手機(jī)管理心理講座稿范文

手機(jī)管理心理講座稿范文第一篇手機(jī)管理心理講座稿范文第一篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

近年來，由于手機(jī)、游戲機(jī)等電子設(shè)備的大量流行，導(dǎo)致中小學(xué)生的近視人數(shù)呈快速上升趨勢，2009年，XX市小學(xué)三年級近視人數(shù)平均數(shù)僅僅只是4人，而2017年，也就是今年，平均人數(shù)竟增長至10人！多么可怕的一個數(shù)字！短短幾年，竟然增長了這么多人！看來，手機(jī)這等電子設(shè)備真是很讓人害怕呀！

我也是一個名副其實(shí)的近視眼，左眼300度，右眼275度，原本我是一個視力很好的孩子，左右眼視力均，但是那年暑假，爸爸媽媽都有了智能手機(jī)，我就被上面的手機(jī)游戲深深地吸引了！我開始玩手機(jī)游戲，有時候手機(jī)剛充滿電我就迫不及待的開始玩起來，一直玩到手機(jī)沒有電為止。媽媽爸爸也經(jīng)常的勸我不要玩手機(jī)，但是手機(jī)的魅力實(shí)在太大了！我雖然嘴上答應(yīng)著，但是妹妹放下后繼，我還想把它拿起來，有的時候爸爸媽媽都出去了，手機(jī)也帶在身邊，我就感覺很無聊，這個時候我就會打開電腦或者電視，要么玩電腦游戲，要么看電視節(jié)目，還有時候拿出游戲機(jī)來玩游戲……就這樣，我“開心”的度過了一個暑假。

9月1日，我到了學(xué)校，看見了熟悉的同學(xué)們，回到了自己原來的位置，看起了黑板上寫的新的座次表。呀！我怎么看不清黑板了？難道是早起很困的緣故？我揉了揉眼睛，繼續(xù)看黑板。但是黑板上的名字好模糊呀！我怎么一個也看不清啦？最后，我只好走到講臺上看座次表。我很疑惑，于是下午放學(xué)拉著媽媽去眼科醫(yī)院檢查。沒想到這一查，就查出來了：我已經(jīng)是一個名副其實(shí)的近視眼了！我眼睛內(nèi)的肌肉已經(jīng)變形了！想矯正到原來的視力怕是不行了！醫(yī)生也沒有辦法，只好讓媽媽帶著我去眼鏡店配一副眼鏡。無奈，媽媽帶著我去了眼鏡商店配了一副眼鏡。呀！但上眼睛好難受呀！眼鏡框壓著鼻梁，這雖然變得和我原來的視力一樣了，但是這樣卻很難受！唉！都是手機(jī)惹的禍呀！

現(xiàn)在，我仍然戴著一副眼鏡，摘下來眼鏡，我還是不能像原來那樣看的很清楚，因?yàn)槲矣涀×酸t(yī)生的話——我已經(jīng)是一個名副其實(shí)的近視眼了！

唉！都是手機(jī)惹的禍呀！

手機(jī)管理心理講座稿范文第二篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人世間最珍貴的便是血濃于水的親情，那份平凡的愛，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親情，是木蘭替父從軍的故事;親情，也是孟母三遷感動眾人的佳話。它就像一份蜜一樣，給我甜的味道，給予我前進(jìn)的動力;它就像一汪清泉一樣，在我最困難的時候，給我?guī)韼椭?它就像一艘船一樣，帶我在人生的海洋盡情遨游!但是盡管如此，手機(jī)這個東西擾亂了我們一切計(jì)劃，讓我們原本計(jì)劃好的事情變得支離破碎……也是因?yàn)樗屛以谀且淮?，感受到了很多…?/p>

窗外的柳絮在微風(fēng)的鼓舞下，在空中完成了個360度完美的旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方，我抬頭望著天上的白云，許多畫面展現(xiàn)在腦海中。但最讓我有感觸的，是那件……

今年，我的運(yùn)氣值蹭蹭蹭地往下掉，做什么事情都不順——爺爺因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。這已是爺爺住院的好幾天了，沒有他和我一起打鬧真的很不習(xí)慣。在這幾天里，我天天想著他，想著他和我那段美好的時光。爺爺?shù)拇嬖谧屛业纳钭兊秘S富多彩，意義非凡。就在這個禮拜，我終于空出了一天，而我的安排就只有去看爺爺!

于是我急切地來到媽媽房間，推醒正在熟睡的她，我急切的問媽媽：“我禮拜六能不能去看爺爺?”說著，我做出渴望的神情，一臉渴求。媽媽睡眼朦朧的回答道：“還是別去了，醫(yī)院病毒太多，更何況是血液科，很容易感染的。而且每個病人只能有一個人陪，探視也是有時間的?！甭犃诉@些，我失望的嘟了嘟嘴后就踏著沉重的步伐回到了自己的房間。

第一次乞求，我以失敗告終……

我依靠在自己的座椅上，望著窗外的白云，一股力量告訴我我不能放棄，一定要爭取到看爺爺?shù)臋C(jī)會!

所以，我又奔向媽媽房間，再次重重地推了她一下，我露出強(qiáng)顏歡笑，期待著媽媽的答復(fù)。媽媽瞇著眼睛望著我，她似乎是懂了我的意思，便回答道：“真的，醫(yī)院病毒太多了，家里已經(jīng)有一個人生病了，就不要再有其他人有事了?！倍掖_實(shí)沒有一絲收回剛才的話的意思，而是態(tài)度堅(jiān)硬的回答了一句：“不要!我就要去看爺爺，我已經(jīng)很久沒見到他了!”說這句話時，我的眼睛露出了血絲。

后來媽媽在我不斷的糾纏下，看我可憐兮兮的樣子，便勉強(qiáng)的答應(yīng)了。那一刻，我就像中了彩票一樣高興極了!

到了星期六，我早早的起了床，迅速利索地洗漱完以后，趕忙整理東西。不久后我和媽媽拎上大包小包，飛速趕往地鐵站。一個小時的路程中，我聯(lián)想了很多，我在想象爺爺見到我時的情景，或許是燦爛的笑容，亦或是一句問候的話語。不管怎樣，那都是許久沒見后的第一個問候!

不知不覺，地鐵到站了。徒步五分鐘后，我終于到達(dá)了住院大樓，別說，還真有點(diǎn)緊張，我的心砰砰直跳!

我靜靜地通過走道，但是內(nèi)心的澎湃是擋不住的。不久，爺爺住的病房到了，我小心翼翼地打開大門，只見爺爺住在最里面。還是那個熟悉的面孔，還是那個與實(shí)時年齡不符的“年輕人”。我激動地走進(jìn)病房，突然出現(xiàn)在爺爺?shù)拿媲埃瑸樗麕砹艘粋€大驚喜!他望著我，高興的像朵花一樣，就像一個小孩，見到許久未見的伙伴似的。那一刻，我們彼此都沒說什么，他只是滿臉慈祥，高興地望著我，而我并沒有實(shí)現(xiàn)原來的設(shè)想，也是靜靜地望著他，仔細(xì)端詳他的模樣…

在來之前，我已經(jīng)計(jì)劃好了來到醫(yī)院要為爺爺做什么，就等實(shí)施了……

要知道爺爺最大的興趣愛好，就是讀報紙!我懂他，我知道他在醫(yī)院肯定很無聊，于是我就從包中拿出當(dāng)天現(xiàn)出的報紙。哎，經(jīng)過這么多艱難險阻，我終于可以給爺爺帶來關(guān)心了，也許這只是微不足道的一點(diǎn)。準(zhǔn)備好后我便裝出一個知識分子的樣子，清了清嗓子，端正地抬著報紙，享受著爺爺看我那期待的神情。我“嗯哼”了一聲后，準(zhǔn)備給爺爺解解悶，讀讀報紙。

但是頃刻間，我口袋中的手機(jī)響了起來，許多的“滴滴”聲在我耳邊想起。我只得無奈的切斷剛才的動作，羞愧地拿出手機(jī)打開微信。只見別人發(fā)給了我二十幾條微信。我看了看內(nèi)容，說是讓我打印作文什么的，而此刻的我完全沒這個精力去完成，于是我便回了一句不好意思，我現(xiàn)在做不了后繼續(xù)拿起報紙，依靠在爺爺旁邊，開始讀報紙給爺爺聽。

就在五分鐘后，我的手機(jī)又想起了聲音，這不嘛，又把沉迷于讀報紙的我拉回了現(xiàn)實(shí)。我實(shí)在不想打斷，但爺爺卻慈祥的對我說了一句：“沒事，你先去接吧，待會兒再讀，沒事的!”盡管爺爺這樣說，我還是對他很羞愧的，我覺得作為一個孫女，我沒有盡到該有的責(zé)任。但是，我還是迫不得已的拿著電話走到樓道接聽了它。

接了個電話就接了大概十分鐘，本以為這下總可以安心會兒了吧，可沒想到，在接下來的半個小時里，不是同學(xué)找我有事，就是他們要找我練舞蹈。就這樣，短暫的可以和爺爺相處的時間，都被手機(jī)霸占了。手機(jī)不斷地影響著我，讓我原本計(jì)劃好的東西，全都撲了空。

我特別想問一句：“給爺爺讀一會兒報紙就有那么難嗎?怎么就還完成不了了呢?”千百種疑問在我的腦海產(chǎn)生。手機(jī)，將我可以整塊利用的時光分割成一個個碎片。同時因?yàn)槭謾C(jī)，讓我發(fā)現(xiàn)原來時光是那么珍貴，曾經(jīng)的我不覺得和爺爺相處是一件多難的事情，但是現(xiàn)在我才明白是有多不易……

手機(jī)，會把我們的生活切割成很多小塊，將我們影響得不知所措。在這次經(jīng)歷中，我也學(xué)會了珍惜時間，珍惜身邊的每個人，我怕家人在某一天就悄悄的離開了我們，我也生離死別，怕任何一切與親情相關(guān)的事…我也怕手機(jī)，毀了自己與家人之間，最寶貴的那些時光……

手機(jī)管理心理講座稿范文第三篇老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機(jī)進(jìn)校園，營造良好氛圍》。

對中學(xué)生來說，將手機(jī)帶進(jìn)校園，百害而無一利。

1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。

3、學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機(jī)成為娛樂品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率，造成學(xué)習(xí)成績下降，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

4、課堂上手機(jī)鈴響，課上聽音樂，收發(fā)短信，擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽課效率，成績一落千丈。

5、利用手機(jī)考試作弊，嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評價。

面對洶涌澎湃的手機(jī)普及浪潮，發(fā)達(dá)國家對于中學(xué)生使用手機(jī)問題是怎么看的呢?

在我們的近鄰日本，多數(shù)中學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校。最近，日本大阪中學(xué)還致信2000余名家長，指出中學(xué)生原則上不應(yīng)擁有手機(jī)，并呼吁家長立即與電話公司解約。

美國則是為校園手機(jī)立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會或地方政府紛紛制定規(guī)則或立法，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。在美國，反對在校園使用手機(jī)的力量很強(qiáng)。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī)。佐治亞州在下午3時放學(xué)之前嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī)。一旦學(xué)生違反規(guī)定，老師可以將手機(jī)沒收，并對當(dāng)事者進(jìn)行違紀(jì)處理。

將手機(jī)帶進(jìn)校園干擾的是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學(xué)生禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。同學(xué)們，請相信我們的學(xué)校，我們的老師，他們每做出每一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心愿。所以我在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1、不要攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不帶手機(jī)為榮，以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。

2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)率先以身作則，做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)加重父母和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4、講正氣，樹新風(fēng)，敢于對身邊的不良現(xiàn)象說“不”，對影響我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，不姑息，不遷就。

同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強(qiáng)我們的自制力，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中，在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下，努力去實(shí)現(xiàn)我們的人生價值吧!

謝謝!

手機(jī)管理心理講座稿范文第四篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我為大家演講的題目是《恪守誠信美德，遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，做心智健康青年》

古人云：人無信不立。一個人講誠信，反映的是他自身的人格；一個社會講誠信，反映的是民族的精神。一個人只有講誠信，才能讓社會接受；一個民族只有講誠信，才能被世界尊敬。梁啟超先生說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！辈淘嘞壬f：“欲知明日之社會，須看今日之校園。”學(xué)校是誠信回歸的地方，恪守誠信美德，遠(yuǎn)離不良誘惑，做心智健康，誠信守諾的青年是我們將來誠信立國的基礎(chǔ)。

所以，同學(xué)們，為了能立足將來，學(xué)習(xí)期間我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑。誠信守諾不是隨口而出的不負(fù)責(zé)任的言辭，也不是賣弄筆跡的花妙簽名，而是發(fā)自內(nèi)心、能恪守原則、抵制誘惑的真實(shí)行動。誠實(shí)守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！讓我們莊嚴(yán)承諾：明確將來的目標(biāo)，勇?lián)覀兊呢?zé)任，秉持君子的風(fēng)范，遠(yuǎn)離一時的誘惑，砥礪自我的意志，恪守誠信美德，做一個心智健康的青年。

謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第五篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx班xxx。今天我國旗下演講的主題是《將手機(jī)留在校外將求知帶進(jìn)校園》。

帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端，不勝枚舉，想必大家也定是心知肚明，但有時仍為誘惑所控制，觸犯禁忌。若要真正克制欲望，除過學(xué)校規(guī)則的約束外，還需我們心里有一把尺子。當(dāng)你在自習(xí)時拿出手機(jī)，自以為隱蔽得當(dāng)后暢游在虛幻世界里，時間飛逝，而周圍的同學(xué)解出一道道數(shù)學(xué)題，整理出需要提問的知識點(diǎn)，下課鈴響，你那短暫的快樂消散，而他人再度豐富了自己，有志向的、少年的你，心里感到空虛嗎？當(dāng)你在宿舍熄燈后悄悄拿出手機(jī)，玩樂至午夜，第二天上課雙眼忽睜忽閉、臉色憔悴，老師關(guān)切地說，“是不是壓力太大了導(dǎo)致昨晚沒睡好？”有羞恥心的、少年的你，心里感到愧疚嗎？而革除這種空虛和愧疚以充盈心靈的最好方式就是約束自我，杜絕手機(jī)進(jìn)校園。我們不能總是悔不當(dāng)初，而應(yīng)心存戒律、三思而行。

我們的理想名次、理想大學(xué)貼在課桌上、展牌上、柜子上：我們的理想生活和自己想成為的最好模樣藏于心里、光芒萬丈，我們理應(yīng)讓自己的各種行為配得上心氣與夢想。xxx在《敬告青年》中提出過對民國新青年的六條標(biāo)準(zhǔn)，而今，我倡議，在“拒絕手機(jī)進(jìn)校園活動”中，我們是：

自律的，而非放任的；

遵規(guī)的，而非自我的；

心有定力的，而非不敵誘惑的；

知錯方改的，而非頹靡不進(jìn)的；

持恒如一的，而非虎頭蛇尾的。

愿同學(xué)們在學(xué)校開展此次活動的大好氛圍下，早日迎來屬于自己的，覺醒年代！

手機(jī)管理心理講座稿范文第六篇同學(xué)們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“手機(jī)的利與弊”。

上世紀(jì)八十年代，手機(jī)開始使用，但只有有錢人家才有手機(jī)，到了九十年代，手機(jī)開始普及但卻很笨重，隨著時代的快速發(fā)展，人們的通訊工具日益增加，手機(jī)變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲?。然而手機(jī)卻有利有弊。

在我們的日常生活中，首先，手機(jī)可以讓我們隨時隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時可以使父母放心，也可以在我們遇到危險時及時求助；其次，手機(jī)可以便于朋友交流，能夠增進(jìn)友誼，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，還可以與同學(xué)討論；再次，手機(jī)小巧方便攜帶，我們可以看到有價值的拍下來并及時與朋友進(jìn)行分享；然后，手機(jī)中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪里手機(jī)里的鬧鐘都可以提醒我們，這個時間給做什么事情了。最后，我們還可在手機(jī)上瀏覽信息，及時知道面面俱到的消息。

手機(jī)固然便利，然而也有弊端。

首先，健康是大家共同關(guān)心的問題手機(jī)對人類的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機(jī)放枕邊，手機(jī)的輻射會對人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機(jī)能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī)，手機(jī)的強(qiáng)光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”，這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。再次，現(xiàn)在學(xué)生們都有手機(jī)，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風(fēng)，給父母造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后，手機(jī)是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機(jī)會，還有可能引起一些不良學(xué)生偷盜的現(xiàn)象。嚴(yán)重影響了校園治安。

手機(jī)有利有弊，但只要我們合理的使用手機(jī)，揚(yáng)長避短，發(fā)揮它應(yīng)有的多用，造福我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。我們應(yīng)管理好自己的生活，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)從我做起，對于合理使用，并用它傳播正能量。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第七篇尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

日月逾邁，山河流轉(zhuǎn)。隨著時代更迭，科技逐漸在水泥叢林中扎根深入，使得人們的生活有了千變?nèi)f化。其中，智能手機(jī)的發(fā)明和發(fā)展對人們比影響尤為深遠(yuǎn)，從而也引出熱議話題——手機(jī)是否應(yīng)該進(jìn)校園？作為一個教師，我認(rèn)為手機(jī)——成功的阻礙。

手機(jī)會分散學(xué)生注意力?？v望千古，諸葛亮言“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！倍徘锬锏馈皠窬Ы鹂|衣”，在以往君子眼中，阻礙成功的是“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”。而到當(dāng)代，這個干擾對象成了手機(jī)。聊天軟件、視頻游戲使手機(jī)的使用延伸到自控力的問題。在做作業(yè)的時候，腦海中洋溢的是游戲勝利的喜悅；課堂中心里裝得是朋友圈中的“人生百態(tài)”，這樣的現(xiàn)象在我們生活中并不少見。當(dāng)學(xué)生有了“我再看五分鐘”的想法后，他便會有60分鐘的下一個理由，120分鐘的沉浸其中，乃至于1天的無法自拔。這時，注意力便如千里堤壩，潰于蟻穴，而手機(jī)輕易地阻礙了成功。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)乃是一個自我進(jìn)行心靈洗滌的過程，讓我們對手機(jī)的阻礙說“不xxx，拾起書卷家情似故人，與其晨昏憂樂每相度親。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第八篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

近年來，由于手機(jī)、游戲機(jī)等電子設(shè)備的大量流行，導(dǎo)致中小學(xué)生的近視人數(shù)呈快速上升趨勢，2009年，XX市小學(xué)三年級近視人數(shù)平均數(shù)僅僅只是4人，而2017年，也就是今年，平均人數(shù)竟增長至10人！多么可怕的一個數(shù)字！短短幾年，竟然增長了這么多人！看來，手機(jī)這等電子設(shè)備真是很讓人害怕呀！

我也是一個名副其實(shí)的近視眼，左眼300度，右眼275度，原本我是一個視力很好的孩子，左右眼視力均5。1，但是那年暑假，爸爸媽媽都有了智能手機(jī)，我就被上面的手機(jī)游戲深深地吸引了！我開始玩手機(jī)游戲，有時候手機(jī)剛充滿電我就迫不及待的開始玩起來，一直玩到手機(jī)沒有電為止。媽媽爸爸也經(jīng)常的勸我不要玩手機(jī)，但是手機(jī)的魅力實(shí)在太大了！我雖然嘴上答應(yīng)著，但是妹妹放下后繼，我還想把它拿起來，有的時候爸爸媽媽都出去了，手機(jī)也帶在身邊，我就感覺很無聊，這個時候我就會打開電腦或者電視，要么玩電腦游戲，要么看電視節(jié)目，還有時候拿出游戲機(jī)來玩游戲……就這樣，我“開心”的度過了一個暑假。

9月1日，我到了學(xué)校，看見了熟悉的同學(xué)們，回到了自己原來的位置，看起了黑板上寫的新的座次表。呀！我怎么看不清黑板了？難道是早起很困的緣故？我揉了揉眼睛，繼續(xù)看黑板。但是黑板上的名字好模糊呀！我怎么一個也看不清啦？最后，我只好走到講臺上看座次表。我很疑惑，于是下午放學(xué)拉著媽媽去眼科醫(yī)院檢查。沒想到這一查，就查出來了：我已經(jīng)是一個名副其實(shí)的近視眼了！我眼睛內(nèi)的肌肉已經(jīng)變形了！想矯正到原來的視力怕是不行了！醫(yī)生也沒有辦法，只好讓媽媽帶著我去眼鏡店配一副眼鏡。無奈，媽媽帶著我去了眼鏡商店配了一副眼鏡。呀！但上眼睛好難受呀！眼鏡框壓著鼻梁，這雖然變得和我原來的視力一樣了，但是這樣卻很難受！唉！都是手機(jī)惹的禍呀！

現(xiàn)在，我仍然戴著一副眼鏡，摘下來眼鏡，我還是不能像原來那樣看的很清楚，因?yàn)槲矣涀×酸t(yī)生的話——我已經(jīng)是一個名副其實(shí)的近視眼了！

唉！都是手機(jī)惹的禍呀！

手機(jī)管理心理講座稿范文第九篇低頭族緊黏屏幕當(dāng)心高度近視遺傳下一代趕緊將你們的頭抬起來吧!

3C產(chǎn)品大量融入生活中，尤其是智能型手機(jī)近兩年呈現(xiàn)爆炸性成長，可隨身攜帶的便利性，使得筆記型計(jì)算機(jī)也逐漸被取代，因此造就許多依賴手機(jī)成癮的「低頭族」。眼科醫(yī)師表示，長時間用眼的結(jié)果，不僅容易讓近視加深幾百度，而且高度近視患者，很可能會將近視遺傳給下一代!

高度近視指的是近視度數(shù)超過600度，這類患者通常是長時間專注在近距離的工作，比如說看3C產(chǎn)品的屏幕或書籍，過度使用眼睛的睫狀肌，使眼軸長度增長，導(dǎo)致近視度數(shù)快速加深?，F(xiàn)在常見到很多青少年或?qū)W童拿手機(jī)看電影，或是玩在線游戲。

眼科醫(yī)師陳逸川指出，發(fā)育中的眼睛無法承受高度使用負(fù)荷，度數(shù)很容易飆升，近年來觀察到學(xué)童高度近視比例不斷增加，除了課業(yè)壓力依舊繁重，加上經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)或手機(jī)也是原因。此外，如果父母親原本就有高度近視，下一代也很容易出現(xiàn)近視的遺傳體質(zhì)。

高度近視的傳統(tǒng)治療會使用睫狀肌松弛劑，也就是常說的散瞳劑。因?yàn)楣ぷ髦羞^度使用眼睛會導(dǎo)致度數(shù)暫時性增加，其實(shí)休息過后就能恢復(fù)，利用藥水可以強(qiáng)迫讓睫狀肌放松。不過使用散瞳劑可能會出現(xiàn)其它問題，例如眼睛在白天接觸過多紫外線，容易產(chǎn)生畏光癥狀，瞳孔散大以后會使眼壓升高，可能造成青光眼。另外，有些有遺傳體質(zhì)的高度近視者，對于散瞳劑的效果較不明顯。

目前有越來越多人選擇角膜塑型，利用夜間睡眠時配戴硬式隱形眼睛來矯正度數(shù)，這種隱形眼鏡的鏡片內(nèi)面有一圈圈的不同弧度設(shè)計(jì)?；颊咴谝归g睡眠時間配戴此鏡片，可慢慢將角膜表面塑造出設(shè)定的弧度，角膜弧度改變以后，對于常要近距離用眼的人，也能防止眼軸不會再增加，因此取代過去點(diǎn)散瞳劑的方式，達(dá)到控制近視的目的。

陳逸川醫(yī)師表示，通常近視600度的人至少要配戴角膜塑型鏡片兩周，就能達(dá)到白天不需戴眼鏡的效果。要注意的是，角膜塑型鏡片還是要注重清潔保養(yǎng)，不然跟隱形眼鏡一樣會有導(dǎo)致發(fā)炎感染的疑慮，需在專業(yè)眼科醫(yī)師監(jiān)督下驗(yàn)配，以確保其安全性和效果。

預(yù)防近視好的方式還是養(yǎng)成正確習(xí)慣，包括端正坐姿，眼睛距離書本或屏幕要有30公分的標(biāo)準(zhǔn)距離，維持30分鐘至少休息5分鐘的習(xí)慣，讓眼睛的調(diào)節(jié)肌肉能充分休息，還有睡眠盡可能充足，不要熬夜看電視、計(jì)算機(jī)或手機(jī)。

世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過于我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。

調(diào)查顯示，77%的人每天開機(jī)12小時以上，的人24小時開機(jī)，65%的人表示：如果手機(jī)不在身邊會非常焦慮。

這是一種病!“手機(jī)低頭族”，請每天留點(diǎn)時間給家人和朋友面對面的暢談吧!

手機(jī)管理心理講座稿范文第十篇各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好。

我在同學(xué)面前介紹我自己的時候往往會在黑板上寫下自己的名字，然后呢，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)我的兩個缺點(diǎn)，一個是字丑，字如其人么，還有一個呢，就是口齒不清，但是即使這樣我也完全不擔(dān)心，我擔(dān)心的是他們不知道真事的我，那么你們呢，多久沒看見真實(shí)的自己了。

小時候很害羞，走路的時候都是低著頭，同學(xué)會嘲笑我是不是地上有錢啊，那么現(xiàn)在呢，即使地上真的有錢，我相信很多低頭黨都不會去撿，反而是群里發(fā)紅包，他們一定會去搶，一不小心就是運(yùn)氣王了，你們說是這樣嗎？

有一次早上我不小心把手機(jī)落在寢室了，那個上午我就感覺特別輕松，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，我真的有更多時間去看看這個世界。我在安徽的一個同學(xué)和我說，他在雙十一之前卸載了淘寶，后來卸載了QQ他說他不想讓手機(jī)占據(jù)他太多時間，我很佩服他，我相信他離他的世界更近一步了。

生活的節(jié)奏和社會的要求讓我們不得不用手機(jī)做很多事，但請記住是我們在用手機(jī)，是我們在用手機(jī)，是我們在用手機(jī)！我從來不相信是手機(jī)改變了我們的生活方式，我相信的是，用手機(jī)的我們自己改變了自己的生活方式。你知道有人玩手機(jī)，手指彎了，你知道有人玩手機(jī)，走著走著掉坑里，你還知道有人玩手機(jī)錯過眼前的風(fēng)景，浪費(fèi)美好的時光，你都知道，我還想讓你知道的是今天你走出這個教室，外面的天空一定比你手機(jī)的高清壁紙要美，要舒服，要自然。

有時候，你想把一個道理講給一萬個人聽最后只有一個人聽懂了，那也夠了，我相信我們和我們的世界隔著一個手機(jī)，如果我們把這個手機(jī)挪開，我們就能離我們的世界更近一步，然后我們就會看到，我們的世界陽光正好，微風(fēng)不躁。

手機(jī)管理心理講座稿范文第十一篇各位老師、同學(xué)：

早上好!

今天我演講的主題是：如何正確使用手機(jī)。眾所周知，社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品涌現(xiàn)在我們生活的各個角落，手機(jī)就是一個典型的代表。不言而喻，手機(jī)倍受我們中學(xué)生的親睞，但是，親愛的同學(xué)們，如何正確使用手機(jī)，你可曾想過?

我們都知道手機(jī)不僅能任在何時間、任何地點(diǎn)幫助我們與親戚朋友溝通，而且它能充當(dāng)照相機(jī)、攝影機(jī)，儲存美好的生活片段。此外，手機(jī)可以使信息的傳播更加方便、快捷，可以讓我們接觸更多的新鮮事物。當(dāng)然，隨著社會日新月異的變化，手機(jī)的功能會更加豐富多樣。

第一：我們要增強(qiáng)正確使用手機(jī)的意識，當(dāng)我們疲勞、煩惱時，可利用手機(jī)的娛樂功能放松自己，聽聽音樂、玩玩游戲，但不可過度依賴手機(jī)緩解勞累，要有其他的放松方式。

第二：我們要加強(qiáng)自律能力，要以中學(xué)生特有的成熟心理、文明態(tài)度使用手機(jī)。

第三：老師要做表率，課堂上手機(jī)一律關(guān)機(jī)

同學(xué)們，我們是時代的驕子，我們要能夠正確使用手機(jī)，希望我們都能做手機(jī)的主人，而不是淪為手機(jī)的奴隸。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

手機(jī)管理心理講座稿范文第十二篇各位老師、親愛的同學(xué)們，

大家早上好！今天我要講的話題是：中學(xué)生手機(jī)如何管理?

一.為什么要管理

其實(shí)管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，已成世界共識。意大利、法國、德國、美國、英國、日本等國家明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園，有的國家規(guī)定在教師和家長的引導(dǎo)、監(jiān)督下學(xué)生才能使用手機(jī)，芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機(jī)。

再看手機(jī)對中小學(xué)生身體和心理的五大影響：

1、破壞神經(jīng)系統(tǒng)：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機(jī)時，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機(jī)會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。

2、影響生長發(fā)育：大劑量的電磁不僅對兒童的生長發(fā)育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。

3、影響思維模式：電話和短信剝奪了孩子與他人面對面交流的機(jī)會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏

4、沉迷游戲，加深隔閡：頻繁與同學(xué)聊天，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。

5、容易受騙，盲目攀比：手機(jī)行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。

中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的管理到了勢在必行和非管不可的地步了！

二.怎樣管理

先看國家層面的：如何解決禁帶手機(jī)后，學(xué)生與家長的溝通需求。教育部通知作出了安排：學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長的通話需求。

教育部還明確規(guī)定，學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

那么我校如何管理學(xué)生使用手機(jī)呢?結(jié)合教育部的規(guī)定，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：

1、各班要制定手機(jī)使用管理規(guī)則：要求全班師生或全體家長一起討論，并形成公約。班級制定的公約要跟家長達(dá)成共識，讓學(xué)生在家使用手機(jī)的要求跟在學(xué)校的使用要求盡量保持一致，提高家校協(xié)同配合的教育效果。規(guī)則一經(jīng)制定，不管是在學(xué)校還是在家里，都要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，并通過一段時間的強(qiáng)化，幫助大家養(yǎng)成規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，防微杜漸，并形成習(xí)慣。例如規(guī)定放假時在作業(yè)完成后，才可以玩多長時間的手機(jī)等。

2、同學(xué)們自己也要轉(zhuǎn)移注意力，適度參加課外活動。愛運(yùn)動、愛閱讀的同學(xué)都很性格陽光、帥氣，全身透著優(yōu)雅的氣質(zhì)，而反觀那些沉迷手機(jī)的同學(xué)面色蒼白、毫無表情、形象猥瑣，對同學(xué)對家人冷漠無情。

3、對于暫時離不開手機(jī)的同學(xué)建議可用積分制，來獎勵使用手機(jī)的時間。例如讀文章半小時加2分，背古詩詞一首加2分，做題加分等。積滿20分換用20分鐘使用手機(jī)時間。

4、班主任對那些手機(jī)成癮的同學(xué)要家訪，走進(jìn)他們的家庭，與家長溝通，了解狀況。首先要求家長作表率，孩子回家后家長盡量不要玩手機(jī)，多一些陪伴，多帶孩子參加一些有意義的活動，陪伴是最好的教育。班主任還要主動聯(lián)系各科任老師和學(xué)生干部都來關(guān)注本班學(xué)生使用手機(jī)的情況，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的學(xué)生立即報告，及時教育。

5、召開主題班會，各班要樹立正確的正面典型。及時表彰那些在手機(jī)使用方面優(yōu)秀的同學(xué)，對于上癮的同學(xué)也要“一對一”進(jìn)行幫扶，重點(diǎn)學(xué)生每天要向班主任匯報自己當(dāng)天有沒有使用手機(jī)。也要發(fā)揮班干的作用，要求值周班干每周在周激勵會上通報本班學(xué)生手機(jī)使用情況。各班要把手機(jī)使用管理當(dāng)成對學(xué)生開展教育的契機(jī)，充分挖掘其中蘊(yùn)含的教育價值。要通過手機(jī)使用管理，培養(yǎng)學(xué)生的自制力和自我管理能力以及規(guī)則意識。

6、各班要不定期對班級寢室、教室進(jìn)行違禁物品搜查，其中當(dāng)然包括手機(jī)的清查。有個別同學(xué)如果將手機(jī)帶到學(xué)校后要主動及時交給班主任保管，以免每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想如何來對付老師和同學(xué)們的監(jiān)督，這樣肯定會耽誤學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，有人說要?dú)У粢粋€學(xué)生就給他一部手機(jī)吧！學(xué)會正確使用手機(jī)是我們?nèi)松囊婚T必修課，也是當(dāng)下教育中的一個重點(diǎn)問題。清華大學(xué)附屬中學(xué)校長王殿軍說，手機(jī)曾經(jīng)是一個新生事物，在未來，我們很難預(yù)測我們的人生將會出現(xiàn)哪些更新的事物?，F(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會正確使用和管理手機(jī)，那么將來我們走上社會，在面對更新的事物時，就能做到正確駕馭、合理使用。

最后，希望我們所有同學(xué)，都能在老師的積極引導(dǎo)下，在家校的共同努力下，正確使用手機(jī)！從而專心學(xué)習(xí)，快樂成長！

謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第十三篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《手機(jī)的危害》。

手機(jī)，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機(jī)也是一把雙刃劍，帶來方便的同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學(xué)生。影響心理健康。手機(jī)短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的灰色地帶，人們在享受自由交流的同時，私欲放縱和道德失范等人性的弱點(diǎn)也由此顯露。

影響良好品德的形成。近年來各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

總之，對于青少年來說，手機(jī)是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，新學(xué)期我們更要嚴(yán)格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識樹學(xué)會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

手機(jī)管理心理講座稿范文第十四篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)大半個月了，我們都從家里回歸到學(xué)校，那我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該再去想著暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”的事情。

我們已經(jīng)開學(xué)，就不要再去想著玩手機(jī)了，大家在暑假肯定玩了個夠的，那為什么到了學(xué)校還天天的玩手機(jī)呢？我們已經(jīng)不再是個孩子了，我們現(xiàn)在已經(jīng)正式的進(jìn)入高三階段，這一階段有多重要，大家應(yīng)該是知曉的。暑假里，我相信大家肯定都是拿著個手機(jī)在玩，所以現(xiàn)在我們到了學(xué)校，就應(yīng)該把手機(jī)封起來，不然手機(jī)打擾我們的學(xué)習(xí)。

我知道一時之間還不能戒掉手機(jī)癮，畢竟之前手上是一直拿著手機(jī)的。可是我也想說，越是這樣，越要放下手機(jī)，把手機(jī)從心里驅(qū)除。高三了，還有不到一年的時間，我們就要高考，從高中畢業(yè)。大家之前那么努力讀書是為什么，不就是為了能夠在高考拿到足夠高的成績考取一個好的大學(xué)嗎？

那么我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，把所有的注意力都放在學(xué)習(xí)上，我在這建議同學(xué)們把已經(jīng)帶進(jìn)學(xué)校來的手機(jī)上交給老師保管，或者放回家里，讓自己在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不去想一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。我之所以這樣講，就是因?yàn)樵陂_學(xué)的這期間，我已經(jīng)看到許多的同學(xué)還沉浸在手機(jī)游戲和視頻里無法自拔了。晚上熬夜看手機(jī)，早上起不來，上課就睡覺，根本就不是在學(xué)習(xí)。如果是這樣的話，那要回學(xué)校干什么，學(xué)校就是給我們學(xué)習(xí)的地方，這樣的環(huán)境我們不應(yīng)該是要去保持一個學(xué)習(xí)的氛圍嗎？就我自己而言，我知道戒掉手機(jī)癮有些難，但是并不是不能，只要我們有恒心和毅力，我相信我們可以的。努力學(xué)習(xí)不是在嘴上說說就行的，一定要去做。

所以接下來的高三一年，我們就讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們，專心、專注的學(xué)習(xí)，首先就是要確立一個目標(biāo)，跟著目標(biāo)走，我相信你對手機(jī)就不會有那么大執(zhí)念了。大家就是因?yàn)闆]有目的，沒有方向，不知道自己在學(xué)校要如何學(xué)習(xí)，其實(shí)大家心中都有一個考大學(xué)的夢想，但只是一個大致的方向而已，我們還要去確立一個個的小目標(biāo)，這樣才能支撐我們走到最后。所以同學(xué)們，從今天起，我們所有人都遠(yuǎn)離我們的手機(jī)，把學(xué)習(xí)放在第一位，努力把成績提高起來，完成自己的大夢想。

感謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第十五篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的生活有著很大的進(jìn)步，但是，生活中的那些高科技，也會來我們帶

來危害。手機(jī)，想必大家的知道。手機(jī)給人們的生活帶來了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手機(jī)給人們帶來的危害甚至超過了吸煙。當(dāng)人們使用手機(jī)時，手機(jī)會向發(fā)射基站傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被人體吸收，這些電波就是手機(jī)輻射。

一般來說，手機(jī)待機(jī)時輻射較小，通話時輻射大一些，而在手機(jī)號碼已經(jīng)撥出而尚未接通時，輻射最大，輻射量是待機(jī)時的3倍左右。這些輻射有可能改變?nèi)梭w組織，對人體健康造成不利影響。而且，據(jù)《東方日報》報道，德國一項(xiàng)研究首次發(fā)現(xiàn)，手提電話可能會導(dǎo)致眼癌，因?yàn)檠芯咳藛T發(fā)現(xiàn)，常用手提電話的人患上眼癌的機(jī)會比其他人多出三倍，這項(xiàng)研究結(jié)果倘獲進(jìn)一步證實(shí)，勢必會導(dǎo)致大量索賠訴訟。

由手提電話釋放出的輻射，長久以來都被指會暫時改變腦細(xì)胞的功能，卻一直無證據(jù)顯示這些輻射會長遠(yuǎn)地危害人類的健康。

不過，今次由德國埃森大學(xué)施湯授領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的研究卻有驚人發(fā)現(xiàn)，他們在調(diào)查一種葡萄膜黑素癌的眼癌時，便發(fā)現(xiàn)該癌癥與輻射有密切的關(guān)系。手機(jī)就是一位無形的殺手，在不知不覺中給人們帶來了危害，但現(xiàn)在人們又離不開手機(jī)，所以，不要將手機(jī)危害置之不理。

謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第十六篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《手機(jī)的危害》。

手機(jī)，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機(jī)也是一把雙刃劍，帶來方便的同時，也帶來了種。種危害，尤其是對我們中學(xué)生。

1、影響了身體健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍，手機(jī)的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機(jī)接觸的身體部位到的的影響最大，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導(dǎo)致手機(jī)皮膚炎，長期使用手機(jī)，容易引發(fā)手機(jī)依賴癥，嚴(yán)重的可能還會導(dǎo)致幻聽。

2、影響心理健康。手機(jī)短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶“，人們在享受自由交流的同時，私欲放縱和道德失范等人性的弱點(diǎn)也由此顯露。由于手機(jī)短信隱蔽性強(qiáng)，不易被察覺，青少年學(xué)生長期接觸黃色的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。正處在“似懂非懂“階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。

3、影響良好品德的形成。近年來各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。20xx年高考在湖北潛江，石首，都發(fā)生了利用手機(jī)舞弊的事等。隨著手機(jī)的普及與功能的增強(qiáng)，利用手機(jī)作弊現(xiàn)象日益增多。而且做得越來越巧妙，如將耳機(jī)綁在袖子里，有的干脆將耳機(jī)戴在耳朵上再用長發(fā)遮住，。無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

4、引發(fā)安全問題。由于手機(jī)品牌眾多，質(zhì)量良莠不齊，消費(fèi)者難以辯別，再加上使用不當(dāng)（雷雨天使用，長時間玩電游等），手機(jī)爆炸傷人的事時有發(fā)生。在一些地方，不法分子利用學(xué)生防范意識弱，反抗能力較小，專搶學(xué)生的手機(jī)。20xx年7月，一位16歲的加利福尼亞少女因手機(jī)突然在衣服口袋中爆炸導(dǎo)致二度燒傷的嚴(yán)重后果。

總之，對于青少年來說，手機(jī)是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，新學(xué)期我們更要嚴(yán)格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識樹學(xué)會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。

我的演講完畢，謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第十七篇各位老師、同學(xué)們：

隨著科技的日益普及，手機(jī)進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園，在我們身邊，不知節(jié)制的使用手機(jī)的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂，成了部分學(xué)生的“電子xxx”，嚴(yán)重影響學(xué)生安心學(xué)習(xí)，手機(jī)越來越成為嚴(yán)重影響我們健康成長的一大隱患。

一是相互攀比，加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

沒有手機(jī)的學(xué)生想擁有手機(jī)，有手機(jī)的想換高級多功能手機(jī)，相互攀比，對父母軟磨硬泡。許多家長左右為難，特別是使用不當(dāng)?shù)那闆r下，每月的話費(fèi)也是一筆不小的開支。讓本來就不富裕的父母更是雪上加霜，父母冒著嚴(yán)寒在地里忙碌，我們這樣做又于心何忍?

二是使用頻繁和不注意場合，分散學(xué)習(xí)精力，影響教育教學(xué)秩序。

我們用手機(jī)與父母通話時間很少，大量時間用于聊天、發(fā)短信和玩游戲等。不少同學(xué)沉迷其中，樂此不疲，把學(xué)習(xí)拋于腦后。個別學(xué)生還把手機(jī)帶進(jìn)教室，以便課間使用，因此出現(xiàn)手機(jī)鈴聲打斷老師講課的現(xiàn)象，部分住宿生習(xí)慣于熄燈后在被窩里玩手機(jī)。這些不良的現(xiàn)象既影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也影響學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

三是用途不當(dāng)，誘發(fā)各種違紀(jì)違法事件，嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。

有些學(xué)生因經(jīng)受不住手機(jī)黃色短信的誘-惑，整日心神不定;有些學(xué)生把手機(jī)當(dāng)作異性同學(xué)間親密交往的重要工具;有些學(xué)生利用手機(jī)發(fā)短信通報試題答案，考試作弊;有些學(xué)生利用手機(jī)聯(lián)絡(luò)校外人員，報復(fù)與自己有矛盾的同學(xué)，造成事態(tài)擴(kuò)大;個別學(xué)生因話費(fèi)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，走上偷竊、敲詐的違法道路。。

中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園無疑對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園安全帶來不良影響。許多國家已開始關(guān)注中小學(xué)生迷戀手機(jī)的問題。日本政府?dāng)M制定法律，嚴(yán)禁中小學(xué)生使用手機(jī)，我校也歷來反對學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)校園，我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)因?yàn)橥媸謾C(jī)，學(xué)習(xí)成績明顯退步。希望同學(xué)們引以為戒，提高認(rèn)識，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，改變不良習(xí)慣，如果有錯不改，我們終有一天會為今天的不當(dāng)行為付出慘重代價。

同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。我們不能玩物喪志，讓我們加強(qiáng)我們的自制力，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中，用理想的期末成績回報我們的父母。我的演講到此結(jié)束，謝謝!

手機(jī)管理心理講座稿范文第十八篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

手機(jī)，20世紀(jì)的產(chǎn)物，全世界最多人使用的通訊工具，但手機(jī)對于我們中學(xué)生來說，還不是用手機(jī)的時候。

第一，很多學(xué)生睡覺玩、上課玩，這樣連覺也睡不好，課也聽不上。第二，有些學(xué)生用來和女孩子聊天，有什么意圖？這么早就想摘禁果了？第三，有的用來做惡作劇，比如在課堂上放些奇怪的聲音；在宿舍午晚睡放些嚇人的聲音等等。第四，長時間盯著手機(jī)屏幕對眼睛不好，會增加近視機(jī)率；如果夠幸運(yùn)還可能會誘發(fā)青光眼。第五，手機(jī)還對人體有輻射，會造成失眠&&經(jīng)常長時間貼著耳朵打電話，有可能會造成永久性耳聾。

總之，我認(rèn)為手機(jī)的弊大于利！

謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第十九篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們其實(shí)自己心里也非常的清楚，手機(jī)對我們的危害是很大的，但因?yàn)槭謾C(jī)對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學(xué)習(xí)的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機(jī)，就少學(xué)習(xí)了一分鐘，浪費(fèi)了一分鐘的時間。雖然說我們在玩手機(jī)的時候能夠獲取到很多的知識，但我們現(xiàn)在最重要的還是要掌握好課本的知識，所以主次要分清楚了。

希望同學(xué)們能夠早一點(diǎn)想清楚手機(jī)對我們學(xué)習(xí)的危害，遠(yuǎn)離手機(jī)，努力的學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。希望同學(xué)們以后都能夠獲得一個好的成績。

謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自xxx班的xxx。今天，能在這個講臺上為大家?guī)砦业难葜v，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家說的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣?xùn)|西——“手機(jī)”！

眾所周知，隨著信息時代的飛速發(fā)展，手機(jī)從一個只能打電話的機(jī)器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無前！從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來多功能的“直板手機(jī)”，再到如今的“智能手機(jī)”！手機(jī)在短短的時間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當(dāng)智能手機(jī)問世后，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過去的影子。比起說它是一部打電話的手機(jī)，倒不如說是一部可以打電話的電腦！

而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來了全新的定義，甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學(xué)生對手機(jī)愛不釋手的原因！

作為一臺手機(jī)，它對我們學(xué)生來說，尤其是對我們高中生來說，它實(shí)在是有太多不必要的功能！這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用，甚至?xí)屛覀兂两渲?，隨之忘記學(xué)習(xí)，忘記生活！最終荒廢了自己！這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情！

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績！但是！現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時使用！這是多么糟糕的事情啊！我們累積了九年，才終于好不容易來到了高中的校園?？蓞s因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今后的未來！這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情！

各位，高中的學(xué)習(xí)可能確實(shí)很苦，甚至被許多人說成是學(xué)習(xí)中最煎熬的一段時間。但只有堅(jiān)持過了這段辛苦，我們才能見到光明的未來！如果我們現(xiàn)在就舍棄自己，游手好閑的沉迷游戲，就會浪費(fèi)自己的人生，最終一無所獲！這，難道不是很可惜嗎？

同學(xué)們，陽光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十一篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！我今天要和大家聊得事很簡單，就是此時此刻大家可能正拿在手里的東西，手機(jī)，別看它小，可它卻是我們每天生活的必須，好像離開了它生活就無法繼續(xù)。比如今天的比賽就是全程短信交流，他讓我們的交流突破了時空的限制。無論是與父母的電話聯(lián)系，還是與朋友的QQ交流，乃至群體的討論都是那么的方便。當(dāng)然這也只是手機(jī)功能的冰山一角而已，如果現(xiàn)在打開你的手機(jī)細(xì)數(shù)一下他的功能我想可能連你自己都會驚訝，小小的一塊板竟藏了那么多的東西。拿出手機(jī)的你們可能也會向旁邊瞟一眼，他的有XXX游戲，有XXX功能還包月的，回去我也可以下一個，咦，他用的是小米，那個是諾基亞，還有那個蘋果的，再看看自己的受不了了，果斷換，哎，沒錢，算了吧。就我這樣的，可能還有你，攀比，壓抑，進(jìn)而心理扭曲等等，這都是社會隱患啊。

這天現(xiàn)在越來越冷了，相信大多數(shù)人都早早的上床窩在被窩里了，當(dāng)然手機(jī)是不可少的，聊天或玩游戲完全不受影響。但是，同志們，醒醒吧，習(xí)慣睡覺前，玩手機(jī)，會玩出大問題的，手機(jī)強(qiáng)光直射眼睛30分鐘以上，造成眼睛黃斑部病變，導(dǎo)致視力急速惡化，特別不可逆的黃斑病。一旦得了黃斑病，就等于眼睛癌癥，癌癥知道吧，就只有等著失明啦。由于手機(jī)品牌眾多，質(zhì)量良莠不齊，手機(jī)爆炸自燃傷人的事時有發(fā)生。試想想這要是發(fā)生在你的床上，你打算怎么辦呢。

前幾天看了本名叫《世界未來》的書，在這本書中我了解到，未來的人類面臨兩種選擇：一種是大家所向往的和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來；另一種是大家恐懼的戰(zhàn)爭、死亡、面臨毀滅的未來。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步槍、機(jī)關(guān)槍，死亡了1000萬人。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個國家，十幾億人被卷入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了5000多萬人。而這些都已遠(yuǎn)去，戰(zhàn)爭的最高境界是不戰(zhàn)而屈人之兵，看看大家窩在床上玩手機(jī)的情形再看看那些躺在炕上抽xxx的人，你難道沒有想到些什么嗎？再看看那些對著手機(jī)抄作業(yè)的人，那些坐在自習(xí)室里玩手機(jī)的人，難道你也沒有想到些什么嗎？沒有健康的體質(zhì)，沒有獨(dú)立的思想，你還能干些什么？

手機(jī)是把雙刃劍，稍有不慎，最尖銳的一面就會刺痛自己。只要我們能趨利避害，便能從“絆腳石”到“墊腳石”。

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十二篇各位家長、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可忽視。

一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。

二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法健康成長。

三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。

由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

五、使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

上課時有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，為此，初二年級發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時收回，由家長保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。

學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十三篇親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機(jī)鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。

二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高。

四、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動。

同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十四篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

在演講的一開始，我想先大家一個問題，正在玩手機(jī)的同學(xué)，麻煩抬一下頭，抬頭，好，現(xiàn)在請使用過智能手機(jī)的同學(xué)或正在使用智能手機(jī)的同學(xué)舉起你們的右手，讓我看一下。那么，我想再問一下，你們用手機(jī)干什么呢？那你們又會在什麼時候玩呢？那你們有沒有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被手機(jī)”控制“了。今天我要演講的題目是《放下手機(jī)，做抬頭族》。

現(xiàn)如今無論男女老少，幾乎是人手一機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門忘帶手機(jī)，心里總覺得不踏實(shí)；感覺像少了什么，一段時間不看手機(jī)，總覺得無所事事。低著頭玩手機(jī)，而這個就是”低頭族“們最常見的代表動作！”低頭族“也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征…只要稍加留意我們就會發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、地鐵公交車上，還是餐桌上、聚會時，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒有多少人意識到沉迷于掌上方寸間的危害。有人用鮮血在證明手機(jī)的危害。近日，17歲女生商某與同伴外出聚餐時，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十五六米的深坑不幸身亡。他的男朋友激動之下，轉(zhuǎn)身跳下相救，落在深坑中間一個平臺上，深受重傷。女孩商某送到醫(yī)院時心跳停止，經(jīng)搶救無效死亡。一個小小的手機(jī)很弱小，但它卻像猛虎一樣讓小商付出了生命的代價?？烧媸潜а?。在這里我也提醒大家走路的時候就回到現(xiàn)實(shí)吧，手機(jī)是不會提醒你前面有什么的。更值得深思的是在江西的一個司機(jī)竟然在高速路上玩手機(jī)游戲，把生命當(dāng)成兒戲，還好被交警及時阻止，才沒釀成大禍。

誠然，不該因噎廢食禁用手機(jī)，說到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動。我也在這此真誠的提醒大家：走路看車別玩手機(jī)，陪家人聊天別玩手機(jī)……讓我們時常放下手機(jī)，伸出手、邁開腿—而不是打個電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。低頭族，抬起頭來，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無處不在，千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。它不能改變我們最初的生活，也無法代替我們最真實(shí)的世界。

在這里我給大家推薦一個戒掉手機(jī)癮，最簡單的方法，在手腕上套一個橡皮筋，每當(dāng)你想玩手機(jī)的時候，你就不停地拉橡皮筋，一拉一松，彈到手腕疼痛，直至玩手機(jī)的想法消失。我也會實(shí)施。畢竟我也是個低頭族。這個是強(qiáng)制的方法，要從根本上解決，還是要在心理上作出調(diào)整。

首先，你得知道你自己為什么要進(jìn)入大學(xué)，是為了以后找好工作。這個道理我們都知道，但是知道不等于有動力，就像很多人都知道運(yùn)動對健康有益，但是不會有很多人只是因?yàn)橹肋@件事就去運(yùn)動。他一定是為了達(dá)到某些目的，有了足夠的動力才會去運(yùn)動。同樣，要讓自己對放下手機(jī)有足夠的動力，就必須把焦點(diǎn)從放下拔高到更遠(yuǎn)大的目標(biāo)或夢想。我們要有競爭的危機(jī)意識。當(dāng)你松懈的時候，就有許多人正在努力超越你，日積月累下來，差距豈能不大，那么你被刷下來的幾率自然也就變大了。想到這兒還不覺得冒冷汗嗎？

請你抬頭看看我！專注刷屏的”低頭族“們，別讓掌中的屏幕屏蔽了真實(shí)的世界。要知道，你低頭的剎那，疏離了寶貴的親情、友情、愛情，甚至?xí)チ藢氋F的生命。從現(xiàn)在開始，讓我們抬起頭來，面對面用心交流，讓真情在你我之間流動。

謝謝大家。

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十五篇親愛同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是——正確使用手機(jī)。

今天我們要討論如何正確的使用手機(jī)，才可以有利。

經(jīng)過美國的報紙報出了一個驚人的事情。手機(jī)引起的死亡人數(shù)已經(jīng)超過了香煙的死亡人數(shù)了。

是因?yàn)槭謾C(jī)的輻射會使年輕人的骨質(zhì)疏松，聽力、視力都受到影響，手機(jī)的輻射中含有致癌因子，會引起腫瘤、白血病等許多的疾病。

我覺得手機(jī)給我們帶來了便利，可是該如何正確使用手機(jī)卻成了一個重大的問題。

朋友們，快醒醒吧，讓我們學(xué)會正確的利用手機(jī)。不然，這個對我們的生活有幫助的東西就會成為我們現(xiàn)在世界人類的殺手。最后給我們傷害的不是別的，正是人人喜愛的——手機(jī)。

請不要每天都在家中玩手機(jī)了，多出來運(yùn)動一下，感受來自大自然的關(guān)懷，來自大自然的熱愛。

去吧，去擁抱大自然。

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十六篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

在我開講前，我先問大家?guī)讉€問題，你是否經(jīng)常害怕手機(jī)沒電，是否經(jīng)常有手機(jī)鈴聲響了的幻覺，是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博，如果是，那我鄭重的宣布：親，你得了一種病，這種病叫“手機(jī)控”。

在當(dāng)今這個科技飛速發(fā)展的時代，手機(jī)的強(qiáng)大功能，給我們的生活帶來了巨大的便利，我們控制著手機(jī)，同時也正被手機(jī)控制著，不信大家不妨回想一下，如果你出門不帶手機(jī)，是不是總覺的心里部踏實(shí)，如果你手機(jī)沒有信號，是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣，如果你隔一點(diǎn)時間沒有看手機(jī)是不是覺的心里很不踏實(shí)。低頭玩手機(jī)，是“低頭族”最常見的代表動作，無論是路上，公交車上，食堂里，課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機(jī)的背影。低頭玩手機(jī)是很普遍的現(xiàn)象，很少有人意識到沉迷于方寸間的危害。

手機(jī)控不僅給了不法之徒犯罪的機(jī)會，甚至給自己的生命帶來危害。前不久，湖北一名17歲的女子，因邊走路邊玩手機(jī)，不慎踩空，

跌入十五六米的深坑，不幸身亡。小小的手機(jī)卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命，實(shí)在可悲啊。

據(jù)統(tǒng)計(jì)手機(jī)控平均每分鐘就要看一次手機(jī)，如果按每天人清醒時間為16個小時來算，那么這些人一天大約要看150次手機(jī)，那么你還留下多少時間看你的親人，你的朋友，你的師長呢。在這個物欲橫流的世界，物質(zhì)的誘惑越來越多，我們這些凡夫俗子難免會對物質(zhì)的東西所迷戀，然而凡事都要有個度，當(dāng)你握緊手機(jī)的時候，請不要忘記握緊你親人的手，你愛的人的手。當(dāng)你低頭關(guān)心手機(jī)的時候，請不要忘記抬頭看看這美好的世界，因?yàn)樵谶@個世界當(dāng)中，有很多美好的東西值得你去關(guān)心，值得你去體驗(yàn)。手機(jī)可以玩，但不要被它控制。感受這真實(shí)的世界，才能有真實(shí)的樂趣，這才是真正的人生。

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十七篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

眾所周知，手機(jī)的發(fā)展歷史十分短暫，從磚頭般的大哥大到手掌厚的智能機(jī)，僅用了30幾年，其功能的強(qiáng)大簡直令人咋舌，什么電話短信、QQ微信、小說電視、字典游戲、時鐘日歷等等等等，真要數(shù)，還真有點(diǎn)根本停不下來的感覺。是的，不可否認(rèn)，我們已經(jīng)離不開手機(jī)了，它就是我們的好朋友、賢內(nèi)助，夸張一點(diǎn)的說，它甚至已經(jīng)成為我們身體的一部分了。據(jù)調(diào)查表明，如今大多數(shù)的人出門必帶三件物件（你們要不要猜猜），鑰匙、錢包以及手機(jī)，而且在調(diào)查中，居然有很多人是寧愿丟錢包也不愿丟手機(jī)的（當(dāng)然，這是相對來說的）。不知道你們有沒有看過一則新聞，說的是溫州某大學(xué)發(fā)起了”暫別手機(jī)24小時“活動，有30名同學(xué)參加，可是有29名同學(xué)自我禁錮沒有超過3小時，這結(jié)果真是讓人難以置信，要是換做是我……我覺得我肯定和他們也差不了多少。

其實(shí)手機(jī)對于我們是有很多危害的，就像輻射啊、細(xì)菌啊、不良信息等等，可總歸是利大于弊的，所以才讓我們欲罷不能，但是我們應(yīng)該明白，手機(jī)只是一個工具，并不真是你身上的一塊肉，沒必要時刻與它形影不離，而是應(yīng)該放下它。

當(dāng)然，我所說的放下并不是說讓你和它永別，因?yàn)槟愀咀霾坏铰铮遣?，反正我是做不到的，只是希望你能在某些時候暫時放下它，與它小別而已。比如現(xiàn)在，大家是不是就應(yīng)該放下手機(jī)，認(rèn)真傾聽呢，即使我講的還真是屁話。（大家就應(yīng)該繼續(xù)保持這種認(rèn)真傾聽狀態(tài)）不過這才更能表現(xiàn)出大家對他人的尊重以及自我的高素質(zhì)呀。比如上廁所，在調(diào)查中，有很多人都有帶著手機(jī)入廁的習(xí)慣，如此只能讓本來十分鐘搞定的出恭，變?yōu)榕c馬桶奮戰(zhàn)的馬拉松，這不僅對自己的健康不利，如果在公共場所也影響他人，關(guān)鍵是居然還有很多人曾經(jīng)在如廁時，把手機(jī)連同大便一起送到了太平洋，這才更得不償失呢。比如聚餐時，不管是和同學(xué)朋友，還是家人，都應(yīng)該放下手機(jī)，不能顧此失彼呀，這才是真正的珍惜眼前人啊。我倒是覺得我們可以效仿西方，以后在和朋友聚餐時把手機(jī)壘起來，誰先碰誰買單（大家覺得呢）還有，在床上時，白天已經(jīng)和手機(jī)膩膩歪歪那么久了，晚上還是把它扔遠(yuǎn)點(diǎn)吧，距離產(chǎn)生美嘛。這是如果能捧著一本書，擁書而眠，是件多么美好的事兒啊。

我們需要手機(jī)，但是在某些時候還是應(yīng)該放下它，讓它能得到休息，也還自己一片平靜吧！

謝謝大家！

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十八篇親愛的同學(xué)們：

大家上午好，非常榮幸和大家分享關(guān)于手機(jī)的看法。

手機(jī)，無疑是21世紀(jì)最偉大的發(fā)明，它深刻的影響和改變了我們的生活。但凡事物有一利就有一弊，手機(jī)也是一把雙刃劍。下面我只從“移動支付”和“直播”兩個角度談一下我的看法與思考。

移動支付，是伴隨手機(jī)出現(xiàn)的一種新的支付方式，它解放了我們的錢包，它極大的便利了人們的生活，深受年輕人的歡迎。有了移動支付，人們免受了奔波之苦——-不用到銀行排隊(duì)就可以辦業(yè)務(wù)了，有了移動支付，人們少了財(cái)產(chǎn)安全之憂——出門不怕小偷了，而且移動支付更環(huán)?！挥们妩c(diǎn)一張張布滿細(xì)菌的鈔票了。

移動支付給人們帶來便捷的同時也存在著一些的弊端。比如，一旦你換了手機(jī)，就不得不更換相關(guān)的功能，否則無法使用移動支付，這就給用戶使用成本的增高。比如，一旦手機(jī)丟失，手機(jī)上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我們的爺爺奶奶不太會使用，給他們的生活帶來了不方便。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

手機(jī)管理心理講座稿范文第二十九篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

很榮幸那個站在這里演講，我是xxx，是xxx班的學(xué)生，感謝大家一直以來對我的支持，這次我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離手機(jī)這方面的。

隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機(jī)的人也越來越多了，現(xiàn)在的很多學(xué)生，身上都有一部手機(jī)。就算學(xué)校再怎么強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園，還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律，有些學(xué)生不僅僅是帶進(jìn)校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機(jī)偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。

有不少人在學(xué)校玩手機(jī)，也有不少人因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)而沒收了手機(jī)，手機(jī)里的世界確實(shí)繽紛多彩，但因此，很多同學(xué)都容易沉迷其中，從而荒廢學(xué)業(yè)。有些人可以想著我?guī)謾C(jī)來學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)啊，可以查找資料，但是我很明確的告訴你，這樣的思想是在騙自己，我見過的學(xué)生中，沒有帶手機(jī)來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，用來考試作弊的我倒是見過。手機(jī)對于學(xué)生們來說，無疑是弊大于利的，學(xué)生帶了手機(jī)來學(xué)校，就算沒在上課時玩，也肯定會在睡覺時間玩，不玩的話你帶手機(jī)來學(xué)校干什么了？

同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下，你們真的還有多余的時間來玩手機(jī)嗎？睡覺玩一兩個小時的手機(jī)，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點(diǎn)，因此就會造成學(xué)習(xí)成績的下降。我們來學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)?。∽鳛橐幻麑W(xué)生，我們要排除那些會對我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素，手機(jī)毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機(jī)玩游戲，有的人喜歡用手機(jī)看小說，有的人喜歡用手機(jī)看電視劇，但這些對我們學(xué)習(xí)成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)。

我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時候，為了以后的美好生活，請同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時的誘惑吧，等我們高考結(jié)束后，考進(jìn)了一個好的大學(xué)，將來找到一個好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學(xué)校，你們就用玩手機(jī)來回報他們嗎？同學(xué)們，現(xiàn)在悔悟還來得及，現(xiàn)在努力還來得及，讓我們放下手機(jī)，把心思放在學(xué)習(xí)上。

手機(jī)管理心理講座稿范文第三十篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

網(wǎng)上盛傳這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死。而是我站在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)”。我記得好萊塢動畫大片《機(jī)器人總動員》中，描述了公元2700年時人們的生活：那時的人類文明高度發(fā)達(dá)，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

“低頭族”形成于智能手機(jī)普及之時。智能手機(jī)的多功能性導(dǎo)致更多的人把視線集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，低著頭，手指在觸摸屏上來回滑動，對身邊的一切漠不關(guān)心。于是，我們在地鐵里、在公交車上、在課堂上、在餐桌上、在排隊(duì)時，都可以看到一些人低著頭玩手機(jī)，甚至我們可以看到一些司機(jī)右手駕車、左手玩手機(jī)的驚險動作。但就在“低頭族”低頭的那一剎那，很多的錯過如影隨形。因?yàn)槟悴⒎潜疽獾睦渎?，對愛你關(guān)心你的人畫地為牢，因此錯過了親情、錯過了