(jīng)初步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的共識，為我們迎難而上、致勝取勝、走向成功創(chuàng)造了最佳時機(jī)。

二、深刻領(lǐng)會全市教育工作會議精神，在貫徹落實上下功夫

第一、要認(rèn)真領(lǐng)會。一要充分領(lǐng)會舉行高規(guī)格教育工作會的目的。我們多次匯報，多次銜接，努力爭取要召開全市教育工作會，其目的就是要解決思路、目標(biāo)、措施的問題。我們確定的思路、目標(biāo)、六大工程不僅僅是讓在座各位知道，還要讓全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要清楚，促使他們都支持教育工作。同時，要求大家著正裝，就是要展示新形象，擺出一種想努力干好工作的新姿態(tài)，表明奮力加快發(fā)展的決心，而且是大決心。二要充分領(lǐng)會全市教育工作會議的精神實質(zhì)。站在教育講，其精神實質(zhì)主要集中在我上午的發(fā)言中;站在全市講，其精神實質(zhì)主要集中在成軍市長的講話中。王市長講了更新理念、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、樹立新風(fēng)、重視教育。前四句話是對教育人講的，后一句話是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門講的，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會貫徹。借此機(jī)會，談一下文明禮儀。如果校長不講文明禮儀，沒有形象，那么你所管理學(xué)校的教師怎么樣?我們提出“精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起，作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動”，就是希望從我做起層層帶頭，以示范帶頭作用引領(lǐng)推動新風(fēng)正氣的形成，樹立教育人的良好形象。三要充分領(lǐng)會這次會議可能帶來的良好效益。教育在國民經(jīng)濟(jì)中的地位需要這樣的會議來引導(dǎo)確立、營造氛圍和凝心聚力。有了良好氛圍和聲勢，下一步就看我們怎么落實。

第二，要認(rèn)真貫徹。一是各校要開好行政班子會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會、認(rèn)真研究。行政班子成員要人人發(fā)言，結(jié)合本校實際，談感想，談?wù)J識，談建設(shè)性的意見和改進(jìn)工作的措施，還要有干好工作的表態(tài)，有不干好工作不罷休的決心。二要開好教師及學(xué)生會。要在教職工會上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)傳達(dá)和宣傳引導(dǎo)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，有條件的學(xué)校還可以召開學(xué)生會，擴(kuò)大宣傳面和影響力。三要積極邀請本地人大代表、政協(xié)委員、退休老干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部召開座談會，通報情況，交心談心，問計各方，共商發(fā)展，有條件的學(xué)校還可以適時召開家長會。

第三，要認(rèn)真落實。一要進(jìn)一步完善思路和目標(biāo)。各校要根據(jù)今年教育工作要點、“十六字”思路和六大工程，盡快完善本校發(fā)展思路和目標(biāo)，制定切實有效的工作措施。二要進(jìn)一步自我剖析和整改。全市教育工作任務(wù)安排部署后，接下來就是定期和不定期地督查，看進(jìn)展，看落實，看效果。發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是能力。請大家在當(dāng)前大好形勢下認(rèn)真剖析，看有些什么問題，有針對性地整改，有目的性地解決問題，能夠解決的要立即解決，有一定難度的要千方百計想法解決，確實解決不了的要做好前期準(zhǔn)備工作，及時向上級匯報、多方爭取，力爭早日解決。三要進(jìn)一步明確重點和措施。除了抓好日常工作外，一定要立足本校實際，明確重點抓什么，閃光點在哪里，哪些方面需要改進(jìn)，要采取哪些措施，難點在哪里，突破口在哪里。

三、科學(xué)理解和把握十六字思路，在推動六大工程上求實效

第一，為什么提出十六字思路。當(dāng)前，一些人大談世風(fēng)日下、世態(tài)炎涼、人情淡薄。無可諱言，一些地方、一些人身上確實暴露出道德淪喪、人品低下、人格扭曲等問題，如子女不盡孝道、商人掙昧心錢、為官不廉、夫妻之間不和等等，這些說到底就是一個責(zé)任的問題。一個人對家庭、對社會、對國家有責(zé)任，對朋友、對同事、對親人有責(zé)任，對身邊的一事一物，甚至一草一木都有責(zé)任。責(zé)任融于我們生活的方方面面、各個環(huán)節(jié)。為什么我們要提責(zé)任立教?一個人不負(fù)責(zé)任，就失去了做人的根本;如果一個社會不講責(zé)任，這個社會就要倒退。如何實現(xiàn)人人講責(zé)任?我認(rèn)為要靠教育。家庭教育、社會教育、學(xué)校教育要結(jié)合起來。培養(yǎng)有責(zé)任的公民，首先要培養(yǎng)有責(zé)任的教師，有責(zé)任的學(xué)校，有責(zé)任的教育人，有責(zé)任的教育局。因此我們提出“責(zé)任立教”。我們之所以提出“質(zhì)量興教”，是因為質(zhì)量是學(xué)校教育的核心和關(guān)鍵，質(zhì)量是教育發(fā)展永恒的主題。多年的實踐證明，如果一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量搞好了，可以達(dá)到一美遮百丑的效果。我們知道，沒有規(guī)矩，不成方圓，社會要進(jìn)步，國家要建設(shè)發(fā)展，必須首先建立大眾都能夠遵循的規(guī)則和滿意的秩序，必須堅持依法治理。教育的目的就是育人，我們提出“依法治教”就是要堅持依法辦事，按規(guī)矩和程序辦事，依靠制度嚴(yán)格管理;就是要培養(yǎng)按照依法治國要求遵守秩序、遵紀(jì)守法的人?！肮潘芙獭?，簡單地說，就是辦人民滿意的教育。

第二，如何理解十六字思路。責(zé)任立教、質(zhì)量興教、依法治教、公信塑教是相互關(guān)聯(lián)、相互支撐、相互滲透、融為一體的發(fā)展思路。沒有責(zé)任，何談質(zhì)量?沒有法治，就沒有規(guī)矩和規(guī)范，何談責(zé)任和質(zhì)量?沒有前三者，公信就是一句空話。

——責(zé)任立教是基礎(chǔ)。責(zé)任是一個人精神、意志、品德的體現(xiàn)，是一種奉獻(xiàn)、一種使命、一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｖv責(zé)任是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我講過五句話：責(zé)任勝于能力，責(zé)任承載動能，責(zé)任體現(xiàn)細(xì)節(jié)，責(zé)任反映態(tài)度，責(zé)任促進(jìn)落實。全市教育人都要切實增強(qiáng)社會責(zé)任感和工作責(zé)任心。校長要帶頭，做責(zé)任校長，從而帶好班子，建設(shè)一支有責(zé)任心的教師隊伍，通過教師，將學(xué)生教育培養(yǎng)成有責(zé)任心的公民。

——質(zhì)量興教是措施。教育振興，關(guān)鍵在人;發(fā)展教育，重在質(zhì)量。質(zhì)量是指教育教學(xué)水平的整體提高，要用學(xué)生的全面發(fā)展來衡量和檢驗。無質(zhì)量的教育，人民不滿意;不抓質(zhì)量的教育，人民不答應(yīng);不抓質(zhì)量的管理者，人民不認(rèn)可，不認(rèn)可就應(yīng)該降級。質(zhì)量是教育的生命，是教育者自覺的追求，也是教育振興的方向和基本的措施。

——依法治教是保障。沒有規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)定，教育發(fā)展就沒有良好環(huán)境和基本保障。依法治教就是要用法律、法規(guī)、政策和制度進(jìn)行管理。各位校長要帶頭學(xué)禮儀、講規(guī)矩，帶頭學(xué)法律、講規(guī)范，帶頭定制度、出規(guī)定。制度是管理不自覺的人，對于自覺的人，制度則形同虛設(shè)。各校要集思廣益、認(rèn)真研究完善制度，并逗硬執(zhí)行制度。任何事情要推動都需要抓典型，抓先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用;抓落后典型，發(fā)揮震懾作用。

——公信塑教是目標(biāo)。公信就是社會公眾的信任。教育的公信度就是社會的認(rèn)可度、群眾的滿意度和工作的可見度的總和。我們要以人民群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力辦人民滿意的教育。

第三，怎么落實十六字思路。第一，要寓責(zé)任于各項教育教學(xué)活動之中。各校要組織開展“責(zé)任在心中”大討論活動，明確責(zé)任是什么，哪些方面體現(xiàn)責(zé)任，什么時候需要責(zé)任，有了責(zé)任怎么樣，沒有責(zé)任又怎么樣，不盡責(zé)任該怎么樣?校長要帶頭講責(zé)任，行動要體現(xiàn)責(zé)任。校長要有帶好教師的責(zé)任，教師要有帶好學(xué)生的責(zé)任，責(zé)任要如影隨行。要定其責(zé)、告其責(zé)、問其責(zé)。第二，抓質(zhì)量高于一切工作。校長是第一教研員，要經(jīng)常研究教育教學(xué)，深入一線，敢下深水，還要創(chuàng)新手段，突擊差的方面。行政班子成員沒有安排上課的，立即整改，必須到一線上課。第三，要依法治理學(xué)校。校長要做學(xué)法、懂法、知法、守法的表率，做善于建立制度、帶頭踐行制度的表率。各校要迅速規(guī)范內(nèi)部、規(guī)范程序、規(guī)范管理，充分匯激各方面積極因素和發(fā)展要素，努力形成各負(fù)其責(zé)、分工協(xié)作、齊力攻堅的良好工作格局。第四，要努力順應(yīng)和滿足人民群眾的需求。教師要理解群眾、尊重群眾、貼近群眾、深入群眾，經(jīng)常了解老百姓在講什么、想什么、盼什么，常常思考怎么做才能讓老百姓滿意，時常研究制定解決問題的辦法，有好辦法就迅速付諸實施，努力提升人民群眾滿意度和社會公信度。

第四，全力推進(jìn)六大工程。希望大家認(rèn)真解讀六大工程內(nèi)容，逐一分解細(xì)化，逐項抓好落實。特別是要全力抓好十項創(chuàng)新舉措。1.抓好“千名教師訪萬家”活動。每一位教師都必須家訪，學(xué)校要督查，明查暗訪聽情況、查記錄。2.抓好創(chuàng)新質(zhì)量考評機(jī)制工作。各校要積極探索創(chuàng)新，互相交流信息，取長補短。在5月30日前向教育局報方案。3.抓好監(jiān)審工作。監(jiān)審股要充分發(fā)揮監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、幫助的作用，這個過程就是服務(wù)的過程。各校要認(rèn)真自查，自覺執(zhí)行財經(jīng)制度和遵守財經(jīng)紀(jì)律，4月30日前完善制度。4月30日后教育局將不定期、不定時進(jìn)行檢查，查出誰有問題，就問責(zé)誰。4.抓好規(guī)范辦學(xué)行為工作。各校要嚴(yán)格對照達(dá)州市兩個“二十條”的要求，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，特別是城區(qū)學(xué)校部分教師有償家教、違規(guī)補課的問題，務(wù)必高度重視。今年，要態(tài)度堅決地抓典型，可以采取現(xiàn)場辦公的方式，逗硬處理違規(guī)典型，一經(jīng)查實的調(diào)離城區(qū)學(xué)校。5.抓好“一校一品一特色”內(nèi)涵提升工作。一個學(xué)校應(yīng)具備獨有的精神、靈魂、理念、思路和獨特的文化、氣質(zhì)和內(nèi)涵，以此教育啟迪學(xué)生的心靈，使學(xué)生終生受益。各校要高度重視，認(rèn)真落實。6.抓好開展“責(zé)任在心中”大討論活動。教師要人人談，并寫出心得體會。教育論壇開通后，教師心得體會文章?lián)駜?yōu)登載，年底，對優(yōu)秀文章予以評獎表彰。7.抓好城鄉(xiāng)學(xué)?！耙粠鸵弧被顒印＝谝雠_方案，明確幫扶任務(wù)和考核辦法。8.抓好校長紀(jì)律作風(fēng)整頓。一抓“兩述兩評兩考核”。兩述，即年初和年尾向教師述職;兩評，教師評和各方面代表評;兩考核，考核小組考核，當(dāng)?shù)攸h委、政府考核。從今年秋季開始實施。二抓法律法規(guī)知識、教育政策、辦學(xué)理念等知識考試。人人過關(guān)，不及格補考，考試成績作為年度目標(biāo)考核的依據(jù)之一。三抓學(xué)校管理人員任職資格考試的探索工作，時機(jī)成熟予以推行。9.抓好“狠剎四風(fēng)”工作。狠剎“走讀風(fēng)、吃喝風(fēng)、賭博風(fēng)、人情風(fēng)”。今年重點狠剎校長“走讀風(fēng)”。10.抓好“局長信箱”和“教育論壇”建立和管理工作。各校要大力宣傳，正確引導(dǎo)，鼓勵廣大教師、人民群眾通過“局長信箱”表達(dá)訴求;鼓勵教職工登陸“教育論壇”發(fā)表意見，參與謀劃教育事業(yè)發(fā)展，力爭把各方面的智慧凝聚到抓發(fā)展上來，把各方面的信訪集中到局長信箱中來。我們將通過“教育論壇”發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

同時，繼續(xù)抓好教學(xué)、教育、教研、教改、管理、師德師風(fēng)建設(shè)等各項工作，切實加強(qiáng)項目建設(shè)的監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育局財經(jīng)管理文件規(guī)定。安全這根弦一刻也不能松。要牢固樹立“安全就是政績”的觀念，堅持不懈地抓好安全維穩(wěn)工作。積極開展防_育，健全排查機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任追究。扎實抓好高考中考工作。高考要圍繞“三個不動搖”，協(xié)調(diào)配合攻堅取勝。中考要一手抓全面協(xié)調(diào)提升質(zhì)量，一手抓優(yōu)質(zhì)生源培育。各校要站在全局高度看問題、謀發(fā)展，廣泛宣傳市內(nèi)高中學(xué)校的優(yōu)勢，廣泛宣傳教育發(fā)展的良好勢頭，共同走活教育整盤棋。

四、牢固樹立五種觀念,在強(qiáng)化執(zhí)行塑好形象上見真功

第一、懷著責(zé)任，主動有為，樹立正確的全局觀?！安簧浦\全局者，不足以謀一域”。校長要善于謀全局。要站在全校這個全局考慮工作，謀劃發(fā)展，有效解決事關(guān)全局的問題;作為教育重要的組成細(xì)胞，校長要站在教育的高度謀全局，積極為全市教育工作獻(xiàn)智出力，主動正面宣傳，主動正面引導(dǎo)，主動爭取社會各方的支持幫助;作為教育人，我們還要站在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度來謀劃教育發(fā)展，我們也有義務(wù)宣傳全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化，積極為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策。各校要主動了解熟悉本地實情，貫徹落實本地黨委、政府的工作思路、定位、目標(biāo)和措施，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，這也是“責(zé)任立教”的題中應(yīng)有之意。

第二、懷著責(zé)任，注重細(xì)節(jié)，樹立正確的服務(wù)觀。教育是最重要的民生工程，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。現(xiàn)在，社會關(guān)注教育，各方支持教育，教育也有服務(wù)職能。我們既要為經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者，又要帶頭成為心系民生的服務(wù)者。局機(jī)關(guān)正在大興服務(wù)之風(fēng)，開展一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一張凳子、一個辦法的“五個一”活動，請大家監(jiān)督。各校也要開展服務(wù)活動，大力倡導(dǎo)校長為班子服務(wù)，班子為教師服務(wù)，教師為學(xué)生和家長服務(wù)。服務(wù)關(guān)鍵在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定形象。我們要大處著眼，小處著手;注重細(xì)節(jié)，真誠服務(wù);依靠小事，成就大事。

第三、懷著責(zé)任，滿懷激情，樹立正確的工作觀。精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起，作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動。校長要敢于在教職工會上講，層層監(jiān)督、層層帶動、層層推動，促進(jìn)新風(fēng)正氣的形成。一位哲人說過，工作是快樂的，勞動是美麗的。我們一定要滿懷激情地干工作，做到想干事、敢干事、善干事、干成事，做一位想明白、講明白、干明白、寫明白的明白人。想明白就是要想清楚是什么、為什么、怎么辦?講明白就是要講清楚為了什么、需要什么、解決什么、依靠什么、怎么分工?需要哪些外力?經(jīng)過哪些程序?干明白就是要明確先干什么、后干什么、誰去干、怎么干、誰主力、誰配合?寫明白就是要認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗，汲取教訓(xùn);發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點;觸類旁通，舉一反三。

第四、懷著責(zé)任，盡職履責(zé)，樹立正確的崗位觀。當(dāng)前校長中有一些不良情緒，個別同志身上暴露出不滿足、無激情、發(fā)牢騷、怕困難等問題。希望大家珍惜難得的施展才華的機(jī)會，珍惜校長的職位，不要與生活中有錢人比，要和工作做得好、做人做得好、各方面口碑好的人比。不要認(rèn)為現(xiàn)在的工作太簡單，把簡單的事情干好就是不簡單;不要認(rèn)為現(xiàn)在的崗位太平凡，把平凡的事情干好就是不平凡。古人尊崇“食君之祿，忠君之事”。國家發(fā)給我們工資，我們使用納稅人的錢，就要在其位、謀其政，在其位，謀其事，珍惜崗位，盡職盡責(zé)，千方百計把工作做好。作為校長，再大的困難都要去面對和克服，再多的任務(wù)都要去擔(dān)當(dāng)和完成，這是職責(zé)，也是競聘校長時的承諾。總之，不負(fù)責(zé)，就問責(zé);不到位，就失位。

第五、懷著責(zé)任，加快發(fā)展，樹立正確的政績觀。正確的政績觀就是要不務(wù)虛功，不圖虛名，不搞花架子，不搞面子工程，有實實在在的業(yè)績，有實實在在的變化。各校要把教育教學(xué)工作放在首位，堅決摒棄重改善辦學(xué)條件、輕教育教學(xué)根本的觀念和做法，埋頭苦干，不事張揚，真正把心思放在學(xué)校，把精神放在課堂，把情感放到學(xué)生身上，把人民群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量政績的標(biāo)尺。“金杯銀杯不如人民群眾的口碑，這好那好不如人民群眾說好”。干得好的要大張旗鼓地宣揚，干得差的要加大力度改進(jìn)。

同志們，思路已經(jīng)明晰，目標(biāo)已經(jīng)明確，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，關(guān)鍵在于落實。讓我們上下一心，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真干好每件事，充實干好每一天，努力完成全年的各項目標(biāo)任務(wù)，努力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展!

謝謝大家!

教育局公文寫作格式和范文第5篇教育行政管理工作自查報告

自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是教育行政管理工作自查報告，請參考！

教育行政管理工作自查報告

縣教育局：

為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步落實新課程教育理念，加強(qiáng)學(xué)校行政管理，依法規(guī)范教育管理行為，提高學(xué)校行政依法執(zhí)教、依法行政和依法管理，以利于全面落實省廳、市、縣局及縣委、縣政府教育工作任務(wù)。根據(jù)鹽津縣縣教育局20下達(dá)的《鹽津縣中小學(xué)教育目標(biāo)管理責(zé)任書》，我校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)校行政管理工作的'基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際情況制定了切實有效的保障措施，使本年度我校的教育行政管理工作得以順利完成。對照我校年初與教育局簽訂的“教育行政管理目標(biāo)責(zé)任書”考核項目，我們通過全面認(rèn)真、客觀公正的自查，自評得分為分

分。請檢查組檢查核實。

一、教育行政管理目標(biāo)指標(biāo)的完成情況

（一）政策落實：（6分）

1、全面落實國家教育方針、政策及省、市、縣文件精神，按照有關(guān)法律法規(guī)，管理學(xué)校、教師、學(xué)生。做到依法治校，以德立校，依法行政。

2、嚴(yán)格落實“兩免一補”和營養(yǎng)餐及其相關(guān)政策；嚴(yán)

格執(zhí)行“零”收費制度和貧困生資助政策，未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)亂收費現(xiàn)象。

3、按時按質(zhì)完成上級交辦的各項任務(wù)，對上級主管部門安排的工作未出現(xiàn)延誤現(xiàn)象，需上交的材料也未出現(xiàn)拖延現(xiàn)象。

以上自評6分

（二）制度建設(shè)：（15分）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)分工明確，有聯(lián)系制度，獎懲制度。建立健全學(xué)校各類人員的崗位職責(zé)和管理辦法，執(zhí)行有力，監(jiān)督到位，有檢查落實記錄。

2、根據(jù)學(xué)校實際擬定對校園、教師，學(xué)生等各項管理制度及對績效工資分配制度，各項工作年初有計劃，年末有總結(jié)，過程有檢查，落實有整改。

教育局公文寫作格式和范文第6篇xx區(qū)各中小學(xué)、幼兒園：

本學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，為更好地做好這學(xué)期的教育教學(xué)工作，經(jīng)研究決定召開有關(guān)工作會議。具體事宜通知如下：

一、幼兒園教育教學(xué)工作會議：

時間：3日下午3：00

地點：教育局901室

參加人員：各幼兒園園長

二、中小學(xué)教育教學(xué)工作會議：

時間：5日下午3：00

地點：教育局901室

參加人員：分管教學(xué)的校長

請各位參會人員務(wù)必準(zhǔn)時參加。

xx區(qū)教育局

20xx年3月2日

教育局公文寫作格式和范文第7篇一點分都不給太沒誠意了哈哈還是自己寫吧我只提供些格式要求好了?。?/p>

請示是下級向上級請求批示或批準(zhǔn)的公文。

格式：

1.標(biāo)題。

2.稱謂。

3.正文：請示的原因、請求的原因及作法。

4.結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請批復(fù)”，“妥否”、“請批

示”。最后署名、日期。

范例：

關(guān)于我校補充教師的請示

XX市教育局：

教育局公文寫作格式和范文第8篇公文的結(jié)構(gòu)分三部分：版頭、主體、版記。

版頭有六個要素，份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號和簽發(fā)人。這六個要素中，發(fā)文字號作為區(qū)分兩份公文最主要的區(qū)別，也是考試中最重要、最?？嫉目键c。發(fā)文字號由“發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份號、順序號”三部分組成的，其中年份號必須用六角號括住，如果是大括號、中括號或小括號則是錯的，改錯時尤其要注意這一點。在順序號那里也容易出錯，如在順序號前面加“第”或標(biāo)虛位等，正確的發(fā)文字號表示如下“國辦發(fā)〔20xx〕5號”。

版頭六要素

版頭六要素并不是所有公文都必備的，有些要素是可能有也可能沒有的，如份號，涉密公文必須有份號，而不涉密的就可有可無;密級和保密期限以及緊急程度也是，只有涉密的公文才需要寫密級和保密期限，緊急的文件才需要寫緊急程度，其他的則不需要;只有在上行文中才需要標(biāo)注簽發(fā)人，下行文和平行文則不用。還有一點需要注意的是，如果標(biāo)注簽發(fā)人，則發(fā)文字號和簽發(fā)人分居紅色反線上方左右兩側(cè)，左右各空一格編排。

公文主體是考查的重中之重，由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名和印章、成文日期、附注以及附件等組成的。在標(biāo)題這一塊，專家提醒大家注意標(biāo)題的三種形式，完整形式：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種;簡略形式：事由+文種或者只有文種。在改錯時，尤其要注意標(biāo)題中的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱要和后面的發(fā)文機(jī)關(guān)署名一定要保持一致，如果不一致，根據(jù)正文確定發(fā)文機(jī)關(guān)后修改。在公文改錯或者公文寫作中，不建議大家把標(biāo)題擬成只有文種的這種簡略形式，這種有點投機(jī)取巧的做法，雖然不能稱之為錯，但是會影響得分，所以最好寫完整形式的標(biāo)題。

主送機(jī)關(guān)這一塊，需要注意兩點即可，一是主送機(jī)關(guān)必須是“機(jī)關(guān)”，而不能是個人，如果主送機(jī)關(guān)寫的是“XX機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)”一定是錯的;第二是要注意主送機(jī)關(guān)為多個時它們之間的標(biāo)點符號，一般遵循“同級不同類的用逗號隔開，同級同類的用頓號”這樣的原則。正文部分，大家按照一般的語言要求語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、無歧義即可，但是要注意請示只能“一文一事”，如果出現(xiàn)了多個請示事項的，一定要把附加事項進(jìn)行刪除。

附件說明的修改需要結(jié)合正文來看，如果正文中出現(xiàn)了“見附件”的字樣，而后面沒有附件說明的，一定要把附件說明加上。在加附件說明的時候，一定要注意附件的名稱不加任何標(biāo)點符號。后面的發(fā)文機(jī)關(guān)署名和印章以及成文日期這一部分，需要大家注意兩點，一是大部分公文都需要蓋章的，大家在發(fā)文機(jī)關(guān)署名后面加“(印章)”即可，此時成文日期右空四格;二是成文日期必須用阿拉伯?dāng)?shù)字，年月日標(biāo)全，且不標(biāo)虛位，如“20xx年11月6日”。

附注是在成文日期下一行右空兩格用小括號標(biāo)注的部分，有時有，有時無，所以無需刻意添加。不論是在公文寫作還是公文改錯里面，附件一般不會出現(xiàn)，裝訂時也是在后面，所以有人會認(rèn)為附件是版記部分。大家一定要記清楚附件是公文主體的組成部分。

版記主要由抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期組成。其中，印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期位于版心的最后一行，分列左右兩側(cè)，左右各空一格，印發(fā)機(jī)關(guān)與發(fā)文機(jī)關(guān)可以不一致，印發(fā)日期也可以遲于成文日期。

對于公文格式的掌握，專家建議大家拿出一張白紙把公文的各要素寫出來，多寫幾遍，腦海里就會留下一份完整的公文格式。這樣，不論是公